三年級數學(xué)上冊《實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
使學(xué)生加深對千克的認識，培養學(xué)生的操作能力、應用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強學(xué)好數學(xué)的'信心。
教學(xué)重難點(diǎn)：對物品重量的估計。
教學(xué)過(guò)程：
1．出示：蘋(píng)果、橘子、西紅柿、黃瓜各1個(gè)，先讓學(xué)生估計一下，每個(gè)各重多少克？
2．想一想：如果稱(chēng)一千克的蘋(píng)果，大概是幾個(gè)？橘子呢？西紅柿呢？黃瓜呢？
3．進(jìn)行稱(chēng)一稱(chēng)的練習。
4．學(xué)生將實(shí)際動(dòng)手后獲得的答案寫(xiě)在書(shū)上。
1．分小組先分別稱(chēng)一稱(chēng)每個(gè)人的體重。
2．比一比，誰(shuí)最重，誰(shuí)最輕。
3．如果一個(gè)小朋友比23千克重一些，另一個(gè)小朋友比24千克輕一些，請大家估計一下，這個(gè)小朋友的體重大約是多少千克？可以怎么說(shuō)？
6至10歲兒童體重的千克數一般是“實(shí)足年齡×2+7（或8）”。請你算一算自己的體重，再與你稱(chēng)出的實(shí)際體重比一比。
對最近所學(xué)的知識有沒(méi)有什么不清楚的，請提出來(lái)，我們一起解決。
今天這節課我們一起稱(chēng)了水果和蔬菜，還稱(chēng)了自己的體重，你有什么收獲？
利用休息日，到菜場(chǎng)去走一走，估計一下各種蔬菜大約分別是幾千克重？
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