四年級數學(xué)上冊《空間與圖形總復習》教學(xué)設計

　　教學(xué)內容：

　　教材P110例3及P112練習二十一9、10、18題。

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)復習，使學(xué)生明確每個(gè)圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區別，掌握各種圖形的特征。

　　2、掌握量角和畫(huà)角的方法，畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)的方法。

　　3、培養學(xué)生畫(huà)圖的能力。

　　4、加深公頃與平方千米的認識，會(huì )進(jìn)行面積的換算。

　　5、學(xué)生參與復習的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò )。

　　6、培養學(xué)生的'反思意識和合作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì )畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念

　　教學(xué)準備：

　　ppt課件。

　　教學(xué)策略：

　　通過(guò)引導學(xué)生回憶，復習各知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，然后通過(guò)練習鞏固對知識的掌握和應用，注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習整理

　　1、本節課對空間與圖形這部分知識進(jìn)行整理和復習。

　　板書(shū)課題：復習空間與圖形

　　2、打開(kāi)數學(xué)書(shū)看第二單元和第四單元的內容，看看都學(xué)習了哪些內容？

　　哪個(gè)小組愿意匯報你們組的交流情況？

　　老師指導并歸納，總結在黑板上。

　　問(wèn)：你認為這兩個(gè)單元哪些內容比較難？你最容易出錯？

　　二、復習知識點(diǎn)

　　1、復習角的度量

　�。�1）什么叫射線(xiàn)、直線(xiàn)、線(xiàn)段，三者之間有什么關(guān)系？

　　任意畫(huà)直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，

　　出題進(jìn)行判斷。

　�。�2）什么叫角，角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒(méi)關(guān)系？

　�。�3）用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。

　�。�4）用三角板拼角

　　75度、105度、120度、135度、150度、180度。

　�。�5）什么叫平角周角，平角、周角、

　�。�6）鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系。

　�。�7）畫(huà)指定度數的角。65度、100度、155度、

　�。�8）畫(huà)角的方法是什么？

　　2、復習平行四邊形和梯形。

　�。�1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說(shuō)一說(shuō)

　�。�2）畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)的方法是什么？學(xué)生畫(huà)垂線(xiàn)

　　過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，

　　過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，

　�。�3）平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？

　�。�4）畫(huà)出平行四邊形和梯形的高。

　�。�5）復習公頃與平方千米。

　　三、練習內容

　　出示角：學(xué)生量出角的度數。

　　出示圖，計算角的度數

　　出示圖，數平行四邊形和梯形

　　出示圖，看看哪兩條直線(xiàn)互相平行？哪兩條直線(xiàn)互相垂直？？

　　四、總結

　　這節課復習了什么？還有什么問(wèn)題？

　　五、作業(yè)

　　練習二十一9、10 題。

　　板書(shū)設計：

　　空間與圖形總復習

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