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美聲唱法對民族聲樂(lè )教學(xué)的影響分析論文

時(shí)間:2018-11-11 09:10:33 論文 我要投稿

美聲唱法對民族聲樂(lè )教學(xué)的影響分析論文

  摘要:美聲唱法的引入,與我國民族聲樂(lè )的碰撞產(chǎn)生了劇烈的火花。美聲唱法曾一度風(fēng)靡全球,可見(jiàn)它的魅力獨特之處,美聲的唱法自受到關(guān)注起,就引起了廣大音樂(lè )愛(ài)好者的青睞。中國人在運用美聲唱法時(shí)很是講究,語(yǔ)言、吐字以及行腔走韻都別具風(fēng)格。美聲唱法不僅影響著(zhù)我國傳統的民族聲樂(lè ),同時(shí)也受到民族聲樂(lè )的影響。

美聲唱法對民族聲樂(lè )教學(xué)的影響分析論文

  關(guān)鍵詞:美聲唱法;民族聲樂(lè );教學(xué);影響

  隨著(zhù)現代社會(huì )對藝術(shù)的逐漸重視,作為我國傳統的代表,民族聲樂(lè )也受到了極大的重視。目前,我國聲樂(lè )教學(xué)已經(jīng)擁有了一定的規模,不同層次的高等院校都開(kāi)設了音樂(lè )專(zhuān)業(yè),隨著(zhù)招生規模的不斷擴大,學(xué)習聲樂(lè )的人員也在逐年增加。而由于受到美聲唱法的熏陶,我國民族聲樂(lè )水平也有了顯著(zhù)提高,它正好彌補了我國民族聲樂(lè )科學(xué)研究和教學(xué)理論的缺陷,使得我國民族聲樂(lè )教學(xué)研究更加完善。但是在我國民族聲樂(lè )教學(xué)中還存在著(zhù)很多問(wèn)題,所以我們應該在美聲唱法的影響下,提高我國民族聲樂(lè )教學(xué)中的不足之處。

  一、美聲唱法與我國民族聲樂(lè )的不同之處

 。ㄒ唬┰谖幕尘暗挠绊懴,美聲唱法與我國民族聲樂(lè )的區別

  我國民族聲樂(lè )的發(fā)展來(lái)自民間,它起源于人們日;顒(dòng)時(shí)喜歡用唱歌來(lái)表達對生活的情感體驗。時(shí)代的不斷變遷,使得人們的思想與情感發(fā)生了變化,所以民族聲樂(lè )的內容也有了新的改進(jìn)。而且由于我國地域廣袤,種族類(lèi)型繁多,從而每個(gè)地域都形成了自己獨有的聲樂(lè )藝術(shù)。因此,我國無(wú)論是在民族聲樂(lè )的內容,還是形式上都具有豐富的特點(diǎn)。而美聲的唱法則是一種比較特殊的藝術(shù)體系,它起源于意大利歌劇,是由基督教音樂(lè )和希臘文化發(fā)展而來(lái)。因此,美聲唱法的形式比較多元化,受歌舞劇的影響,在以詠唱為主,加入朗誦環(huán)節的同時(shí),受基督教的限制從而使情感不能完全表達。因此,在文化背景差異很大的環(huán)境下,美聲唱法的引入彌補了我國民族聲樂(lè )的不足。

 。ǘ┰跉庀⒌倪\用上,美聲唱法與我國民族聲樂(lè )的區別

  在對氣息的運用方面,美聲唱法與我國民族聲樂(lè )都一樣重視,然而美聲唱法認為呼吸是聲音背后的驅動(dòng)力,所以唱歌的關(guān)鍵在于呼吸的連續性作用,它必須確保在唱歌時(shí)吸氣必須要深,并且實(shí)現真假音轉化時(shí)的統一。我國民族聲樂(lè )則認為發(fā)聲的'主要驅動(dòng)力是氣息,我國自古便有“氣沉丹田”之說(shuō),所以我國民族聲樂(lè )的呼吸法主要以腹部式氣息調節為主。

 。ㄈ┰诎l(fā)聲方式上,美聲唱法與我國民族聲樂(lè )的區別

  在發(fā)聲方式上,美聲唱法不同于民族唱法之處就在于,美聲唱法是真假音混合唱法。美聲唱法的關(guān)鍵在于對真假音的相互轉換,以及混合聲區唱法,美聲唱法是通過(guò)真假音的混合來(lái)覆蓋整個(gè)聲區,這樣可以讓歌聲聽(tīng)起來(lái)連貫,沒(méi)有明顯的聲區轉換音點(diǎn)。使之聽(tīng)起來(lái),真中有假,假中有真,真假難分。然而,我國的民族音樂(lè )主要通過(guò)氣息發(fā)音,所以很難呈現出真假音混合印的效果。在美聲唱法的學(xué)習借鑒中,民族唱法既要遵循美聲唱法的規律,又要保持自己的民族語(yǔ)言和特色,以彌補自身的缺陷。

 。ㄋ模┰诼晭Ч缠Q上,美聲唱法與我國民族聲樂(lè )的區別

  聲音真假混合共鳴的唱法是美聲唱法與我國民族聲樂(lè )唱法的不同之處。而真假混合的共鳴可以使發(fā)出的聲音色彩更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),尤其在演唱時(shí),鼻咽腔和咽部在美聲唱法中用到的多,在唱到高位置時(shí),頭腔、口腔、胸腔這三個(gè)部位會(huì )達到共鳴,使其轉換的自然、靈活、統一。而民族唱法主要是按口腔共鳴應用技術(shù)進(jìn)行歌唱,音色集中明亮,頭腔相對于美聲唱法比較靠前,這是沿襲了傳統美聲學(xué)的觀(guān)念,民族聲樂(lè )對這種嗓音色彩比較偏愛(ài)。

  二、美聲唱法對我國民族聲樂(lè )教學(xué)所帶來(lái)的積極意義

 。ㄒ唬┪覈褡逡魳(lè )借鑒美聲唱法,有了新的發(fā)展

  由于借鑒了美聲唱法,使得我國的民族音樂(lè )有了進(jìn)一步發(fā)展。在保有我國民族音樂(lè )精髓的基礎上,利用美聲唱法里發(fā)聲、氣息和共鳴等唱歌技巧,調整了對下顎、笑肌、舌根,下顎、脖子肩膀以及腰腹力量等方面的運用方式,使得我國民族音樂(lè )在高音區聲音尖銳的問(wèn)題得到解決,實(shí)現了民族新唱法的創(chuàng )新之舉,使之更具民族唱法的韻味。而美聲唱法的融合,也加入了民族聲樂(lè )的演唱特色,使其具有混合元素的新穎味道,也使得我國民族聲樂(lè )注入了新的、可持續發(fā)展的生命力。

 。ǘ└欣谕怀鑫覈褡迓晿(lè )的特色和風(fēng)格

  五十六個(gè)民族,五十六個(gè)家,在這個(gè)大家庭里面,每個(gè)民族都有自己豐富多彩的民族特色,所以方言母語(yǔ)演唱的民族聲樂(lè )更能展現出地域差異性的個(gè)性特征。如:東北的二人轉、鳳凰傳奇《吉祥如意》中的扎西得嘞、薩頂頂的《萬(wàn)物生》,用漢語(yǔ)、梵語(yǔ)以及藏語(yǔ)的演唱。這些都是具有民族特色和風(fēng)格的歌曲,被大家熟識和喜愛(ài)。民俗和民族交融的美聲唱法的發(fā)展,解決高音問(wèn)題,同時(shí)也突出了發(fā)展的民族音樂(lè )。他們的演唱使得民族聲樂(lè )有了更加豐富的內涵意義,讓國家的民族藝術(shù)呈現出百花爭艷的局面。

 。ㄈ┦苊缆暢ǖ挠绊,我國民族聲樂(lè )呈多元化發(fā)展趨勢

  藝術(shù)文化的不斷更新,使得新的音樂(lè )文化如雨后春筍般不斷地興起,中國民族聲樂(lè )文化受外國音樂(lè )文化的影響,對我國民族聲樂(lè )的發(fā)展起到了不小的作用。在文化和音樂(lè )大發(fā)展的時(shí)代背景下,我國的聲樂(lè )也打破了傳統的單一模式,吸收不同風(fēng)格的音樂(lè )元素,不斷豐富民族音樂(lè )的內涵,探索新的音樂(lè )文化,建立了自己的唱歌風(fēng)格。如大家所熟知的周董周杰倫,他在出道初期,以快歌形成自己的風(fēng)格而受到大家的熱烈追捧,以及現在流行的Rap說(shuō)唱和B-box節奏口技的演唱方式。這些形式都促進(jìn)了我國聲樂(lè )的多元化發(fā)展,對于與世界音樂(lè )文化的交流融合起到了巨大的作用。

  三、結語(yǔ)

  通過(guò)民族聲樂(lè )可以反映出民族的語(yǔ)言特色、情感寄托以及審美品格,它不僅為觀(guān)眾帶來(lái)了視覺(jué)上的美感,而且通過(guò)音樂(lè )還展示了人民的生活情感,引起聽(tīng)眾的內心共鳴。美聲唱法與我國民族音樂(lè )的不斷融合,可以更好地促進(jìn)我國民族藝術(shù)的發(fā)展,從而形成更加鮮明地民族文化特色,使人們的生活變得更加美好。

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