《鄉愁》的語(yǔ)文教案范例
一、教學(xué)目的：
1．理解、感受這首詩(shī)的優(yōu)美意境和深刻含義。
2．理解這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
理解、感受這首詩(shī)的優(yōu)美意境和深刻含義。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄翰シ篷R思聰《思鄉曲》
�。ǘ┏鍪窘虒W(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)
�。ㄈ┯喙庵泻�(jiǎn)介
�。ㄋ模┙處煼蹲x全詩(shī)，注意節奏和重音
�。ㄎ澹⿲W(xué)生齊讀全詩(shī)
�。┓治鋈�(shī)（思想內容）
小時(shí)候——郵票——母子分離—對母親的思念
長(cháng)大后——船票——夫妻分離—對妻子的依戀
后來(lái)——墳墓——母子死別—對母親的追念
現在——海峽——游子與大陸分離—對故土的眷戀
母子深情
綿長(cháng)
夫妻恩愛(ài)
厚重
綺麗迷人
生死悲痛
巨大
最感人
思鄉哀愁
綿綿無(wú)盡
最驚人
由個(gè)人思鄉之情到普遍的家國之情的升華
�。ㄆ撸┓治鋈�(shī)（藝術(shù)特色）
1．意象新穎、單純、明朗、集中、強烈
2.正語(yǔ)反出
3．形式美
�。�1）結構
變化中有統一的美，活潑，流動(dòng)，生機蓬勃。
�。�2）音樂(lè )
重章疊句，
韻律優(yōu)美，節奏感強。
�。ò耍┛偨Y
是我國民族傳統和鄉愁詩(shī)在新的時(shí)代和特殊的地理條件下的變奏，具有以往的鄉愁詩(shī)所不可比擬的廣度和深度。
�。ň牛┩卣归喿x，席慕蓉和李廣田的《鄉愁》，引導學(xué)生找出詩(shī)中的意象。（機動(dòng)）
�。ㄊ┩卣惯w移
仿寫(xiě)：鄉愁是
幸福是
歡樂(lè )是
痛苦是
愛(ài)是
�。ㄊ唬┳鳂I(yè)：
1.背誦余光中的《鄉愁》
2.課外摘抄自己喜歡的詩(shī)歌10首并背誦
3.閱讀余光中的《鄉愁四韻》，寫(xiě)出對詩(shī)中四個(gè)意象的理解。（機動(dòng)）
�。ㄊ┙Y束曲：《送別》（機動(dòng)）
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