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小學(xué)語(yǔ)文組工作總結

時(shí)間:2020-08-10 13:44:32 工作總結 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文組工作總結

  光陰荏苒,又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰,富有收獲的學(xué)期結束了。本學(xué)期,語(yǔ)文教研級的工作,在全體語(yǔ)文教師密切配合下順利開(kāi)展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。

小學(xué)語(yǔ)文組工作總結

  一、重視學(xué)習語(yǔ)文科新課程標準,轉變教學(xué)觀(guān)念

  上半學(xué)期,利用每周四晚業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間,組織全體語(yǔ)文教師認真學(xué)習語(yǔ)文科新課程標準。掌握課程的基本理念:全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習,教師們的教育教學(xué)觀(guān)念有了很大的轉變。大家深深體會(huì )到:當一名優(yōu)秀有語(yǔ)文教師十分不易。語(yǔ)文學(xué)科涉及的'知識面廣泛,它對教師提出了更高的要求,因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了。改革教學(xué)模式勢在必行。

  二、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)。我校語(yǔ)文教研組全體老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。9位語(yǔ)文教師取長(cháng)補短,互相切磋,共同探討,為了一個(gè)共同的目標——教書(shū)育人而努力奮斗。特別值得一提的是,黃玲玲老師擔任我校語(yǔ)文課題研究實(shí)驗班的班主任。在教學(xué)中,她非常注重培養成學(xué)生自學(xué)—自悟。訓練學(xué)生自能讀書(shū)。教學(xué)效果十分明顯,她所教三年級語(yǔ)文科,期末參加全鎮統考,平均分達88分左右。這優(yōu)異的成績(jì)凝聚著(zhù)黃老師平時(shí)辛勤的耕耘。不過(guò),其他位語(yǔ)文老師的教學(xué)成績(jì)也不錯,均超出鎮的平均分數線(xiàn)。在成績(jì)面前,語(yǔ)文組老師永不會(huì )滿(mǎn)足。不斷探索,追求更優(yōu)異的成績(jì),將是我們今后繼續努力的方向。

  三、不斷充實(shí)自我,以更勝語(yǔ)文教學(xué)工作

  我校語(yǔ)文組教師老、中、青組合。每位教師都十分注重自我提高,老教師姚麗香老師及中年教師莊美曬老師工作一絲不茍,她倆不但能無(wú)私地青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗,還能虛心向年輕老師學(xué)習,糖果可佳。年輕老師除2位已大專(zhuān)畢業(yè)外,其余5位均有參加大專(zhuān)自學(xué)考試。同時(shí),7位年輕的語(yǔ)文老師還積極參加全國計算機一、二級考試,大家都意識到,不會(huì )運用電腦查閱信息,不會(huì )操作多媒體平臺,不會(huì )制作教學(xué)課伯,將不能適應新的教育形勢。今年暑假,語(yǔ)文組的7位老師將繼續參加課件制作培訓,以真正提高自身素質(zhì),更好地從事教學(xué)工作。

  在論文撰寫(xiě)方面,語(yǔ)文組老師大多能結合自己的教學(xué)實(shí)際,充分利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)心得,尤其是周美珠老師和黃玲玲老師還積極向《泉州教研通訊》投稿。其中周老師的論文《把體驗引進(jìn)課堂——語(yǔ)文自我實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)滴》和黃老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識,構建開(kāi)放的課堂景觀(guān)》均被入選?梢(jiàn),有付出就會(huì )有收獲,成功總是青睞那些有準備的人。

  在看到成績(jì)的同時(shí),我們清醒地認識到語(yǔ)文組的工作存在有些許不足:如,聽(tīng)課,評課制度沒(méi)有很好落實(shí),雖有客觀(guān)因素存在,但主觀(guān)因素卻更重要,由于沒(méi)有特別重視,以至這項制度沒(méi)有正;,規范化。另外,教育科研還沒(méi)有真正重視起來(lái),有點(diǎn)形式化。如何把每項工作都做好,其實(shí)有藝術(shù)。今后,語(yǔ)文教研組將全迎難而上,真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。

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