小學(xué)學(xué)校規章制度（通用5篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校規章制度（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校規章制度1
為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛生工作，使校園像一個(gè)溫馨整潔的“家”，體現人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關(guān)校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規劃。有計劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項管理措施，創(chuàng )建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。
三、落實(shí)衛生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養學(xué)生良好的衛生習慣上下功夫。
教室、包干區由學(xué)生負責打掃保潔；專(zhuān)用教室由專(zhuān)任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無(wú)雜草，墻壁無(wú)灰塵、污染，地面無(wú)果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專(zhuān)人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。
衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。
四、落實(shí)綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專(zhuān)職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹(shù)木，多栽花草。
五、環(huán)境布置樸素美觀(guān)，體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節目?jì)热萁】�，形式活潑�?/p>
六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專(zhuān)用教室、辦公室及會(huì )議室等門(mén)窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類(lèi)物件安置有序。
小學(xué)學(xué)校規章制度2
�。ㄒ唬┙處焸湔n制度
1、根據《江蘇省家庭教育綱要（試行）和教學(xué)計劃要求進(jìn)行認真備課以《家長(cháng)學(xué)校教材》為主，參閱其他資料。
2、備課時(shí)應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內容詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。
4、合理安排備課時(shí)間，不能同學(xué)生教育時(shí)間沖突。
5、備課記錄具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課時(shí)間評價(jià)等項目。
6、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長(cháng)園地等宣傳欄。
�。ǘ┛己霜剳椭贫�、
1、教師應按計劃認真教學(xué)活動(dòng)，積極做好家校聯(lián)系，如未開(kāi)展一次扣0.5分。
2、教師認真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)的資料，并及時(shí)歸檔，每缺一項扣0.5分。
3、對教師工作成績(jì)優(yōu)秀的，每年要加0.5—1分。
4、學(xué)員出勤率低于90%，成績(jì)低于80分，不得參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
�。ㄈ┘以L(fǎng)制度
1、家訪(fǎng)工作應跟學(xué)校教育組合起來(lái)，及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好孩子。
2、家訪(fǎng)工作每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行一次，另外遇到特殊情況的，還需進(jìn)行隨機家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)要認真準備，對學(xué)生有客觀(guān)的分析。家訪(fǎng)應有目的性，通過(guò)家訪(fǎng)要解決具體問(wèn)題。
4、家訪(fǎng)工作應有記錄，尤其是特殊學(xué)生、事件的家訪(fǎng)。
�。ㄋ模┬畔⒎答佒贫�
1、每次授課后，教師們要積極收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理。
2、認真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。
3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀學(xué)員評比制度
1、認真遵守學(xué)員守則及《家長(cháng)教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績(jì)?yōu)?0分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，配合支持學(xué)校的各項教育活動(dòng)。
3、家庭教育有起色。
4、個(gè)人申請，學(xué)校推薦，家長(cháng)評選票數最高，可評為優(yōu)秀學(xué)員。
5、每學(xué)年中，每個(gè)年級組各評一名優(yōu)秀學(xué)員。
小學(xué)學(xué)校規章制度3
一、認真貫徹“預防為主”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，搞好學(xué)校的安全保衛工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，把安全保衛工作納入學(xué)校工作的議事日程。
二、強化群防意識。定期向廣大師生員工進(jìn)行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關(guān)方面的知識，做到有備無(wú)患，并教育職工從我做起，自覺(jué)消除隱患。
三、定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。重大隱患要時(shí)報告學(xué)校有關(guān)科室，請求協(xié)助解決。
四、加強對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀守法，防止犯罪。
五、加強對學(xué)生的管理、教育，增強學(xué)生的法制觀(guān)念。積極做好“雙差生”的轉化工作，對他們不歧視，不放棄。對無(wú)故不到校上課的學(xué)生要及時(shí)家訪(fǎng)。
六、精心組織體育課堂教學(xué)和學(xué)生大課間活動(dòng)，避免事故的發(fā)生。無(wú)論課上、課下，學(xué)生發(fā)生的事故，在場(chǎng)教師都應及時(shí)妥善處理，并報告學(xué)校領(lǐng)導。
七、學(xué)校的大型活動(dòng)要嚴密組織，職責明確，安全措施得當。要確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的出入口通暢，設施安全可靠，杜絕意外事故的發(fā)生。
八、嚴格執行《消防管理制度》，消防設施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。
九、防盜措施得力，安裝報警器、鐵門(mén)、鐵護欄、鐵保險柜，財務(wù)室不超存現金過(guò)夜。
十、加強值班，加強對門(mén)衛人員的教育管理。嚴格執行《門(mén)衛管理制度》、《值班巡邏制度》和《財產(chǎn)管理制度》，確保學(xué)校安全。
小學(xué)學(xué)校規章制度4
第一章總則
第一條為加強中小學(xué)德育工作，依據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規定制定本規程。
第二條德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力、保證作用。
第三條中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，把堅定正確的政治方向放在第一位。
第四條中小學(xué)德育工作要堅持從本地區實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，整體規劃中小學(xué)德育體系。
第五條中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、具有社會(huì )公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個(gè)基礎上，引導他們逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高社會(huì )主義思想覺(jué)悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎。
第六條小學(xué)、初中、高中階段具體的德育目標、德育內容、德育實(shí)施途徑等均遵照國家教育委員會(huì )頒布的《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》施行。
第七條中小學(xué)德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等緊密結合，要注意同家庭教育、社會(huì )教育緊密結合，積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持，促進(jìn)形成良好的社區育人環(huán)境。
第八條中小學(xué)德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上，根據形勢的發(fā)展不斷充實(shí)和完善。
第九條德育科研是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，應當在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導下，為教育行政部門(mén)的決策服務(wù)。
第二章管理職責
第十條國務(wù)院教育行政部門(mén)負責制定全國中小學(xué)德育工作的方針政策和基本規章，宏觀(guān)指導全國的中小學(xué)德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。
第十一條國務(wù)院教育行政部門(mén)和省級人民政府教育行政部門(mén)應設立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機構，地市級和縣級人民政府教育行政部門(mén)根據本地區的`實(shí)際，設立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機構，也可由專(zhuān)職人員管理。
第十二條各級教育行政部門(mén)要充分發(fā)揮德育科學(xué)研究部門(mén)和學(xué)術(shù)團體的作用，鼓勵德育科研人員與教育行政管理人員和中小學(xué)教師密切合作開(kāi)展課題的研究，還要為德育科研人員參加國內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)創(chuàng )造條件。
第十三條各級教育督導部門(mén)要定期開(kāi)展中小學(xué)德育專(zhuān)項督導檢查，建立切實(shí)可行的德育督導評估制度。第十四條中小學(xué)校的德育工作應實(shí)行校長(cháng)負責的領(lǐng)導管理體制。中小學(xué)校長(cháng)要全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作計劃，組織全體教師、職工，通過(guò)課內外、校內外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
第十五條普通中學(xué)要明確專(zhuān)門(mén)機構主管德育工作。城市小學(xué)、農村鄉鎮中心小學(xué)應有一名教導主任分管德育工作。
第十六條少先隊和共青團工作是中小學(xué)德育工作的重要組成部分。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊和共青團組織協(xié)助學(xué)校開(kāi)展思想政治教育工作的作用。
第十七條中小學(xué)校應通過(guò)書(shū)面征詢(xún)、重點(diǎn)調查、訪(fǎng)談等多種方式了解社會(huì )各界對學(xué)校德育工作的評價(jià)以及學(xué)生畢業(yè)后的品德表現，不斷改進(jìn)德育工作。
第三章思想品德課和思想政治課
第十八條思想品德課、思想政治課是小學(xué)生和中學(xué)生的必修課程。思想品德和思想政治課的教材包括：課本、教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)掛圖和圖冊、音像教材、教學(xué)軟件等。
第十九條國務(wù)院教育行政部門(mén)指導思想品德課、思想政治課課程建設；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。
第二十條地方各級人民政府教育行政部門(mén)，具體指導思想品德課和思想政治課的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)國務(wù)院教育行政部門(mén)頒布的課程教學(xué)計劃、《課程標準》。各級教學(xué)研究機構中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓工作、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)評估，幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，有計劃地培養骨干教師和學(xué)科帶頭人。第二十一條中小學(xué)校必須按照課程計劃開(kāi)設思想品德課和思想政治課，不得減少課時(shí)或挪作它用。中小學(xué)校要通過(guò)思想品德課和思想政治課考核，了解學(xué)生對所學(xué)基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。
第四章常規教育
第二十二條中小學(xué)校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會(huì )《關(guān)于施行lt；中華人民共和國國旗法gt；嚴格中小學(xué)升降旗制度的通知》要求，建立升降國旗制度。
第二十三條中小學(xué)校每年應當結合國家的重要節日、紀念日及各民族傳統節日，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并逐步形成制度。
第二十四條各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校應切實(shí)保證校會(huì )、班會(huì )、團（隊）會(huì )、社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間。小學(xué)、初中、高中每學(xué)年應分別用1—3天、5天、7天的時(shí)間有計劃地組織學(xué)生到德育基地、少年軍�；蚱渌m宜的場(chǎng)所進(jìn)行參觀(guān)、訓練等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第二十五條各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生日常行為規范》，形成良好的校風(fēng)。
第二十六條中小學(xué)應實(shí)行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)）、優(yōu)秀班集體的制度。評定的標準、方法、程序，依據《中學(xué)德育大綱》和《小學(xué)德育綱要》施行。學(xué)生的品德行為評定結果應當通知本人及其家長(cháng)，記入學(xué)生手冊，并作為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、參軍的品德考查依據之一。
第二十七條中小學(xué)校應當嚴肅校紀。對嚴重違犯學(xué)校紀律，屢教不改的學(xué)生應當根據其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長(cháng)。受處分學(xué)生已改正錯誤的，要及時(shí)撤銷(xiāo)其處分。
第五章隊伍建設與管理
第二十八條中小學(xué)教師是學(xué)校德育工作的基本力量。學(xué)校黨組織的負責人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團團委書(shū)記和少先隊大隊輔導員是中小學(xué)校德育工作的骨干力量。中小學(xué)德育工作者要注重德育的科學(xué)研究，各級教育行政部門(mén)要努力培養造就中小學(xué)德育專(zhuān)家、德育特級教師和高級教師，要創(chuàng )造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學(xué)水平。
第二十九條中小學(xué)教師要認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
第三十條中小學(xué)校思想品德課和思想政治課教師除應具備國家法定的教師資格外，還應具備一定的馬克思主義理論修養，較豐富的社會(huì )科學(xué)知識和從事德育工作的能力。
第三十一條各級教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)教師培訓機構要承擔培養、培訓思想品德課和思想政治課教師的任務(wù)。
第三十二條中小學(xué)校要建立、健全中小學(xué)班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度。各級教育行政部門(mén)對長(cháng)期從事班主任工作的教師應當給予獎勵。
第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專(zhuān)職從事德育工作的教師應當按教師系列評聘教師職務(wù)。中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作的政策要有利于加強學(xué)校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書(shū)育人。在評定職稱(chēng)、職級時(shí)，教師擔任班主任工作的實(shí)績(jì)應做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門(mén)對做出突出成績(jì)的思想品德課和思想政治課教師應當給予表彰。
第三十四條中小學(xué)校全體教師、職工都有培養學(xué)生良好品德的責任。學(xué)校要明確規定教師、職工通過(guò)教學(xué)、管理、服務(wù)工作對學(xué)生進(jìn)行品德教育的職責和要求，并認真核查落實(shí)。
第六章物質(zhì)保證
第三十五條各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費保證。
第三十六條各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要不斷完善、優(yōu)化教育手段，提供德育工作所必須的場(chǎng)所、設施，建立德育資料庫。中小學(xué)校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書(shū)、報刊雜志，努力配齊教學(xué)儀器設備。
第三十七條中小學(xué)校應在校園內適當位置設立旗臺、旗桿，張貼中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規范。教室內要掛國旗。校園環(huán)境建設要有利于陶冶學(xué)生的情操，培養良好的文明行為。
第三十八條各級教育行政部門(mén)應當會(huì )同有關(guān)部門(mén)，結合當地的實(shí)際情況和特點(diǎn)，建立中小學(xué)生德育基地，為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供場(chǎng)所。
第七章學(xué)校、家庭與社會(huì )
第三十九條中小學(xué)校要通過(guò)建立家長(cháng)委員會(huì )、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日、家長(cháng)會(huì )、家庭訪(fǎng)問(wèn)等方式幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
各級教育行政部門(mén)要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識；要與工會(huì )、婦聯(lián)組織密切合作，落實(shí)《家長(cháng)教育行為規范》。
第四十條各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極爭取、鼓勵社會(huì )各界和各方面人士以各種方式對中小學(xué)德育工作提供支持，充分利用社會(huì )上的各種適宜教育的場(chǎng)所，開(kāi)展有益于學(xué)生的身心健康的活動(dòng)；引導大眾傳媒為中小學(xué)生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區教育委員會(huì )的工作，優(yōu)化社區育人環(huán)境。
第八章附則
第四十一條本規程自xxxx年4月1日起實(shí)行。
小學(xué)學(xué)校規章制度5
第一章總則
第一條為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強管理，根據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規定，制定本規程。
第二條中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過(guò)程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過(guò)程進(jìn)行設計、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現教育現代化的重要內容。
第三條中小學(xué)校開(kāi)展電化教育應從實(shí)際出發(fā)，堅持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應用與研究。
第四條各級政府和教育行政部門(mén)應積極創(chuàng )造條件，扶持中小學(xué)校開(kāi)展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當地教育事業(yè)的發(fā)展規劃。
第二章機構與職能
第五條中小學(xué)校應建立專(zhuān)門(mén)機構或指定有關(guān)部門(mén)負責電化教育。其名稱(chēng)可根據學(xué)校的規模稱(chēng)為電化教育室（中心）或電化教育組，規模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門(mén)設專(zhuān)人或兼職人員負責此項工作。
第六條中小學(xué)校電化教育機構要在學(xué)校的統一管理下，與校內各相關(guān)部門(mén)相互配合，完成電化教育工作，其主要職責：
�。�、擬訂學(xué)校電化教育工作計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展電化教育工作，并承擔其中一部分教學(xué)任務(wù)。
�。�、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
�。�、維護、管理電化教育器材、設備、設施。
�。�、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。
�。�、組織并參與電化教育的實(shí)驗研究。
第七條中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門(mén)根據實(shí)際情況，在學(xué)校教職工總編制內確定，按學(xué)校規模和電化教育開(kāi)展的實(shí)際配備專(zhuān)職或兼職電教人員。
第八條中小學(xué)校電化教育機構的負責人應有較高的政治素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強的教學(xué)和管理能力，一般應具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機構的負責人應保持相對穩定。
第三章電教專(zhuān)職人員與學(xué)科教師
第九條中小學(xué)校電化教育機構的專(zhuān)職人員是教學(xué)人員，必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學(xué)校電教專(zhuān)職人員應通過(guò)教育行政部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條中小學(xué)校電化教育專(zhuān)職人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規定評聘。在評審與聘任時(shí)，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。
第十一條電化教育專(zhuān)職人員要組織、指導學(xué)科教師開(kāi)展電化教學(xué)。中小學(xué)校應聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機構的兼職人員開(kāi)展工作。教師擔任電教機構的工作或編制教材、資料應計算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應與相應的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開(kāi)展電化教學(xué)的實(shí)績(jì)，應作為考核教師的內容。
第十二條學(xué)科教師要增強現代教育意識，學(xué)習并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現代教學(xué)手段，開(kāi)展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結電化教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
第四章經(jīng)費與設備
第十三條中小學(xué)校開(kāi)展電化教育要有必要的經(jīng)費保證，各級政府和教育行政部門(mén)要逐年增加對中小學(xué)電化教育經(jīng)費的投入。學(xué)校應確定一定的經(jīng)費比例開(kāi)展電化教育。
第十四條電化教育的設備是開(kāi)展電化教育的基礎。學(xué)校要按照地方教育行政部門(mén)制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設備配備目錄，根據教學(xué)的實(shí)際需要，統籌配備電化教育設備。要加強電化教育設備、設施的維護和管理，提高利用率。
第十五條學(xué)校電化教育設備、設施是為教育教學(xué)服務(wù)的，不得挪作它用。
第五章電教教材與資料
第十六條開(kāi)展電化教育的中小學(xué)校要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設，保證有足夠的經(jīng)費用于配備電教教材、資料，做到與電教設備、設施建設同步發(fā)展。
第十七條中小學(xué)校應根據教學(xué)的需要，合理選擇和配備由中央和省級教育行政部門(mén)印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際需要自行編制補充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應用工作。
第十八條中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違反《著(zhù)作權法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章管理與領(lǐng)導
第十九條地方各級教育行政部門(mén)主管本地區的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區電化教育發(fā)展規劃及工作計劃，并檢查、評估和督導中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調電教、教研、裝備、師訓部門(mén)保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條地方各級電化教育館（中心）是當地中小學(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)校電化教育工作的管理與指導。
第二十一條中小學(xué)校要貫徹上級關(guān)于電化教育的各項方針、政策，加強對電化教育工作的領(lǐng)導，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級領(lǐng)導主管電化教育工作。
第二十二條中小學(xué)校要重視對學(xué)科教師開(kāi)展電化教育的基本知識和技能的培訓，有計劃地組織不同層次、不同形式、不同內容的教師培訓活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開(kāi)展。
第七章附則
第二十三條本規程適用于普通中小學(xué)校。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照執行。
第二十四條各省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)可根據本規程，結合本地區實(shí)際，制訂實(shí)施細則。
第二十五條本規程自公布之日起施行。以前有關(guān)規定凡與本規程有不符的，以本規程為準。
【小學(xué)學(xué)校規章制度（通用5篇）】相關(guān)文章：