通用前言范文
前言的基本含義
論文的前言也叫引言,是正文前面一段短文,敘說(shuō)作者寫(xiě)這篇文章的心理、或對這篇文章的大概及心得。前言是論文的開(kāi)場(chǎng)白,目的是向讀者說(shuō)明本研究的來(lái)龍去脈,吸引讀者對本篇論文產(chǎn)生興趣,對正文起到提綱挈領(lǐng)和引導閱讀興趣的作用。在寫(xiě)前言之前首先應明確幾個(gè)基本問(wèn)題:你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題?有哪些新的發(fā)現,是否有學(xué)術(shù)價(jià)值?一般讀者讀了前言以后,可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。為此,在寫(xiě)前言以前,要盡可能多地了解相關(guān)的內容,收集前人和別人已有工作的主要資料,說(shuō)明本研究設想的合理性。
通用前言范文(精選59篇)
前言,也稱(chēng)“前記”、“序”、“敘”、“緒”、“引”、“弁言”。寫(xiě)在書(shū)籍或文章前面的文字。書(shū)籍中的前言,刊于正文前,以下是小編為大家整理的通用前言范文(精選59篇)相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
前言1
明明沒(méi)有什么文學(xué)底蘊,還是非要正式點(diǎn)寫(xiě)個(gè)前言,好吧,那就寫(xiě)幾句吧。
我從小的偶像是楊紅櫻,我喜歡她的文字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,生動(dòng)有趣,溫暖得像媽媽一樣。但爸媽告訴我,楊紅櫻的文字很一般,為這句話(huà)和他們吵了起來(lái)。用大人的眼光看,沒(méi)錯,沒(méi)有風(fēng)花雪月,沒(méi)有華美的辭藻,沒(méi)有悠遠的意境,只是孩子們真真實(shí)實(shí)的成長(cháng)過(guò)程和妙趣橫生的故事。
然后我爸就說(shuō)了,崇拜楊紅櫻就寫(xiě)吧,寫(xiě)得跟她一樣,你寫(xiě)得出來(lái)的,好吧,就寫(xiě)吧。
寫(xiě)我最最喜歡的、最最割舍不得的初中生活吧。
真無(wú)法描述我身邊的可愛(ài)的人兒們,老師同學(xué)都特色鮮明,一個(gè)一個(gè)忘不了。所以,文章就從人物篇開(kāi)始,我要用我笨拙的手指和腦袋,塑造出那些具有無(wú)限魅力的人。也許手法還跟不上想法,沒(méi)關(guān)系,只要將來(lái)讀到時(shí)能讓我想起一些過(guò)往,能捧腹或流淚,那就夠了。
那就開(kāi)始吧。
前言2
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開(kāi)了為期一周的工程測量實(shí)習。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了測量學(xué)的很多理論知識,也做過(guò)幾次課間的實(shí)習,但條件的限制都沒(méi)有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實(shí)習的目的就是驗證課堂理論,鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節,最重要的是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
通過(guò)本項實(shí)習可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),掌握鋼尺量距的一般方法,熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,掌握高程控制測量及平差方法,掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。
前言3
畢業(yè)實(shí)習是我們在大學(xué)學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期參加的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,它同以往的實(shí)習既有相同點(diǎn),又有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)知識和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習。不同點(diǎn)是它所處的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間段的特殊和重要性。這次畢業(yè)實(shí)習對于我們即將踏上工作崗位有一定的導向作用,不僅在實(shí)習內容方面,而且在畢業(yè)前的學(xué)習方面,在職業(yè)規劃方面,都有重要的啟迪作用。
前言4
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。努力調整觀(guān)念,正確認識單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向,我相信只要我們立足于現實(shí),改變和調整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái),促使我們成為社會(huì )公認的人才。
前言5
此刻即將面臨畢業(yè)了,實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)十分重要。因為實(shí)習是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會(huì )和工作崗位。此刻正在進(jìn)行的這段實(shí)習時(shí)間能夠說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我必須的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎。此刻我真正明白了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,理論的知識來(lái)源于現實(shí)生活,學(xué)習了理論后沒(méi)有應用于實(shí)際中,那就等于沒(méi)有學(xué),再好的理論知識沒(méi)有應用于實(shí)際,只能是紙上談兵,所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué),再辛苦也是值得的。此刻我為期兩個(gè)月的實(shí)習結束了,我在這兩個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,我在xxxxxx有限公司總工廠(chǎng)鞋業(yè)運營(yíng)中心主要的職務(wù)是稽核專(zhuān)員。那此刻我將就對這兩個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
前言6
實(shí)習的日子是短暫的,也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了,感覺(jué)真的有點(diǎn)舍不得,舍不得的大學(xué)生活,舍不得的太多,去過(guò)了實(shí)習就應該有個(gè)交代。
我現在在新鄉市體育中心恒升數碼廣場(chǎng)的一家手機賣(mài)場(chǎng)打工,在這里度過(guò)我短暫的實(shí)習階段。作為一名手機銷(xiāo)售員(:電腦銷(xiāo)售實(shí)習報告),在店內主要做的是銷(xiāo)售工作,雖然這份工作很普通,但是仍然需要我們用心去做。在這期間我收獲了很多,學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的社會(huì )常識。使我在不斷的嘗試中漸漸地融入了社會(huì )這個(gè)大家庭。
前言7
參與實(shí)習,不僅僅是對于自己專(zhuān)業(yè)的實(shí)際檢驗和實(shí)地應用,使得書(shū)本的知識真正轉化為自己的能力,真正的活學(xué)活用,而且可以根據工作內容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗,實(shí)現知識的不斷更新。同時(shí)實(shí)習也是檢驗自己的興趣愛(ài)好,對自己所選擇的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新審視,為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路,實(shí)現自己從校園到社會(huì )的無(wú)縫銜接。
前言8
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的1種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
前言9
衷心感謝XX公司能夠給我這么一個(gè)寶貴的機會(huì ),使在學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行這次實(shí)踐訓練,使我學(xué)習的理論知識有了根基,提高了我對專(zhuān)業(yè)的認識,實(shí)習也因此得以順利完成。當然,我也感謝我的指導老師的認真指導和幫助。老師淵博的知識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度以及對學(xué)生負責的高尚師德令我受益終生。
前言10
水利水電工程施工技術(shù)是從事水利水電工程建設工作必備的知識與技能,是水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生勝任工作應必備的核心能力。通過(guò)施工實(shí)習,加強我們對這門(mén)專(zhuān)業(yè)所從事的工作任務(wù)和周?chē)h(huán)境的認識,為日后工作打下基礎,培養和鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、認真學(xué)習的精神。同時(shí)教學(xué)與實(shí)踐相結合,讓我們對水利工程施工方法、措施、手段有了更加全面的認識。本次實(shí)習,實(shí)習隊伍由張煥敏老師和涂興懷老師帶隊,實(shí)習時(shí)間是二月二十三日至三月七日。我們帶著(zhù)實(shí)習任務(wù)與目的到施工一線(xiàn)了解工程的性質(zhì)、規模、施工工藝過(guò)程、工程組成、基礎特點(diǎn)等,重在為日后的就業(yè)做好準備!畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,其目的是使畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習對專(zhuān)業(yè)知識有更深入認識,了解到所學(xué)知識的用途和意義,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
前言11
順德是個(gè)美麗的地方,這里的交通路線(xiàn)四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會(huì )保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端,邁向美好而殘酷的未來(lái),我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
前言12
生活就像一盒巧克力,你永遠不知道下一顆是什么口味的!
就像《阿甘正傳》里的這句話(huà),我覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的可能,比如我的這次實(shí)習生活。以前我沒(méi)有想到自己可以做記者,可以出現在新聞發(fā)生的第一現場(chǎng)用自己的筆記錄下新聞事件。在兩個(gè)多月的實(shí)習生活中,我親身體驗了作為一個(gè)記者的酸甜苦辣,我相信,這些寶貴的經(jīng)歷必將在我今后的生活中給我美好的回憶,帶給我許多啟發(fā)。
前言13
讀了三年的大學(xué),然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾,在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習,但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多,所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
前言14
本次實(shí)習預定是三個(gè)星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個(gè)星期,而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期,所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回!
前言15
作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學(xué)生,我們在大學(xué)這不足4年的時(shí)間里,可以為社會(huì )做些什么,或者說(shuō)我們可以為4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個(gè)極好的奉獻自己學(xué)院的機會(huì ):參加我們組織的愛(ài)心支教!也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望:終有一天自己可以站上那三尺講堂,教書(shū)育人,傳道授業(yè),F在只要你加入我們,你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí),這里,我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們,堅定的邁出第一步,你的生活將會(huì )有新的光彩!
前言16
隨著(zhù)國家對義務(wù)教育的大力扶植,全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數民族地區,教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區,由于師資隊伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統,家長(cháng)的思想認識水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確,學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑的后果,學(xué)生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況,我們特自發(fā)組織了“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊,準備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面,通過(guò)此次活動(dòng)傳達我們對少數民族地區學(xué)生的愛(ài)心,并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念,教會(huì )他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),豐富貧困山區的文化建設;另一方面,也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情,了解貧困地區人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會(huì )。
前言17
實(shí)習的主要方式是實(shí)地上崗操作,我從事貨物出港和進(jìn)港信息處理的同時(shí)也參與了對快件的分揀、貨物裝卸和搬運等基礎性工作。在本次實(shí)習中,本著(zhù)將學(xué)校理論知識充分運用于實(shí)踐為主要目的來(lái)開(kāi)展。通過(guò)實(shí)踐,豐富自己的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)加強對快遞物流行業(yè)的了解,達到理論與實(shí)踐的相結合,并根據自己所學(xué)提出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),在實(shí)習過(guò)程中的意義主要有以下幾點(diǎn):
(1)運用所學(xué)的物流知識來(lái)對一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)及管理狀況進(jìn)行理解和分析,做到理論與實(shí)踐相結合,豐富并鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。
(2)通過(guò)在公司的實(shí)踐體會(huì ),從微觀(guān)上去認識企業(yè)在整個(gè)市場(chǎng)上所處的一個(gè)位置,從宏觀(guān)上通過(guò)企業(yè)去認識整個(gè)快遞物流行業(yè)的發(fā)展現狀及發(fā)展前景。
(3)加強自己在實(shí)踐工作中的主動(dòng)性,充分將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)物流知識應用到實(shí)踐的每個(gè)環(huán)節。
(4)通過(guò)對一個(gè)行業(yè)及相應崗位性質(zhì)的了解,為自己將來(lái)就業(yè)具有十分重要的指導意義。
(5)加強和實(shí)習單位各層次員工溝通和交流,學(xué)習其優(yōu)秀品質(zhì),提高對現實(shí)問(wèn)題的認識,逐步提高社會(huì )交往能力和應變能力。
前言18
我在xx康寧物流公司實(shí)習,xx康寧快運運輸有限公司是從事公路運輸在京注冊的專(zhuān)業(yè)運輸公司物流實(shí)習報告前言范例物流實(shí)習報告前言范例。我公司是一家專(zhuān)業(yè)性的貨運物流服務(wù)企業(yè),地理位置優(yōu)越。公司以開(kāi)拓的思路、超前的意識,塑造嶄新的形象,用在實(shí)踐中探索出來(lái)的管理制度和工作程序為各類(lèi)企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。多年來(lái)公司一直致力于為大中型生產(chǎn)企業(yè)、原材料供應與成品銷(xiāo)售的供應鏈提供服務(wù),為商業(yè)連鎖企業(yè)多點(diǎn)進(jìn)貨,多點(diǎn)分送的配送系統提供服務(wù)。在廣大新老客戶(hù)和各界友人的支持與關(guān)心下,公司內強素質(zhì),外樹(shù)形象,綜合服務(wù)能力!
前言19
本課題在選題及研究過(guò)程中得到X老師的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的。她嚴肅的科學(xué)態(tài)度,嚴謹的治學(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵著(zhù)我。從課題的選擇到項目的最終完成,老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導,同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,在此謹向周老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
前言20
一個(gè)種子,有發(fā)芽、開(kāi)花、結果,三個(gè)階段,它們在結果之前,要經(jīng)歷許多磨難,只有經(jīng)歷了這樣磨難,才會(huì )長(cháng)成“參天大樹(shù)”。
剛開(kāi)始時(shí),我開(kāi)始設計花盆,我先畫(huà)了一個(gè)種子,代表成長(cháng),也象征著(zhù)希望;畫(huà)一個(gè)嫩芽,代表發(fā)芽,象征生命的開(kāi)始;畫(huà)一個(gè)花,代表小芽沖破了困難;畫(huà)一個(gè)大樹(shù),代表結果,它已經(jīng)成功了。
我撒上了土,同時(shí)也把希望撒下,小心翼翼地撒上種子,想象著(zhù)有一天它也可以結果,或長(cháng)成大樹(shù)那么高,期待著(zhù)種子有會(huì )伴我成長(cháng),等我長(cháng)大了,它也就長(cháng)大了,一年四季,它無(wú)數次枯萎,又會(huì )無(wú)數次發(fā)芽,這不正是跌倒了還要再起來(lái)嗎?
種完種子后,我十分興奮,我靜靜地盯著(zhù)它,雖然想讓它一下子就發(fā)芽,但是每個(gè)種子都是從一開(kāi)始慢慢生長(cháng)的,我懷著(zhù)一份興奮,也懷著(zhù)一份著(zhù)急,心中祈禱:快快長(cháng)大吧!
泥土十分惡心,但你們誰(shuí)想過(guò),哪個(gè)蔬菜不是土生土長(cháng)的?哪一個(gè)種子不是農民伯伯的心血與汗水換來(lái)的?所以它并不惡心,而是每一個(gè)種子的出生點(diǎn),生命的搖籃。
這次活動(dòng),是為了讓我們知道生命是怎么開(kāi)始的,種子的一生不就如同人一樣,先發(fā)芽,到結果,人從呀呀學(xué)語(yǔ),到走向成功,也是經(jīng)歷磨難后,長(cháng)大成人的呀!所以我明白了,這就是生命的前言……
前言21
在大學(xué)即將畢業(yè)前,學(xué)校為我們安排了為期兩周的畢業(yè)實(shí)習。我這次的實(shí)習單位也是自己找的,因為我的畢業(yè)設計是金屬構件焊接專(zhuān)用裝置設計與研制,為了的完成畢業(yè)設計,我決定選擇與焊接有關(guān)的企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。于是我申請了到廣西博世科環(huán)?萍脊煞萦邢薰緦(shí)習。真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后,才體驗到工作與我想象中的相去甚遠,它并不是一件容易的事。這已經(jīng)是自己找的第二次實(shí)習工作了,有了一點(diǎn)經(jīng)驗,也就少了剛開(kāi)始的那種不成熟思想。而且我始終相信,只要我認真學(xué)習,好好把握,做好每一件事,實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)漸漸明白,其實(shí)是很多東西看著(zhù)簡(jiǎn)單,要做好它卻很不容易。不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立的學(xué)習,而不是一份工作。兩周,雖然短,對于我而言,卻是一個(gè)很重要的轉折。
前言22
對于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)實(shí)習是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習內容,也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。對于我們來(lái)說(shuō),平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識,而畢業(yè)實(shí)習正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì )工作之前把理論知識與實(shí)際設計聯(lián)系起來(lái)的機會(huì ),畢業(yè)實(shí)習作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節,它既讓我們看到實(shí)際的中設計生產(chǎn)狀況,也我們在就業(yè)之前“實(shí)戰預演”,我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)運作過(guò)程,還有大量實(shí)際設計方面的知識,以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗都包含在每個(gè)生產(chǎn)設計過(guò)程中,通過(guò)實(shí)習能夠使我們更好的完善自己。
對于畢業(yè)實(shí)習來(lái)說(shuō),其中一個(gè)主要目的就是通過(guò)實(shí)習所學(xué)的內容來(lái)完善我們的畢業(yè)設計,當然我們在實(shí)習過(guò)程中還會(huì )收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設計制造的基本技術(shù)和發(fā)展現狀,從而制定畢業(yè)設計設計思路與方法,了解相關(guān)的工藝以及工序,這也是我們在畢業(yè)設計中要符合實(shí)際的現成參考文件。認真完成好這次實(shí)習,為完成好畢業(yè)設計做好充分的準備,也為不久以后的工作打下堅實(shí)的基礎。畢業(yè)實(shí)習只有短短的幾天,但無(wú)論是對我的畢業(yè)設計還是今后的工作,都帶來(lái)了很大的幫助。
前言23
為期半月的寒假實(shí)踐,我非常重視,也很認真。因為我們平時(shí)只能從課本上學(xué)習理論知識,能有這樣的實(shí)踐機會(huì ),當然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習一些書(shū)本學(xué)習不到是知識,積累實(shí)踐經(jīng)驗,為日后參加工作打下基礎。
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,我對民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好的開(kāi)展工作,我特別注重加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,堅持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補自身專(zhuān)業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我師”,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學(xué)習的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過(guò)系統的學(xué)習企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內容,熟悉工作流程。
前言24
放暑假了,媽媽給我買(mǎi)了一本少兒拼音版《三國演義》的書(shū),讓我可以在家里獨立閱讀。
《三國演義》這本書(shū)是以講故事的形式來(lái)講魏、蜀、吳三國的建立,以及三國之間的戰爭和三國滅亡的過(guò)程。我非常喜歡這本書(shū),通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道了三國時(shí)期許多經(jīng)典故事,有劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結義,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,劉備三顧茅廬,諸葛亮草船借箭和火燒赤壁等。我還認識了許多英雄人物,有張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、諸葛亮、周瑜、馬超等等。我最喜歡諸葛亮了,他足智多謀、料事如神,歷史上有名的草船借箭就是講諸葛亮不費一兵一卒就借到十幾萬(wàn)支箭的故事。
看了《三國演義》這本書(shū)以后,我很喜歡。它讓我增長(cháng)了知識,也讓我明白現在的生活多么幸福。
前言25
人生本沒(méi)有意義,每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義,我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情,它不僅讓我快樂(lè ),而且對人類(lèi)有所幫助。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力!
前言26
在人的一生,人生價(jià)值,在一定意義上說(shuō),就是在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功。在一個(gè)人有限的生命旅途中,職業(yè)生涯往往絕對占有重要的意義。每個(gè)人都在計劃自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
“愿上帝賜我平靜的心,讓我接受我無(wú)法改變的事情;愿上帝賜我勇氣,讓我改變我能改變的事情!睂τ谖覀兛梢钥刂频,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中,努力奮斗,自動(dòng)自發(fā),精益求精。這樣,才能贏(yíng)的收獲。
一個(gè)人的一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預見(jiàn)的,這就要靠我們自己處事時(shí)隨機應變的能力,面對突如其來(lái)的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來(lái)。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),成竹在胸,料事如神,成功的預測事物的發(fā)展方向。生涯規劃是一個(gè)過(guò)程,是一種面對生涯發(fā)展的態(tài)度,種子未必能馬上發(fā)芽,但只要能耐心等待,一切皆會(huì )慢慢實(shí)現。我們向往著(zhù)美好的明天,所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃,換個(gè)角度理解,就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃設計,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動(dòng),好好規劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
前言27
當今社會(huì )競爭越發(fā)激烈,如果我們不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,通過(guò)不斷學(xué)習,來(lái)充實(shí)自己,將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。而一份對自己未來(lái)的規劃是與人競爭的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規劃代表了我現階段人生的最大理想,也是近期最應該付諸時(shí)間實(shí)踐的,它的實(shí)施與否主宰著(zhù)我的后半生的成功與失敗。
前言28
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是學(xué)?沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵,是學(xué)校核心競爭力的最集中體現。近年來(lái),我校的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)獲得快速提升,與我校重視教師隊伍建設,特別是重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)密不可分。實(shí)踐證明,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,不但要有學(xué)校制度上的支持,更離不開(kāi)教師自身對教育教學(xué)工作不斷地進(jìn)行思考與研究,總結與反思,通過(guò)撰寫(xiě)論文進(jìn)行理論提升。
目前,我校已經(jīng)有一大批教師,他們不但有工作上的熱度,更有對教育教學(xué)認識上的高度和對所教學(xué)科理解上的深度。他們在緊張紛繁的日常工作之余,筆耕不輟,將自己的研究與思考寫(xiě)成論文。當中有許多已經(jīng)在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表或者在不同級別的論文評比中獲獎。
這不單是老師們實(shí)踐工作及對其進(jìn)行總結、反思的過(guò)程記錄,更是他們教育教學(xué)智慧的結晶,是學(xué)校的一筆寶貴財富。為了珍惜這筆財富,加強優(yōu)秀論文成果的交流與推廣,讓更多人得惠于此;同時(shí),也為了感謝他們的辛勤付出,營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,鼓勵更多老師積極地、深入地開(kāi)展教育教學(xué)研究,讓更多人養成總結與反思的習慣,更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升,真正推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展,我們在成功編印《教苑筆耕集》第
一、二卷之后,在深入推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗、積極向省級標準化高中邁進(jìn)的征途中,從老師們已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表或者獲獎的論文中,拾取一部分編印成《扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)優(yōu)秀教研成果匯編——教苑筆耕集》第三卷。
本卷分為七大板塊,以教研組為單位收集了學(xué)科論文和德育論文,共57篇,約15萬(wàn)字。由于時(shí)間倉促,加之篇幅有限,還有許多老師的眾多優(yōu)秀論文未及收錄,是為憾!
前言29
財務(wù)會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的財務(wù)會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),本人于20XX年1-2月在XXXX鋼鐵有限公司財務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
前言30
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓,其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì ),加強學(xué)生對社會(huì )的了解,培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。
前言31
這兩個(gè)月的實(shí)習目的就是讓我們對已學(xué)的書(shū)本理論知識進(jìn)行綜合運用,在這個(gè)實(shí)際操作過(guò)程中,加強我們對社會(huì )的了解,培養和訓練我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的認識、判斷和解決問(wèn)題的能力,提高應屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能,然后很自然地融入到工作中去。
前言32
1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神;
2、熟練掌握常用測量?jì)x器(水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;
3、掌握導線(xiàn)測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀(guān)測與計算方法,掌握地形測量的測、算、繪技能;
4、培養一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。
前言33
由于地形測量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,而地形測量實(shí)習對培養學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內容起著(zhù)相當重要的作用。所以由學(xué)校統一部署安排,我們采礦工程專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期一周的測量實(shí)習。
本次測量實(shí)習的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識,獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識。同時(shí)培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為在今后的學(xué)習和工作中正確使用測量資料、識讀和應用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎。
前言34
為時(shí)三周的測量實(shí)習即將結束了,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )。
控制測量和地形圖測繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì )了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具,并且全站儀有了一些基本的認識,對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)習是必要的。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著(zhù)這樣把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。
前言35
時(shí)光過(guò)的真快,一眨眼時(shí)光我在xx科技實(shí)習三個(gè)多月了;仡欉@三個(gè)多月在公司的工作生活,我感到很慶幸和滿(mǎn)意。慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷,這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿(mǎn)意的是公司為我帶給了良好的工作學(xué)習環(huán)境,我剛到公司不久公司就為我帶給了電腦和相應的座位,當我在學(xué)習C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候,同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解,讓我感受到公司團結向上的氛圍,軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。
前言36
不知不覺(jué),在大慶實(shí)習的日子快過(guò)去半個(gè)月了,記得剛來(lái)大慶的頭幾天,感覺(jué)十分不適應。首先是環(huán)境:那里吃的東西很貴,而且那里的物價(jià)很高。其次是大慶人:大慶人辦事的效率很高,這就是鐵人的精神吧。
對于以上種種,待了3,4天基本就適應了,難怪一些長(cháng)輩老是說(shuō):習慣了,就好了。
前言37
在大學(xué)里的最后一個(gè)冬天,我完成了3個(gè)月的實(shí)習,實(shí)習對我而言是一個(gè)難忘的體驗,讓我不論做人還是做事都改變了很多?偟膩(lái)說(shuō),雖然說(shuō)不上樂(lè )在其中,但實(shí)習的確是一段充實(shí)而有好處的事。
實(shí)習期間積蓄了太多太多的感悟。借此機會(huì )跟大家分享一二。
前言38
時(shí)光過(guò)得真快,轉眼間,在山大實(shí)習生活就結束了
四周的時(shí)光能夠和山大的同學(xué)一齊工作、學(xué)習、生活我感到十分的榮幸,同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力,作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有必須的困難,個(gè)性是我們還是和山大大三的學(xué)生一齊,在初來(lái)時(shí)自我就有一些不自信,但隨著(zhù)項目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自我的位置,找到自我的目標,雖然自我與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
前言39
根據所學(xué)課程的理論知識,結合企業(yè)的運營(yíng)實(shí)際,掌握軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程,軟件的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員就應具備的基本潛力,并撰寫(xiě)實(shí)習報告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識,同時(shí)提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。
前言40
實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),鞏固知識,實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的.一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
前言41
前言:本篇實(shí)習報告主要闡述了我在醫藥公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )推廣工作的一些經(jīng)歷,主要介紹了我的工作內容和實(shí)習心得。
前言42
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎
前言43
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節,是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì )工作階段,而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習的目的就是運用,就是去指導工作,而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去,才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
前言44
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。
前言45
俗話(huà)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識已經(jīng)兩年多了,但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過(guò)學(xué)校組織我們到xxxx公司,xx石化物質(zhì)供應中心,xxxx集團有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察,參觀(guān),聽(tīng)取企業(yè)工作人員講課,學(xué)習討論,我不僅開(kāi)拓了我的視野,而且還認識了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用。
前言46
我是一名學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,在今年12月25日很有幸被xxxx集團錄用,成為一名實(shí)習業(yè)務(wù)員,經(jīng)過(guò)培訓合格后,我進(jìn)入了XX金星啤酒銷(xiāo)售總公司;于是我被派往xxxx分公司,我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員,實(shí)習業(yè)務(wù)員做起,時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識,也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在實(shí)習工作中,當我遇到工作中的困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,因為我始終相信:生命在于堅持。
前言47
經(jīng)過(guò)兩年系統的物流理論知識的學(xué)習,對物流定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論知識的了解,通過(guò)實(shí)習希望能夠使理論和實(shí)踐進(jìn)行相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力。
前言48
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的(倉儲管理)的學(xué)習,對倉儲的定義,基本功能,各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎。通過(guò)實(shí)習將對這些理論知識和實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高應用知識的能力。
前言49
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間我到66號倉庫已經(jīng)6個(gè)星期了。不管是任何工作,都有一個(gè)從不懂到懂,從陌生到熟悉的過(guò)程,當經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,則是一大成長(cháng)。在此我感謝公司給我提供這樣一個(gè)學(xué)習的平臺和突破自我的機會(huì )。在這6個(gè)星期中我學(xué)到了許多物流倉儲知識,也認識到了自己存在的許多問(wèn)題。從而讓我倍加感覺(jué)到自身的不足,激勵我在下步的工作中更加努力的工作,虛心求教,充實(shí)自我,為公司的發(fā)展貢獻自己的一點(diǎn)力量。
前言50
初步認識社會(huì ),進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)知識,做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),從社會(huì )實(shí)踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現實(shí)生活當中,做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會(huì )主義發(fā)展目標的合格大學(xué)生。
前言51
在全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,本著(zhù)一切為客戶(hù)服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶(hù)的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)地完成了20XX年的工作。
前言52
在錦繡項目部實(shí)習一年以來(lái),本人在工程部一直擔任著(zhù)施工現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作。從20XX年6月27日至今,一年里,在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導的關(guān)心下和同事們的幫助下,個(gè)人在思想認識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。
前言53
參加工作以來(lái),我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務(wù),履行好崗位職責,各方面表現優(yōu)異,得到了領(lǐng)導和群眾的肯定,F將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要總結如下:
前言54
半年以來(lái),XX的營(yíng)銷(xiāo)工作取得了一定的成績(jì),基本上完成了兩家公司的既定目標,但也存在不少的問(wèn)題,為了更好的完成項目的營(yíng)銷(xiāo)工作、實(shí)現雙贏(yíng),雙方結成真正意義上的戰略合作伙伴關(guān)系,特對階段性的工作進(jìn)行總結。
前言55
我們向往著(zhù)完美的明天,所以一向為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)想而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃,換個(gè)角度來(lái)理解,就是我們自己對心中的那個(gè)完美的藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想早那個(gè)是建立在堅實(shí)的地上的,青春短暫,從此刻起。就力爭主動(dòng),好好規劃一下自己未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
前言56
此刻社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向,重新認識自己的價(jià)值并且透過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增,為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,期望對自己的職業(yè)生涯規劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
前言57
為期14天的工程測量實(shí)習結束了。
這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度,完成建筑工程測量實(shí)習報告。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比,時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的第一天,由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上,常老師強調了本次實(shí)習的重要性,并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
前言58
工程測量是一門(mén)測量學(xué)的基礎學(xué)科,是進(jìn)行一切測量工作的基礎。學(xué)好本門(mén)課程對以后的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習有很大幫助,甚至對以后的工作,生活同樣有幫助。對于我們土木工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),測量工作是學(xué)習和工作中常遇到的問(wèn)題,所以更要牢固掌握各種測量學(xué)的理論知識。
為了鞏固,擴大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識,使同學(xué)們獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練測量?jì)x器的操作技能,學(xué)校和老師給我們安排了測量學(xué)的教學(xué)實(shí)習。本次實(shí)習共包括三天的野外實(shí)習和四天的校內實(shí)習。校內實(shí)習主要為施工放樣的測量實(shí)習,野外實(shí)習主要是野外地形圖的應用,共包括三項內容:第一,溫泉野外找點(diǎn);第二,周口店野外定點(diǎn);第三,黃花城航片野外判讀。通過(guò)本次實(shí)習,我們要達到以下要求:
(1)掌握中小比例尺地形圖的野外應用。
(2)掌握航片野外判讀的基本方法。
(3)掌握測量?jì)x器的基本操作(包括羅盤(pán)和GPS手持機等)。
(4)掌握控制測量和施工放樣的基本方法!
前言59
兩個(gè)月實(shí)習期間,我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
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