拔苗助長(cháng)讀后感

　　“拔苗助長(cháng)”的寓言故事告訴人們，客觀(guān)事物的發(fā)展有它自身的生長(cháng)規律，僅靠良好的愿望和熱情是不夠的，搞不好其效果適得其反。以下是小編收集整理的拔苗助長(cháng)讀后感（精選22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　拔苗助長(cháng)讀后感1

　　今天我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)故事，這個(gè)故事講的是：“從前有個(gè)農夫，種了稻苗后，便希望能早早收成，但是總是覺(jué)得禾苗長(cháng)不高。他等得不耐煩，便將稻苗拔高幾分。經(jīng)過(guò)一番辛勞后，他滿(mǎn)意地扛鋤頭回家休息。然后回去對家里的人說(shuō)：”今天可我可累壞了，我幫助莊稼苗長(cháng)高一大截了，他兒子趕快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：禾苗要慢慢成長(cháng)，如果要是把高的話(huà)就會(huì )立刻枯死。

　　拔苗助長(cháng)讀后感2

　　今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《拔苗助長(cháng)》，這個(gè)成語(yǔ)故事說(shuō)的是：從前，宋國有一個(gè)種田的人，性子特別急，他天天去看自己種的禾苗，覺(jué)得自己種的禾苗長(cháng)得太慢了，他就想了一個(gè)辦法，以為把禾苗往上拔一拔，這樣禾苗就會(huì )快點(diǎn)長(cháng)高了。于是，他把禾苗全往上拔了拔，結果第二天他的禾苗全都死了，他非常后悔。

　　這個(gè)故事告訴我們：凡事不能急于求成，要按照事物的發(fā)展規律來(lái)進(jìn)行。在學(xué)習上也是如此，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)上好每一節課，要認真聽(tīng)講，打好基礎，這樣才能取得好的成績(jì)。

　　讀過(guò)這篇故事后，使我懂得了不管做什么事情，都要有一定的耐心，不能投機取巧，那樣只會(huì )損害到自己

　　拔苗助長(cháng)讀后感3

　　今天下午我讀了一個(gè)非常有趣的故事名叫《拔苗助長(cháng)》，讓我有了很多的感受。

　　這個(gè)故事講得是從前有一個(gè)人他看到自己的禾苗長(cháng)的很慢，十天還沒(méi)長(cháng)高一點(diǎn)。一天夜里囊個(gè)農夫想了一個(gè)辦法，第二天早上他到田里把所有禾苗都拔高了。直到天黑他筋疲力盡的回到家對他的兒子所今天真累可是禾苗都長(cháng)高了一大半。他的兒子一聽(tīng)急忙跑到田里一看禾苗都枯死了。

　　讀了這個(gè)故事我明白了要按事物發(fā)展的規律辦事，不要急于求成。

　　拔苗助長(cháng)讀后感4

　　今天，我讀了拔苗助長(cháng)的成語(yǔ)故事。故事講的是宋國有一個(gè)農夫，他擔心自己田里的禾苗長(cháng)不高，就想了個(gè)辦法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一點(diǎn)，結果禾苗都枯死了。這個(gè)故事說(shuō)明了違反事物發(fā)展規律而主觀(guān)的急躁冒進(jìn)，反而會(huì )把事情弄糟。

　　其實(shí)我們旁邊也有這樣的人。有的家長(cháng)望子成龍新切，不管自己的孩子喜不喜歡。有沒(méi)有某各方面的特長(cháng)，就逼著(zhù)孩子上這個(gè)特長(cháng)班，那個(gè)特長(cháng)班，弄得孩子整天沒(méi)有休息時(shí)間，學(xué)什么也沒(méi)有興趣了，結果什么也沒(méi)有學(xué)好，這不也是在做拔苗助長(cháng)的蠢事嗎？

　　還有的家長(cháng)對孩子提出過(guò)高的要求，孩子達不到要求，就批評，訓斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準讓孩子玩，卻從不想一想孩子為什么達不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長(cháng)。其實(shí)知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，能力是一天天鍛煉的，哪能一天吃個(gè)胖子。

　　希望家長(cháng)們也來(lái)讀一讀這個(gè)故事。

　　拔苗助長(cháng)讀后感5

　　暑假里我看了一本成語(yǔ)故事書(shū)，里面有很多成語(yǔ)，當我看到“拔苗助長(cháng)”這個(gè)故事時(shí)，我大笑起來(lái)，媽媽在我旁邊看書(shū)被我嚇了一跳，問(wèn)我怎么回事突然就笑了。我就給她講了這個(gè)故事。故事講的是宋國有一個(gè)人，他把苗子種到田里以后，天天去看，覺(jué)得苗子就是長(cháng)不高，有一天他把苗子一個(gè)一個(gè)的往上拔，他回到家跟老婆和兒子說(shuō)：“今天的苗子長(cháng)的很快”。第二天，兒子跑到田里一看，苗子已經(jīng)全部枯萎了。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事雖然很搞笑，但是讓我明白了：做事情不能太急，要踏踏實(shí)實(shí)、認認真真，一步一步的做。這就像媽媽平時(shí)給我說(shuō)的“心急吃不了熱豆腐”是一樣的。我有時(shí)候學(xué)習就是太急，老師也說(shuō)過(guò)我學(xué)習不是很踏實(shí)，看來(lái)我是真的要改改這個(gè)毛病了，不然我就會(huì )像故事里的那個(gè)宋人一樣適得其反。

　　拔苗助長(cháng)讀后感6

　　《拔苗助長(cháng)》這個(gè)寓言故事講的是：宋國有個(gè)農夫，覺(jué)得田里的禾苗長(cháng)得慢，非常著(zhù)急。一天，他決定把禾苗一棵棵拔高一點(diǎn)，這樣就會(huì )長(cháng)得快一點(diǎn)了！就這樣，他一直忙到天黑，回家之后又累又高興地說(shuō)：“我已經(jīng)幫禾苗長(cháng)高了！”他的兒子聽(tīng)了，很好奇，怎么幫禾苗長(cháng)高的呢？第二天一早，跑到田地里一看，天哪！禾苗都枯死了！

　　我的讀后感：讀了這個(gè)故事之后，我明白了做什么事情都不能急于求成，要有足夠的耐心，要選擇適當的方法，要遵循事物的客觀(guān)規律。不然，不僅沒(méi)有收獲，白費了力氣，反而變成了壞事。這和我們學(xué)習的道理一樣，不能一下子就學(xué)會(huì )所有的知識，要堅持不懈地學(xué)習，一點(diǎn)一滴地積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(cháng)》的錯誤！

　　家長(cháng)的讀后感：這篇文章主要講述了：有個(gè)性子很急的宋國農夫，日夜盼望種下的禾苗長(cháng)得快些，就每天去看�？墒�，他老是覺(jué)得禾苗長(cháng)得很慢。于是，他絞盡腦汁想出了個(gè)“好”辦法：把禾苗拔高一點(diǎn)。他回到家跟家人說(shuō)了這件事，兒子聽(tīng)了疑惑不解，急忙去看看禾苗，可禾苗已經(jīng)枯死了。這位農夫違背了禾苗的自然生長(cháng)規律，使用了不科學(xué)的種植方法，存在急于求成的心理等，最終落得個(gè)弄巧成拙、適得其反、徒勞無(wú)功的下場(chǎng)。這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要遵循事物發(fā)展的客觀(guān)規律，單憑主觀(guān)意愿做事，往往會(huì )事與愿違。

　　欲速則不達。當前，很多家長(cháng)都犯了“拔苗助長(cháng)”的錯誤。他們“望子成龍、望女成鳳”心切，急于想讓孩子“一口吃成胖子”。于是，逼著(zhù)孩子學(xué)習一些與實(shí)際年齡不相符的高難度的知識，不給孩子自由放松的時(shí)間，不給孩子自己支配的時(shí)間。不管孩子愿不愿意，有沒(méi)有興趣，給孩子報了這樣那樣的特長(cháng)班、興趣班等之類(lèi)的學(xué)習班。只要孩子考試成績(jì)不理想，就破口大罵。由于孩子只顧著(zhù)學(xué)習那些困難的新知識，沒(méi)時(shí)間復習，不僅一些重要的課內知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，導致學(xué)習成績(jì)差了。從而錯誤地認為孩子“學(xué)的還不夠多”，又逼著(zhù)孩子去學(xué)習很多新的知識，又給孩子報了許多學(xué)習班。如此一來(lái)，形成了惡性循環(huán)，到頭來(lái)學(xué)無(wú)所成，白忙活一場(chǎng)。

　　“冰凍三尺非一日之寒�！蓖瑯�，學(xué)習知識也是靠一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，決非一蹴而就，一勞永逸。要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)從現在學(xué)的課內知識開(kāi)始，循序漸進(jìn)，循循善誘。當然，因材施教也很重要。孩子有足夠的學(xué)習能力或者孩子愿意，不妨參加一兩個(gè)興趣班，多學(xué)一些知識，可以適當提高一下。另外，學(xué)習要勞逸結合，學(xué)習成績(jì)才能得以提高。

　　拔苗助長(cháng)讀后感7

　　今天我從媽媽手機上看了一篇中國傳統故事《拔苗助長(cháng)》。這篇故事我看了兩遍，它說(shuō)意思是說(shuō)的一個(gè)農夫看著(zhù)他地里的秧苗一天天的長(cháng)大很高興。但是就是長(cháng)得太慢了，這讓他很是郁悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終于想了一個(gè)讓秧苗快點(diǎn)長(cháng)大的方法，就是農夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長(cháng)高了許多，沒(méi)想到第二天秧苗全死了。

　　他的意思是說(shuō)秧苗它要一天一天的長(cháng)不能脫離土壤生長(cháng)，違背它的自然生長(cháng)規律，不然最后得不償失�，F實(shí)中拔苗助長(cháng)的例子很多，就像我們小孩子在幼兒園就要學(xué)習很多東西，讓我們失去了快樂(lè )的童年，失去了更多的學(xué)習興趣，孩子非但沒(méi)有成長(cháng)還害了孩子得不償失。

　　拔苗助長(cháng)讀后感8

　　暑假中，我再次仔細閱讀了《拔苗助長(cháng)》這篇文章，它使我受益匪淺。

　　這篇文章的主要內容是：從前有個(gè)人，看見(jiàn)自己田里的禾苗比別人短，于是，他把禾苗拔高了一截。他的兒子奇怪了，想：這禾苗怎么這么長(cháng)？過(guò)了一會(huì )兒，兒子去看，發(fā)現綠油油的禾苗都死光了。

　　當我讀到“可是一天，二天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)高，于是他想了辦法，把田里的禾苗拔高了一截，然后他回到家里說(shuō)：‘今天可把我累壞了，力氣總算白費，禾苗長(cháng)高了一大截’”時(shí)，我想，這個(gè)人真是太愚蠢了，不知道禾苗是一天天長(cháng)大的，太急于求成了。

　　其實(shí)生活中，有時(shí)也會(huì )向他一樣。記得那天，姨夫從科技館拿來(lái)一個(gè)孔明奇鎖。我發(fā)現這里邊有一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的小塊塊，而且兩根主木塊有個(gè)小縫隙�？杀M管如此，我還是拆出一個(gè)。我想：軟的不行來(lái)硬的。我使勁把小塊塊往外拆。沒(méi)想到小塊塊沒(méi)拆開(kāi)，孔明奇鎖倒破了。后來(lái)，在姨夫的指導工作下，我找到了規律，便輕松打開(kāi)了孔明奇鎖。讀了《拔苗助長(cháng)》這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能急于求成，否則會(huì )適得其反。

　　拔苗助長(cháng)讀后感9

　　今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長(cháng)》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　從前，有個(gè)農夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(cháng)得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。

　　其實(shí)，那些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)同樣也在做著(zhù)拔苗助長(cháng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著(zhù)孩子上這個(gè)特長(cháng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！

　　俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐��！知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(cháng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè )時(shí)間都給占了，我們還哪來(lái)的興趣��？如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們去學(xué)習，你們愿意嗎？

　　我真希望家長(cháng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(cháng)的事了！

　　拔苗助長(cháng)讀后感10

　　今天，我和媽媽一起讀了好幾個(gè)成語(yǔ)故事，最讓我受啟發(fā)的是《拔苗助長(cháng)》這篇。故事是講一個(gè)人性子很急，他種下秧苗才過(guò)了幾天后，都沒(méi)見(jiàn)秧苗長(cháng)高，于是他想到了一個(gè)辦法：把秧苗一個(gè)一個(gè)拔高，不就長(cháng)高了嗎？后來(lái)，他真的來(lái)到稻田里把秧苗拔高了。晚上，他回家告訴妻子說(shuō)：“今天可把我忙壞了，終于讓秧苗長(cháng)高了一些�！钡诙�天早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。

　　這個(gè)故事告訴我，任何事情都是有它自身的規律的，要想辦法發(fā)現和利用這些規律，才能取得成功。而違背這些規律一定是失敗的。比如說(shuō)拔苗助長(cháng)的故事，禾苗需要時(shí)間和養分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(cháng)大，在條件具備的情況下生長(cháng)才是一個(gè)自然的過(guò)程，這就是規律。而那個(gè)人違背了規律就一定會(huì )失敗。

　　通過(guò)讀這個(gè)故事我懂得了，無(wú)論我們做任何事情都要符合規律，不能急于求成。在學(xué)習上我們更是要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，通過(guò)努力學(xué)習不斷增長(cháng)知識一定不能急于求成。

　　拔苗助長(cháng)讀后感11

　　《拔苗助長(cháng)》是我國著(zhù)名的成語(yǔ)故事之一。它的主要內容就是說(shuō)，宋國的一個(gè)農夫，為了使自家種的禾苗長(cháng)得快一些，就將禾苗連根拔起，而農夫聰明反被聰明誤——禾苗全死了。這個(gè)成語(yǔ)故事就是想告訴我們：不顧事物發(fā)展的規律，強求速成，結果反而會(huì )把事情弄糟的道理。

　　然而，在生活中，也許就在我們的身邊，也常常發(fā)生著(zhù)“拔苗助長(cháng)”的歷史笑話(huà)。例如，有些家長(cháng)為了使自己的小孩能夠在班級中出類(lèi)拔萃，更高人一等，而采取了“灌鴨子”式的教育方式。他們往往會(huì )殘忍地剝奪孩子們玩的權利，而買(mǎi)來(lái)一大堆令人看了就頭疼的習題冊，讓孩子鉆進(jìn)“題堆”里拼命地寫(xiě)個(gè)不停，或讓孩子參加培優(yōu)班什么的。而這樣培育出來(lái)的，往往并不是社會(huì )所需的棟梁之材，而是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”！

　　說(shuō)到這兒，我又想起了我的一位好朋友。如果要說(shuō)，我與她比哪個(gè)的童年更快樂(lè )，那么，回答肯定是我。因為，我不必為那些課外的練習冊而煩惱。而我的那位朋友呢？她的童年里卻全都是做之不盡的課外習題與上之不盡的補習班。她自己都坦白地承認：“這些千篇一律的習題，只會(huì )使我越做越傻，不會(huì )有什么很好的效果。而這些補習班就更沒(méi)有必要上了。上課時(shí)我都聽(tīng)明白了，如果再上補習班純粹就是浪費時(shí)間！”我想，這，不就是那些正被“拔苗助長(cháng)”的孩子們的心聲嗎？可又有哪位家長(cháng)去認真地傾聽(tīng)呢？

　　我真希望，全天下的父母都能記住《拔苗助長(cháng)》所帶給我們的啟示！

　　拔苗助長(cháng)讀后感12

　　這天，我看了《拔苗助長(cháng)》這篇文章。

　　這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每一天去看看稻子有沒(méi)有長(cháng)高了。但是，他老是覺(jué)得稻子長(cháng)得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說(shuō)了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。

　　這位農夫沒(méi)有按照莊稼成長(cháng)的規律去做。如果違背了自然規律，植物，別說(shuō)長(cháng)得快，可能像那個(gè)宋國的人那樣的稻子那樣，連長(cháng)也長(cháng)不了了。此刻，很多望子成龍的家長(cháng)都犯了“拔苗助長(cháng)”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習一些他沒(méi)有潛質(zhì)明白的新知識，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長(cháng)不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報了許多特長(cháng)班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子明白不了新知識，就破口大罵：“你這般學(xué)習潛質(zhì)，以后怎樣成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡(jiǎn)單的題，你也明白不了，那么以后那些更難的題怎樣辦？此刻要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習的簡(jiǎn)單點(diǎn)！”……。由于孩子只顧著(zhù)學(xué)習那些困難的新知識，沒(méi)時(shí)刻復習，不僅僅一些重要的課內知識都忘掉了，而且那些“新知識”也明白不了，等于什么都沒(méi)學(xué)，導致考試考差了，那些家長(cháng)還覺(jué)得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習新知識，又給孩子報了許多第二課堂。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達，心急吃不了熱豆腐呀。知識是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會(huì )所有學(xué)問(wèn)呀！而且，既然孩子沒(méi)有潛質(zhì)學(xué)會(huì )以后的知識，就要一步一個(gè)腳印，從此刻學(xué)的的課內知識開(kāi)始，也能夠去一兩個(gè)興趣班，適當提高一下。孩子學(xué)習有勞有逸，學(xué)習成績(jì)才能得以提高嘛！

　　期望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(cháng)不好再犯拔苗助長(cháng)的錯誤了。

　　拔苗助長(cháng)讀后感13

　　我在星期天讀了一則十分好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長(cháng)》。這則寓言故事我十分喜愛(ài)。

　　故事是這樣的：古時(shí)候有一個(gè)農夫，他性子很急，眼巴巴地盼著(zhù)田里的稻子能夠快快長(cháng)高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長(cháng)得很慢，永遠也沒(méi)有他想的那么快。這個(gè)農夫突然想出了一個(gè)使稻子快速長(cháng)高的辦法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時(shí)候，對他家里的人高興地說(shuō)：“這天可把我累壞了！但是辛苦總算沒(méi)有白費，田野里的稻子都長(cháng)高了好多好多�！彼�的兒子聽(tīng)了，趕緊跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。

　　讀了這則寓言使我明白了一個(gè)深刻的道理。任何植物都有它的生長(cháng)規律，不能自己想怎樣樣就怎樣樣，如果人去違背了它的生長(cháng)規律，一味去貪多貪快，就不會(huì )到達自己想要的結果。做任何事情都要照它的發(fā)展規律辦事，不能急于求成，否則，就會(huì )欲速則不達。

　　拔苗助長(cháng)讀后感14

　　今天是星期六，我和爸爸媽媽出去逛街，走著(zhù)走著(zhù)就走到了書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)可真多��！忽然我看見(jiàn)一本厚厚的成語(yǔ)故事書(shū)，于是就請媽媽幫買(mǎi)下了。我抱著(zhù)這本成語(yǔ)故事書(shū)，飛快地向家走去。一到家，我開(kāi)始就坐在課桌前讀這本書(shū)。不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，我把這本書(shū)讀完了。

　　在這一本書(shū)里我學(xué)到了不少的知識。我覺(jué)得這本書(shū)中寫(xiě)的《拔苗助長(cháng)》這篇文章中的人非�？尚�，那個(gè)人為了讓小苗兒長(cháng)的快些，想盡了辦法，最后，他竟想出了一個(gè)拔苗助長(cháng)的辦法。就是在小苗還沒(méi)長(cháng)高的時(shí)候，他把小苗往上拔，“幫助”苗兒成長(cháng)，最后苗兒確枯死了。

　　我想對他說(shuō)，你把小苗的都拔斷了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你應該辛勤勞動(dòng)，給小苗澆水、施肥、除草等等，小苗就會(huì )茁壯成長(cháng)，他明年也一定會(huì )大豐收的。象我們小朋友一樣，不能急于求成，要一步一步打好基礎，才能學(xué)更多地知識，才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　拔苗助長(cháng)讀后感15

　　我看了一篇故事《拔苗助長(cháng)》。有個(gè)農夫他在地里栽了一些禾苗，盼望著(zhù)能有個(gè)好收成。農夫是個(gè)非常性急的人，種下的禾苗，恨不得明天就能長(cháng)高。后來(lái)他想出一個(gè)辦法來(lái)，他就來(lái)到地里，把禾苗一棵一棵地往上拔了一截兒。結果原來(lái)綠油油的禾苗全都枯死了。

　　這個(gè)故事說(shuō)明農夫太心急，一下子就想能有好的收成。這告訴我們做事情要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的做起，要有付出才能有好的'成果。

　　拔苗助長(cháng)讀后感16

　　我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅能讓我獲得新的知識，還能讓我感受到快樂(lè )。我也喜歡讀寓言故事，其中，我最喜歡的一個(gè)故事就是《拔苗助長(cháng)》，我看到里面有這樣一句話(huà)，讓我記憶特別深，就是“”一天、兩天、三天……秧苗還是沒(méi)有長(cháng)高�！睆倪@個(gè)故事中，我知道了秧苗是要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露才能長(cháng)高的,而不是你著(zhù)急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不會(huì )真正長(cháng)高的。也讓我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事都要符合自然規律，不能急于求成，學(xué)習上也是如此，千萬(wàn)不能心急。

　　有一次，我放學(xué)回到家，心想著(zhù)我得趕緊寫(xiě)完作業(yè)，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的腦子里此時(shí)只有和他們玩的情形，我就立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一個(gè)字我不會(huì )寫(xiě)，我就不想查字典，直接問(wèn)爸爸。爸爸不但沒(méi)有回答我，反過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都四年級了，要自己學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，不要太著(zhù)急�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里有一些自責，又有一些難過(guò)，我慢吞吞地說(shuō):“我知道啦�！蔽伊ⅠR回去查字典，我發(fā)現查字典的時(shí)候也很有趣，像是在跟他們玩捉迷藏。后來(lái)，我發(fā)現考試的時(shí)候正好考到這個(gè)字了，通過(guò)查字典，這個(gè)字在我記憶里更加印象深刻了，所以考試的時(shí)候我立刻就寫(xiě)出來(lái)了，那時(shí)的我特別高興，心想：幸虧我去查字典了，如果是爸爸告訴我的，我急急忙忙寫(xiě)上去，可能現在已經(jīng)忘記了。

　　讀了這個(gè)故事，讓我明白了，做事不能太著(zhù)急，在學(xué)習上也是一樣，我們要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習，慢慢的增長(cháng)知識，千萬(wàn)不能急于求成。

　　拔苗助長(cháng)讀后感17

　　大家都讀過(guò)《拔苗助長(cháng)》的故事吧，今天我再講一遍我所理解的這個(gè)故事。

　　古時(shí)候有個(gè)農夫總嫌田里的苗長(cháng)的太慢，恨不得下種三天就收割，可是田里的苗還是慢慢地長(cháng)。有一天，農夫想到一個(gè)好主意，急急忙忙跑到田里，他把田里的苗都撥高了一節。第二天，他以為可以收割了，可到田里一看，呀!這苗怎么都死了。

　　這讓我明白要尊重植物的生長(cháng)規律，不能急。因為植物也有生長(cháng)的過(guò)程，你好好養它，等到收獲時(shí)自然就會(huì )豐收。所以養植物要有耐心和愛(ài)護兩點(diǎn)，這樣植物就能健康的生長(cháng)。

　　拔苗助長(cháng)讀后感18

　　今天，我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)故事。

　　它的主要內容是：古時(shí)候，在宋國有一位農夫，他種了許多禾苗，他見(jiàn)禾苗長(cháng)得太慢了，就想出了一個(gè)“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人報喜：“我們的禾苗終于長(cháng)高了！”他兒子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。

　　我們不能急于求成，不能像農夫一樣，看著(zhù)禾苗好像長(cháng)高了，實(shí)際上全都枯死了。

　　我小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想：就是當一名乒乓球運動(dòng)員。我迫不及待地向爸爸請教打乒乓球的“辦法”，學(xué)了好幾天，我居然還沒(méi)學(xué)會(huì )，我把拍子往地上一丟，就一直沒(méi)打過(guò)了�？砂职謰寢屘焯於荚诖�，我漸漸又喜歡上了乒乓球，通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì )打乒乓球了。我還明白了不要幻想著(zhù)一步登天。

　　這則寓言讓我懂得了許多道理：做事不能急于求成，要有耐心，還要持之以恒，不要異想天開(kāi)。也不能向農夫那樣，聰明反被聰明誤。

　　拔苗助長(cháng)讀后感19

　　今天 ，我讀的故事叫“拔苗助長(cháng)”，故事講的是：有一個(gè)農夫，是一個(gè)急性子。他每天總是起早貪黑地辛勤勞動(dòng)，但是總覺(jué)得田里的幼苗長(cháng)得太慢。他希望能長(cháng)得快一些，于是天天到地里去用尺量那些小苗�？傆X(jué)得小苗長(cháng)得太慢了，他心中很焦急，千方百計地想辦法讓小苗長(cháng)得快些。

　　一天，他終于想出了一個(gè)使小苗長(cháng)得快的好辦法，于是，他走到田里，把小苗一根一根地往上拔，他心里暗自高興：小苗一天就長(cháng)高了那么多。他忙了一天，終于把田里的小苗都拔高了，然后就很滿(mǎn)足地回家，一回到家，就對家人說(shuō)：“田里的苗不愛(ài)長(cháng)，我一天就幫它們長(cháng)了很多�！眱鹤勇�(tīng)不明白他的話(huà)，馬上跑到田里去看個(gè)究竟，發(fā)現田里的小苗都枯萎了。

　　我覺(jué)得這個(gè)農夫急于求成，反而把事情辦壞了，所以我們辦事應該遁序漸進(jìn)，不要急于求成。

　　拔苗助長(cháng)讀后感20

　　今天重讀《拔苗助長(cháng)》了這則寓言，感想很多。

　　下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！從前，有個(gè)農夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(cháng)得快些。

　　于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實(shí)那些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)同樣也在做著(zhù)拔苗助長(cháng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著(zhù)孩子上這個(gè)特長(cháng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐��！

　　知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(cháng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè )時(shí)間都給占了我們還哪來(lái)的興趣��？

　　如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們去學(xué)習，你們愿意嗎？我真希望家長(cháng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(cháng)的事了！

　　拔苗助長(cháng)讀后感21

　　今天，我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

　　書(shū)中講的是：從前有一個(gè)宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(cháng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(cháng)高了沒(méi)有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(cháng)變化。他非常著(zhù)急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂(lè )滋滋的想：哈哈！我太聰明了！這樣他們就會(huì )長(cháng)得快一點(diǎn)了！我也就很快就能收獲了！

　　就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(cháng)高了，還高了一大截呢！這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就會(huì )吃上青菜啦！”

　　他的家人聽(tīng)了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長(cháng)高的。他的兒子帶著(zhù)好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他這才醒悟過(guò)來(lái)：“原來(lái)什么事情都不能太著(zhù)急，要不然會(huì )事與愿違的！我怎么就那么的笨呢！”

　　讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當的方法或措施，遵循人、事、物的特有規律，要用足夠的耐心去等待、觀(guān)察，不然不但沒(méi)有收獲，而且還會(huì )白忙活一場(chǎng)，適得其反，反而徒勞無(wú)功，出力不討好。這和我們學(xué)習的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(cháng)》的錯誤！

　　拔苗助長(cháng)讀后感22

　　寒假里，我看了一個(gè)成語(yǔ)故事《拔苗助長(cháng)》。這個(gè)故事主要講了一個(gè)宋國人靠種莊稼為生，天天扛著(zhù)鋤頭干活很辛苦，更令他心煩的是，他覺(jué)得禾苗長(cháng)得太慢，于是便想出了一個(gè)主意，把禾苗一棵棵往上拔，結果莊稼全都枯死了。

　　讀了這則寓言故事后，使我明白了：急于求成的結果只會(huì )一事無(wú)成。其實(shí)，我們學(xué)習就和種莊稼一樣，不可能一天就學(xué)好，要天天認真學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋。這樣我們才能學(xué)好知識，成為有用的人。

　　在今后的學(xué)習和生活中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。

【拔苗助長(cháng)讀后感】相關(guān)文章：

拔苗助長(cháng)寓意、拔苗助長(cháng)的道理10-13

拔苗助長(cháng)拔苗助長(cháng)兒童劇教案08-25

拔苗助長(cháng)的近義詞03-29

拔苗助長(cháng)造句04-22

拔苗助長(cháng)造句11-13

拔苗助長(cháng)的故事09-28

拔苗助長(cháng)散文07-20

拔苗助長(cháng)改寫(xiě)08-22

拔苗助長(cháng)的故事01-28

拔苗助長(cháng)作文08-01