教研部門(mén)工作總結
20××年，在縣局“關(guān)于切實(shí)加強教育教學(xué)工作的223工程實(shí)施意見(jiàn)方案”的指導下，我們結合實(shí)際情況，努力創(chuàng )設良好的教學(xué)及教研工作環(huán)境，組織開(kāi)展教法及學(xué)法的研究，加強教學(xué)指導和教學(xué)管理規范工作，積極開(kāi)展多形式、多層次、有實(shí)效的教研活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)�，F將20××年工作做如下總結：
一、主要工作和成績(jì)
1、注重常規管理
教學(xué)工作，我們更注重的是過(guò)程管理。學(xué)期初，學(xué)校對中層以上領(lǐng)導進(jìn)行分工，包年級，包教研組去調研管理，確保開(kāi)全開(kāi)足課程及教學(xué)秩序的正�；�、規范化。一年來(lái)中層以上領(lǐng)導平均聽(tīng)課節教達到100節以上，參加教研20次以上，并能有效組織說(shuō)課評課活動(dòng)及考試分析，對教學(xué)工作起到了指導、督促作用。此外，每月一次的常規檢查，分管領(lǐng)導都要親自參加，并作反饋通報。
2、加強教學(xué)研討
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節，因此，我們的教研內容以課堂教學(xué)為主要渠道，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
春冬學(xué)段，我們用為期一周的時(shí)間，分教研組展開(kāi)了課堂教學(xué)競賽。教師們充分準備、積極應戰。聽(tīng)課當晚，我們就以教研組為單位組織進(jìn)行評課競賽，由教研組長(cháng)主評，同學(xué)科教師發(fā)表自己的見(jiàn)解。第一輪結束后，我們接著(zhù)對第一輪中成績(jì)較差的四名教師進(jìn)行了過(guò)關(guān)課教學(xué)。之后我們又將第一輪中成績(jì)優(yōu)異的教師選出進(jìn)行示范課教學(xué)。
今年，我校教師平均聽(tīng)課達30余節，教研組長(cháng)評課50余人次。付出總有回報，在4月份舉行的教研員評課團體賽中，我校榮獲團體第二名的好成績(jì)，同時(shí)，吉酒軍老師被評為優(yōu)秀教研員。在5月份遠程應用課堂教學(xué)賽中我校又榮獲團體第二名。在參賽的9人中，侯敏文，崔小紅獲一等獎，劉飛浩獲二等獎，劉峰兵等4人獲三等獎。除搞好課堂教學(xué)外，大家還注重反思總結，劉峰兵，吉酒軍等教師的多篇論文在省市級刊物發(fā)表。
春學(xué)段我們在七年級嘗試教學(xué)講學(xué)稿的使用，雖在開(kāi)始也遇到了不少困難，但經(jīng)過(guò)大家共同努力，已初見(jiàn)成效。通過(guò)與以往多次成績(jì)對比，均分、及格率都有一定提高，本學(xué)期除教學(xué)講學(xué)稿的試驗年級繼續用外，我們又在七年級推廣嘗試語(yǔ)文講學(xué)稿的運用，目前從師生反映看，效果是較理想的。
3、更新教學(xué)觀(guān)念
為了適應形勢發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，我們從春學(xué)段始，認真組織開(kāi)展教育教學(xué)觀(guān)大家談的活動(dòng)。
每?jì)蓚�(gè)月舉行一次教學(xué)反思會(huì )。教師主要談對待學(xué)生態(tài)度和課堂教學(xué)方面的轉變，學(xué)生每個(gè)人都寫(xiě)出自己喜歡和不喜歡的老師，并說(shuō)明原因，然后由班主任匯總交教導處，對于學(xué)生最喜歡的老師我們在教師會(huì )上表?yè)P并推廣其好的做法，對學(xué)生不很喜歡的老師，則單獨溝通交流，促其改進(jìn)。由于我們扎實(shí)的做法和人性化的管理，收到了良好的效果，在冬學(xué)段的`第二次反思中，看到更多的是我們的師生都在轉變。我們的老師更加關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，我們的學(xué)生更寬容理解老師，一個(gè)和諧寬松的教學(xué)氛圍正在形成。
4、注重調研指導
調研和指導是做好教育教學(xué)工作的前提。今年的畢業(yè)生從初一開(kāi)始，前途就一直不被看好，但我們從未放棄。尤其是去冬今春，我們一面組織班主任及科任老師了解學(xué)情，討論改進(jìn)辦法，一面對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)教育。中考前，我們的畢業(yè)班教師對學(xué)生進(jìn)行了心理輔導和考前教育，這些做法不僅增強了學(xué)生的信心，也極大地鼓舞了學(xué)生。領(lǐng)導師生心往一處想，勁往一處使。今年中考，我們的學(xué)生不負眾望，有37名同學(xué)升入高中學(xué)校，其中12名同學(xué)考入陽(yáng)城一中。
5、狠抓教師培養
我校年輕教師多，特別是今年又有兩名新教師上崗。他們都是沒(méi)有上過(guò)講臺的青年教師，雖有朝氣，但缺教學(xué)技能。為了使他們在較短的時(shí)間適應教育教學(xué)工作，我們首先對其進(jìn)行職業(yè)道德、教學(xué)常規、教材教學(xué)和理論技能為內容的培訓，安排了有經(jīng)驗的教師和他們結成對子，進(jìn)行幫、帶。之后我們就分頭聽(tīng)推門(mén)課,然后和作課教師探討，并查看教案、作業(yè)情況，及時(shí)的進(jìn)行指導。這兩名新教師現已能勝任學(xué)校分配的各項工作。
二、不足與方向
通過(guò)這一年的努力，我們確實(shí)取得了不少成績(jì)，但工作中也依然存在一些問(wèn)題，主要是開(kāi)放程度不夠，受經(jīng)費，規模等觀(guān)念的影響，請進(jìn)來(lái)，走出去的現象比其兄弟校差得較遠，限制了我們的老師向更好的方向發(fā)展。
新的一年里，我們將揚長(cháng)避短，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和真情關(guān)懷下，扎實(shí)工作，爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
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