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關(guān)于逆境的作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于逆境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逆境的作文 1
漫漫的人生旅途中，總會(huì )有或隱或現的坎坷，亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預料的汪洋，從此岸(生命的啟程)到亦遠亦近的彼岸(生命的終結)，這樣的航程。
在這一處的海港，縱是風(fēng)平浪靜，沉寂恍如隔世，可卻難料誰(shuí)知下一處不會(huì )是彤云密布，風(fēng)云卷地。寂靜的時(shí)候可能還能夠獨當一面，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎?在面對逆境的困惑還能淡定無(wú)懼嗎?
當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當它螢火流逝。當逆境在你身處摧殘時(shí)，你只當它完美前奏。
逆境挑戰著(zhù)你的未來(lái)，在勝利的巔峰為你而創(chuàng )造著(zhù)專(zhuān)屬你的奇跡;磨礪鍛造著(zhù)你的唯美的事跡，成就著(zhù)絕對的`榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險萬(wàn)分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個(gè)人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對每個(gè)渴望得到勝利的挑戰者的歷練或是考驗。
不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著(zhù)走向逆境，無(wú)論它以什么方式回敬，它會(huì )報以平坦嗎——相信可能吧!無(wú)論它是以什么態(tài)度回敬，它會(huì )報以加倍的困惑嗎——也不要去抱怨!它會(huì )報以崎嶇嗎?它會(huì )以幸福嗎?它會(huì )報以不幸嗎?它會(huì )報以雪霜嗎?
在逆境面前的，絕對不能夠自身被自身打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無(wú)助的逆境。
戰勝了自身的內心恐懼，是一種理智的勝利;征服了自身的弱小，是一種人生的成熟。
選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人，決不能在逆境面前屈服。
逆境的作文 2
堅強是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，是我發(fā)逃避的，１９世紀有兩個(gè)傳遍世界的名字，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫.凱勒。這個(gè)堅強勇敢，勇于挑戰命運的充滿(mǎn)傳奇色彩的女性感動(dòng)了每一個(gè)人，她不斷探索，追求光明的精神，令我佩服不已。
海倫.凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著(zhù)殘疾人的尊嚴和偉大。他在小時(shí)候的了一場(chǎng)大病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
我從小在父母的愛(ài)護下長(cháng)大，不關(guān)與到什么，都是父母在幫我，直到我上了五年級了，在我的身邊，也有一位特別堅強讓我尊敬的人，就是我的爺爺，他今年65歲。他在我的心是一個(gè)非常堅強的`一位老人。
爺爺腦子里長(cháng)里一個(gè)小瘤子，醫生說(shuō)要及時(shí)切除，不然的話(huà)瘤子會(huì )擴張，我們同意做手術(shù)，但是有風(fēng)險，我們把這件事告訴了爺爺，說(shuō)做吧，我問(wèn)爺爺你不還怕么？爺爺說(shuō)我們是男人。要學(xué)會(huì )堅強，在面對困難的時(shí)候，要堅強，
爺爺很樂(lè )觀(guān)的面對手術(shù)，手術(shù)很成功，在我們的照料下順利的出院了。
通過(guò)這件事我明白了，在做什么事情遇到什么事情，都要學(xué)堅強。
逆境的作文 3
時(shí)光如梭，歲月如流。在不經(jīng)意間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱、愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的小大人。在這段道路中，有過(guò)多少的歡歌笑語(yǔ)，看過(guò)多少的淚水盈盈——
去年，媽媽幫我報名參加英語(yǔ)朗誦比賽，要知道我的英語(yǔ)水平只是三腳貓功夫，初窺門(mén)道而已呀!無(wú)奈，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我只得苦練一番了，然而，現實(shí)總是很殘酷，在比賽中，我失利了。我低著(zhù)頭，淚水如洪水決堤一般噴涌而下，苦澀、難過(guò)如爬山虎一般纏繞在我的心坎上。
空氣持續著(zhù)沉悶，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我逃也似的跑回了房間，我關(guān)上門(mén)，撫摸著(zhù)書(shū)桌上的`英語(yǔ)書(shū)，我覺(jué)得自己就像一位戰敗的君王撫摸著(zhù)戰后的殘垣斷壁。我打開(kāi)電視，這時(shí)《動(dòng)物世界》映入我的眼簾。今天的主題是“蒼鷹成長(cháng)記”。原來(lái)，在小鷹很小的時(shí)候，鷹爸和鷹媽就會(huì )把自己的孩子從山崖上推下去，讓鷹寶寶在一次次跌倒、一次次摔跤中學(xué)會(huì )飛翔，使鷹寶寶在遍體鱗傷中體會(huì )到飛翔的真諦�？吹竭@一幕，我心潮澎湃：“是啊!如果沒(méi)有鷹爸鷹媽‘狠心’地將小鷹推下山崖，小鷹也許永遠學(xué)不會(huì )飛翔，鷹爸鷹媽不是不愛(ài)小鷹，而是它們的愛(ài)更深沉、更偉大�！�
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼淚情不自禁地從眼眶里流下，一滴，兩滴……此時(shí)此刻，我心中豁然開(kāi)朗：一輩子沒(méi)有跌倒就一輩子也不會(huì )爬起來(lái)：一輩子沒(méi)有挫折就一輩子都不會(huì )成功!
“歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下�！痹谀婢持谐砷L(cháng)，有愁緒伴我走過(guò);在現實(shí)中成長(cháng)，有挫折伴我走過(guò)……這些腳印，無(wú)論是深是淺，無(wú)論是酸是甜，永遠都是我心底最甜蜜的回憶。
逆境的作文 4
一個(gè)小小的聲音在訴說(shuō)著(zhù)命運的不公，一次次的暴雨擊打著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，為了夢(mèng)想，只能說(shuō)；‘折斷翅膀，才能更完美的飛翔�！}記
為甚麼小小的豆芽能頂起千斤巨石！為什么有偉大成就的人總是經(jīng)歷不平凡的磨難？為什么雛鷹要折斷翅膀，推下山崖？這一切的一切只能說(shuō)明——逆境出人才！
愛(ài)因斯坦先生讀中學(xué)的成績(jì)并不好，考了兩次大學(xué)才考上，學(xué)習也不出眾，畢業(yè)后相當一段時(shí)間找不到工作，后來(lái)在瑞士伯爾尼專(zhuān)利局當了七年的職員。就是在這七年里，愛(ài)因斯坦先生在艱苦的條件下頑強的學(xué)習工作著(zhù)，利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對論的`基礎。發(fā)明家愛(ài)迪生家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jì)很差。但是他努力自學(xué)，對于自己不懂得問(wèn)題，總是以無(wú)比堅強的意志和毅力刻苦鉆研由于他一天工作幾個(gè)小時(shí)，比一般人工作時(shí)間長(cháng)的多，相當于延長(cháng)了生命在他97歲的時(shí)候，卻聲稱(chēng)自己125歲了。
‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以，動(dòng)心忍性，增益其所不能�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。雖身處逆境，但是我們只要努力，只要拼搏，絕望就會(huì )變成希望�？�，可以折磨人，也可以段煉人；蜜可以養人，也可以害人。要記住吃苦是一種資本，逆境是一種鍛煉。為了夢(mèng)想；我們拖著(zhù)折斷的翅膀；努力飛，努力飛；飛過(guò)命運的手掌心；去尋找那個(gè)美麗的夢(mèng)！朋友們，舞起你的翅膀，去挑戰命運吧！
逆境的作文 5
聽(tīng)著(zhù)蟋蟀嘰嘰叫聲，仿佛，那夏日的一幕再次浮現腦海，那年那景，有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)往總是不堪回首的，每每回首，總讓我的心久久不能平靜，躁動(dòng)不安的心，是誰(shuí)可以撫平的呢，沉思片刻，是你陪我度過(guò)匆匆的.歲月，那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。
那年，我還是個(gè)孩子，你給我講牧羊人的故事，我不知道你帶了我多少個(gè)春夏秋冬，我只知道，你給我滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，還記得，你跟我說(shuō)的那句話(huà)，你說(shuō)，傻丫頭，你以為你每年都是十二歲��！我真希望我每年都是十二歲，因為只有這樣，你也每年都是一樣的歲數。 你說(shuō)，每個(gè)人都要經(jīng)歷生和死，你說(shuō)得那般淡然，而我聽(tīng)得毛骨悚然。你不知道聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心在顫抖，我不敢仰起頭來(lái)看你滄桑的臉龐，歲月在你臉上刻下印記，它把你的神氣帶走了，留下一臉平靜的波紋，在你臉上，永遠是那樣的平靜，有時(shí)靜得讓我覺(jué)得恐懼，似乎暴風(fēng)雨就被你掩藏在你平靜的臉上，我很怕很怕。 此時(shí)此刻，躁動(dòng)的心無(wú)法平靜，我在祈禱，我在祈禱。 我說(shuō)，人生過(guò)客甚多，不必苦苦的留戀，揮手一別，從此走上平行線(xiàn)，后會(huì )無(wú)期。但是，你不是過(guò)客，你來(lái)過(guò)我的世界，還深深的印下你的腳印，很怕匆匆一別，便是最后一面，我沒(méi)有你們想象中那么淡然曬脫，很怕再次受傷，那是我無(wú)法承受的傷。
太多情緒無(wú)處宣泄，我要學(xué)會(huì )堅強，因為沒(méi)人替我堅強。
逆境的作文 6
人在成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )遇到大大小小的困難，有些人在逆境中選擇了退縮；而有些人卻在逆境中成長(cháng)�！缎」鳌愤@本書(shū)的主人公：薩拉。她就選了后者。
薩拉全名薩拉·克魯，生長(cháng)于一個(gè)富有的英國駐印度青年軍官家庭，從小雖然過(guò)著(zhù)豐衣足食的富貴生活，但小小年紀，不但心地善良，而且通情達理。
11歲時(shí)，父親突然死亡，家道中落。他的命運由此發(fā)生重大變故，從在學(xué)校里享受著(zhù)“特殊生”的優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的“小苦力”，受盡欺負和苦難。但是，她從不向命運低頭，而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對慘淡的'人生，始終保持著(zhù)一顆純真、仁慈的公主之心。
薩拉之所以被人稱(chēng)為“公主”，不是因為她擁有家財萬(wàn)貫，而是因為她在逆境中對生活始終如一的勇氣！
在當今生活上，如果我們一遇到難題，就找爸爸媽媽幫助，那么就會(huì )失去一次的腦力的鍛煉。如果是向薩拉那樣堅強、永不放棄的面對每一件事，這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè )成長(cháng)，但是就要看你對逆境的態(tài)度。如果你對它很好，它就可以讓你歡快成長(cháng)；如果你粗暴的對待它，它就會(huì )讓你失去生活的信心，相信聰明、機靈的人一定會(huì )選擇第一種態(tài)度，樂(lè )觀(guān)地度過(guò)每一天！
逆境的作文 7
在逆境中，你如何應對在逆境中，你如何應對人生道路坎坷，常會(huì )事與愿違。在逆境中，你會(huì )樂(lè )觀(guān)、積極、向上?還是埋怨、生氣、退縮?能做到樂(lè )觀(guān)、積極、向上的人一定會(huì )取得成功，并贏(yíng)得大家的尊重。而只知道埋怨、生氣、退縮的人一定會(huì )整天無(wú)聊的生活在埋怨之中，沒(méi)有勇氣去挑戰逆境，這樣不僅會(huì )讓自己的生活失去陽(yáng)光，而且也不會(huì )有所作為。知道海倫.凱勒嗎?一歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒奪走了她的視力和聽(tīng)力，這是多么沉重的打擊呀!可是海倫.凱勒并沒(méi)有退縮，而是堅強地面對了這個(gè)不幸，她在莎麗文老師的循循善誘之下學(xué)會(huì )了盲文，甚至學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)!要知道，她可是又盲又聾的殘疾人。面對生命中的逆境，海倫永遠是那么樂(lè )觀(guān)、積極、向上，這多么值得我們學(xué)習呀!還有洪戰輝。他憑著(zhù)自己的雙手，養活了爸爸、妹妹，可當時(shí)他只是一個(gè)孩子。一天他患有精神病的爸爸從外面撿回一個(gè)女?huà)�，非要將她養大。
當天，媽媽因承受不了重擔而離開(kāi)了這個(gè)貧窮的家。從此，年紀輕輕的洪戰輝就挑起了生活的重擔，這難道不是逆境嗎?洪戰輝也是用樂(lè )觀(guān)、積極、向上的心態(tài)去面對逆境的。這樣的人還有很多很多，他們都是用良好的'心態(tài)來(lái)面對逆境，和命運作斗爭。要相信，命運掌握在自己的手中，只要敢于和命運作斗爭，你將會(huì )改變命運。就像把一根蘿卜、一個(gè)雞蛋和一些咖啡豆同時(shí)放入沸水中，你會(huì )發(fā)現，原本堅硬的蘿卜變軟了。雞蛋殼里原本包著(zhù)液體，可經(jīng)過(guò)沸水一煮，給了它一顆堅強的“內心”。最有趣的是咖啡豆，水不僅沒(méi)有改變它，它反而改變了水。當我們處在逆境中時(shí)，不應該像咖啡豆一樣嗎?
逆境的作文 8
從有文字以來(lái)，歷史上就出現了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，我常常遨游在書(shū)的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私，貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國的`發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，外公破產(chǎn)，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門(mén)，從此開(kāi)始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂(lè )觀(guān)深深地影響著(zhù)高爾基，使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當學(xué)徒，在輪船上幫廚，做過(guò)腳夫，鋸木工……聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會(huì )里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著(zhù)他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著(zhù)成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級的共同財富。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因為如此，我們才要學(xué)習高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長(cháng)。
逆境的作文 9
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是：“不是的”。論述說(shuō)明
曾經(jīng)長(cháng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現之前在溫室中養的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”?
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認為一直生長(cháng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的'花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗所以枯萎死了�！�
說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著(zhù)說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì )(如同花進(jìn)入自然一樣)，在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì )才會(huì )發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )’”。這些道理你懂了嗎?明理結尾
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
逆境的作文 10
人們常說(shuō)：“人生路上，一帆風(fēng)順：那么一帆風(fēng)順是否就是真的好呢?古代的方仲永年少時(shí)就才思敏捷，天賦過(guò)人他就是在許多人的表?yè)P和贊賞中成長(cháng)起來(lái)的，可結果呢?成年后的方仲永江郎才盡也是因為他小時(shí)候沒(méi)受過(guò)挫折，生活太順暢。所以在我看來(lái)，順境并不是一味的好，逆境才有利于成長(cháng)。
逆境能磨煉人的毅力。大量事例表明，一個(gè)人如果處于逆境之中，他在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，他就會(huì )越來(lái)越堅強，變得比常人更有毅力。美國的海倫·凱勒，她幼年就喪失了視力和聽(tīng)力，在成長(cháng)過(guò)程中更是遇到了諸多障礙，但她并沒(méi)有沒(méi)被困難所擊敗，而是在一次次挫折后變得更頑強堅定，最終考上了女子哈佛學(xué)院，創(chuàng )作了許許多多優(yōu)秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。
逆境能使人增長(cháng)經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗乃成功之母”�？v觀(guān)古今中外的大多數名人，他們的成功都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一次或是做兩次，他們成功的背后往往都會(huì )有一段逆境時(shí)期，當他們處于那時(shí)，他們會(huì )從一次次失敗中汲取經(jīng)驗，最后總結起來(lái)取得成功。曾經(jīng)有個(gè)實(shí)驗是這樣的，把一只白鼠放入紛亂復雜的迷宮里，并在終點(diǎn)放上一些食物，白鼠會(huì )尋著(zhù)氣味往那走，但在去的.過(guò)程中白鼠往往會(huì )走向錯誤的路口，找很久才能找到終點(diǎn)�？茖W(xué)家每過(guò)一會(huì )兒便讓白鼠走一次，而每次用時(shí)都會(huì )縮短，最后白鼠竟能暢通無(wú)阻地到達終點(diǎn)，這說(shuō)明了白鼠每進(jìn)入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經(jīng)驗。同樣的道理放在人的身上，如果一個(gè)人在同一件事上失誤過(guò)多次，那他最終還會(huì )失誤嗎?我想是不同了，所以經(jīng)驗、教訓都幾乎都是從逆境中得來(lái)的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵慨斘覀儚哪婢持屑橙〗�(jīng)驗，在逆境中磨煉意志，逆境也會(huì )促進(jìn)我們的成長(cháng)。
逆境的作文 11
我家有棵三角梅。
剛將它帶回家時(shí)，它生機勃勃，千嬌百媚。紫紅的花朵，嫩綠的樹(shù)葉，讓人看一眼就會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的遐想�？珊镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，三角梅竟然枯萎了，花朵都掉光了，葉子也紛紛枯黃打卷，落了一地，連細細的樹(shù)枝也瘦了幾圈，仿佛一個(gè)妙齡少女一夜之間蒼老了，臉上堆滿(mǎn)了滄桑的皺紋。春天來(lái)了，樹(shù)綠了，花紅了，大地一片春意盎然，但我家的三角梅仍然是冬天蕭條的景象，它仿佛真的已經(jīng)死了。
看著(zhù)它總是一副死氣沉沉的樣子，我們很著(zhù)急，卻從沒(méi)想過(guò)扔掉它，依然按時(shí)給它澆水，施肥。站在一片姹紫嫣紅中的三角梅，孤零零的，甚至有些可憐，我每天都去陪陪它，心里抱著(zhù)絲絲的'期待。突然有一天，我給三角梅澆水時(shí)，驚奇地發(fā)現它竟然抽出了新的嫩芽，有的枝干甚至出現了含苞待放的花骨朵!我激動(dòng)得一蹦三尺高。
如今，我家的三角梅已經(jīng)鳳凰涅槃，郁郁蔥蔥了，眼前這嬌艷欲滴的花叢不禁讓我想到了我自己…記得一年級時(shí)，我的漢語(yǔ)拼音總學(xué)不好，盡管每天也花很多時(shí)間，但考試時(shí)還是不行，我氣餒得真想把書(shū)扔了。爸爸媽媽看在眼里急在心里，但他們沒(méi)有放棄，也鼓勵我繼續堅持下去。就這樣，一次次的失敗，一次次的努力，終于，我趕了上來(lái)!看著(zhù)試卷上鮮艷的一百分，我心里自豪極了，曾經(jīng)的低落和沮喪都通通煙消云散。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)人都會(huì )遇到挫折，但我們要學(xué)會(huì )在逆境中自強，在逆境中成長(cháng)，努力一定會(huì )有回報，盡管這回報會(huì )遲到，但永遠不會(huì )缺席。
逆境的作文 12
走在丁香花盛開(kāi)的小路上，紫色的花香在氤氳著(zhù)。一陣陣風(fēng)撲面而來(lái)，而它們卻以纖細的枝莖屹立著(zhù)。微風(fēng)與裙角嬉戲，剎那間，我仿佛再次回到了那段幽香淡雅的時(shí)光。
“這個(gè)孩子不行，基礎知識太差，再怎么補課也就那樣了�！边@無(wú)奈夾雜著(zhù)嘲諷的話(huà)語(yǔ)再次縈繞在我的耳畔。
我從小基礎一類(lèi)的知識就格外的差勁，與一些優(yōu)秀學(xué)生可謂是天壤地別。諸如此類(lèi)的話(huà)我聽(tīng)得太多太多。
一次與母親的談話(huà)中，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了那純潔高尚而又偉大的靈魂。
“孩子，你覺(jué)得學(xué)習些知識對你來(lái)說(shuō)……，是個(gè)怎樣的概念嗎?”
母親突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)，使我愣住了，我不知該如何回答她的話(huà)，低下了頭。
“學(xué)習對你來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)極為模糊地概念，可你為何不去爭取、拼搏一下呢?”
我從未想過(guò)去奮斗、去爭取，這句話(huà)讓我陷入了反思。
“學(xué)習對我又無(wú)害處，為何不去盡一下力呢?”母親悄悄離開(kāi)了我的房間，無(wú)意間，我瞥見(jiàn)了她原本黑色的.鬢發(fā)，已經(jīng)冒出幾縷銀色絲線(xiàn)，悄然間，一粒粒無(wú)色珍珠奪眶而出。
我堅信著(zhù)，只要拼搏一下，就離成功又進(jìn)一步，我堅信著(zhù)，只要奮斗一下，母親蒼白的臉上，會(huì )再次綻放笑容，我堅信著(zhù)……
此后，我在逆境中毅然前行，不畏風(fēng)雨險阻，在同齡人都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我挑著(zhù)燈，在孤燈下與《五三》作伴，片片潔白的櫻花瓣飄落在我窗前，見(jiàn)證者，我拼搏著(zhù)!
當一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)在我手中時(shí)，我并不覺(jué)得這代表著(zhù)什么，因為，我堅信著(zhù)，我的目標仍在遠方。我以行動(dòng)證明著(zhù)……
淡紫色的花香將我的回憶打斷，望著(zhù)這蔚藍的天空，如初雪般潔白的云朵，我依舊信仰著(zhù)：在逆境中前行吧，順利之花會(huì )為你綻放。
逆境的作文 13
古人云：“契而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蹦婢�，呈現夢(mèng)想之美麗，彰顯生命之價(jià)值，鑄就人生之巔峰！
因逆境而成功，因挫折而輝煌，古今中外莫不如此：勾踐淪為亡國之奴，卻堅韌不拔，終復國以雪恥，鑄就輝煌；司馬遷身受宮刑，卻忍辱負重，終史記終聞名天下；翟墨游歷四方，飽嘗艱辛，終環(huán)游地球，將五星紅旗插滿(mǎn)世界。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。倘若沒(méi)有逆境，每個(gè)人都可以輕易成功，那么何以區分成��？成功還會(huì )那樣令人著(zhù)迷嗎？正因有了逆境，才賦予人成功者的品質(zhì)，才使人航向成功的彼岸。絕岸之地，鷹隼試翼；沙石砥礪，光射天地；蚌孕珍珠，以柔克剛；鳳凰涅磐，鑄就輝煌！是逆境，讓雨后的彩虹如此迷人；是逆境，讓巖縫里的'青松挺拔不屈。
然而，面對逆境，沒(méi)有堅強的毅力就道通往成功的大門(mén)，然而邁不過(guò)去的人會(huì )把它視為一道坎。反觀(guān)面對逆境缺乏毅力的人，他們只能以失敗告終。方仲永幼時(shí)天才卓出，然而面對家庭的困難輕言放棄，只能可悲地泯然眾人。逆境阻礙成功，也鑄就成功；逆境是羈絆，是枷鎖，同時(shí)也是階梯，是手杖。面對逆境，我們不應該怨天尤人，不應該自暴自棄，更不應該仇視世界，而是應該達觀(guān)以處世，寬心以養心，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對人生，必能披荊斬棘，突破桎梏，走向成功的殿堂！
逆境阻礙成功，也鑄就成功；逆境是羈絆，是枷鎖，同時(shí)也是階梯，是手杖。面對逆境，我們不應該怨天尤人，不應該自暴自棄，更不應該仇視世界，而是應該達觀(guān)以處世，寬心以養心，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對人生，必能披荊斬棘，突破桎梏，走向成功的殿堂。
逆境的作文 14
有時(shí)候，毀滅一個(gè)人的不一定是挫折而是平坦。有時(shí)候，失敗的原因不一定是困難而是絲毫無(wú)阻。這取決于你面對困境或逆境的心態(tài)如何。
在上半學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jì)比較差，次次考試都不盡人意。心里免不了沮喪和失望，但我默默告訴自己要更加努力才行�？勺詈罂偀o(wú)濟于事，平時(shí)感覺(jué)知識點(diǎn)鞏固的挺牢固，練習也做了不少，但成績(jì)一出總大失所望。我很不甘心，也不想就此放棄，于是我付出的比以前更多的時(shí)間和努力學(xué)習。終于，在我接近絕望的時(shí)候，我的成績(jì)有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之后一段時(shí)間成績(jì)穩步提升，和之前相比可以說(shuō)很好很好了。
一段時(shí)間后，不知道是因為找到了自信還是找對了學(xué)習方法還是什么別的原因。我突然發(fā)現之前做著(zhù)很費力的習題，現在看來(lái)很簡(jiǎn)單了。之前需要很長(cháng)時(shí)間來(lái)鞏固的知識點(diǎn)，現在很短時(shí)間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。
從此，我不在像之前那樣刻苦努力的學(xué)習了，但成績(jì)沒(méi)有下滑的趨勢。這讓我更為之驕傲了，心想：我現在根本不用多努力就可以考出很好的成績(jì)。于是開(kāi)始放縱自己，不那么努力的學(xué)習了。這種心理一直維持著(zhù)，終于，某一次，期末考試中，我的成績(jì)再次跌落的原先的水平。我心里非常的懊悔，突然懷念起了從前的那個(gè)我。
我默默的反省著(zhù)：之前那時(shí)候，我一次次面對失敗可都還在繼續努力著(zhù)，可現在一兩次成功就沖昏了我的.頭腦。果然是“上山容易下山難”，挫折可能會(huì )成為人們努力的動(dòng)力，成功也可能成為人們失足下滑的原因。
我們每個(gè)人都應該正確全面的認識順境和逆境，不能因為一時(shí)的成功或失敗而改變自己的決心。
逆境的作文 15
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在七個(gè)月的時(shí)候得過(guò)一場(chǎng)大病。藥物過(guò)敏引起全身大面積脫皮并發(fā)起了高燒，連醫生都說(shuō)我可能沒(méi)希望了，爸爸見(jiàn)此情景說(shuō)：“既然這樣，就算了吧�！笨蓩寢寷](méi)有泄氣，依然頑強地抱著(zhù)我一家家醫院地跑，到處打聽(tīng)，找專(zhuān)家為我治病，堅決不同意放棄治療，
從我來(lái)到人世間，就只有媽媽疼我、愛(ài)我、保護我。而爸爸討厭我，因為我是男孩子。后來(lái)聽(tīng)婆婆說(shuō)，那年的雪下得特別大，我住的人民醫院兒科病房在醫院最高處，上下有幾十級臺階，上面積著(zhù)厚厚的冰凍，媽媽不知摔過(guò)多少次！最終，我沒(méi)有辜負媽媽?zhuān)∏闈u漸好轉。病愈后，爸爸嫌我花費太大，長(cháng)期要吃藥又要營(yíng)養，就總是找茬跟媽媽吵，還會(huì )打媽媽和我。最終，媽媽為了我，和爸爸離異了。那年，我才八歲。從那以后我變了，變得越來(lái)越堅強。我和媽媽相依為命，手拉著(zhù)手共同度過(guò)了許多艱難而快樂(lè )的時(shí)光。媽媽是電視臺少兒廣播電視藝術(shù)團的老師，工作很辛苦，課程和排練任務(wù)常常忙得她團團轉，還要操持家務(wù)買(mǎi)菜做飯，可媽媽總是每天笑盈盈的，從未聽(tīng)她抱怨過(guò)。媽媽很漂亮，她的笑容、她的樂(lè )觀(guān)情緒總是深深感染著(zhù)我，她常常對我說(shuō)：“只要媽媽努力工作、恒恒努力學(xué)習、健康成長(cháng)，我們就一定會(huì )生活得很幸福！”每當我灰心喪氣，打不起精神，每當我遇到困難，挫折，每當我想放棄，媽媽的笑容，媽媽的樂(lè )觀(guān)就出現在我的`眼前，陪伴我闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。
就要期中考試了，我暗暗下決心，我要努力拼搏，用最好的成績(jì)回報我親愛(ài)的媽媽?zhuān)嬖V爸爸，沒(méi)有你，我一樣在逆境中長(cháng)大
逆境的作文 16
人生的道路漫漫而無(wú)盡頭，有時(shí)平順，有時(shí)彎曲，總給我們的生活帶來(lái)幾多煩惱，幾多挫折，幾多憂(yōu)郁。生活，便是在這樣一個(gè)有喜有悲、有淚有笑、有離有別而又多姿多彩的世界里。
每當我挑戰人生時(shí)，我總能堅信的笑著(zhù)對自己說(shuō)：“不要怕，我能行！”
學(xué)騎腳踏車(chē)時(shí)，我曾幾次的失敗而又失敗�？僧斘艺倚膯蕷鈺r(shí)，茫茫想起古人的名言：失敗乃成功之母。于是，我就會(huì )迸發(fā)出一股動(dòng)力，遍涌全身，使我充滿(mǎn)了力量。那時(shí)，我便自信的對自己說(shuō)：“不要怕，我能行！”隨之，我會(huì )又專(zhuān)心致志的學(xué)起來(lái)，因為我相信，我一定能成功！
上小學(xué)一年級時(shí)，我很笨，連最簡(jiǎn)單的數學(xué)加減法一加一都不知道等于多少。父母罵我，老師怨我成績(jì)差，托班上的考試成績(jì)的平均分，同學(xué)們也笑我，甚至遠離我。孤獨、無(wú)助、愚蠢一起向我襲來(lái)，我也怨恨自己的大腦愚蠢得不可救藥。老師們都認為：我這孩子再也沒(méi)有出人頭地的機會(huì )了�？晌倚睦飸崙嵅黄�，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一番大事業(yè)，讓那些看不起我的人都豎起大拇指表?yè)P我！稱(chēng)贊我！我對自己說(shuō)：“不要怕，我能行！”至此之后，我十分刻苦的學(xué)習，別人花一倍的時(shí)間看書(shū)，我就一定要花兩倍的。終于，我的學(xué)習在年級上急速上升，可是我并不驕傲，只是一味的鼓勵著(zhù)自己。五年級下學(xué)期，刻苦的學(xué)習有了收獲，我獲得了五年級期末考試總分評比的第二名。我既有欣喜也有懊惱，欣喜的'是我的成績(jì)上升了，不，不是上升，而是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，懊惱的是第一名卻不是我，因此，我要更加努力的學(xué)習了！
在逆境中前行，使人畏懼而又抖擻�？晌也慌�，因為我相信，只要自己努力了，成功就已經(jīng)近在咫尺了。
暴風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹的。不要怕，我能行……
逆境的作文 17
逆境，不順利的境遇。當我們在一定的環(huán)境中無(wú)論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時(shí)，我們說(shuō)，這樣的環(huán)境是逆境。人生的道路坎坷不平，一帆風(fēng)順是無(wú)稽之談。但笑對逆境我們就可以把消極的心態(tài)變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，勇往直前，永不退縮。
笑對逆境，就可以使自己變得豁達、偉大。
鄧小平爺爺在毛澤東時(shí)期不被受用，但他用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的面對每一天。當毛澤東主席請他回去時(shí)問(wèn)了鄧爺爺最近都在干什么？鄧爺爺說(shuō)：思考樂(lè )觀(guān)主義，等待。這就是偉人的風(fēng)范。他堅持解放思想、實(shí)事求是，創(chuàng )立和發(fā)展了建設有中國特色的社會(huì )主義理論，為中華人民共和國做出了突出的貢獻將被歷史留名。一個(gè)人的心態(tài)影響著(zhù)整個(gè)人，只要調整好心態(tài)就會(huì )走向成功彼岸。
笑對逆境，就可以使山窮水盡的失意者斗志昂揚。
張海迪我們應該不陌生，她在殘酷的命運挑戰面前沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，笑對逆境對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)。讓我們不應該陌生的應該是我們身邊忙忙碌碌的人們，他們也有著(zhù)自己的煩惱，但是他們仍用笑臉迎接太陽(yáng)升起落下的每一天。
其實(shí)我們是上帝很偏愛(ài)的.那一個(gè)，上帝給予我們了財富，一個(gè)叫做逆境的東西。對于逆境我們有著(zhù)不同的理解，如果一件事你沒(méi)有辦法改變，就應該改變自己去適應生活給的磨難。痛苦的過(guò)一天和笑著(zhù)過(guò)一天，我們當然要笑著(zhù)過(guò)一天！
逆境讓你學(xué)會(huì )了什么？它讓我學(xué)會(huì )了堅強、向上、勇敢……當你、我、他身處逆境時(shí)，請看看藍天，那是你樂(lè )觀(guān)的心胸；看看大海，那是你堅強的意志；看看綠地，那是你向上的精神。
逆境的作文 18
縱然苦后是甜，縱然難后是易。你經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，就能沐浴陽(yáng)光，你經(jīng)過(guò)了逆境，就能學(xué)會(huì )成長(cháng)。逆境，何嘗不是一種解脫?又何嘗不是一種成長(cháng)?
假如把逆境比作雨天，那么沒(méi)有傘在雨中奔跑的人，便是強者，他歷經(jīng)滄桑，懂得成長(cháng)。
古往今來(lái)，有多少人的人生是一帆風(fēng)順的?成長(cháng)的叛逆，必然是有的，這些叛逆就如同逆境里的荊棘，在成長(cháng)的道路上微不足道，像塵埃一樣渺小，連這道坎都跨不過(guò)的人，更別談逆境了。逆境就像萬(wàn)丈深淵，跨過(guò)去了，你才邁出了成長(cháng)的第一步。一旦邁出了這第一步，下面的路便會(huì )風(fēng)調雨順。
司馬遷，便是很好的.例子。他替人辯護，結果自己被關(guān)入牢中。為了完成父親的遺愿，他受了莫大的痛苦。在他決定發(fā)憤寫(xiě)《史記》，持之以恒的走下去時(shí)，他便邁出了成長(cháng)中的一步，命中注定，他成功了。他忍辱負重，鍥而不舍。他在風(fēng)吹雨打，荒無(wú)人煙的逆境中走了出來(lái)。
海倫不也是從逆境中走出的嗎?她雙目失明，可對人生還是不放棄，寫(xiě)了自傳《假如給我三天光明》。平常人的生活，她沒(méi)有，可平常人沒(méi)有的精神，她卻有。她有著(zhù)永不言棄的信念，她的困難，可謂是火上澆油，這對她的人生是一個(gè)很大的打擊�？伤�，卻不顧阻擋，不懼艱難，一路走了過(guò)來(lái)，她憑借自己的智慧考上美國哈佛大學(xué)。她宛如麥穗中的麥芒，閃閃發(fā)光。
他們不都是從逆境中走了出來(lái)嗎?你又何嘗不行，逆境在成長(cháng)中的作用可非同小可啊!成長(cháng)是需要它的。逆境雖然不會(huì )給你的成長(cháng)錦上添花，卻一定不會(huì )給你的成長(cháng)火上澆油，它一定會(huì )給你的成長(cháng)雪中送炭。
逆境的作文 19
一路風(fēng)雨泥濘路。誰(shuí)怕？抬頭笑面坦相迎。生活中，我們難免看到山窮水盡。這時(shí)，請笑對逆境。
笑對逆境能使人進(jìn)步。美國總統林肯22歲時(shí)競選議員失敗，24歲時(shí)生意再次失敗，25歲時(shí)終于當選議員。后來(lái)，他26歲時(shí)情人去世，27歲時(shí)精神崩潰，29歲時(shí)競選州議長(cháng)失敗，37歲時(shí)終于再度成功——當選國會(huì )眾議員。而后，他經(jīng)歷了多次諸如此類(lèi)的逆境和沉浮，最終登上總統之位。
不遇苦中苦，怎做人上人？林肯在一次次逆境中始終保持著(zhù)堅強的斗志和樂(lè )觀(guān)的心理，并從失敗中汲取教訓，才成為人上人。逆境能使人進(jìn)步，何不以笑相迎？
笑對逆境是最明智的選擇。命運給奧斯特洛夫斯基的逆境極為殘酷。他的青春在槍林彈雨中消逝，他在沙場(chǎng)上負重傷。20歲的大好年華，右眼失明、關(guān)節硬化的他臥床不起。然而，他對著(zhù)逆境淡然笑之。在夢(mèng)想的力量下，他如饑似渴地讀書(shū)，并完成了舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。在他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )覺(jué)得這一生虛度年華、碌碌無(wú)為。
世上永遠沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的`人。既然逆境已擺在眼前，與其自甘墮落，不如以笑相對，做力所能及的事，這是最明智的選擇。
笑對逆境是人生的一種境界。蘇軾由于烏臺詩(shī)案而被貶黃州，從此墜入人生低谷。他在這低谷中，寫(xiě)下“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這類(lèi)詩(shī)句。逆境，是他的創(chuàng )作巔峰。無(wú)數后人都為他的樂(lè )觀(guān)而嘆服。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。是他的笑對逆境，讓他在宦海沉浮中樂(lè )觀(guān)堅強地書(shū)寫(xiě)常青。笑對逆境是一種曠達的人生觀(guān)，是一種境界。
同時(shí)路漫漫兮，即使一敗涂地，何必唉聲嘆氣？我們應該笑對逆境，享受生活。
逆境的作文 20
逆境是人人都想逃避而遠之的，都為之厭惡的�？晌乙兄x逆境，它是人生的馬達，帶動(dòng)著(zhù)我不停的前進(jìn)。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)貪玩的小孩，對待學(xué)習總是敷衍了事。上課時(shí)想著(zhù)放學(xué)后去哪個(gè)同學(xué)家玩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)還惦記著(zhù)一會(huì )兒哪個(gè)動(dòng)畫(huà)片就要開(kāi)始了。學(xué)習沒(méi)有用心，成績(jì)總是不好，可面對寫(xiě)滿(mǎn)失敗的成績(jì)單，失落個(gè)一兩天就忘了個(gè)一干二凈。進(jìn)入初中以后，我似乎長(cháng)大了，感到了壓力，認識到了學(xué)習的重要性�？捎捎诹晳T不好，前幾次的考試接連出錯，我不禁感到失望。數學(xué)卷子又發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那慘不忍睹的紅色海洋，失落的心情從四面八方向我襲來(lái)，讓我感到窒息，“放棄算了”我情不自禁的說(shuō)道。
在絕望和痛苦中，上課鈴響了。
只見(jiàn)語(yǔ)文老師在講《紫藤蘿瀑布》一課，忽然，一句話(huà)進(jìn)入了我的耳朵：“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！甭�(tīng)著(zhù)這句寓意深長(cháng)的話(huà)，我想到了自己，一次次的.考試失利難道就打到我了，以前的壞習慣，我真的改變不了嗎？不！人生的路還很漫長(cháng)，這點(diǎn)逆境算什么，我一定會(huì )戰勝它。
課堂上，多了一雙求知的眼睛；電燈下，多了一個(gè)認真學(xué)習的身影；腦海里，多了一份成功的信心。功夫不負有心人，在期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我激動(dòng)的流下了熱淚，舔一口，是甜的，因為它飽含著(zhù)成功的喜悅。
我感謝逆境，是它激勵著(zhù)我勇往直前，是它讓我學(xué)會(huì )永不言棄，是它讓我知道堅持過(guò)后勝利就在前方。
同學(xué)們，不要再為逆境而煩惱，痛苦，因為這只會(huì )讓你更加墮落，讓我們學(xué)會(huì )感謝逆境給我們帶來(lái)的“麻煩”，因為它將會(huì )成為你們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
逆境的作文 21
人的一生，順逆交織，有誰(shuí)能真正預知下回的分解！
順境固然可喜，理應夾道相迎，但如不充分利用，而陶醉其間，盲目樂(lè )觀(guān)，不求進(jìn)取，那么很有可能樂(lè )極生悲，縱然事后醒悟，“早知如此，又何必當初�！笨峙乱仓皇恰按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了，往事知多少”的無(wú)奈嘆息了！故于順境不應放心。大睡”’而應抓住有利時(shí)機，爭取更快地成才，成就一番事業(yè)。如此，謂之。君子性非異也，善假于物也”！
“順境好，那么只要順境算了！”這可難辦，世事只是在矛盾中求得平衡的。逆境不會(huì )因我們的不喜歡，而放棄她的熱情。但不要緊，“真的猛士是敢于直面慘淡的人生”的。
屈原遭放逐，憂(yōu)思而作《離騷》；司馬遷雖受腐刑，筆下亦能彈跳出”史家之絕唱”；民間藝人阿炳，雙眼雖失明，但他并不因此而放棄，堅強的意志，化為情韻纏綿的《二泉映月》；我國 庚沒(méi)有因自身殘疾而停止向數學(xué)巔峰的登攀；英國的拜倫不因自己足跛而阻礙他成為聞名世界的大詩(shī)人；歌手鄭智化也不因自己的缺陷，而放棄自己的 ，～也用心之星，照亮了自己人生的航程……所有這些，足以說(shuō)明：逆境，甚至不幸，并不意味著(zhù)生命充滿(mǎn)灰色和失敗，只要你以堅強的毅力去挑戰，你也能做出一番奇跡。但是，假如你是個(gè)懦夫，放心，成功自然會(huì )請你靠邊站的“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅忍不拔之志。，這正是成功者對，成功經(jīng)驗的高度概括，因為他們深知：對生活失去信心的'人，永遠也享受不到與逆境抗爭的樂(lè )趣，面對困難、不幸，能給自己以信心和力量去勇敢面對，這才是生命的意義。
善待順境，挑戰逆境，是“不以物喜不以已悲”的心境，是真的猛士的格言。
逆境的作文 22
很多人希望自己的一生一帆風(fēng)順，沒(méi)有阻礙，更沒(méi)有逆境，畢竟這樣可以省去許多焦慮與心煩�？墒俏艺J為，逆境比順境更為重要。
在人的成長(cháng)中順境能夠給人帶來(lái)愉悅，而逆境給人帶來(lái)的，是堅定的意志，頑強的精神和出色的能力。膠鬲只是一位小販，以賣(mài)魚(yú)鹽為生，可為什么會(huì )受人舉薦？傅說(shuō)只是一名泥匠，受詔時(shí)還在為人砌墻，可為什么他會(huì )當上宰相？舜本在歷山耕田，一年四季都在種莊稼，可為什么他能成為一代帝王？答案很簡(jiǎn)單，因為他們雖出身貧賤，但他們經(jīng)歷了磨煉，他們是從逆境中成長(cháng)起來(lái)的！所以孟子有云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。由此可見(jiàn)，逆境是多么的重要��！
那人在順境中又會(huì )怎么樣呢？我本身就是一個(gè)很好的.例子。我成績(jì)較為優(yōu)異，考試幾乎是班上的第一名，所以洋洋得意，認為別人不比我強，沒(méi)有一點(diǎn)危機感�？煲谀┛荚嚵藚s還在玩耍，而別人都在認真地進(jìn)行復習。也正因如此，在期末考試時(shí)我發(fā)揮失常，最終只得了班級第六，年級一百二十五的成績(jì)，我終于意識到了自己的錯誤�？墒�，后悔也來(lái)不及了……順境，使人不思進(jìn)��；順境，使人后退。
出生的環(huán)境每個(gè)人都無(wú)法自己選擇，一切只靠自己，生活在逆境中的人，是否對困難有免疫力，生活在順境中的人，是否對一直優(yōu)越的條件說(shuō)聲不，自己的事自己會(huì )解決。順境和逆境都是一個(gè)生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習有興趣。所以無(wú)論你生活在哪種環(huán)境中，未來(lái)是由你來(lái)畫(huà)上圓滿(mǎn)的一筆的。但是要記住，逆境比順境更為重要。
逆境的作文 23
地球是在運轉的，每個(gè)人隨時(shí)都可能進(jìn)入逆境，有的人不知所措、坐以待斃，永遠走不出陰影，只有落寞和悲傷；有的人在逆境面前選擇堅強，不論怎樣的挫折決不讓眼淚往下流，勇敢地向困難宣戰。有人說(shuō)：“今天是殘酷的，明天是美好的，但人們往往葬在了悲慘的昨天，永遠看不到明天的太陽(yáng)為你升起�！敝挥性谀婢趁媲斑x擇堅強，才會(huì )迎接美好的`明天。
雨天里總是有許多觸動(dòng)人心的事情，溫暖的，殘酷的，隨著(zhù)傾盆大雨撲來(lái)。記得當時(shí)那個(gè)悲慘的雨天，接二連三的事情宛若一把把利劍，狠狠地刺在心上：欺騙、誤會(huì )、背叛、壓迫……似乎全世界的痛苦都附在我的身上。
我失魂落魄地走在街上，雨又下了，我竟不撐傘，淋雨一直走。天氣雖然寒冷，但是也比不上心中的寒意，好像沒(méi)有了溫度，那樣空虛。雨點(diǎn)兒打在身上，不經(jīng)意間感到眼角有些濕潤，那是雨水，還是淚水？我多想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，然后什么都過(guò)去了，但是淚已干涸，那種想哭哭不出，想說(shuō)說(shuō)不了的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。
走著(zhù)走著(zhù)，耳機里傳出一段旋律——“倔強說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒(méi)有；倔強抬起頭，決不讓眼淚往下流……”我給自己催眠，反反復復地告訴自己：“為什么要哭？”“這算什么？總會(huì )過(guò)去的�！薄拔颐髅骺梢晕⑿γ鎸�，為什么還要這樣？”……于是，我擦拭著(zhù)眼角的淚，對自己微笑，一路狂奔，釋放心中的不快。
如今，事過(guò)境遷，再回憶起那一次，覺(jué)得根本不算什么了，那不過(guò)是成長(cháng)道路上的一塊絆腳石，只要憑借堅強的毅力，就能搬開(kāi)它。
生活中，難免會(huì )有許多難過(guò)、不快的事情，不應該無(wú)助地哭泣，畢竟“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，應該要微笑著(zhù)以堅強的意志戰勝挫折，才能擁有快樂(lè )，看到希望。
逆境的作文 24
生活中常有一些突如其來(lái)的變故，讓你措手不及。但是，面對這些變故，我們要學(xué)會(huì )去適應，因為這些往往就像是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我們沒(méi)有辦法去掌控的。
在面對逆境時(shí)，不要懼怕。逆境能擊碎一個(gè)意志薄弱者全部的夢(mèng)想;但逆境更能成就一個(gè)意志堅強著(zhù)的目標。
舉世聞名的科學(xué)家霍金，在人生轉折——大病之后，她依舊繼續在科學(xué)的海洋中深造。他在患上“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”之后，反而更加全神貫注地投入在研究宇宙起源中。同樣地，中國還有位經(jīng)歷相似的作家——史鐵生。史鐵生在病前對人生并無(wú)多大的理想，但突如其來(lái)的'疾病變故，讓他清醒地認識到了挫折與逆境襲來(lái)的可怕，可他也因此迎難而上。由此可見(jiàn)，要去適應逆境的襲來(lái)，最好的方法便是與它戰斗。
如果說(shuō)逆境是海上的狂風(fēng)，那我們就要成為那海水，風(fēng)越大，浪變回被打地越高，我們的意志也會(huì )變得更強。
日本有位暢銷(xiāo)的推理小說(shuō)作家，他在年輕時(shí)憑借校園推理小說(shuō)《放學(xué)后》獲得江戶(hù)川亂步獎，這是日本推理小說(shuō)的最高榮譽(yù)。他后來(lái)在《東野圭吾的最后的致意》中寫(xiě)道：《放學(xué)后》獲獎之后，他舉辦了有生以來(lái)的首場(chǎng)簽售會(huì )。在親戚和朋友的捧場(chǎng)下算是圓滿(mǎn)結束，不過(guò)第二場(chǎng)卻遭遇了冷場(chǎng)，只有一個(gè)小學(xué)生摸出一張夾在報紙里的小廣告找他要了簽名。他自己總結說(shuō)：“我下定決心，以后無(wú)論書(shū)多么暢銷(xiāo)，也再不辦簽售會(huì )了�！庇谑撬撕蟊銤撔拈_(kāi)始創(chuàng )作，寫(xiě)出了令眾人追捧的小說(shuō)。
因為逆境，所以我們繼續奮力前行，逆水行舟;因為逆境，我們變得更加堅強;因為逆境，我們學(xué)會(huì )生存。有時(shí)候，逆境就像打在你身上的鞭，幾遍你會(huì )疼痛。但你只要學(xué)會(huì )適應，之后，方能在各方面得到更好的成長(cháng)。
逆境的作文 25
“柔軟的心最有力量�！边@是著(zhù)名臺灣作家林清玄說(shuō)的。他17歲開(kāi)始發(fā)表作品，30歲前得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎。這樣優(yōu)秀的林清玄，生活中也有逆境。他結婚后，謠言無(wú)時(shí)無(wú)刻在傳播，更有激進(jìn)的婦女組織，在公共場(chǎng)合，焚燒他的書(shū)。但林清玄在逆境中，是勇者，他拋開(kāi)流言蜚語(yǔ)，毫不動(dòng)搖地堅持做自己喜歡做的`事。他感恩逆境，逆境讓他成長(cháng)。他說(shuō)，在脆弱中堅強，才是真正的強健和堅韌。
從天寶元年，官至翰林供奉，到天寶14年安史之亂，被捕后流放夜郎，李白在大起大落中度過(guò)傳奇的一生。在他不被朝廷重視時(shí)，仍在逆境中成長(cháng)，感恩逆境，寫(xiě)下千古名句：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！毕窭畎走@樣引領(lǐng)一代風(fēng)騷的人，之所以成功，是因為他能在逆境中成長(cháng)，知道要感恩逆境。
逆境是每個(gè)人都會(huì )遇到的，但能感恩逆境并在其中成長(cháng)的人卻是寥寥無(wú)幾。由此可見(jiàn)，能在逆境中保持一顆感恩的心的人，大多成為了出類(lèi)拔萃的人，引領(lǐng)時(shí)代的人。而那些，在逆境中抱怨生活，抱怨他人的人，只會(huì )在埋怨中憤青，在歲月中蹉跎余生。
因為一件小事兒，被父母批評；因為一道題目，被老師責怪；或者因為一個(gè)動(dòng)作被朋友嘲笑……這樣不值一提的小事，就被打擊得一蹶不振，更是大可不必的，連這樣小的逆境都無(wú)法承受與成長(cháng)的人，遇到大一些的困境，又能做什么呢？
逆境挫折是人生最深刻的教科書(shū)。只有挫折，才能培養出人難能可貴的意志力。人生的道路并不總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)詩(shī)意，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，逆境更能使人茁壯成長(cháng)。
學(xué)會(huì )感恩，不僅要感恩好人好事，也要學(xué)會(huì )感恩逆境。對逆境心存感激，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。
逆境的作文 26
在漫長(cháng)的人生旅途中，總會(huì )有起有落，隱藏或現在，以及逆境。
整個(gè)人生經(jīng)歷就像一個(gè)充滿(mǎn)不確定性和不可預測性的海洋，一次從此岸(生命的出發(fā))到彼岸(生命的終結)的遠航。
在這個(gè)港口，盡管風(fēng)平靜而平靜，就像是一輩子以前一樣，但很難預測下一個(gè)地方不會(huì )被云、風(fēng)和云所覆蓋。一個(gè)人能在沉默中獨自一人嗎？一個(gè)人能經(jīng)受住暴風(fēng)雨天氣的侵蝕嗎？面對逆境，一個(gè)人能保持冷靜和無(wú)畏嗎？
當強風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只覺(jué)得這是一陣微風(fēng)。當暴雨傾瀉在你眼前時(shí)，你只覺(jué)得它的屋檐在滴水。當閃電在頭頂肆虐時(shí)，你會(huì )認為它是一只螢火蟲(chóng)。當逆境摧毀你時(shí)，你只把它視為完美的前奏。
逆境挑戰你的未來(lái)，在你勝利的`頂峰為你創(chuàng )造奇跡。磨礪和鍛造你美麗的行為，獲得絕對的榮譽(yù)。逆境是激流。盡管這極其危險，但也是唯一的勝利之路。不是每個(gè)人都能獲得勝利的光芒。逆境也可以看作是對每一個(gè)渴望勝利的挑戰者的體驗或考驗。
不管逆境有多絕望，只要它微笑著(zhù)走向逆境，不管它如何報復，它會(huì )是平等的嗎？相信這是可能的！不管它以什么態(tài)度報復，它會(huì )以雙重困惑和不抱怨來(lái)回應嗎？它會(huì )崎嶇不平嗎？它會(huì )快樂(lè )嗎？它會(huì )報償不幸嗎？它會(huì )得到雪糕的獎勵嗎？
面對逆境，一個(gè)人絕不能被自己打敗。那些沒(méi)有陷入更無(wú)助的困境的人。
戰勝內心的恐懼是理智的勝利�？朔约旱娜觞c(diǎn)是人生的一種成熟。
如果你選擇奮斗，你也選擇挫折。如果你選擇勝利，你就選擇了逆境。
人們不能向逆境屈服。
逆境的作文 27
父母總說(shuō)，我們現在跟你有距離，溝通不好，有代溝了。距離就是這么產(chǎn)生的吧。
小時(shí)候，父母在我們心中是權威，我們絕對服從父母的管教。在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我們和父母的想法會(huì )出現一些偏差，到了青春期，這種偏差加大了。一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭之間的距離是在所難免的，我們與父母的'生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛(ài)好、思維方式和認知水平都有差異，但是，距離是肯定存在的，不過(guò)我們可以減小距離。
減小距離的最好方法就是溝通。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，溝通是一種技巧，溝通是一種藝術(shù)。只有用心溝通，才能真情交融。
要想溝通需要平和的心態(tài)。距離產(chǎn)生后，我們與父母交談少了，與父母說(shuō)話(huà)又覺(jué)得啰嗦，這時(shí)，我們要盡力克服煩躁與不安，要以感激的心情、理智的態(tài)度對待父母。
要想溝通需要克服逆反心理。進(jìn)入青春期的我們，會(huì )產(chǎn)生一種逆反心理，有許多距離往往都是我們的逆反心理在作怪。所以，如果和父母長(cháng)輩發(fā)生矛盾，首先看一看是不是自己的逆反心理在作祟，并且嘗試著(zhù)換個(gè)角度去思考問(wèn)題，心平靜氣的同父母交流溝通，理解尊敬父母。
要想溝通還需要做到有話(huà)好好說(shuō)。就像茍子說(shuō)的，與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。這不就告訴我們，要用委婉的語(yǔ)氣與他人說(shuō)話(huà)，這可不是膽小的表現。俗話(huà)說(shuō)得好：一句話(huà)說(shuō)的人家笑，一句話(huà)說(shuō)得人家跳。同樣一句話(huà)，從不同的人嘴里說(shuō)出來(lái)，用不同的語(yǔ)氣講出來(lái)，所產(chǎn)生的效果大不相同。處理同一件事情，換一種說(shuō)話(huà)方式，換一種態(tài)度和語(yǔ)氣，事情就會(huì )柳暗花明又一村了。
距離不管有多遙遠，絕不是不能減小的。
逆境的作文 28
人在旅途，有順境就會(huì )有逆境，這是再正常不過(guò)的事情。
一帆風(fēng)順，順風(fēng)順水好說(shuō)，如果出師不利，身處逆境呢，怎么辦？當然也有幾種選擇：我命由我不由天——逆流而上；怨天尤人，就地躺平；最不濟的就是走向極端——破罐破摔。
課間，我趴在桌上小睡，補足不夠的睡眠。忽然，脖子上癢癢的，我不自覺(jué)地抓了一把，抬頭看，原來(lái)是最近一次的考試成績(jì)，容不得遲疑，我一激靈，半開(kāi)機的大腦即刻開(kāi)機。
成績(jì)不太理想，跌出了班級前十，也難怪，最近一段時(shí)間，學(xué)習總不在狀態(tài)�！鞍�，回去怎么交差啊，又要挨罵了，心累�！蔽乙琅f趴回桌面上，心里卻在打仗。
一只手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我抬起頭：“啊，是班長(cháng)�！薄霸趺蠢�，這么無(wú)精打采的�！蔽胰鐚�(shí)向她袒露了我的煩惱。她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“加油啊，你可以的'，我期待著(zhù)你的改變，吶，這顆糖給你，加油！”
本來(lái)我的腦海里是一片灰色，這顆糖，這鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓灰色瞬間變成了綠色。感謝友誼！感謝鼓勵！也感謝自己！
我振作了起來(lái)。課堂上聽(tīng)講更認真一些，課后背書(shū)、刷題忙得不亦樂(lè )乎，呈現一種積極向上的狀態(tài)。連之前對我狀態(tài)極其不滿(mǎn)的老師，也禁不住對我伸出了大拇指。
學(xué)校里的常規操作，無(wú)非是上課、作業(yè)、考試，如此循環(huán)往復。又一次考試降臨，我輕裝上陣，考場(chǎng)上我?jiàn)^筆疾書(shū)，揮灑自如。成績(jì)下來(lái)了，我有了極大進(jìn)步，班長(cháng)是第三名，我是緊隨其后當仁不讓的第四名。
我知道，我突破了自己的瓶頸，但我不能驕傲。第三名、第二名、第一名都是我需要超越的目標。
我發(fā)現，順境和逆境是在不斷轉化的。驕傲自大了，順境可以變逆境；奮起直追了，逆境可以變順境。學(xué)習路上，祝自己好運。
逆境的作文 29
繁殖的季節到了，大馬哈魚(yú)們成群結隊地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最后的力氣，和湍急的河水作著(zhù)頑強的斗爭，面對熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的跋涉，終于到了目的地，在淺灘上產(chǎn)下后代后，便悄然逝去。
魚(yú)卵漸漸孵化，小的'大馬哈魚(yú)出生了，它們沿著(zhù)父母生前的足跡順流而下。這時(shí)的小河是溫柔的、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒(méi)有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果說(shuō)河流對于老年的大馬哈魚(yú)來(lái)說(shuō)是逆境，那么河流對于幼年的大馬哈魚(yú)就是順境了。無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進(jìn)而用洶涌的波濤淹沒(méi)你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當你逆流而上時(shí)，它露出猙獰的面孔，設置重重險阻來(lái)摧殘你的身心；當你試圖順流而下，奔向自己的理想時(shí)，它假惺惺地對你微笑著(zhù)，用陣陣清風(fēng)拂著(zhù)你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著(zhù)美景，目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因為這條陰險之河的硬招、軟招，只對柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如，那么去做一條勇敢的大馬哈魚(yú)吧！大馬哈魚(yú)有著(zhù)繁殖后代，不惜以生命作為代價(jià)的責任感和獻身精神，逆境是個(gè)膽小鬼，一旦你以高姿態(tài)出現，像大馬哈魚(yú)一樣激流勇進(jìn)，逆境的膽兒就會(huì )被你嚇破的；大馬哈魚(yú)會(huì )執著(zhù)地追求著(zhù)自己的理想，而順境最欣賞執著(zhù)的人，只要你像大馬哈魚(yú)一樣高瞻遠矚，不為腳下的花草所動(dòng)，順境便會(huì )停止對你的搔擾。
無(wú)論順境或逆境，都是同一條河流。當你像大馬哈魚(yú)一樣，勇敢些，再堅定些時(shí)，流水就會(huì )對你靜止，你便能夠穿行自如。
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