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學(xué)校教師聽(tīng)課制度
聽(tīng)課活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)的經(jīng)常性工作，是了解檢查課堂教學(xué)情況和互相學(xué)習、交流教學(xué)經(jīng)驗的主要方式，為此做出如下規定：
一、要有計劃有目的
1．聽(tīng)課有要月計劃和周安排。
2．要有明確的聽(tīng)課目的。
聽(tīng)課目的：
�。�1）一般性地了解教學(xué)情況。
�。�2）研究與檢查某一班級某一學(xué)科的教與學(xué)情況。
�。�3）研究與檢查某一班級的教與學(xué)的情況。
�。�4）研究總結教師的教學(xué)經(jīng)驗和存在問(wèn)題。
�。�5）專(zhuān)題研究。
�。�6）教師互相學(xué)習，提高教學(xué)水平。
二、聽(tīng)課前要有準備
1、聽(tīng)課前要研究教學(xué)大綱，了解教學(xué)目的，“雙基”范圍，能力培養以及教學(xué)方法的使用等，做到心中有數。
2、對所聽(tīng)內容要有所了解，要了解本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及習題配備等。
3、聽(tīng)課前盡可能參加備課，了解備課情況和對教材處理的意見(jiàn)，以便聽(tīng)課時(shí)做比較。
4、聽(tīng)課要注意聽(tīng)重點(diǎn)，諸如教材處理、教法運用、能力培養、貫徹思想教育、學(xué)生接受情況等。
三、做好聽(tīng)課記錄
1、聽(tīng)課時(shí)要精力集中，不得干其它事情，必須做好聽(tīng)課記錄，記錄內容如下：
�。�1）教學(xué)環(huán)節的安排和教學(xué)原則的運用。
�。�2）教師對教材的處理，教學(xué)方法是否恰當。
�。�3）如何培養學(xué)生的能力。
�。�4）如何通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行思想政治教育。
�。�5）課堂氣氛如何。
�。�6）學(xué)法滲透的途徑和方式如何。
�。�7）教師的教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、教具的使用等方面如何。
四、聽(tīng)課后要做出評議和效果檢查
1、聽(tīng)課后要做出客觀(guān)的評議，要肯定成績(jì)，指出缺點(diǎn)與不足，并提出希望。
2、采取多種形式檢查課堂教學(xué)效果。
3、注意總結提高，對優(yōu)秀課要及時(shí)加以推廣。
五、聽(tīng)課節數
1、主管校長(cháng)、教務(wù)處主任、教科室主任、新分配到校的年輕教師每學(xué)期不少于50節。
2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每學(xué)期20節以上。
3、學(xué)科教師每學(xué)期不少于15節。
六、期末將聽(tīng)課記錄匯總報教務(wù)處。
七、教學(xué)處每學(xué)期期中、期末要對聽(tīng)課情況做檢查總結。
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