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韓愈晚春鑒賞習題及解析
晚春
韓愈
草樹(shù)知春不久歸，
百般紅紫斗芳菲，18.晚春 韓愈《2006年志鴻優(yōu)化》詩(shī)歌鑒賞習題作業(yè)解析。
楊花榆莢無(wú)才思，
惟解漫天作雪飛。
作業(yè)習題
清人認為這首詩(shī)是對 “楊花榆莢”贊美詩(shī)，你是否同意這種觀(guān)點(diǎn)？為什么？請結合全詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
【不久歸】將結束
【楊花】柳絮
【榆莢】榆錢(qián)，榆未生葉時(shí)，先在枝間生莢的，莢小如錢(qián)，莢老呈白色，隨風(fēng)飄落。
【芳菲】形容花的芳香。 楊花榆莢: 楊花就是柳絮， 榆莢， 榆樹(shù)的莢
又叫榆錢(qián)。
【背景】此乃《游城南十六首》之一，作于元和十一年。此時(shí)詩(shī)人已年近半百。
【賞析】
此詩(shī)之寓意，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不同的人生閱歷和心緒會(huì )有不同的領(lǐng)悟。
通常的理解為：花草樹(shù)木知道春天將會(huì )消逝，所以萬(wàn)紫千紅展盡光彩；柳絮和榆錢(qián)缺少才華和遠見(jiàn)，只好隨風(fēng)飄散。
站在這個(gè)角度，花草樹(shù)木是頗具靈性慧根的，感悟歲月不饒人，懂得發(fā)奮圖強，一展人生價(jià)值�；ú萆星胰绱�，何況人乎？豈能仿效柳絮榆錢(qián)，虛度大好年華！
我們是否還可以換一個(gè)揶揄嘲諷的角度去思考呢？
我們將此詩(shī)理解為“花草樹(shù)木知道屬于它們的日子已經(jīng)不多了，所以費盡心思只為最后的一抹浮華；柳絮榆錢(qián)不屑這些伎倆，飄逸逍遙，俯看蕓蕓紛爭”，如何？
【欣賞：】在讀這首詩(shī)的時(shí)候， 仿佛看到一幅喧鬧繁盛的風(fēng)景畫(huà)， 草木原本是沒(méi)有知覺(jué)的， 但是詩(shī)人卻賦予它生命， 讓它具有智慧， 曉得春天即將離去， 要及時(shí)把握。 草木尚能如此， 何況是我們呢? 如果一再的蹉跎， 就只有老大徒傷悲了。 詩(shī)人以擬人化的手法作詩(shī)， 很能吸引讀者的興趣， 再加上用字淺白， 更能夠輕易的表達出詩(shī)中的原意。
【白話(huà)：】連草木也知道春天就要離去了， 所以費盡心思制造各種花香和五顏六色。而楊柳和榆莢雖然沒(méi)有別的本領(lǐng)， 但是他們卻知道把花絮飄散在天空， 如雪花般漫天飛舞。
【作者簡(jiǎn)介：】韓愈， 字退之， 河南南陽(yáng)人， 先世居于昌黎， 所以自稱(chēng)「昌黎韓愈」， 德宗貞元八年中進(jìn)士， 官至吏部侍郎卒謚「文」， 世稱(chēng)「韓文公」。韓愈是古文運動(dòng)代表， 與柳宗元致力文風(fēng)改革， 反對駢儷句法， 主張恢復周、秦、兩漢的樸質(zhì)文體， 提倡「文以載道」 ， 有「文起八代之衰」的美譽(yù)， 他喜歡用僻字、冷韻創(chuàng )造怪句， 詩(shī)風(fēng)獨具一格， 與孟郊并稱(chēng)「韓孟」。
解說(shuō)：
這是一首寫(xiě)自然景物的小詩(shī)，頗有情趣。春天即將歸花草樹(shù)木得知消息都想留住春天的腳步，竟相吐艷爭芳，霎時(shí)萬(wàn)紫千紅，繁花似錦，老師筆記《18.晚春 韓愈《2006年志鴻優(yōu)化》詩(shī)歌鑒賞習題作業(yè)解析》。就連那沒(méi)有美麗顏色的楊花和榆錢(qián)也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作滿(mǎn)天飛雪。詩(shī)人用擬人化的手法，寥寥數筆，就勾勒出一幅五彩繽紛、萬(wàn)物爭艷的晚春風(fēng)光圖。
《晚春》是韓詩(shī)頗富奇趣的小品，歷來(lái)選本少有漏選它的。然而，對詩(shī)意的理解卻是諸說(shuō)不一。
題一作“游城南晚春”，可知詩(shī)中所描寫(xiě)的乃郊游即目所見(jiàn)。乍看來(lái)，只是一幅百卉千花爭奇斗妍的“群芳譜”：春將歸去，似乎所有草本與木本植物（“草樹(shù)”）都探得了這個(gè)消息而想要留住她，各自使出渾身招數，吐艷爭芳，一剎時(shí)萬(wàn)紫千紅，繁花似錦�？尚δ潜緛�(lái)乏色少香的柳絮、榆莢也不甘寂寞，來(lái)湊熱鬧，因風(fēng)起舞，化作雪飛（言“楊花榆莢”偏義于“楊花”）。僅此寥寥數筆，就給讀者以滿(mǎn)眼風(fēng)光的印象。
再進(jìn)一步不難發(fā)現，此詩(shī)生動(dòng)的效果與擬人化的手法大有關(guān)系�！安輼�(shù)”本屬無(wú)情物，竟然能“知”能“解”還能“斗”，尤其是彼此竟有“才思”高下之分，著(zhù)想之奇是前此詩(shī)中罕見(jiàn)的。最奇的還在于“無(wú)才思”三字造成末二句費人咀嚼，若可解若不可解，引起見(jiàn)仁見(jiàn)智之說(shuō)。有人認為那是勸人珍惜光陰，抓緊勤學(xué)，以免如“楊花榆莢”白首無(wú)成；有的從中看到諧趣，以為是故意嘲弄“楊花榆莢”沒(méi)有紅紫美艷的花，一如人之無(wú)才華，寫(xiě)不出有文采的篇章；還有人干脆存疑：“玩三四兩句，詩(shī)人似有所諷，但不知究何所指�！保▌⒂罎短拼^句精華》）姑不論諸說(shuō)各得詩(shī)意幾分，僅就其解會(huì )之歧異，就可看出此詩(shī)確乎奇之又奇。
清人朱彝尊說(shuō)：“此意作何解？然情景只是如此�！贝搜噪m未破的，卻不乏見(jiàn)地。作者寫(xiě)詩(shī)的靈感是由晚春風(fēng)光直接觸發(fā)的，因而“情景只是如此”。不過(guò)，他不僅看到這“情景”之美，而且若有所悟，方才做入“無(wú)才思”的奇語(yǔ)，當有所寄寓。
“楊花榆莢”，固少色澤香味，比“百般紅紫”大為遜色。笑它“惟解漫天作雪飛”，確帶幾分揶揄的意味。然而，若就此從這幅晚春圖中抹去這星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，你不覺(jué)得小有缺憾么？即使作為“紅紫”的陪襯，那“雪”點(diǎn)也似是不可少的。再說(shuō)，謝道韞詠雪以“柳絮因風(fēng)”，自古稱(chēng)美；作者亦有句云：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！保ā洞貉罚┭┤鐥罨ê苊�，楊花如雪又何嘗不美？更何況這如雪的楊花，乃是晚春具有特征性景物之一，沒(méi)有它，也就失卻晚春之所以為晚春了�？梢�(jiàn)詩(shī)人拈出“楊花榆莢”未必只是揶揄，其中應有憐惜之意的。尤當看到，“楊花榆莢”不因“無(wú)才思”而藏拙，不畏“班門(mén)弄斧”之譏，避短用長(cháng)，爭鳴爭放，為“晚春”添色。正是“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”（《紅樓夢(mèng)》黛玉葬花詞），這勇氣豈不可愛(ài)？
如果說(shuō)詩(shī)有寓意，就應當是其中所含的一種生活哲理。從韓愈生平為人來(lái)說(shuō)，他既是“文起八代之衰”的宗師，又是力矯元和輕熟詩(shī)風(fēng)的奇險詩(shī)派的開(kāi)派人物，頗具膽力。他能欣賞“楊花榆莢”的勇氣不為無(wú)因。他除了自己在群芳斗艷的元和詩(shī)壇獨樹(shù)一幟外，還極力稱(chēng)揚當時(shí)不為人重視的孟郊、賈島，這二人的奇僻瘦硬的詩(shī)風(fēng)也是當時(shí)詩(shī)壇的別調，不也屬于“楊花榆莢”之列？由此可見(jiàn)，韓愈對他所創(chuàng )造的“楊花榆莢”形象，未必不帶同情，未必是一味挖苦。甚而可以說(shuō)，詩(shī)人是以此鼓勵“無(wú)才思”者敢于創(chuàng )造。前文所引述的兩種對此詩(shī)寄意的解會(huì )，雖各有見(jiàn)地，于此點(diǎn)卻均有忽略。殊不知詩(shī)人對“楊花榆莢”是愛(ài)而知其丑，所以嘲戲半假半真、亦莊亦諧。他并非存心托諷，而是觀(guān)楊花飛舞而忽有所觸，隨寄一點(diǎn)幽默的情趣。詩(shī)的妙處也在這里。
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