- 相關(guān)推薦
中小學(xué)校教師的獎懲制度
為進(jìn)一步完善學(xué)校內部管理體制，建立一個(gè)健康的導向和合理的激勵機制，來(lái)調動(dòng)全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。特制訂本校教師獎懲制度如下：
一、師德：
在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中，每一位教師必須認真學(xué)習、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)做到教師“十要十不要”規定。樹(shù)立以德立教，為人師表的思想，做到既教書(shū)又育人，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平。嚴禁有損師德（如體罰與變相體罰學(xué)生、參與、搞不團結及有償家教等）、有損學(xué)校聲譽(yù)、有損教師形象的現象發(fā)生。
學(xué)校實(shí)行記分制，如無(wú)違反師德規定，每學(xué)期給與獎勵；如有家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )群眾或上級部門(mén)來(lái)電、來(lái)信或來(lái)人向學(xué)校領(lǐng)導反映有違反《規范》等的現象，并經(jīng)調查核實(shí)，學(xué)校將根據社會(huì )、家長(cháng)反響大小，造成的后果輕重，每次給予記分1-3分，一學(xué)期12分，根據記分予以一定的經(jīng)濟處罰，每1分扣學(xué)期師德獎還將與教師年度考核直接掛鉤，超過(guò)10分，同時(shí)給予行政處罰。
二、考勤：
每一位教師必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度，堅守崗位，做到有事請假，有病請假，病假三天以上同時(shí)還須醫院證明及病歷卡。半天假由教導處批準，一天以上假應由校長(cháng)批準，并交教導處備案并及時(shí)銷(xiāo)假。如未請假則按曠工對待。
1、學(xué)校設月考勤獎，另設學(xué)期考勤獎。
事假每天扣15元，病假每天扣獎10元。產(chǎn)假、婚假、男教師陪產(chǎn)假以及未婚教師的自己父母喪假三天內（不含路途假）、已婚教師的雙方父母喪假三天內（不含路途假）按上級有關(guān)部門(mén)文件規定執行。
每位教師應嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)簽到，不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據及時(shí)告知和無(wú)告知按周進(jìn)行統計，每周定期以公告形式進(jìn)行公布，并作為年度考核的依據之一。
學(xué)期考勤獎，半天不扣，一天及以上每請假半天扣學(xué)期考勤獎。
2、長(cháng)期公出學(xué)習、培訓按有關(guān)政策規定執行。
3、為體現教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節、婦女節、勞動(dòng)節、教師節、中秋節、國慶節等節日對全體教師分實(shí)行相應待遇政策。
4、因學(xué)校需要，指派部分教師在休息期間完成學(xué)校的限期任務(wù)，以精神鼓勵為主，同時(shí)參照同類(lèi)學(xué)校的做法，每半天補貼10元，晚上補貼15元。教師之間代課，屬于互相幫助，但為體現教師的勞動(dòng)價(jià)值，每節代課補貼2元。
5、如學(xué)校的經(jīng)費節余，則再設年終考勤獎，按照兩學(xué)期的考勤情況在暑假前進(jìn)行分配，原則上與學(xué)期期終獎方法同。如經(jīng)費受限制，則作適當調整。
三、業(yè)績(jì)：
全校教師要樹(shù)立校興我榮的集體主義榮譽(yù)感，為學(xué)校的集體榮譽(yù)，為學(xué)校的可持續發(fā)展，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)檔次團結協(xié)作、努力工作。
1、設立市級以上集體榮譽(yù)獎，內容包括文明單位、文明學(xué)校、綜合性先進(jìn)集體及有關(guān)單項、專(zhuān)項的先進(jìn)集體的評選和評估、督導、檢查等。
2、設立學(xué)�；顒�(dòng)組織獎，各學(xué)科組織經(jīng)教導處或大隊部批準的學(xué)校群團（群體）活動(dòng)（不含教導處、總務(wù)處、大隊部組織的活動(dòng)），按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素，分一、二、三等獎。
3、設立教師參與學(xué)�；顒�(dòng)獎，根據教師對當月活動(dòng)的參與情況，由相應的組長(cháng)、負責人進(jìn)行考核。如當月沒(méi)有重大活動(dòng)則列入當學(xué)年的考勤獎里。
教師業(yè)績(jì)大小，體現在學(xué)生全面素質(zhì)的提高、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養和學(xué)生的發(fā)展。
特設輔導獎、輔導學(xué)生發(fā)表文章等獎項。
四、能力：
教育工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學(xué)“五認真”工作，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類(lèi)培訓，積極開(kāi)展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。學(xué)校設以下各項獎勵：
1、教師的教改論文及經(jīng)驗介紹發(fā)表學(xué)校給與相應的獎勵。
2、教師個(gè)人參加各級各類(lèi)競賽獲獎：
對凡經(jīng)教育部門(mén)層層推薦的各級教學(xué)業(yè)務(wù)類(lèi)的集體競賽進(jìn)行獎勵。
3、教師個(gè)人上公開(kāi)課，按照級別給與相應獎勵。
4、凡經(jīng)教育部門(mén)層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。
【中小學(xué)校教師的獎懲制度】相關(guān)文章：
學(xué)校教師獎懲制度12-14
學(xué)校教師獎懲制度（精選10篇）05-16
獎懲制度02-26
學(xué)校教師獎懲制度（通用17篇）06-29
學(xué)校獎懲制度05-15
超市員工的獎懲制度05-19
學(xué)校安全獎懲制度01-23
餐廳員工獎懲制度范文01-30