小學(xué)家庭教育工作總結
如何調動(dòng)廣大家長(cháng)學(xué)習家庭教育的積極性,普及家庭教育科學(xué)理念,家庭教育指導站在本學(xué)期積極拓展新渠道,加大家校溝通,形成家校合力,為孩子健康成長(cháng)搭建平臺。本學(xué)期第十五小學(xué)家庭教育指導站一如既往的開(kāi)展家庭教育工作。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著(zhù)手:
一、在講座中學(xué)習。
本學(xué)期,指導師沈凌云、張丹、楊紅、顧東芝給全校家長(cháng)700人次進(jìn)行了題為《改變自己和孩子一起成長(cháng)》《如何改變孩子不良的學(xué)習習慣》的專(zhuān)題講座,在講座中,通過(guò)大量的事例,和家長(cháng)就家庭教育為什么要和孩子一起成長(cháng)、我們的家庭教育存在的誤區和問(wèn)題?我們需要堅持和孩子一起養成哪些好習慣?進(jìn)行了交流,受到與會(huì )家長(cháng)的好評。
二、在菜單和讀書(shū)中學(xué)習。
學(xué)校家庭教育專(zhuān)刊《不輸在家庭教育上》是每個(gè)月和家長(cháng)見(jiàn)面的家庭教育菜單,家長(cháng)通過(guò)閱讀《不輸在家庭教育上》,閱讀菜單內容的學(xué)習,完成每月的菜單作業(yè),本學(xué)期共發(fā)放菜單915份,回收作業(yè)648份,評選出優(yōu)秀家長(cháng)50人。
三、在親子特色活動(dòng)中走向和諧。
積極構建和諧的親子關(guān)系是學(xué)校家庭教育指導站的工作目標,為此,本學(xué)期,以二年級為試點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的親子特色活動(dòng),深受家長(cháng)的.好評。例如3月份開(kāi)展的“謝謝您,我的好媽媽”親子會(huì ),會(huì )場(chǎng)上媽媽們被孩子們動(dòng)情的詩(shī)歌,手語(yǔ)操《感恩的心》及意外的卡片禮物感動(dòng)的眼中閃著(zhù)淚光,會(huì )后家長(cháng)和孩子都填寫(xiě)了活動(dòng)感言,家長(cháng)和孩子都希望這樣的活動(dòng)能多開(kāi)展。進(jìn)而在四月份我們又開(kāi)展了“放飛風(fēng)箏”親子游活動(dòng),在親子互動(dòng)的接力跑比賽、傳話(huà)、你來(lái)比劃我來(lái)猜的活動(dòng)中,家長(cháng)和孩子在游戲中加深了溝通和理解,其樂(lè )融融的場(chǎng)面讓人久久難忘。
四、積極實(shí)施《學(xué)生自我成長(cháng)系列訓練課程》課題。
自3月份參加完是教育局組織的《學(xué)生自我成長(cháng)系列訓練課程》的培訓后,學(xué)校指導站開(kāi)始了提高學(xué)生學(xué)習效率訓練方案的實(shí)驗,由郭梅老師在五年級開(kāi)始,共有95名同學(xué)參加實(shí)驗,學(xué)生對實(shí)驗非常感興趣,初見(jiàn)成效。
五、大力發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
在本學(xué)期,家長(cháng)委員會(huì )在班級日常工作中發(fā)揮了重要的作用。比如在開(kāi)運動(dòng)會(huì )之前,就班里的服裝,造型等進(jìn)行討論,家長(cháng)能提出很多合理性的建議,并能協(xié)助班主任做國旗,花環(huán)等隊列造型所需道具。每次家長(cháng)委員會(huì )時(shí),委員們都能就班里近期的事情展開(kāi)討論,提出很多建議,比如在班級的布置上,在學(xué)生復習的策略上。并能組織家長(cháng)為班里帶盆花,組織家長(cháng)為期末復習復印資料和習題。
六、家長(cháng)會(huì )變?yōu)榻涣鲿?huì )。
本學(xué)期,我們改革了家長(cháng)會(huì )的形式。以往都是老師一味的講,家長(cháng)和學(xué)生一樣坐在下面認真“聽(tīng)講”,F在我們將將家長(cháng)會(huì )改為“家長(cháng)交流會(huì )”,并把桌子擺成圓桌形式。大力發(fā)展家長(cháng)自己來(lái)組織家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)們自己來(lái)發(fā)言,有經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)談經(jīng)驗,有問(wèn)題的家長(cháng)說(shuō)問(wèn)題,大家一起來(lái)解決。會(huì )場(chǎng)上對于班級發(fā)展提出很多建議。通過(guò)家長(cháng)會(huì )的改革,老師和家長(cháng)們的關(guān)系更親密了,彼此都能理解和支持。家長(cháng)之間也互相了解,更利于交流。
七、多舉措提高指導師能力。
為了提高家庭教育指導師的指導能力,第十五小學(xué)家庭教育指導站定期召開(kāi)會(huì )議研究部署家庭教育工作,定期開(kāi)展學(xué)習,提高自身的指導能力。5月份顧東芝、楊紅兩位老師參加了昆侖社區義工服務(wù)家庭教育現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng),6月份指導師沈凌云參加了區家庭教育協(xié)會(huì )組織的家庭教育現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng),均收到家長(cháng)的歡迎和好評。為了使學(xué)校家庭教育工作正規化,指導師們利用自己的休息時(shí)間整理資料,上傳網(wǎng)頁(yè),在5月份的市區家庭教育指導站的檢查中受到好評。
八、繼續利用網(wǎng)絡(luò )展開(kāi)家庭教育。
由于5月中旬網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)開(kāi)通,我們就充分利用網(wǎng)絡(luò ),在班級QQ群,以及學(xué)校家庭教育QQ群里和家長(cháng)及時(shí)溝通交流,進(jìn)行相應的指導。并指導家長(cháng)學(xué)會(huì )上“中華家庭教育網(wǎng)”,對家長(cháng)進(jìn)行菜單式家庭教育指導。
家庭教育是一片待開(kāi)墾的教育沃土,需要辛勤的園丁進(jìn)行耕耘。第十五小學(xué)家庭教育工作,正在逐步走向科學(xué)化、信息化,探索家庭教育現代化的有效途徑和方法還將是今后一時(shí)期家庭教育的重心工作,我們今后還要在提高家長(cháng)素質(zhì),多方面提升教育質(zhì)量上不斷地探索和發(fā)展。
xx小學(xué)家庭教育指導站
20xx年xx月
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