面對逆境作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的面對逆境作文，希望對大家有所幫助。

　　面對逆境作文 篇1

　　小海是我們家鐘點(diǎn)工小周阿姨的兒子，比我小一歲。小周阿姨來(lái)自安徽，三年前到上海來(lái)打工，但她的孩子們卻都被留在老家。小周阿姨經(jīng)常對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真幸福，我的孩子們在鄉下沒(méi)人管，不像你，天天有媽媽關(guān)心你，如果他們能有你這樣的日子過(guò)的話(huà)，他們會(huì )開(kāi)心極了�！甭�(tīng)了她每次對我說(shuō)這話(huà)，我并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。

　　今年暑假，小周阿姨終于決定帶她的孩子們到上海過(guò)一個(gè)月，我媽媽邀請他們到家里來(lái)玩，我也終于有機會(huì )見(jiàn)到了小海。他雖然只比我小一歲，但他的個(gè)子比我小多了，很瘦很瘦，紅彤彤的臉上帶著(zhù)淳樸的笑，一見(jiàn)到陌生人他就害羞得低下頭。我把我的漫畫(huà)書(shū)、玩具拿出來(lái)和他分享，過(guò)了一會(huì )兒我們就開(kāi)始熟了，他的話(huà)也漸漸多了。和他的交流中，我了解到他們鄉下的日子很艱苦，他的.父母在上海辛苦打工賺錢(qián)，然后寄回鄉下養三個(gè)孩子和老人。他們穿的衣服都是大的穿完了給小的穿，每天吃飯都沒(méi)有什么菜。小海的姐姐只比我們大二三歲，但她已經(jīng)要承擔家里的家務(wù)，做飯洗衣服，照顧弟弟。但他們也有比我們上海的孩子們快樂(lè )的地方，他們每天放了學(xué)可以在空曠的田間玩耍，他們有很多小伙伴，生活充滿(mǎn)了笑聲，不象我們城市里的孩子們，一個(gè)個(gè)都被關(guān)在家里除了做功課就是看電視，沒(méi)有他們享受的自由和樂(lè )趣。

　　媽媽特意為他們每個(gè)人買(mǎi)了新書(shū)包和文具，還整理了很多我的衣服，和一大包書(shū)送給他們。小海和他的姐姐捧著(zhù)新書(shū)包興奮極了，他們說(shuō)從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這么漂亮的書(shū)包，說(shuō)要帶回老家給他們的小伙伴去看�？粗�(zhù)他們高興的模樣，我卻一下子很感慨，我每天生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母長(cháng)輩就怕愛(ài)我愛(ài)得不夠，我從來(lái)沒(méi)有為自己擁有一個(gè)新書(shū)包而激動(dòng)過(guò)。從小海和他姐姐的身上我終于看到自己其實(shí)是多么幸運，我沒(méi)有機會(huì )體會(huì )辛苦，也沒(méi)有體驗過(guò)沒(méi)有父母長(cháng)輩照顧的生活，我真的應該珍惜現在的生活。

　　小海和他的姐姐回安徽老家了，我們相約明年放假的時(shí)候再相聚，我希望他們能象我一樣生活中充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，我也希望我能象他們一樣擁有屬于孩子的自由和快樂(lè )！

　　面對逆境作文 篇2

　　換種態(tài)度，看世界將會(huì )發(fā)現與眾不同的美麗。

　　歷史上，現在生活中，那些擁有成就的大多數人不是一生暢通無(wú)阻的人，往往是那些在最艱苦的環(huán)境中生活的人，最終才成為輝煌于歷史和人們心中的偉人。

　　想必大家都曾聽(tīng)到過(guò)海倫凱勒吧？沒(méi)錯，她正是我最崇敬的偉人，她曾被馬克吐溫譽(yù)為19世紀最偉大的兩個(gè)人之一。我們從出生就擁有欣賞世界，大自然，人家萬(wàn)物的權利，但她卻不同，她的世界是黑暗的，她渴望光明，但是，她的表現她的成功，讓世人贊佩。她沒(méi)有向命運低頭，妥協(xié)，她沒(méi)有放棄自己，她更沒(méi)有埋怨過(guò)什么。

　　她努力，她勇敢地面對生活，學(xué)業(yè)，人生道路上的一切艱難險阻一切困境，她堅持，她勇敢地面對，全力的解決，她微笑，她克服這一切，她快樂(lè )，讓身邊的每一個(gè)人跟隨著(zhù)她快樂(lè )。她的成功，她對生命的態(tài)度，是給我最好的鼓勵。

　　任何問(wèn)題都是有兩面性的，或許人生漫漫路上的一顆小石子，對于那些失敗，沒(méi)有勇氣的人來(lái)說(shuō)，是人生中的'一次重大打擊，從此一蹶不振，而這塊小小的石子，對于那些成功的人來(lái)說(shuō)，卻成為了實(shí)現夢(mèng)想的一級臺階，幫助自己攀登上高峰，同樣是一塊小石子，而影響卻有著(zhù)千萬(wàn)的差距，為什么，我們不去做那個(gè)成功的人呢？

　　在逆境中，我們應該做的不是知難而退，膽怯，害怕，恐懼，而應該是像海倫凱勒那些偉人一樣，越是逆境，越是鼓起勇氣，奮力向上，有一句話(huà)說(shuō)得好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”在遇見(jiàn)逆境，困難，挫折面前，我們應該拿出自己的全力來(lái)克服這一切。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當自己正努力的走過(guò)這一切時(shí)，才會(huì )看到最美的景色。在逆境面前，我們更要微笑，勇敢面對，只有這樣，我們才能讓自己有限的生命綻放出永不凋零的美麗之花。

　　讓我們共同學(xué)會(huì )面對逆境！共同譜寫(xiě)出自己生命的美麗之花！

　　面對逆境作文 篇3

　　當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信未來(lái)？當慘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信光明？

　　逆境這把梨刀一方面割破了你的心，一方面倔出了新的水源。劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個(gè)跳高運動(dòng)員，可是教練對他說(shuō)：“真可惜，你的腿要是再長(cháng)5厘米就好了，這樣頂多是一個(gè)亞洲冠軍�！边@并沒(méi)有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄運動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于在2004年雅典奧運會(huì )上奪冠。

　　我不怕逆境，我只怕配不上那高貴的逆境。前南非總統曼德拉成功之前，曾遭遇一個(gè)天大挫折——被白人關(guān)在監獄里30多年。出獄競選總統成功后，他并沒(méi)有怪罪于當年關(guān)押他的白人，他反而說(shuō)：“謝謝你們，在30多年里將我的急躁改變成堅強�！�

　　順境造就幸運兒，而逆境造就偉人。貝多芬是音樂(lè )界的奇才，二十幾歲就寫(xiě)出了三首交響樂(lè )�？墒悄婢骋搽S之而來(lái)，他失聰了，這無(wú)疑是對一個(gè)音樂(lè )家的天大的打擊�？伤麤](méi)有向挫折低頭，他用一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來(lái)“聽(tīng)音樂(lè )”。經(jīng)過(guò)年復一年的訓練，他創(chuàng )作的`一曲曲樂(lè )章震撼世界，他成功了。逆境教會(huì )他自強不息，堅持……逆境使他永不懈怠，勇往直前，是他學(xué)會(huì )粉碎一切困難，通向成功之路。

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數的水汽。如果把這些看成是一次又一次的挫折，那么是挫折造就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　逆境如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì )將山峰隱藏，反倒給山峰增添了幾分神秘的色彩。

　　人生如一杯濃郁的咖啡，逆境便如浸泡我們的沸水。

　　人生如一顆顆珍珠，逆境便如打磨我們的蚌。

　　人生如一朵朵堅韌的梅花，逆境便如那冰冷的風(fēng)雪。

　　如果沒(méi)有困難和逆境，就沒(méi)有成功。所以我們應該感謝逆境，感謝逆境磨煉了我們的意志，感謝逆境讓我們更堅強。

　　面對逆境作文 篇4

　　如果不曾遇見(jiàn)，現在我是否活得更瀟灑，更有成就？

　　如果不曾遇見(jiàn)，現在我是否就不必那么痛苦，不必那么累？

　　如果不曾遇見(jiàn)，現在我是否還滿(mǎn)懷期待的等待我的白馬王子？

　　如果不曾遇見(jiàn)，我是否會(huì )變得更勇敢，更堅強？

　　如果不曾遇見(jiàn)，現在的我是否還能保持原來(lái)那顆最真摯的心？

　　可惜，這些只是如果罷了，我遇見(jiàn)了，受傷了也難過(guò)了！感覺(jué)最近的日子過(guò)得像行尸走肉般，不知道什么是開(kāi)心，不知道什么是快樂(lè )，只知道每天按著(zhù)計劃走，上班打開(kāi)電腦登扣扣，查看郵箱，閱讀人民xx，中國組織人事報，..........等等，就算不想看也逼著(zhù)自己看完，看完了又繼續學(xué)習！其實(shí)我知道這樣的學(xué)習效率不高，而且還是對現實(shí)挫折的逃避，但是我找不到更好的辦法了，我不想自己墮落，不想自己誤入歧途，我只有這樣逼迫自己，逼迫自己去學(xué)習去忘記！但是越是這樣，越覺(jué)得自己活得累，那種盲目空洞毫無(wú)感情的累，有時(shí)候甚至會(huì )有種感覺(jué)自己不是努力忘記而是在努力記起，或許就想記住那歲月中僅有的一點(diǎn)好，就想留戀那僅有的一份溫暖！

　　可是那么多天過(guò)去了，我不知道我在執著(zhù)什么，不知道自己到底在干什么，不知道自己為什么要困住自己，不知道為什么自己要給自己找罪受？有時(shí)候好想問(wèn)問(wèn)天？我前生到底欠了多少情債？為什么今生總是還不完？我前生到底造了什么孽？今生為何要一而再再而三的`讓我受挫？算了，這些我想不通，也不愿意再想了，換個(gè)角度想問(wèn)題吧，就把這些挫折當作是我人生成功的必經(jīng)之路，當作是我成功的基石，當作是成長(cháng)付出的必然代價(jià)吧。吃一塹長(cháng)一智，失去了就失去了，走了就走了，從此刻起做個(gè)對自己好的人、好好照顧自己、好好愛(ài)自己！相信過(guò)不了多久，這些傷、這些痛會(huì )在我的頭腦里變得越加模糊了。那些曾經(jīng)的人、曾經(jīng)的事，只會(huì )曾經(jīng)我追憶往事的一段記性罷了。

　　此刻，我要學(xué)會(huì )的是，找到最合適自己的生活方式、找到自己努力的動(dòng)力、找到自己拼搏的勇氣，讓這些挫折難不倒我、打不敗我，變阻力為動(dòng)力，經(jīng)年之后，當我站到成功之巔時(shí)，才發(fā)現這些困難對于我來(lái)說(shuō)又算得上什么，而且我還應該感謝這些挫折、這些痛苦，沒(méi)有它們我怎會(huì )成長(cháng)得如此之快？

　　面對逆境作文 篇5

　　藍藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云。轉眼間，便烏云密布。只見(jiàn)一道“之”字形閃電劃破天空，隨著(zhù)“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗滌后的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。

　　風(fēng)雨造就彩虹，逆境成就人才。

　　音樂(lè )才子“貝多芬”一生命運多舛，從小音樂(lè )家庭的貧窮，沒(méi)有能讀上大學(xué)。但命運對他的'捉弄并沒(méi)有就這樣停止。在他十七歲的時(shí)候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時(shí)候，又不幸失去了聽(tīng)力。就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，就像魚(yú)兒失去了河流。對于一位對音樂(lè )充滿(mǎn)熱愛(ài)與向往的貝多芬來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)力就像失去了半條生命。但他沒(méi)有就此放棄對音樂(lè )的追求，他依然崛起，決定與命運做斗爭。因此在音樂(lè )的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創(chuàng )作的音樂(lè )影響至今。

　　法國畫(huà)家約翰發(fā)廊索亞米勒，年輕時(shí)的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過(guò)一年又一年。他失望的來(lái)到鄉間。貧窮的困境沒(méi)有停止對他畫(huà)畫(huà)的追求。鄉下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創(chuàng )作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶(hù)曉的名畫(huà)。

　　一帶領(lǐng)袖，小時(shí)候貧窮到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)書(shū)。但他對書(shū)的渴望從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書(shū)看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅持不懈的意志與宏大的理想與抱負，才使他成為了中國杰出的人民領(lǐng)袖。

　　無(wú)論暴風(fēng)雨如何的猛烈，無(wú)論環(huán)境多么的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認輸的心，我們就會(huì )成功。但如果你因為你條件的優(yōu)越就驕傲自滿(mǎn)，不學(xué)無(wú)術(shù)，那么你就注定碌碌無(wú)為一生。

　　天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿(mǎn)，認為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。于是他后天沒(méi)有進(jìn)行良好的教育和培養，最終成為平庸人一個(gè)。

　　我們沒(méi)有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像，像一個(gè)個(gè)偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來(lái)。

　　面對逆境作文 篇6

　　孟子曾說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！碑斢�鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì )在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應該學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。

　　在三年中的初中生涯中，當我們還沉浸，在父母溫暖懷抱時(shí)。我們是否知道人生的警鐘已然敲響，現在的溫暖將會(huì )成為今后冰冷的風(fēng)霜凍結你，初中是從童年向青年的過(guò)渡時(shí)期，我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅強的心靈。

　　挫折是人走向成功的墊腳石，它會(huì )助你攀上人生的高峰，挫折是人走向成功的絆腳石，阻礙你前進(jìn)的道路。前者在挫折面前昂首挺胸，他喜歡挫折，他無(wú)畏挫折，結果是挫折在向他低頭，俯下身體，讓你從它身上踏過(guò)去。而后者懼怕挫折，在挫折面前哆嗦，挫折向他揮舞著(zhù)雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折，前后兩者表現出來(lái)的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來(lái)順受樂(lè )觀(guān)積極的去迎接它，而后者只會(huì )在逆境中變得軟弱無(wú)能。這就是在逆境中成長(cháng)啊!

　　司馬遷曾遭遇宮刑，盡管他身體被摧殘，忍受著(zhù)莫大的恥辱，但他依然能夠寫(xiě)出史家之絕唱《史記》;毛澤東他在戰火紛紛的`年代出身，雖然他飽受戰爭帶來(lái)的痛苦的煎熬，甚至是所有親人的離逝，他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國，成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來(lái)，成就大事的永遠最性格堅毅的人決對不會(huì )是軟弱無(wú)能之輩。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。

　　感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆啊!那堅強者的雄壯凱歌;感嘆啊!古往今來(lái)成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時(shí)間所遺棄的軟弱者，這就是生于憂(yōu)患死于安樂(lè )的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹，心中無(wú)限感慨。

　　面對逆境作文 篇7

　　生活，從來(lái)不是風(fēng)平浪靜，困難時(shí)常會(huì )毫無(wú)征兆的來(lái)臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對逆境的人，在被重重拍下之后，不會(huì )喪失生活的勇氣，反而被激起斗志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。

　　周文王據而演《周易》

　　周文王姬昌是商末的'西伯侯，因不滿(mǎn)紂王的荒淫無(wú)道，嘆暗地嘆息，卻被紂王關(guān)進(jìn)了監獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考殺害，并做成肉湯強逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他并沒(méi)有被打到，而是選擇了面對。

　　他忍辱負重，在監獄中鉆研六十四卦和三百八十爻，歷經(jīng)亡載，終于著(zhù)成了《易經(jīng)》這部不朽的經(jīng)典作品。

　　面對逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。

　　左丘失明，厥有國語(yǔ)。

　　當你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會(huì )怎么辦。也許你會(huì )一度絕望，認為自己的生命從此失去價(jià)值，任時(shí)光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，并沒(méi)有放棄自己。

　　左丘明是春秋時(shí)的史學(xué)家，著(zhù)有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉，但不久雙目失明，這對一個(gè)伴史書(shū)一生的太史來(lái)說(shuō)，那可真是一個(gè)致命的打擊。他曾絕望過(guò)，并曾在一段時(shí)間內拒論史實(shí)，但很快他從悲傷中走出來(lái)，決心整理出《國語(yǔ)》獻給后人.他把幾十年的經(jīng)歷和個(gè)國政事口述給子孫，終于著(zhù)成了我國現存最早的國別史《國語(yǔ)》

　　在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫(huà)卷中最炫麗的篇章。

　　縱古觀(guān)今，面對逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰的貝多芬，在寂靜中獨撫琴鍵。創(chuàng )造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過(guò)后，終于學(xué)會(huì )了面對逆境，著(zhù)成了一篇又一篇經(jīng)典美文。他們都是經(jīng)歷了逆境，但沒(méi)有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。

　　所以逆境并不可怕，可怕的是不會(huì )面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境，將它轉化為力量，努力奮斗！

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