已知一個(gè)數的幾分之幾是多少求這個(gè)數教案
教學(xué)內容：課本第43～44頁(yè)例１、例２的算術(shù)解法，練習十一的第６～10題。
教學(xué)目的：使學(xué)生掌握"已知一個(gè)數的幾分之幾是多少，求這個(gè)數"的算術(shù)解答方法，并通過(guò)練習，使學(xué)生能熟練地運用列方程或算術(shù)解答進(jìn)行解題，開(kāi)拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解題能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習。
1．口算：練習十一第６題。
2．說(shuō)出下面各題中誰(shuí)是單位"１"。
�。ǎ保┮呀�(jīng)修了全長(cháng)的 。
�。ǎ玻⿲捠情L(cháng)的 。
�。ǎ常┠猩娜藬凳桥藬档� 。
�。ǎ矗┥涎瓿闪嗽掠媱澣蝿�(wù)的 。
�。ǎ担┮煌坝陀萌チ� 。
�。玻謹党ǖ囊饬x是什么？
�。常鶕� ，寫(xiě)出兩道除法算式。
二、新授。
�。保虒W(xué)用算術(shù)解法來(lái)解答例１。
�。ǎ保┏鍪纠�。
�。ǎ玻┙處熤v解：這是前節課我們學(xué)習過(guò)的例１。問(wèn)：這道題把誰(shuí)看作單位"１"？
數量關(guān)系式是什么？
根據數量關(guān)系式我們可以列出什么樣的方程？（學(xué)生回答，列出方程）
問(wèn)：這里的單位"１"是已知的'還是未知的？
如果我們不列方程，能不能直接列出算式計算出來(lái)？
啟發(fā)學(xué)生想：在數量關(guān)系式中，已知積和其中一個(gè)因數，求另一個(gè)；根據分數除法的意義可以直接列出除法算式來(lái)解答。
�。ǎ常┳寣W(xué)生列出除法算式進(jìn)行計算，指名板演。
�。ǎ矗┳寣W(xué)生比較算術(shù)解法和方程解法。
通過(guò)比較，使學(xué)生懂得，方程解法和算術(shù)解法這兩種方法的思路是相同的，都是根據題中數量間的相等關(guān)系，一個(gè)列出方程，一個(gè)列出除法算式。
�。玻髮W(xué)生用算術(shù)解法解答例２，做完集體訂正。
�。常〗Y：解答"已知一個(gè)數的幾分之幾是多少，求這個(gè)數"的應用題，根據題中的數量間的關(guān)系式，可以列方程進(jìn)行解答，也可以直接列出除法算式進(jìn)行解答。
三、鞏固練習。
�。保毩暿坏冢奉}。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)它們有什么聯(lián)系各和區別。
�。玻毩暿坏冢割}。
引導學(xué)生認真讀題。初步了解互相咬合的兩個(gè)齒輪之間齒數與轉數的關(guān)系。
�。常毩暿坏冢�、10題。
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