設計方案通用[5篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的設計方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

　　本周五，幼兒園組織慶祝復活節活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加

　　第一項是激活彩蛋：小朋友自選一個(gè)氣球，用錘子擊破，拿出里面掉出來(lái)的字條，并說(shuō)出其完整的內容（古詩(shī)或三家經(jīng)），即闖關(guān)成功，寶貝昕的字條是三字經(jīng)的接力，她很輕松地說(shuō)出下句，在指定的闖關(guān)票上蓋印通過(guò)，幼兒園復活節活動(dòng)。

　　第二項是說(shuō)單詞：一組小朋友與外教老師互相問(wèn)候，然后由外教老師把一些英文字卡背面朝上放在桌子上，發(fā)出指令請小朋友任意選擇一張，然后將英文字卡的內容說(shuō)出來(lái)，即為闖關(guān)成功．據寶貝昕說(shuō)，她選中的卡片是spring，這項活動(dòng)是小朋友獨立完成，所以沒(méi)有相關(guān)圖片留下來(lái)，規劃方案《幼兒園復活節活動(dòng)》。

　　第三項是找朋友：每個(gè)小朋友在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給老師并說(shuō)出英文，即為闖過(guò)此關(guān)。第四項是涂彩蛋：小朋友根據園里給提供的彩筆和不粘膠及彩帶等將蛋裝飾起來(lái)，并貼上自己的名字，與小朋友互相交換．

　　最后一項集體到園內的山上尋寶，我發(fā)現小朋友去找東西都差不多，藏的很明顯的'寶貝,家長(cháng)一眼就能看到的，而有些小家伙卻視而不見(jiàn)，或者看到了，也不積極撿起來(lái)，倒是互相嬉戲擁擠，沒(méi)辦法，老師看到有好多小朋友一樣寶貝也沒(méi)找到，只得領(lǐng)著(zhù)他們的手，指著(zhù)目標讓小朋友發(fā)現，這些小家伙還真是很高興地將寶貝拿起來(lái)，真像得到戰利品似的.

　　幼兒園組織的活動(dòng)在小朋友拿著(zhù)闖關(guān)卡換到禮品后宣告結束，各班的小朋友還是意猶未盡地自己組織起來(lái)在園里玩了起來(lái).

設計方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現春天的美景，感受自然。

　　2、在幼兒、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強孩子們的團隊意識。

　　3、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子開(kāi)朗的性格的，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(cháng)知曉活動(dòng)內容的;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

　　2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加的;(周三放學(xué)時(shí)接受現場(chǎng)登記)

　　3、由家委會(huì )成員負責組織活動(dòng)籌劃及后勤準備工作;

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-26日上午(周六)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX公園(后面附路線(xiàn)圖)

　　3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：XX幼兒園門(mén)口，08:30集合。

　　4、活動(dòng)策劃：XX班家委

　　5、活動(dòng)主持：劉XX媽媽

　　協(xié)助人員：XX班家委

　　參與人員：XX班小朋友及家長(cháng)(邀請園領(lǐng)導)

　　四、物品準備

　　1、家長(cháng)們給寶寶穿適合運動(dòng)的衣服，準備更換的衣物。

　　2、跌打油、創(chuàng )口貼等處理意外小傷口的用品，家委會(huì )適當準備，家里有的可以自己準備;

　　3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

　　4、寶寶的腳踏車(chē)、風(fēng)箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

　　5、幼兒家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)通訊錄;

　　6、家長(cháng)們有專(zhuān)業(yè)相機的可以帶上。

　　五、活動(dòng)內容

　　1、安全教育：

　　對孩子進(jìn)行安全教育，指導孩子們聽(tīng)從老師和家長(cháng)的指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的.地方，小朋友有哪不舒服及時(shí)報告老師和家長(cháng);

　　2、尋找，觀(guān)察春天的景色：

　　到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行游園參觀(guān)活動(dòng)。

　　3、親子游戲：

　　(1)破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我的，歌聲再起時(shí)，游戲繼續進(jìn)行;

　　(2)找孩子：家長(cháng)和孩子隔離一定距離站成兩行的，家長(cháng)蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利;

　　(3)蘿卜蹲的游戲

　　4、趣味拍照：

　　(1)請家長(cháng)擔任專(zhuān)業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(cháng)報名;

　　(2)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

　　(3)親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;

　　(4)單人的照片上傳到微信群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

　　5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節目;

　　6、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。

　　六、溫馨提示

　　1、本次活動(dòng)實(shí)施自愿參與原則，請各位家長(cháng)確保自身及孩子的人身財物安全;

　　2、每一位小朋友至少一名家長(cháng)陪同;

　　3、歡迎各位家長(cháng)對春游方案提出寶貴意見(jiàn)和建議。

設計方案 篇3

　　一、辦公室布線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設計原則

　　1、綜合性

　　辦公室布線(xiàn)需要滿(mǎn)足各種不同模擬或數字信號的傳輸需求，將所有的語(yǔ)言、數據、圖象、 監控設備的布線(xiàn)組合在一套標準的布線(xiàn)系統上， 設備與信息出口之間只需一根標準的連接線(xiàn)通過(guò)標準的接口把它們接通即可。

　　2、可靠性

　　辦公室布線(xiàn)系統使用的產(chǎn)品必須要通過(guò)國際組織認證，布線(xiàn)系統的設計、安裝、測試以ANSI EIA/TIA 568A及GB/T50311-200為布線(xiàn)標準、遵循國內的布線(xiàn)規范和測試規范。

　　3、靈活性

　　每個(gè)辦公地點(diǎn)到底使用多少個(gè)信息點(diǎn)，辦公室布線(xiàn)不僅滿(mǎn)足用戶(hù)當前需求，也要符合用戶(hù)對未來(lái)信息系統統的期望;而且數據、語(yǔ)音雙絞線(xiàn)布線(xiàn)應具有可換性，構成一套完整的布線(xiàn)系統。

　　4、合理性

　　辦公室強弱電的布線(xiàn)走向要合理搭配，互不干擾，而且要外形美觀(guān);用戶(hù)同時(shí)使用計算機的電源、電話(huà)、網(wǎng)線(xiàn)要方便操作、便于以后的運行維護。

　　5、有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)的互補性

　　根據大樓的具體建筑環(huán)境和辦公要求，長(cháng)期還是臨時(shí)使用網(wǎng)絡(luò )等情況下，決定采用有線(xiàn)的布線(xiàn)還是無(wú)線(xiàn);一般來(lái)說(shuō)，是將有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)結合起來(lái)，發(fā)揮各自的特長(cháng)，來(lái)達到我們上網(wǎng)辦公的目的。

　　二、辦公室網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的實(shí)施

　　1、辦公室布線(xiàn)的需求

　　辦公室布線(xiàn)的信息插座作為布線(xiàn)系統的水平子系統一部分，不管企業(yè)的辦公應用如何變化，辦公室綜合布線(xiàn)需要滿(mǎn)足我們以下要求。

　　對電話(huà)的`要求：利用電話(huà)交換機，將企業(yè)與外界有效地聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)方便內部通話(huà)。

　　對電腦網(wǎng)絡(luò )的要求：綜合布線(xiàn)采用星形結構，能支持現在及今后的網(wǎng)絡(luò )應用 10Mb以太網(wǎng)、 100Mb快速以太網(wǎng)、1000Mb千兆位以太網(wǎng)。

　　對圖像傳輸方面的需求：模擬圖像、數字圖像、會(huì )議電視等。

　　現代化的辦公環(huán)境，通訊時(shí)刻要保證穩定可靠。在出現下面情況的時(shí)候，我們都要謹慎考慮布線(xiàn)系統：在新大樓修建前，在新大樓修建中，在舊樓改造時(shí)，在企業(yè)需遷新址時(shí);在公司電話(huà)、電腦應用增加，而尚未采用綜合布線(xiàn)時(shí);在企業(yè)以往的布線(xiàn)系統不能滿(mǎn)足需求時(shí)。

設計方案 篇4

　　一、教材分析：

　　本單元在初步認識乘法的基礎上教學(xué)1～6的乘法口訣。這些口訣分三段教學(xué)。本單元教材有以下編排特點(diǎn)：

　　1、教給學(xué)生編乘法口訣的方法。教科書(shū)不是把編好的乘法口訣教給學(xué)生，也不是想學(xué)生展示口訣是怎樣編的，而是讓學(xué)生參加編口訣的活動(dòng)，體會(huì )編口訣的方法，逐步學(xué)會(huì )編乘法口訣。教給學(xué)生編乘法口訣的方法是有計劃地進(jìn)行的。

　　2、把記憶乘法口訣和應用乘法口訣緊密結合。本單元教材改變了過(guò)去數學(xué)教科書(shū)中“記憶口訣→用口訣算乘法→用乘法解答應用題”的編寫(xiě)模式，在編出乘法口訣后，就把記口訣和用口訣結合起來(lái)，讓學(xué)生在“用”中“記”，在“記”中“用”。在用口訣時(shí)，又把用口訣算乘法和用乘法解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，避免了大量機械重復訓練，使學(xué)生能充滿(mǎn)情趣地練習乘法口訣。

　　二、教學(xué)目標：

　　 1、使學(xué)生在學(xué)習乘法口訣的過(guò)程中，進(jìn)一步理解乘法的'意義，掌握1～6的乘法口訣，提高應用乘法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、使學(xué)生在應用16的乘法口訣的過(guò)程中，熟記這些乘法口訣。

　　3、讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題的情景中初步認識乘加、乘減算式，知道在乘加、乘減算式中要先算乘法，并能利用乘加、乘減計算幫助記憶乘法口訣。

　　4、使學(xué)生經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程，提高自主學(xué)習能力，積累學(xué)習情感，享受成功喜悅。

　　5、在整理1～6的乘法口訣以及其他一些練習中，初步培養學(xué)生發(fā)現簡(jiǎn)單規律的能力。

　　三、課時(shí)劃分：共12課時(shí)

設計方案 篇5

　　一、施工準備

　�。�1）、根據設計要求和采用的鑲貼方法，準備好各種飾面磚以及粘結材料和輔助材料。

　�。�2）、外墻面磚應根據設計要求，挑選規格一致、形狀平整方正、不缺棱掉角、不開(kāi)裂、無(wú)凸凹扭曲、顏色均勻的磚塊和各種配件。挑選時(shí)，按1mm差距分類(lèi)選出3個(gè)規格，做出樣板，逐塊對照比較，分類(lèi)堆放待用。

　�。�3）、外墻面磚在鑲貼前應先清掃干凈，放入清水中要隔夜浸泡，然后取出陰干備用。

　�。�4）作業(yè)條件：外墻磚在鑲貼前，室外應完成雨水管安裝。室外門(mén)窗框均已安裝完畢。室外的水平線(xiàn)，應使整個(gè)外墻飾面能夠交圈。墻面基層清理干凈，腳手眼、窗臺、窗套等事先砌堵好。

　�。�5）大面積施工前應先放樣并做樣板，確定施工工藝及操作要點(diǎn)，并向施工人員交好底再做。樣板完成后必須經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)鑒定合格后方可組織班組按樣板要求施工。

　　二、面磚施工

　�。�1）工藝流程：（見(jiàn)附圖1）

　　基層處理→吊垂直、套方、找規矩→貼灰餅→抹底層砂漿→彈線(xiàn)分格→排磚→浸磚→鑲貼面磚→面磚勾縫與擦縫

　　三、基層處理：

　�。�1）首先將凸出墻面的聚苯板剔平，并將墻面的灰渣清理干凈。對于聚苯板有破壞的地方應及時(shí)修補，并達到與其他平面相平。

　�。�2）吊垂直、套方、找規矩、貼灰餅：本工程首層及二層外墻為貼磚裝飾，可從頂層開(kāi)始用特制的大線(xiàn)錘，崩鐵絲吊垂直，然后根據面磚的規格尺寸分層設點(diǎn)，做灰餅。橫線(xiàn)則以樓層為水平基線(xiàn)交圈控制，，豎向線(xiàn)則以四周大角和外墻裝飾柱、垛子為基線(xiàn)控制，應全部是整磚。每層打底時(shí)則以此灰餅做為基準點(diǎn)進(jìn)行沖筋，使其底層灰做到橫平豎直。同時(shí)要注意找好突出檐口，腰線(xiàn)、窗臺、雨篷等飾面的流水坡度。窗臺上口鷹嘴為1cm。

　�。�3）抹底層砂漿：本工程底層砂漿使用抗裂砂漿。抹底層砂漿前，應先把墻面澆水潤濕，然后使用抗裂砂漿將整個(gè)基層找平，砂漿的厚度不超過(guò)6mm。待砂漿六至七成干時(shí)，隨即用木杠刮平、木抹搓毛，終凝后澆水養護。

　�。�4）彈線(xiàn)分格、排磚：待基層灰六至七成干時(shí)即可按圖紙要求進(jìn)行分段分格彈線(xiàn)，同時(shí)進(jìn)行面層貼標準點(diǎn)的工作，以控制面層出墻尺寸及墻面垂直、平整。根據大樣圖及墻面尺寸進(jìn)行橫豎排磚，以保證面磚縫隙均勻，符合設計圖紙要求，注意大面和垛子排整磚，以及在同一墻面上的橫豎排列，均不得有一行以上的非整磚。非整磚行應排在次要部位如窗間墻或陰角處等。但亦要注意一致和對稱(chēng)。如遇有突出的卡件，應用整磚套割吻合，不得用非整磚拼湊鑲貼。

　�。�5）浸磚：外墻面磚鑲貼前，首先要將面磚清掃干凈放入凈水中浸泡2h以上，取出待表面晾干或擦干凈后方可使用。

　�。�6）鑲貼面磚：在每一分段或分塊內的面磚，均為自下向上鑲貼。粘貼面磚時(shí)，在面磚的背面滿(mǎn)鋪專(zhuān)用粘結砂漿砂漿，厚度6—10mm，從最下一層磚下皮的位置線(xiàn)先穩好靠尺，以此托住第一皮面磚。在面磚外皮上口拉水平通線(xiàn)，作為鑲貼的標準。

　　貼粘后用小灰鏟柄輕輕敲打，使之用靠尺通過(guò)標點(diǎn)調整平面和垂直度。窗臺、柱角等陽(yáng)角部位，應采取切30度角后進(jìn)行碰角粘貼。

　�。�7）面磚勾縫與擦縫：寬縫一般控制在5～6mm以?xún)�，�?：1水泥砂漿勾縫，先勾水平縫再勾豎縫，勾好后要求凹進(jìn)面磚外表面3mm。該項工作與粘貼一起完成。面磚縫子勾完后用布或棉絲蘸稀鹽酸擦洗干凈。

　�。�8）墻面清洗：清洗之前墻面應大面積先澆水濕潤，嚴禁干磚直接清洗。草酸要經(jīng)過(guò)稀釋后使用，不得太濃造成勾縫脫皮、起粉，失去強度，或者勾縫發(fā)白。

　　五、質(zhì)量標準

　　1.保證項目：

　　1）飾面磚的品種、規格、顏色、圖案必須符合設計要求和符合現行標準規定。

　　2）飾面磚鑲貼必須牢固、嚴禁空鼓無(wú)歪斜、缺楞、掉角和裂縫等缺陷。

　　2.基本項目：

　　1）表面平整、潔凈、色澤協(xié)調一致。

　　2）接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致、顏色一致、陰陽(yáng)角處的磚壓向正確，非整磚的使用部位適宜。

　　3）套割：用整磚套割吻合，邊緣整齊；墻裙、貼臉等突出墻面的.厚度一致。

　　4）流水坡向正確，滴水線(xiàn)順直。

　　3.外飾面磚允許偏差及檢驗方法見(jiàn)下表：（見(jiàn)附表1）

　　六、成品保護

　　1.要及時(shí)清擦干凈殘留在門(mén)窗框上的砂漿，特別是塑鋼門(mén)窗框宜粘貼保護膜，預防銹蝕。

　　2.認真貫徹合格施工順序，少數工種（水電、設備安裝等）的活應提前完成，防止損壞面磚。

　　3.油漆涂料施工不得將油漿噴滴在已完的飾面磚上，先做面磚時(shí)，完工后必須采取貼紙或塑料薄膜等措施，防止污染。

　　4.各抹灰層在凝結前應防止快干、暴曬、水沖和振動(dòng)，以保證其灰層有足夠的強度。

　　5.拆架時(shí)注意不要碰撞墻面。

　　七、應注意的質(zhì)量問(wèn)題

　　1.空鼓、脫落：

　　1）基層表面和找平層平整偏差較大，基層處理或施工不當如每層抹灰跟的太緊，面磚勾縫不嚴，又沒(méi)有灑水養護，各層之間的粘結強度很差，找平層平整度偏差大后，導致粘貼砂漿過(guò)厚，面磚因自身重力下垂位移，面層就容易產(chǎn)生空鼓、脫落。

　　2）砂漿配合比不準，稠度控制不好，砂子含泥量過(guò)大，在同一施工面上采用幾種不同的配合比砂漿，因而產(chǎn)生不同的干縮亦會(huì )空鼓。應在貼面磚砂漿中加適量801膠水，增強粘結力，嚴格按工藝操作，重視基層處理和自檢工作，要逐塊檢查發(fā)現空鼓的應隨即返工重做。再因采用質(zhì)量不穩定的小廠(chǎng)水泥，由于其安定性不合格，極易導致空鼓開(kāi)裂。

　　2.墻面不平：

　　主要是結構施工期間，幾何尺寸控制不好，造成外墻面垂直、平整偏差大，而裝修前對基層處理又不夠認真。應加強對基層打底工作的檢查，合格后方進(jìn)行下道工序。

　　3.分格縫不勻、不直：

　　主要是施工前沒(méi)有認真按照圖紙尺寸，核對結構施工的實(shí)際情況，加上分段分塊彈線(xiàn)，排磚不細，貼灰餅控制點(diǎn)少，以及面磚規格尺寸偏差大、施工中選磚不細、操作不當等造成。

　　4.墻面臟：

　　主要原因是勾完縫后沒(méi)有及時(shí)擦凈砂漿以及其他工種污染所致，可用棉絲蘸稀鹽酸20%水刷洗，然后用自來(lái)水沖凈。同時(shí)應加強成品保護。

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