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小學(xué)拔苗助長(cháng)課文原文

時(shí)間:2024-07-17 04:51:01 課文大全 我要投稿
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小學(xué)拔苗助長(cháng)課文原文

  愚蠢的宋國人不懂得這個(gè)道理,急功近利,急于求成,一心只想讓莊稼按自己的意愿快長(cháng)高,結果落得一個(gè)相反的下場(chǎng)。下面為大家帶來(lái)小學(xué)拔苗助長(cháng)課文原文,快來(lái)看看吧。

  小學(xué)拔苗助長(cháng)課文原文1

  宋國有個(gè)農夫,他巴望著(zhù)自己田里的禾苗長(cháng)得快些,就天天到田邊去看?伤傆X(jué)得禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng),心里十分焦急。

  一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力盡。

  回到家里,他興致勃勃地說(shuō):“真把我累壞啦!可力氣總算沒(méi)有白費,咱家的禾苗棵棵都長(cháng)了一大截!”

  他的兒了很納悶,第二天跑到田邊一看,所有的禾苗都枯死了。

  小學(xué)拔苗助長(cháng)課文原文2

  古時(shí)候有個(gè)人,盼望著(zhù)自己田里的禾苗長(cháng)得快些,天天到田邊去看?墒且惶,兩天,三天……禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)高。他在田里焦急地轉來(lái)轉去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得想辦法幫它們長(cháng)!

  一天,他終于想出了辦法,急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高拔,從中午一直干到太陽(yáng)落山,累得精疲力竭。

  他回到家里,一邊喘氣一邊說(shuō):“今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)有白費,禾苗都長(cháng)高了一大截!

  他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。

  小學(xué)拔苗助長(cháng)課文原文3

  宋人有憫其苗之不長(cháng)而揠(yà)之者,芒芒然歸,謂(wèi)其人曰:“今日病矣(yǐ),予助苗長(cháng)矣!”

  其子趨(qū)而往視之,苗則槁(gǎo)矣。

  [大意]

  有個(gè)宋國人擔心他的禾苗不長(cháng),就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家,對家里人說(shuō):“今天累壞了,我幫禾苗長(cháng)高了!”

  他的孩子跑去一看,禾苗已經(jīng)干枯了。

  小學(xué)一年級語(yǔ)文《拔苗助長(cháng)》教案

  教學(xué)目標:

  知識目標:

  認識本課15個(gè)生字,并學(xué)會(huì )用生字、擴詞,及用部分詞語(yǔ)。

  能力目標:

  使學(xué)生能正確流利有感情的朗讀課文,理解課文內容。

  情感目標:

  學(xué)習本課,使學(xué)生懂得光有美好的愿望是不夠的,好要有好的措施,才能實(shí)現自己的愿望。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  認識15個(gè)生字,正確流利的朗讀課文,初步了解課文內容。

  教學(xué)措施:

  1、引導學(xué)生采用多種形式讀熟課文。

  2、自主合作的形式學(xué)習生字。

  教學(xué)策略:

  1、在談話(huà)中開(kāi)始學(xué)習,通過(guò)聽(tīng)讀認識本課生字,在小組交流中找出好。

  2、識記生字,在各種形式的活動(dòng)中鞏固生字,激發(fā)學(xué)生的識字愿望和樂(lè )趣。

  教學(xué)用具:

  生字卡片,錄音機等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境,導入新課。

  1、同學(xué)們,你們自己種過(guò)種子嗎?是不是也希望自己的種子快點(diǎn)發(fā)芽長(cháng)大?今天我和大家一起來(lái)學(xué)習一篇新課文,題目是《拔苗助長(cháng)》。

  2、板書(shū)課題《拔苗助長(cháng)》

  3、齊讀課題。

  二、初讀課文,認識生字。

  1、自由讀課文,劃出不認識的生字……

  2、同桌讀課文,讀不通的,讀準字音。

  3、指名讀課文(師生評價(jià))。

  4、了解學(xué)生認識生字情況。

  三、細讀課文,了解課文內容。

  1、教師放課文錄音,學(xué)生認真聽(tīng)。

  2、學(xué)生模仿讀課文(師巡視指導)。

  3、指名讀課文,集體評議。

  4、小組討論。

 。1)那個(gè)種地的人為了讓自己的秧苗快快長(cháng)高,他想了什么辦法?

 。2)說(shuō)說(shuō)自己種種子的體會(huì )。

  5、每組推薦一名代表匯報討論結果(大家評議)。

  6、師:這個(gè)故事提醒我們,在日常生活中,決不做“拔苗助長(cháng)”的蠢事。

  7、齊讀課文。

  四、課堂小結:總結本節課學(xué)習內容

  1、學(xué)生談收獲。

  2、學(xué)生自評、互評。

  五、布置作業(yè):把課文讀給家長(cháng)聽(tīng)。

  板書(shū)設計:

  拔苗助長(cháng)

  拔、苗、助、古、總、終、于、疲

  力、盡、累、非、常、枯、死

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