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自查自糾整改落實(shí)情況
自查自糾整改落實(shí)情況1
安保部?jì)缺０嘟M自查自糾整改落實(shí)情況
我班組結合前期制定的班組整改落實(shí)方案，結合實(shí)際情況，對目前整改落實(shí)情況總結如下：
一、前期存在問(wèn)題:
1、因宿舍區域衛生的打掃人員分工不明確，導致宿舍公共區域衛生下降的問(wèn)題。
2、個(gè)別崗位儀容儀表稍差。
3、各崗位上崗期間主動(dòng)服務(wù)差及禮貌用語(yǔ)方面差。
4、崗位交接班動(dòng)作不規范。
二、針對以上問(wèn)題，作出整改落實(shí)措施及效果：
1、衛生方面：分工明確，宿舍內分成東、西兩個(gè)區，兩個(gè)區住宿人員分別組成2個(gè)小組并選出小組長(cháng)，負責安排指導打掃各自區域衛生。東區住宿人員為東區組，西區住宿人員位西區組，兩小組負責各自區域衛生，宿舍內外公共區域位兩小組輪周負責，相互競爭。班組管理層組成考評小組，每周進(jìn)行考評，衛生打掃極佳小組，懸掛內務(wù)衛生流動(dòng)紅旗，衛生極差的小組以連續打掃全宿舍區域衛生兩周時(shí)間，作為懲罰。通過(guò)執行，宿舍衛生明顯改善，員工自覺(jué)性明顯提升。
2、崗位儀容儀表方面：為杜絕崗位人員儀容儀表差的'問(wèn)題，實(shí)行帶崗制度；每班崗提前十分鐘在宿舍前集合，由班組管理人員檢查儀容儀表，儀容儀表全部合格后，由帶崗班長(cháng)帶上崗交接班，下崗人員由帶崗班長(cháng)帶回宿舍。通過(guò)帶崗制度及崗位監督的跟進(jìn)，儀容儀表差的問(wèn)題基本杜絕。
3、主動(dòng)服務(wù)性、禮貌用語(yǔ)方面：為提高服務(wù)水平，規定每周四晚18：30培訓，培訓內容為崗位業(yè)務(wù)技能、相關(guān)制度、主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、禮貌用語(yǔ)等；并以培訓與實(shí)踐帶培相結合，每日高峰期由班組管理人員及班組骨干崗位帶培主動(dòng)服務(wù)、禮貌用語(yǔ)等。與實(shí)際情況結合，通過(guò)班組管理人員及骨干員工崗位帶培的方法，目前明顯有所提升。
4、崗位交接班動(dòng)作方面：規定每周二晚18：30進(jìn)行訓練，訓練內容為崗位交接班儀式、隊列隊形、各突發(fā)事件的處理方式及其他軍事技能等。通過(guò)定期訓練，目前崗位交接班動(dòng)作稍有提升，但還是沒(méi)有達到理想效果，還須繼續強化訓練。
以上是我班組整改落實(shí)情況，雖各方面工作雖有所提升，但還須持續執行，在下一步我班組將按照部門(mén)要求，嚴格執行“持續整改落實(shí)階段”，強化管理，嚴格要求，細致安排，以提升班組整體工作。
自查自糾整改落實(shí)情況2
xxx鎮中心小學(xué)以十九大和十九屆五中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)經(jīng)濟建設為中心，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以解決阻礙教育發(fā)展的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，切實(shí)轉變系統工作風(fēng)，切實(shí)規范教育教學(xué)行為，堅決糾正損害人民群眾利益的教育行為不正之風(fēng)，為我市構建和諧社會(huì )做出新貢獻。
圍繞教育中心工作，與創(chuàng )先爭優(yōu)和政風(fēng)行風(fēng)建設重點(diǎn)任務(wù)相結合，通過(guò)對思想根源、執行力、遵紀守法三個(gè)方面開(kāi)展自查自糾，使全校廣大教師普遍受到教育，錯誤觀(guān)念、不當行為得到糾正，依法治教的意識得到增強；使學(xué)校管理者找準監管工作中的薄弱環(huán)節和漏洞，采取有效措施加強和改進(jìn)監管工作；切實(shí)將有悖職業(yè)道德、違背教育規律、無(wú)序管理、非法辦學(xué)等行為消除在萌芽狀態(tài)；針對體制機制和制度存在的弊端，提出改革創(chuàng )新的意見(jiàn)，為建立健全依法治教、依法治校長(cháng)效機制奠定基礎。
一、自查自糾的范圍。
一是從思想根源上自查自糾。針對自身問(wèn)題，著(zhù)眼從思想根源、工作作風(fēng)等方面深挖存在的問(wèn)題。
二是從執行力上自查自糾。針對20××年來(lái)單位和個(gè)人履職履責、工作質(zhì)量、工作效率、實(shí)際效果方面尋找存在的問(wèn)題。
三是遵紀守法行為上自查自糾，依照有關(guān)法律法規和市教育局機關(guān)效能建設的有關(guān)規定，全面自查自糾在教育教學(xué)工作中的違紀違規行為。
二、自查自糾的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、思想認識方面。是否從思想認識上深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，并將科學(xué)發(fā)展觀(guān)應用于教育教學(xué)實(shí)踐；是否從靈魂深處剖析工作中存在的責任意識不強、服務(wù)意識不強、全局觀(guān)念不強、法制觀(guān)念不強、服務(wù)水平不高、教學(xué)質(zhì)量不高等影響教育發(fā)展的突出問(wèn)題，從思想根源上深入開(kāi)展自查自糾，尋找問(wèn)題癥結。
2、執行力建設方面。是否具有全局意識和大局觀(guān)念，執行上級領(lǐng)導機關(guān)重大決策雷厲風(fēng)行，按時(shí)完成年度工作任務(wù)；是否遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規及社會(huì )公德、職業(yè)道德，依法治教；是否貫徹執行上級制定的相關(guān)制度和文件精神。重點(diǎn)自查學(xué)校完成年度、季度、月度工作任務(wù)情況，教職工的教育教學(xué)和管理情況，學(xué)校規范辦學(xué)行為、教輔資料發(fā)行、收費及學(xué)籍管理等情況。
3、公開(kāi)透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節，落實(shí)公示制度，規范公開(kāi)內容，創(chuàng )新公開(kāi)載體，接受社會(huì )各界監督。重點(diǎn)自查收費、招生、考試、安全、基建等。
4、服務(wù)和效率方面。是否落實(shí)便民服務(wù)設施和服務(wù)措施，有無(wú)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等問(wèn)題。重點(diǎn)自查學(xué)校便民服務(wù)設施的設置、服務(wù)措施的制定及執行和“四難”問(wèn)題查處情況。
5、杜絕違法違規行為方面。是否建立健全依法行政、依法治校的規章制度，是否對學(xué)校的違法違規行為做到防微杜漸、令行禁止；是否建立腐敗風(fēng)險防控體系；是否積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；是否實(shí)行目標量化考核，著(zhù)力解決依法行政和反腐倡廉建設中存在的突出問(wèn)題，按時(shí)完成治理違法違規行為和反腐敗的各項任務(wù)。
三、落實(shí)整改措施。
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的.清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力，樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線(xiàn)，牢固確立人民授權為人民的觀(guān)念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權力機關(guān)和社會(huì )各界的監督。
自查自糾整改落實(shí)情況3
安保部?jì)缺０嘟M自查自糾整改落實(shí)情況我班組結合前期制定的班組整改落實(shí)方案，結合實(shí)際情況，對目前整改落實(shí)情況總結如下：
一、前期存在問(wèn)題:
1、因宿舍區域衛生的打掃人員分工不明確，導致宿舍公共區域衛生下降的問(wèn)題。
2、個(gè)別崗位儀容儀表稍差。
3、各崗位上崗期間主動(dòng)服務(wù)差及禮貌用語(yǔ)方面差。
4、崗位交接班動(dòng)作不規范。
二、針對以上問(wèn)題，作出整改落實(shí)措施及效果：
1、衛生方面：分工明確，宿舍內分成東、西兩個(gè)區，兩個(gè)區住
宿人員分別組成2個(gè)小組并選出小組長(cháng)，負責安排指導打掃各自區域衛生。東區住宿人員為東區組，西區住宿人員位西區組，兩小組負責各自區域衛生，宿舍內外公共區域位兩小組輪周負責，相互競爭。班組管理層組成考評小組，每周進(jìn)行考評，衛生打掃極佳小組，懸掛內務(wù)衛生流動(dòng)紅旗，衛生極差的小組以連續打掃全宿舍區域衛生兩周時(shí)間，作為懲罰。通過(guò)執行，宿舍衛生明顯改善，員工自覺(jué)性明顯提升。
2、崗位儀容儀表方面：為杜絕崗位人員儀容儀表差的問(wèn)題，實(shí)行帶崗制度；每班崗提前十分鐘在宿舍前集合，由班組管理人員檢查儀容儀表，儀容儀表全部合格后，由帶崗班長(cháng)帶隊上崗交接班，下崗人員由帶崗班長(cháng)帶回宿舍。通過(guò)帶崗制度及崗位監督的跟進(jìn)，儀容儀表差的'問(wèn)題基本杜絕。
3、主動(dòng)服務(wù)性、禮貌用語(yǔ)方面：為提高服務(wù)水平，規定每周四晚18：30培訓，培訓內容為崗位業(yè)務(wù)技能、相關(guān)制度、主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、禮貌用語(yǔ)等；并以培訓與實(shí)踐帶培相結合，每日高峰期由班組管理人員及班組骨干崗位帶培主動(dòng)服務(wù)、禮貌用語(yǔ)等。與實(shí)際情況結合，通過(guò)班組管理人員及骨干員工崗位帶培的方法，目前明顯有所提升。
4、崗位交接班動(dòng)作方面：規定每周二晚18：30進(jìn)行訓練，訓練內容為崗位交接班儀式、隊列隊形、各突發(fā)事件的處理方式及其他軍事技能等。通過(guò)定期訓練，目前崗位交接班動(dòng)作稍有提升，但還是沒(méi)有達到理想效果，還須繼續強化訓練。
以上是我班組整改落實(shí)情況，雖各方面工作雖有所提升，但還須持續執行，在下一步我班組將按照部門(mén)要求，嚴格執行“持續整改落實(shí)階段”，強化管理，嚴格要求，細致安排，以提升班組整體工作。
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