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小學(xué)黃山奇石課文原文
聞名中外的黃山風(fēng)景區,在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。以下是小編為大家帶來(lái)的小學(xué)黃山奇石課文原文,歡迎大家參考。
課文原文
聞名中外的黃山風(fēng)景區在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂的石盤(pán)上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著(zhù)腿,一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭,望著(zhù)翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀(guān)!。
“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著(zhù)手臂指向前方。
每當太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著(zhù)脖子,對著(zhù)天都峰不住地啼叫。不用說(shuō),這就是著(zhù)名的“金雞叫天都”了。
黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”等等。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著(zhù)你去給它們起名字呢!
教學(xué)設計
一、回憶導入
同學(xué)們,上節課我們初讀了課文《黃山奇石》,并且學(xué)習了生字新詞和課文的第一自然段.你們還記得嗎?聞名中外的黃山風(fēng)景區在什么地方呀?那里景色如何?
。ㄒ龑(lián)系第一段回答,板書(shū):神奇、有趣)
二、激趣導入
這節課,老師來(lái)當導游,帶大家去欣賞黃山那有趣的奇石,感受大自然的神奇,領(lǐng)略祖國山河的壯麗。好嗎?
三、學(xué)習課文
。ㄒ唬┱w感知
首先,請聽(tīng)老師范讀課文的第二、三、四、五自然段,同學(xué)們邊聽(tīng)邊看課文的相關(guān)畫(huà)面,同時(shí)留心觀(guān)察:課文中介紹了哪幾處奇石?
。▽W(xué)生回答,相機板書(shū):)
。ǘ┓謱訉W(xué)習
。、學(xué)習第二段
。ǎ保┱n文中哪個(gè)自然段介紹了仙桃石?翻開(kāi)書(shū)找一找。(出示圖片)
。ǎ玻┱l(shuí)來(lái)讀一讀第二自然段?其他同學(xué)思考:仙桃石是什么樣子?你從哪兒看出來(lái)?(看著(zhù)圖說(shuō)一說(shuō))
。ǎ常┫商沂@么大,又在這么高的地方,它是怎么來(lái)的呢?加上想像說(shuō)一說(shuō)。
。ǎ矗┲笇Ю首x。
說(shuō)的真神奇、真有趣,更有趣的是仙桃正好穩穩當當的放在了石盤(pán)里,像招待客人一樣。其實(shí)這是誰(shuí)的功勞呀?對,是大自然創(chuàng )造出來(lái)的,讓我們讀出仙桃石的有趣,和對大自然的贊美吧!
。、學(xué)習第三段
。ǎ保┩瑢W(xué)們,剛才老師引導大家抓住仙桃石的樣子,加上豐富的想想體會(huì )了它的神奇、有趣,那么,課文中是怎么介紹猴子觀(guān)海的呢?(出示圖片,指名朗讀。)
。ǎ玻┠銖哪膬后w會(huì )出猴子觀(guān)海的神奇、有趣?請你們小組四人先一塊兒讀一讀,然后互相說(shuō)一說(shuō)。(指名回答,從樣子、位置來(lái)引導。)
、、哪句話(huà)寫(xiě)出了猴子的樣子?看看圖,再從課文中找一找。(出示句子)
、、哪幾個(gè)詞寫(xiě)出了猴子的動(dòng)作?(變紅)請你坐在凳子上學(xué)一學(xué)。有趣嗎?
、、更有趣的是,猴子竟然在干什么?(看云海)
。ㄐ蕾p云海:云上下翻滾,十分壯觀(guān),能看到這么美的云海,是因為黃山太高了。)
、、課文中哪個(gè)詞也講了黃山高呢?(陡峭)(出示圖片)
。ǎ常┲笇Ю首x
同學(xué)們,多么有趣的位置,多么有趣的猴子,你能讀出猴子觀(guān)海的神奇、有趣嗎?
3、學(xué)習第四段、第五段
剛才,同學(xué)們通過(guò)小組合作學(xué)習,從猴子的樣子和它所在的位置感受了猴子觀(guān)海的神奇、有趣。接下來(lái),老師請你們從仙人指路金雞叫天都這兩處奇石中選一出你喜歡的,自己讀一讀,然后看看圖從它的位置、樣子加上想象說(shuō)一說(shuō)它的神奇、有趣。(出示自學(xué)指導。指名回答,抓住一出體會(huì )到位,多請人補充。)
。ǎ保┫扇酥嘎
、、仙人在什么地方?(學(xué)一學(xué)動(dòng)作)
、、仙人是什么樣子?
、、仙人好像在告訴人們什么?
、、指導朗讀
。ǎ玻┙痣u叫天都
、、金雞在什么地方?
、、它是什么樣子?
、、金雞在叫什么呢?
、、指導朗讀。
。ǎ常R讀第四、五自然段。
。、指導背誦
同學(xué)們,神奇的大自然創(chuàng )造了人間奇跡,創(chuàng )造了黃山那一處處奇石,請選一處你喜歡的,看看圖,讀讀課文,試著(zhù)背一背,練好了像小導游一樣介紹給你的同桌,好嗎?
誰(shuí)來(lái)背一背?
誰(shuí)愿意來(lái)當小導游介紹黃山的奇石?(放音樂(lè )和畫(huà)面)
。、學(xué)習第六段
同學(xué)們,黃山的奇石何止這四種啊,還有很多很多。課文中只提到名字的奇石有哪些?(出示第六段)
。ǎ保┳杂衫首x,找一找。
。ǎ玻┱埬氵x一處,模仿著(zhù)課文的寫(xiě)法,想一想:他在什么地方?是什么樣子?加上豐富的想象說(shuō)一說(shuō)。(練習,指名說(shuō))
。ǎ常S山還有許多沒(méi)有名字的奇石呢,請你們仔細觀(guān)察,展開(kāi)想象起個(gè)名字,好嗎?
。ㄒ来纬鍪荆合扇讼缕、天鵝孵蛋、駱駝峰)
。ǎ矗┲笇Ю首x。
你們大膽、豐富而又合理的想象使黃山奇石有趣極了,下面,咱們來(lái)共同體會(huì )它的多、奇、趣吧。R讀)
四、總結談話(huà)
五、板書(shū)設計
黃山奇石的奇在什么地方?
黃山奇石的奇在形狀千奇百態(tài)。黃山上面的怪石,因為“奇”而著(zhù)稱(chēng),形態(tài)可以說(shuō)是千奇百怪,有的像人,有的像物,有的像鳥(niǎo),有的像獸,形態(tài)各異,形象逼真。魅力黃山,無(wú)峰不石,無(wú)石不松,無(wú)處不奇。
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