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《小青石》課文簡(jiǎn)析

時(shí)間:2024-08-15 09:50:09 課文大全 我要投稿
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《小青石》課文簡(jiǎn)析

  1.課文提示。

  本文是一篇童話(huà),是閱讀課文。這篇童話(huà)故事講了小青石不安于過(guò)平靜舒適的生活,要到都市里去。后來(lái)工人把小青石運到都市里,作為材料,拌成混凝土,鋪在馬路上,它和伙伴一起為大眾服務(wù),支持大眾的腳,它覺(jué)得這才是最快樂(lè )的事情,才是最有意義的生活。借此闡明了生活的意義。

  2.默讀課文,劃分段落,歸納段意。

  此題是檢驗同學(xué)們的閱讀能力。在理解課文的內容基礎上,理解作者的行文思路,劃分段落。統觀(guān)全文,抓住各段的要點(diǎn)概括段落大意。

 。ㄒ唬ǖ1自然段)被山水沖到岸灘上的小青石和小黑石過(guò)著(zhù)平靜、安適的生活。

 。ǘǖ2自然段到第9自然段)小青石和小黑石對安靜、舒適的生活的態(tài)度截然相反。

 。ㄈǖ10自然段到第14自然段)幾天后,小青石被運往都市,為自己的理想將要實(shí)現,感到很興奮,很歡喜。

 。ㄋ模ǖ15自然段到第19自然段)小青石來(lái)到都市后,被制成混凝土,鋪在道路上。

 。ㄎ澹ǖ20自然段到第22自然段)小青石為自己能夠成為為大眾服務(wù)的無(wú)數石塊中的一塊,感到快樂(lè )和自豪。

  3.課文記敘哪些內容,主要內容是什么?

  此題是檢驗本單元重點(diǎn)訓練項目——“分清主次”的掌握情況。做此題時(shí)應該把概括中心思想、理清課文條理、分清課文的主次結合起來(lái)。在概括中心思想,理清課文條理的基礎上,進(jìn)一步體會(huì )哪些內容是主要的,哪些內容是次要的。

  課文記敘了兩塊被山水沖到岸灘上的小石頭,有著(zhù)不同的理想。課文的主要內容是小青石怎樣變成混凝土,成為讓人走的道路和小青石認為這才是最有意義的生活。

  4.工人把小青石鏟去干什么了?

  此題是以“內容”進(jìn)行設問(wèn)的。因此,我們要認真閱讀課文,找出有關(guān)的內容進(jìn)行歸納整理。

  工人把小青石鏟到裝石塊的大車(chē)上,把它運到大都市。經(jīng)過(guò)工人的攪拌,制成了混凝土,鋪在了道路上。

  5.為什么小青石覺(jué)得快樂(lè )?

  此題是以“中心”進(jìn)行設問(wèn)的。因此在做此題時(shí),要深入地理解課文的內容,找出有關(guān)的內容,深入體會(huì ),領(lǐng)悟出小青石覺(jué)得快樂(lè )的原因。

  因為小青石不甘心過(guò)平靜安適、毫無(wú)意義和價(jià)值的生活,它自信能夠成為有用的材料,它向往各處往來(lái),見(jiàn)識種種事物,過(guò)有趣的生活。它被運往大都市,成為讓所有人走的道路,成為為大眾服務(wù)的一塊石頭。它認為這樣的生活有意義,所以它覺(jué)得很快樂(lè )。

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