學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
學(xué)生在教師的指導下，走出教室參與社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實(shí)踐能力、增強社會(huì )責任感為主旨的學(xué)習領(lǐng)域。yuwenmi小編整理了學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，快來(lái)看看吧。
學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一：
一、工作目標：
1、將《科學(xué)》、《思品》、《信息技術(shù)》等學(xué)科納入管理，狠抓落實(shí)，加強監管，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合課程。
2、強化科技創(chuàng )新思想，開(kāi)展第一屆�？萍贾芑顒�(dòng)，積極迎接省、市、鎮科技創(chuàng )新大賽，迎接上級部門(mén)對科普特色學(xué)校的階段性檢查和評估工作，樹(shù)立品牌，力創(chuàng )科普特色學(xué)校。
3、積極準備，努力撰寫(xiě)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》案例，力爭篇篇獲獎，形成實(shí)驗應有的特色，創(chuàng )出品牌，成為市(省)的樣本學(xué)校。
二、工作要點(diǎn)：
(一)狠抓落實(shí)，注重學(xué)習，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合課程。
開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本。因此，真正實(shí)施素質(zhì)教育，就要首先落實(shí)在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)上，只有把每一科課程開(kāi)齊，把每一節課上好，學(xué)生才會(huì )全面和諧發(fā)展，素質(zhì)才會(huì )真正提高。學(xué)校將《綜合實(shí)踐》、《科學(xué)》、《品德與社會(huì )》、《電腦》等課程納入綜合科，做好省、市督查小組對我校課程開(kāi)設情況檢查工作，要求教師先培訓后上崗，組織教師學(xué)習《綜合實(shí)踐指導綱要》、《小學(xué)科學(xué)課程標準》等培訓教材，更新觀(guān)念，提高認識，上好每一節綜合課。本學(xué)期，我科組將及時(shí)了解各年級上課情況，狠抓落實(shí)，加強監管，深入課堂全面、細致地檢查。
(二)精心撰寫(xiě)，積極籌備，打造綜合樣本學(xué)校。
以“創(chuàng )新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線(xiàn)，采取“點(diǎn)上深化、面上拓展、縱深推進(jìn)”的措施，深化課程研究，全面提高我校課程實(shí)施水平。
圍繞市公開(kāi)課，積極積累相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)資料(如課題實(shí)施方案、成果總結等)，撰寫(xiě)三份學(xué)習案例、一份說(shuō)課設計、4篇論文，準備參加每年一次(解放思想大討論活動(dòng)方案2016)的市(省)論文、課例評選活動(dòng)，力爭篇篇獲獎，形成實(shí)驗應有的特色，創(chuàng )出品牌，成為市(省)的樣本學(xué)校。學(xué)習案例具體負責人：本文來(lái)自小精靈兒童資訊站
1、《我是客家小主人》 負責人：***
2、《石頭的奧秘》 負責人：***
3、《葉子的世界》 負責人：******
4、以上負責人各自撰寫(xiě)一篇論文，參加評選。
(三)發(fā)揮教師特長(cháng)，完善科普基地，力創(chuàng )科普特色學(xué)校。
1、鑄品牌學(xué)科，為特色教育提供源泉。
鑄品牌學(xué)科要建立合理的師資隊伍，把科普教育活動(dòng)作為重點(diǎn)內容，充分利用綜合實(shí)踐課、科學(xué)課、隊活課、勞動(dòng)課開(kāi)展科普知識的.宣傳與學(xué)習，保證每班每周都有科普教育活動(dòng)課。由劉洪珍老師、李海明老師擔任�？破蛰o導員;各年級組長(cháng)擔任年級科普輔導員;各班主任老師擔任班級科普輔導員，全面鋪開(kāi)科普教育工作，在活動(dòng)中進(jìn)行反思，在活動(dòng)中發(fā)展自我，在活動(dòng)中形成隊伍。
2、發(fā)揮教師特長(cháng)，組建興趣小組。
科普教育的涉及面很廣，難度很大。我校積極挖掘校內外現有的教育資源，拓展科普教育的渠道，扎實(shí)開(kāi)展科普教育。本學(xué)期將成立以下科普興趣小組：
�、�、科技制作小組 負責人：****
�、�、種植飼養小組 負責人：***
�、�、綜合實(shí)踐小組 負責人：***
�、�、電腦科幻小組 負責人：***
�、�、客家文化小組 負責人：***
�、�、麒麟舞蹈小組 負責人：***
3、加大投資力度，完善科普基地。
開(kāi)辦以來(lái)，我校致力于《好習慣》和《客家文化》這兩大特色。其一，《好習慣》是我校自編的教材，自出版以來(lái)，影響力大，深受廣大師生、家長(cháng)青睞，形成了品牌，道路將會(huì )越走越寬;其二，《客家文化》是我們下一步將要打造的品牌，它也是科普特色的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。因此，應該采取走出去，帶進(jìn)來(lái)的方式，進(jìn)一步充實(shí)、完善《客家實(shí)物展覽室》和《客家文化展覽室》，讓客家文化發(fā)揚光大。
學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案二：
在實(shí)施的過(guò)程中，我校采取“在實(shí)踐中探索在探索中生成”的課程實(shí)施構想，作為實(shí)施基本的方法和手段，我們的具體做法是：
一、從點(diǎn)做起
綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容有以下幾方面：研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)領(lǐng)域本學(xué)期將圍繞著(zhù)四個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展活動(dòng)，合理分配好活動(dòng)課時(shí)。
1、 研究性學(xué)習的計劃：
初步確定本學(xué)期開(kāi)學(xué)初在3至6年級研究性學(xué)習的領(lǐng)域進(jìn)行系統培訓，讓學(xué)生了解什么是研究性學(xué)習，研究性學(xué)習的方法有：查找資料、實(shí)驗法、訪(fǎng)問(wèn)法、問(wèn)卷法、觀(guān)察法。對以上這些方法進(jìn)行詳細的講解與訓練讓學(xué)生掌握其方法，便于學(xué)生在開(kāi)展研究性學(xué)習的過(guò)程中進(jìn)行合理運用。
查找資料：(舉例收集古今中外和身邊的關(guān)于孝子的故事。)
查找資料法一般需要經(jīng)過(guò)5個(gè)步驟：一是課題分析;二是資料主題分析;三是資料的收集與整理;四是資料的閱讀與摘錄;五是資料的提煉與闡述。
三、四年級需達成的目標：了解查找資料的方法和途徑，(圖書(shū)、期刊、報紙、電子出版物等)學(xué)會(huì )運用各種途徑正確查找自己所需要的資料，并把自己查找到的'資料簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)。中年級學(xué)生學(xué)會(huì )掌握資料的收集與整理、閱讀與摘錄就可以了，課題的分析和資料主題的分析需要在教師的指導下才能完成。
五、六年級需達成的目標：掌握查找資料的方法和途徑，準確查找到自己需要的資料并對資料進(jìn)行篩選、整理、總結。學(xué)會(huì )使用打印機，知道哪些資料是自己所需要的，把資料整理成自己的語(yǔ)言，并熟悉自己查找的資料，杜絕在匯報過(guò)程中拿起沒(méi)有進(jìn)行處理直接讀。高年級的學(xué)生需大概了解以上五個(gè)步驟并能簡(jiǎn)單的將五個(gè)步驟全部操作下來(lái)。
實(shí)驗法：(舉例：污水危害對魚(yú)類(lèi)生長(cháng)的影響研究。在專(zhuān)門(mén)綜合實(shí)踐教室中進(jìn)行實(shí)驗。)
開(kāi)展實(shí)驗研究一般要分為五個(gè)步驟：1、實(shí)驗設計;2、實(shí)驗準備;3、實(shí)驗觀(guān)察與記錄;4、實(shí)驗結果分析;5、完成實(shí)驗報告。
三、四年級學(xué)生需達成的目標：對自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗設計、了解實(shí)驗的步驟、實(shí)驗時(shí)對實(shí)驗得到的數據進(jìn)行記錄，會(huì )對一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗進(jìn)行結果分析。
五、六年級學(xué)生需達成的目標：對要做的實(shí)驗進(jìn)行設計，自己操作實(shí)驗做好實(shí)驗的觀(guān)察和記錄發(fā)現在實(shí)驗過(guò)程中存在的問(wèn)題，對實(shí)驗的結果和自己的猜測進(jìn)行對比和分析，完成自己設計好的實(shí)驗報告。
實(shí)驗名稱(chēng)
實(shí)驗起止日期
年 月 日至 年 月 日
實(shí)驗地點(diǎn)
記錄時(shí)間
實(shí)驗觀(guān)察記載
記錄人
觀(guān)察法：(舉例：觀(guān)察一年四季夜間天空的變化情況;觀(guān)察城市河道在不同季節的情況;觀(guān)察植物生長(cháng)變化的過(guò)程;觀(guān)察校園中學(xué)生課間的活動(dòng)情況;觀(guān)察教師課堂教學(xué)受學(xué)生歡迎度的信息等。)
觀(guān)察研究法一般有4個(gè)主要步驟：1、制定觀(guān)察計劃2、實(shí)施觀(guān)察測量3、分析觀(guān)察記錄4、得出觀(guān)察結論
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