研究工作計劃集合六篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的研究工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究工作計劃 篇1
第一階段：準備階段 時(shí)間：20xx年3月——20xx年4月
(1)成立課題研究小組，設計課題研究方案，制定研究計劃，明確研究的目標、內容方法以及預期成果。
(2)組成情報小組，收集相關(guān)資料，并組織課題組成員對資料進(jìn)行分析探討。
(3)完成開(kāi)題報告
第二階段：實(shí)施階段 時(shí)間： 20xx年5月——20xx年10月
(1) 課題組成員根據課題方案開(kāi)展調查、研究工作，分析語(yǔ)言活動(dòng)游戲化的現狀及成因。
(2)通過(guò)教育典型案例研究，梳理總結語(yǔ)言活動(dòng)游戲化的有效策略與方法。
(3)組織課題組成員進(jìn)行每個(gè)幼兒年齡段的教學(xué)展示活動(dòng)。
第三階段：總結階段 時(shí)間：20xx年11月——20xx年12月
(1)整理前兩個(gè)階段的研究資料，進(jìn)行綜合分析，驗證語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化對于幼兒語(yǔ)言表達能力的提升、教師語(yǔ)言教學(xué)組織能力提升的促進(jìn)作用。
(2)對整個(gè)實(shí)驗過(guò)程的資料、信息、音像等進(jìn)行綜合、歸納、概括、總結，撰寫(xiě)論文、結題報告，并對研究成果進(jìn)行包裝、整理，完成成果申報。
研究工作計劃 篇2
一、指導思想：
以《英語(yǔ)課程標準》為指導，圍繞我校新學(xué)期工作目標，進(jìn)一步加強課改教育理論學(xué)習，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，提高自身素質(zhì)，堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng )設良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基矗
二、主要學(xué)習內容：
1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實(shí)踐文章。
2、專(zhuān)家講座。
3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。
三、學(xué)習方法：
1、積極參加每周一次的學(xué)科教研活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初安排好學(xué)習內容，并注意所學(xué)內容系統化。平時(shí)要注意留心有關(guān)報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結，加強學(xué)習理論的指導與檢查，確保學(xué)習有實(shí)效。
2、每次學(xué)習前，確立學(xué)習主題、學(xué)習篇目或具體的學(xué)習資料，組織學(xué)習后展開(kāi)討論研究。
3、要利用課余時(shí)間自覺(jué)閱讀教育方面的雜志、報刊，努力使學(xué)習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。
4、學(xué)習時(shí)，要認真思考，大膽實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用，勤于總結以不斷提高自身的理論修養和教科能力。
四、常規工作：
1、備課：深入鉆研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。
2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨立性、自主性，師生互動(dòng)，共同發(fā)展。每位教師出兩節研討課。
3、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高為標準，內容科學(xué)合理，及時(shí)批改作業(yè)。
4、學(xué)生評價(jià)：繼續推行“記錄袋式”的評價(jià)，注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià)。
5、家校聯(lián)系：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)溝通反饋工作
研究工作計劃 篇3
開(kāi)題報告須知
一.選題原則
1.從本學(xué)科出發(fā)，應著(zhù)重選對國民經(jīng)濟具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。
2.課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng )新性的成果。
3.課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實(shí)驗條件等要有恰當的估計。
4.要結合導師的科研任務(wù)進(jìn)行選題。
5.要根據研究方向及自己的基礎和特點(diǎn)，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目或選題范圍，并與導師共同確定。
二.基本要求
1.查閱文獻資料博士生一般不應少于50篇，碩士生一般不應少于30篇。
2.博士生的開(kāi)題報告在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，碩士生的開(kāi)題報告在第四學(xué)期開(kāi)學(xué) 初進(jìn)行。
3.書(shū)寫(xiě)格式：
(1) 論文題目(或選題范圍)
(2) 國內外在這一領(lǐng)域已進(jìn)行的工作及前沿的主要問(wèn)題
(3) 課題的實(shí)用價(jià)值或理論意義以及可能達到的水平
(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線(xiàn)
(5) 研究過(guò)程中預計可能遇到的困難或問(wèn)題，并提出解決方法和措施
(6) 所閱讀的文獻、資料(另附清單)
(7) 論文工作安排
4.開(kāi)題報告通過(guò)后，可進(jìn)入論文工作實(shí)施階段。未獲通過(guò)者，可在1～2月內補作開(kāi)題報告。
5.研究生先按此要求書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報告及論文工作計劃，開(kāi)題報告通過(guò)后，再書(shū)寫(xiě)到此表上。
研究工作計劃 篇4
一：指導思想堅持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以推進(jìn)課程改革抓好課程改革實(shí)驗工作為重點(diǎn)，以教育科研為龍頭，以校本教研為基礎，努力提高數學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
二：工作目標1：轉變農村小學(xué)數學(xué)教師的教學(xué)理念，在課堂中能有效的組織教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率，以減輕學(xué)生學(xué)習負擔，最終達到實(shí)施素質(zhì)教育。
2：促進(jìn)邊遠農村小學(xué)學(xué)生學(xué)習方式的改變，積極參與數學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現有效地師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的全面的'發(fā)展。
3：形成一套適合邊遠農村數學(xué)教師的具有可行性和可操作性的課堂教學(xué)的有效組織策略，為我們農村小學(xué)數學(xué)教的課堂教學(xué)服務(wù)。
三：方法措施1：學(xué)習《新課程標準》等有關(guān)教育教學(xué)理論，搜集相關(guān)信息、獲取一些有效組織教學(xué)的理性認識，提高研究水平。
2：通過(guò)學(xué)習、實(shí)驗、總結、反思教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等，注重成果的轉化。
3：落實(shí)好課題研究與平時(shí)組內教研的結合，對怎樣搞好小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效的教學(xué)組織進(jìn)行探討以及平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論，相互交流意見(jiàn)。
4：認真上好每一節研究課，對每一節研究課的教學(xué)組織的有效性進(jìn)行歸納、分析和總結。
5：做好階段性研究以及總結工作。
四：具體工作安排9月份：完成課題實(shí)施計劃10月份：1、理論學(xué)習2、搜集相關(guān)信息材料11月份：1、上研究課2、書(shū)寫(xiě)案例反思12月份：上交研究總結20xx年1—2 月份：學(xué)習相關(guān)理論材料3—4月份：1、上研究課，評議2、、撰寫(xiě)教學(xué)論文5—6月份：1、上研究課，評議2、上交研究總結7—8月份：學(xué)習相關(guān)理論材料并反思。
研究工作計劃 篇5
一、學(xué)期研究計劃目標
可以對上學(xué)期的研究工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結，提出本學(xué)期的課題研究的階段目標（具體一點(diǎn)）
二、本學(xué)期的研究工作
針對前面提出的目標，提出設想，通過(guò)哪些活動(dòng)、行為對實(shí)現階段研究目標。
列舉出將要開(kāi)展的研究工作，盡量具體點(diǎn)，可以分工落實(shí)到人。
三、本學(xué)期的取得的預期研究成果
將研究成果（論文、案例、課例、教學(xué)資源、公開(kāi)課、階段研究總結等）一一列舉，指出其形式，指出成果應達到的水平，成果的產(chǎn)生具體有哪些人負責。
課題研究工作計劃(2) 四、對研究過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行預設，并提出可能解決方案
五、本學(xué)期的研究工作的行事歷
�。ǜ鶕路�，把預計要開(kāi)展的研究工作進(jìn)行列舉，做到心中有數，并遵照執行，對于課題組的集中活動(dòng)，原則要至少每個(gè)月一次） 工作計劃
研究工作計劃 篇6
按照《xxxx市xxxx年學(xué)校德育工作思路》的要求，xxxx市xxxx年中學(xué)德育研究工作將進(jìn)一步創(chuàng )新德育觀(guān)念，立足于基層德育工作實(shí)踐，研究我市德育工作中存在和需要解決的突出問(wèn)題，在研究中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，提高德育工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的發(fā)展。具體工作計劃于下：
一、課堂教學(xué)研究
課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育的主渠道，結合課程改革，對《思想品德》課和《思想政治》課的實(shí)施情況作一定的調研，為新課程背景下怎樣更好地發(fā)揮德育學(xué)科課程在青少年思想道德建設的問(wèn)題進(jìn)行研究。對學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育的情況進(jìn)行調查總結，并組織xxxx市xxxx年學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
二、德育活動(dòng)
1．開(kāi)展xxxx市xxxx年高中班會(huì )課活動(dòng)方案設計評選活動(dòng)和xxxx年高中班會(huì )課賽課活動(dòng)。（具體要求見(jiàn)《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會(huì )課活動(dòng)方案設計評選活動(dòng)暨xxxx年高中班會(huì )課賽課活動(dòng)的通知》）
2．舉辦“xxxx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動(dòng)。
3．開(kāi)展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)。
4．組織“馬小跳校園劇比賽”活動(dòng)。
三、德育隊伍建設
1．加強對德育干部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉教育一體化”工作思路，重點(diǎn)是提高農村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
2．修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作，完善班主任的評價(jià)體系。
四、德育科研
繼續做好《xxxx市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《xxxx市中學(xué)德育活動(dòng)課課程標準》。4月，開(kāi)始進(jìn)行《活動(dòng)方案》設計及實(shí)施，組織階段性研究成果的總結、觀(guān)摩、交流活動(dòng)，下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結工作，爭取在今年基本完成課程建設工作。
五、德育研究成果評選及交流推廣
1．舉辦“xxxx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會(huì )”。
2．編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。
3．編輯《xxxx市優(yōu)秀班會(huì )課活動(dòng)方案集》。
4．開(kāi)展“xxxx市xxxx年中學(xué)德育研究成果評選”活動(dòng)。
六、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作
今年中考將全面實(shí)施學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，并將其納入高中招生的重要指標和錄取依據，因此，要加強對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的研究，進(jìn)一步指導用好《xxxx市中學(xué)生成長(cháng)記錄冊》并做好修改工作。
七、做好《xxxx教育網(wǎng)》上“德育天地”欄目的組稿和編輯工作。
維護好“德育天地”，保證德育信息的暢通，為我市德育工作者提供一個(gè)學(xué)習和交流的平臺。
xxxx市教育局宣傳教育處
xxxx市教科所德育工作小組
xxxx市中學(xué)德育專(zhuān)委會(huì )
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