高校田徑專(zhuān)選課現狀研究的論文
田徑專(zhuān)選課以培養學(xué)生的田徑教學(xué)技能，掌握教學(xué)方法，使學(xué)生具有講解、示范、分析田徑技術(shù)動(dòng)作的能力，并有組織田徑基本教學(xué)，運用教學(xué)方法和糾正錯誤動(dòng)作的能力，以及掌握田徑裁判執法能力。本文旨在針對普通高校田徑專(zhuān)選課教學(xué)的現狀的主、客觀(guān)因素進(jìn)行分析研究。
1.研究對象和方法
1.1對象樂(lè )山師范學(xué)院體育學(xué)院2014-2016級體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生。1.2方法通過(guò)查閱相關(guān)資料，收集整理并吸收國內高校田徑專(zhuān)選課現狀方面的文獻資料，為本文的研究框架和思路提供了參考依據。運用常規數理統計方法，對數據進(jìn)行分類(lèi)統計處理，并進(jìn)行論證分析。
2.研究結果與分析
2.1我院田徑專(zhuān)選課現狀從對田徑專(zhuān)選課的開(kāi)設情況來(lái)看，2014-2016級學(xué)生選田徑課的人數很少，只占年級人數的11%，女生就更少了，每個(gè)年級只有1到2名，最低只有7%，由此說(shuō)明我校田徑專(zhuān)選課無(wú)論從教學(xué)內容和形式以及宣傳上都有待改革。2.2我院所選田徑專(zhuān)業(yè)學(xué)生的田徑基礎從中可看出，三個(gè)年級田徑專(zhuān)選學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是少年體校出來(lái)的，根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統規范的體育訓練，50%以上是在高考前為了讀書(shū)上大學(xué)臨時(shí)參加訓練的，還有40%根本沒(méi)有任何田徑基礎。這對田徑專(zhuān)選課的`教學(xué)和訓練都是很大的困擾。2.3學(xué)生不選田徑專(zhuān)選課的原因學(xué)生對田徑專(zhuān)選課不感興趣，認為田徑專(zhuān)選課枯燥，上課條件艱苦，熱曬雨淋，動(dòng)作技術(shù)難不好及格，并且沒(méi)有田徑基礎，害怕在運動(dòng)中受傷，以及為畢業(yè)工作考慮，選較熱門(mén)的課程或者認為田徑課對今后工作意義不大。說(shuō)明目前我院田徑專(zhuān)選課程存在很多弊端或不足，這些弊端或不足之處直接影響著(zhù)學(xué)生對田徑專(zhuān)選課程學(xué)習的興趣，對學(xué)生個(gè)體差異考慮不周，沒(méi)有充分調動(dòng)學(xué)生積極性，使得學(xué)生在教學(xué)訓練中處于被動(dòng)壓抑，學(xué)生的個(gè)性特征沒(méi)有得到充分發(fā)揮，嚴重挫傷了學(xué)生學(xué)習的熱情，因而使學(xué)生對田徑課產(chǎn)生厭倦和恐懼。2.4資源因素對學(xué)生不選田徑專(zhuān)選課的影響教學(xué)場(chǎng)地和設施的不規范以及教學(xué)器材的匱乏對學(xué)生不選田徑專(zhuān)選課的影響深遠。我�，F無(wú)一個(gè)8根跑道的標準田徑場(chǎng)，現有田徑場(chǎng)上課時(shí)常有公共體育課（足球、健美操、戶(hù)外運動(dòng)等）、田徑普修課、田徑專(zhuān)選課共同使用的情況，教學(xué)常常是人多場(chǎng)面混亂；田徑課至今無(wú)專(zhuān)業(yè)力量房，對學(xué)生的力量訓練很是欠缺和不利；跳高墊也是幾年沒(méi)有更新，再有塑膠場(chǎng)地田徑長(cháng)擲項目無(wú)法開(kāi)展等等，這些直接影響學(xué)生選擇的積極性。由于田徑教學(xué)在室外進(jìn)行。冬天冷夏天熱，更有女學(xué)生怕曬太陽(yáng)不漂亮不愿選田徑課，近三年我院三個(gè)年級才4名女生選田徑專(zhuān)選課，學(xué)生人數明顯減少。2.5考試模式對學(xué)生不選田徑專(zhuān)選的影響田徑是由時(shí)間、高度和遠度來(lái)計算成績(jì)的，相對公平公正沒(méi)有多少人為因素和同情分，學(xué)生不僅要掌握一定的動(dòng)作技術(shù)還必須要掌握一定的動(dòng)作技能，以及相應的專(zhuān)項素質(zhì)，認為考試難度大，不容易及格和拿高分。
3.結論與建議
3.1目前田徑專(zhuān)選課的教學(xué)形式較單調、枯燥乏味，趣味性差，教學(xué)內容陳舊，仍是傳統的幾項，場(chǎng)地設施較差，器材短缺，是影響學(xué)生不喜歡田徑課程的一個(gè)重要原因。針對目前我院田徑專(zhuān)選課現狀應提高田徑課教學(xué)的趣味性，加強田徑教學(xué)組織能力和田徑裁判能力的培養，多走出去理論與實(shí)踐相結合，增加戶(hù)外活動(dòng)內容，吸引學(xué)生參與。3.2避免影響田徑專(zhuān)選課教學(xué)效果的因素，我們積極地進(jìn)行教學(xué)改革，打破傳統教學(xué)模式，運用新的教改模式進(jìn)行教學(xué)�？荚嚹Ｊ讲捎谩胺猪椓炕B加式”考核方式，成績(jì)評分以平時(shí)考核與期末考核相結合的辦法，加大平時(shí)考核力度，特別突出對學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力的考核。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與田徑課程的意識，以學(xué)生為主體，把接受田徑課程的學(xué)習變成學(xué)生的需求。3.3田徑專(zhuān)選課應將競技比賽和裁判實(shí)踐相結合。田徑課程要及時(shí)調整教學(xué)目標，使學(xué)生有參加全國或省市比賽的機會(huì )，展示自己的運動(dòng)技能，提高在院的知名度和影響力；參加市校級運動(dòng)會(huì )裁判實(shí)踐工作，運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，充滿(mǎn)自信，展現實(shí)踐技能，通過(guò)對田徑運動(dòng)的宣傳和推廣，廣大學(xué)生在耳濡目染下必定會(huì )對田徑產(chǎn)生濃厚的興趣。
作者:何葉 單位:樂(lè )山師范學(xué)院
參考文獻：
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