禁手機給家長(cháng)的一封信
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編收集整理的禁手機給家長(cháng)的一封信（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禁手機給家長(cháng)的一封信1
尊敬的各位家長(cháng)：
隨著(zhù)手機功能日益增多，它已不僅僅是簡(jiǎn)單的通訊工具，還具有電腦的很多功能，如上網(wǎng)、聊天、打游戲、看電影、讀小說(shuō)、發(fā)微信、微博等等。當手機日趨普遍的時(shí)候，這種先進(jìn)、便捷的通訊娛樂(lè )工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延，學(xué)生也受到不同程度的影響。
現代科技高速發(fā)展，手機越來(lái)越智能化，娛樂(lè )性功能很容易讓學(xué)生著(zhù)迷，學(xué)生沉迷其中，甚至不可自拔。家長(cháng)是否真的了解孩子帶手機回學(xué)校的用途？是否察覺(jué)到了孩子從帶手機回學(xué)校以后發(fā)生的細微變化？根據z學(xué)校多年的管理經(jīng)驗和在一線(xiàn)工作的班主任反饋的情況，以及中學(xué)生使用手機調查問(wèn)卷得出結論，學(xué)生使用手機弊遠遠大于利：
首先，學(xué)生使用手機主要用來(lái)收發(fā)短信（約占40%）、玩游戲或上網(wǎng)（約占25%）、閑聊（約占25%）與親人聯(lián)系約占10%。學(xué)生用手機容易產(chǎn)生與學(xué)業(yè)、親人疏離的現象，最直接的后果是影響學(xué)業(yè)和引發(fā)早戀（手機為早戀提供便利條件）。我校一位初二年級品學(xué)兼優(yōu)的女生，初一時(shí)未發(fā)現早戀行為，初二時(shí)家長(cháng)為了與孩子聯(lián)系方便，給孩子一部手機讓其帶回學(xué)校。該女生雖用手機與家人聯(lián)絡(luò )，但更多的是用來(lái)與同學(xué)和朋友聊天、上網(wǎng)，短短兩個(gè)月就陷入早戀的漩渦，成績(jì)大幅下降。家長(cháng)覺(jué)察后，立即收回手機，但為時(shí)已晚。處于青春期的中學(xué)生心理承受能力很弱，這位女生因成績(jì)下降，受不了周?chē)瑢W(xué)異樣的目光，加上情感糾纏，出現嚴重的心理問(wèn)題，不得不求助于心理醫生，最后只能休學(xué)回家調理�？梢哉f(shuō)，這個(gè)優(yōu)秀的女生就毀于錯誤地使用手機。如果家長(cháng)不提供手機，相信情況不會(huì )如此，畢竟中學(xué)生的自我控制能力難以達到成年人期望的水平。
其次，學(xué)生使用手機對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。有些學(xué)生課間在廁所偷偷打電話(huà)、玩游戲，不注意時(shí)間，直到同學(xué)提醒才匆匆跑進(jìn)教室，這種情況下學(xué)生怎能很快的投入學(xué)習狀態(tài)？如果每節課都有幾個(gè)學(xué)生遲到，不但影響自己學(xué)習，還影響老師講課與其他同學(xué)聽(tīng)課。有些學(xué)生晚自習時(shí)間趁老師不注意偷偷地玩手機，殊不知正當他們沉迷于此的時(shí)候，寶貴的學(xué)習時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失了，而且還給班級的學(xué)風(fēng)帶來(lái)不良的影響；有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話(huà)、聊QQ或看微信、微博，甚至上網(wǎng)看不健康的網(wǎng)頁(yè)，這不僅影響其他同學(xué)休息，還使自己大腦興奮很難入睡，無(wú)法保證充足的睡眠時(shí)間，以至于第二天上課時(shí)還睡眼朦朧，無(wú)精打采。還有些學(xué)生害怕手機被發(fā)現，總是提心吊膽地偷偷使用，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，心中總是“掛念”著(zhù)手機，一顆本應努力學(xué)習的心不能安靜下來(lái)；更有甚者，在上課時(shí)將手機調到振動(dòng)，悄悄地玩游戲、看電影或編寫(xiě)短信，完全置課堂學(xué)習于不顧，收到信息的同學(xué)受不住誘惑免不了回信息，也同時(shí)受到干擾。據學(xué)生反映，帶手機回校的學(xué)生成績(jì)都會(huì )下降，有一些成績(jì)退步非常明顯。
第三，學(xué)生使用手機發(fā)短信和看網(wǎng)絡(luò )中的不良信息危害心理健康。手機短信和網(wǎng)頁(yè)雖然便捷，但同時(shí)也是一個(gè)缺乏行為規范且隱秘性很高的“灰色地帶”,其中危害最大的是黃色信息滿(mǎn)天飛,以往多在成年人中流傳的“色情笑話(huà)”等不良信息通過(guò)手機蔓延到學(xué)生中間，使這些稚嫩的心靈受到極大的污染。由于手機隱蔽性強,不易被察覺(jué),學(xué)生長(cháng)期接觸不良信息,很容易形成一種心理不健康的閱讀快感，繼而出現不良的思想。
最后，學(xué)生使用手機，容易在學(xué)生當中誘發(fā)攀比心理。有無(wú)手機，誰(shuí)的手機品牌大，都在無(wú)形中刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生身心健康。有些學(xué)生甚至瞞著(zhù)家長(cháng)“節衣縮食”，每天只以泡面充饑，只為省下生活費購買(mǎi)手機，為了支付數額不低的手機通訊和上網(wǎng)費用，有的學(xué)生甚至將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)，以至走上違法犯罪的道路。
當看到有些同學(xué)因使用手機不當而導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑時(shí)，我們的老師感到非常的心痛。家長(cháng)朋友們，你們的孩子、我們的學(xué)生，應該在學(xué)校里學(xué)習科學(xué)文化知識，在學(xué)校里身心健康的成長(cháng)，他們應該少一些外界的誘惑，多一份這個(gè)年齡本該有的蓬勃青春，但這個(gè)年齡段的中學(xué)生大多數自制能力有限，萬(wàn)一誤入歧途，毀掉的是孩子的學(xué)業(yè)、前途，后悔的則是我們的家長(cháng)。家長(cháng)朋友們，你們選擇了z學(xué)校，就是把孩子的前途托付給z學(xué)校，你們希望把孩子培養成才，如果孩子因為手機耽誤了學(xué)習，甚至向你們期望的相反方向發(fā)展，子女的成才夢(mèng)如何能圓呢？現在獨生子女的家庭占絕大多數，如果一個(gè)孩子走上錯路，這個(gè)家庭就失去了100%的希望。
學(xué)校為了保證學(xué)生與家長(cháng)之間暢通的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系的平臺，如在校內安裝了50臺校訊通終端機，學(xué)生每月可以免費跟家長(cháng)通話(huà)200分鐘，完全可以滿(mǎn)足學(xué)生與家長(cháng)聯(lián)系的需要。
“先成人，后成才”是我們學(xué)校一貫的辦學(xué)宗旨，鑒于學(xué)生使用手機產(chǎn)生的不良影響，我校自二OO七年起在《xx一中學(xué)校學(xué)生管理手冊》中明確規定，學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機。這項措施已得到絕大多數家長(cháng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數家長(cháng)沒(méi)有意識到這個(gè)規定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進(jìn)校園。對此，學(xué)校再次重申，凡帶手機等通訊工具回學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將代為保管，到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對違規學(xué)生按校規進(jìn)行嚴肅處理。為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)業(yè)，不辜負家長(cháng)、學(xué)校的期望，希望家長(cháng)理解、支持、配合學(xué)校的工作。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園這種現象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。有了手機，家長(cháng)和學(xué)生的聯(lián)系更加方便快捷，學(xué)校對此表示理解。然而，我們決不能忽視學(xué)生帶手機進(jìn)校園所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。課堂上的手機鈴聲干擾了正常的教學(xué)秩序；課間、課后的互發(fā)短信分散了學(xué)習的注意力；手機性能、價(jià)格等的攀比加重了部分家庭的經(jīng)濟負擔；利用手機上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、發(fā)短信、閑聊等；利用手機傳遞答案也成了考試作弊的手段；利用手機結交異性和聯(lián)系社會(huì )不良青年，惹是生非。更為嚴重的是，社會(huì )上手機網(wǎng)絡(luò )“黃毒”日漸泛濫，校園這塊凈土也難免會(huì )被不良信息污染。
所有這些情況，讓學(xué)校和老師深感憂(yōu)慮，也一定是家長(cháng)您不愿意看到的。手機進(jìn)校園，帶來(lái)的不僅僅是便捷迅速的聯(lián)系，與之俱來(lái)的還有種種弊端甚至是黃色信息的精神毒害。20xx年11月15日，中央電視臺“新聞聯(lián)播”播發(fā)了《手機“黃毒”肆虐，青少年深受其害》的新聞報道。據調查，目前我國中小學(xué)生擁有手機的人數超過(guò)5000萬(wàn)，占手機人數的40%，已成為手機主體人群之一，而手機上網(wǎng)缺乏監控，手機“黃毒”的肆虐使這些青少年們深受其害。
學(xué)生們心智尚未成熟，讓這些正在成長(cháng)中的孩子過(guò)早地接觸不良信息，不僅會(huì )影響他們正常的生活與學(xué)習，更可能導致一些孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的扭曲。據學(xué)校調查，校園擁有手機的學(xué)生群體由于受干擾較多，學(xué)習成績(jì)總體呈下降趨勢，并伴有心理不穩定、情緒易波動(dòng)等現象。一時(shí)的方便與孩子一生的成長(cháng)相比，實(shí)在是微不足道。為了方便與孩子聯(lián)系而以犧牲孩子的身心健康和學(xué)習成績(jì)?yōu)榇鷥r(jià)，也實(shí)在是得不償失。
目前，國家正在開(kāi)展打擊手機色情信息專(zhuān)項治理行動(dòng)。在全社會(huì )整頓手機網(wǎng)絡(luò )黃毒的時(shí)候，作為教育者和引導者的學(xué)校與家長(cháng)，更應該統一認識，一致行動(dòng)，幫助學(xué)生遠離干擾、健康成長(cháng)，給孩子一個(gè)干凈的世界，還學(xué)生一個(gè)純潔的校園。
所以，為了創(chuàng )建文明校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，為了防止手機“黃毒”禍害學(xué)生、遏制不良信息在校園傳播，也為了您的孩子能更好地集中精力、排除干擾、專(zhuān)心學(xué)習，學(xué)校將開(kāi)展“告別攜帶手機、小靈通、MP3等進(jìn)入校園行為，積極爭取做海濱中學(xué)文明守紀中學(xué)生”活動(dòng)，從20xx年4月3日起，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園。凡在教室和宿舍發(fā)現手機一律沒(méi)收，交班主任保存，畢業(yè)后由家長(cháng)親自領(lǐng)回。如出現反復，學(xué)校將根據校規給予相應處分。為了做好這項工作，請您態(tài)度一定要堅決，耐心做好孩子的思想工作，堅決不讓孩子把手機帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請寫(xiě)在回執單內，我們會(huì )認真對待，謝謝您的合作！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
手機作為現代社會(huì )的信息溝通工具，在給學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了不容忽視的負面影響。學(xué)生帶手機入校，因缺乏對自身的約束及手機網(wǎng)絡(luò )功能的異化使青少年不勝誘惑，已嚴重干擾到了孩子正常的學(xué)習、生活和健康成長(cháng)。據教育專(zhuān)項調查統計表明，學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的弊端主要有：
1.干擾教學(xué)秩序，影響學(xué)習效率。中學(xué)生好奇心強，自控能力弱，在課堂上或自習課玩手機，干擾課堂秩序和師生情緒，破壞學(xué)習氛圍，影響班級學(xué)習風(fēng)氣和校風(fēng)。
2.影響身體健康，降低記憶力。午休或晚上就寢時(shí)間使用手機，癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲，影響自己和其他同學(xué)正常休息，記憶力降低，導致上課不能集中精力專(zhuān)心聽(tīng)課，不能按時(shí)完成作業(yè)，致使學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，荒廢學(xué)業(yè)。
3.利用手機在考試中有違規行為。學(xué)生利用手機在考試中作弊的負面新聞屢見(jiàn)報道。在考試中弄虛作假，不僅違反紀律，也影響良好思想品質(zhì)的形成，害人害己。
4.相互攀比，助長(cháng)虛榮心理。手機款式與功能差別很大，同學(xué)間相互攀比品牌，有學(xué)生甚至將手機視為身份地位的象征，盲目攀比，貪圖虛榮，自我意識膨脹。
5.受網(wǎng)上不良信息誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。絕大部分學(xué)生使用手機并非用于和父母溝通聯(lián)系，而是為了個(gè)人娛樂(lè )與休閑放縱。過(guò)多時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)、看小說(shuō)，庸俗無(wú)聊的聊天交友，使孩子們欲罷不能、欲舍不忍，成為在校學(xué)生精神污染的主要來(lái)源。
6.誘發(fā)手機失竊等財產(chǎn)遺失問(wèn)題。因學(xué)生攜帶手機上學(xué)保管不當，導致手機失竊現象時(shí)有發(fā)生。
7.安全問(wèn)題。充電、充電寶帶來(lái)嚴重安全隱患。
為了進(jìn)一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，使孩子們擁有更安全健康的成長(cháng)環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。根據家長(cháng)要求和學(xué)校管理實(shí)際需要，從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將大力整治和規范學(xué)生手機的使用問(wèn)題，禁止學(xué)生將手機帶入校園使用，并將此要求納入《學(xué)校學(xué)生紀律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。
為了滿(mǎn)足學(xué)生與家長(cháng)通話(huà)需要，學(xué)校與電信部門(mén)聯(lián)系，在學(xué)生宿舍和教學(xué)樓公共區域安裝了“校園公話(huà)”，學(xué)生用IC電話(huà)卡即可撥打電話(huà)。
希望能一如既往得到各位家長(cháng)的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長(cháng)創(chuàng )設優(yōu)良的校園育人環(huán)境，讓孩子把手機留在家里，將精力投入到學(xué)習中！
謝謝您的合作！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先，感謝您為孩子成長(cháng)所做出的不懈努力，感謝您一直以來(lái)對我校各項工作的理解、支持與配合！
我校為進(jìn)一步強化對學(xué)生的教育管理，規范學(xué)生行為，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )設良好的學(xué)習與生活環(huán)境，讓家長(cháng)理解學(xué)校對學(xué)生的培養教育，學(xué)校經(jīng)過(guò)深入調查和反復論證，特向家長(cháng)和同學(xué)們告知學(xué)生在校期間禁止攜帶手機和MP4。
家長(cháng)們讓自己的孩子攜帶手機和MP4出發(fā)點(diǎn)可以理解，原本是想讓孩子與自己聯(lián)系方便，學(xué)習上多個(gè)“高科技幫手”，但經(jīng)過(guò)我們長(cháng)期的實(shí)際調查發(fā)現：中學(xué)生配帶手機、MP4可以說(shuō) “弊遠遠大于利”。
現在，我們將在校高中生使用手機和MP4的種種弊端告知給各位家長(cháng)和同學(xué)們，希望學(xué)校的管理措施能夠得到家長(cháng)的大力支持和同學(xué)們的理解與配合。懇請各位家長(cháng)深刻認識到孩子配帶手機、MP4的危害，配合好我校的管理工作，否則，學(xué)校的教育也只能變得蒼白無(wú)力。
其次，學(xué)校將采取果斷措施，在教學(xué)樓、宿舍區不定期檢查學(xué)生中的手機、MP4等，一旦查出，第一次予以通報批評，扣本班量化積分，由家長(cháng)到學(xué)校領(lǐng)取手機和MP4；第二次發(fā)現學(xué)校將對其手機強制保管直到該生畢業(yè)；第三次發(fā)現給予勸退處分。請各位家長(cháng)理解，并予以配合。
還有，學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，請提醒自己的孩子是否已經(jīng)佩戴了胸卡。此外學(xué)校不準學(xué)生佩戴首飾，男生不準留長(cháng)發(fā)、男女生不準染彩發(fā)、燙發(fā)，不準穿奇裝異服（特別是女生），請家長(cháng)為了自己孩子的形象，配合學(xué)校共同做好孩子的工作。對不配合學(xué)校要求的學(xué)生，學(xué)校將采取停課等措施。
最后，敬請各位家長(cháng)記住孩子班主任的電話(huà)號碼，并保持經(jīng)常聯(lián)系；學(xué)生有急事，學(xué)校有公用電話(huà)可以與家中聯(lián)系，班主任也可為學(xué)生提供方便。
請對自己的孩子負責吧，讓我們雙方密切配合，共助孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，給孩子一個(gè)美好的明天！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信5
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
2021年初，教育部以保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為宗旨，印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上中小學(xué)生不得將個(gè)人手機帶入校園”。
依據中學(xué)時(shí)代的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校將采納“家校合作”協(xié)同育人的方式，共同加強學(xué)生自覺(jué)自律的教育，結合學(xué)校實(shí)際情況，現針對禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園做以下明確規定。
一、為了使學(xué)生在學(xué)習期間能夠健康成長(cháng)，學(xué)校嚴格規范學(xué)生在校使用手機等通訊工具。學(xué)生一律不準攜帶手機進(jìn)入校園。為維護學(xué)校教學(xué)秩序，加強學(xué)生管理工作，對在校學(xué)生使用手機明確規定如下：
1、堅決禁止學(xué)生攜帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。學(xué)生因特殊原因需要帶手機進(jìn)入校園，需由監護人到校填寫(xiě)學(xué)校政教處制定的情況說(shuō)明與申請表，經(jīng)學(xué)校批準后方可帶入校園，但絕對禁止學(xué)生將手機帶入課堂。手機帶入校園后要主動(dòng)交給班主任保管，否則一經(jīng)發(fā)現，則無(wú)條件上交學(xué)校統一保管，畢業(yè)后由家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)取。
2、學(xué)校督查組、班主任、教師、學(xué)生會(huì )檢查組等任何人發(fā)現學(xué)生在學(xué)校使用手機，有權將學(xué)生手機收交至班主任處或級部代為保管，并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)執行第1條規定。
3、政教處、各年級將不定期開(kāi)展關(guān)于學(xué)生攜帶手機的檢查活動(dòng)，對發(fā)現攜帶手機的學(xué)生，予以收繳統一保管并通報批評，同時(shí)記錄在“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺”。取消其本學(xué)年所有評先樹(shù)優(yōu)資格，并責令該學(xué)生作出書(shū)面反思。同時(shí)，通知家長(cháng)配合學(xué)校對學(xué)生手機進(jìn)行有效管理。
4、教師在收繳手機的過(guò)程中，學(xué)生出現不給予配合的將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態(tài)度惡劣的還要通知家長(cháng)到校配合教育。
5、學(xué)校藝術(shù)節、社團、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，班主任可安排班級宣傳員攜帶相機負責活動(dòng)拍照。
6、本規定自20xx年3月8日起執行。
二、為保障學(xué)生在校期間與外界的聯(lián)系，由學(xué)校與相關(guān)通訊部門(mén)配合，在校內學(xué)生宿舍門(mén)廳、餐廳統一安裝了固定電話(huà)提供通訊服務(wù)，每個(gè)級部管理室均有電話(huà)，供學(xué)生使用。
1、學(xué)生在校期間若有特別情況，班主任和各年級主任將及時(shí)聯(lián)系和告知學(xué)生家長(cháng)。
2、學(xué)生家長(cháng)可以通過(guò)班主任電話(huà)、釘釘家校群和班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校情況。
三、其他事宜說(shuō)明
為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，讓學(xué)生把主要精力用到學(xué)習上來(lái)，本著(zhù)為學(xué)生未來(lái)負責的態(tài)度，學(xué)校將嚴格執行此禁令。希望全體在校生充分理解、認真遵守。也希望各位家長(cháng)大力配合與鼎力支持學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機入校園的規定，幫助學(xué)生認識到校園內使用手機的危害，切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結，明確學(xué)校在校園內禁止使用手機的意義，共同創(chuàng )造安靜祥和的書(shū)香校園，共同打造最適合學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的育人環(huán)境。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信6
尊敬的各位家長(cháng)：
手機雖然方便了家長(cháng)與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴重影響了學(xué)校的管理以及孩子的身心健康和學(xué)習。
1、研究表明，學(xué)生過(guò)度使用手機引發(fā)或加深近視，嚴重影響視力。為此，我國教育部、國家衛生健康委員會(huì )等8部門(mén)于2018年9月30日聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，方案里明文規定：嚴禁學(xué)生將個(gè)人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。
2、過(guò)度使用手機還容易引發(fā)白內障、頸椎病、頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等一系列癥狀，嚴重損害孩子的健康。
3、手機成為學(xué)生精神污染的主要來(lái)源，給學(xué)生的心理健康帶來(lái)了極大副作用，后果非常嚴重。
4、沉迷于手機上網(wǎng)，沉迷游戲，迷失自我，嚴重影響學(xué)習和休息，降低學(xué)習效率，甚至荒廢學(xué)業(yè)。
5、在學(xué)校，手機已成為中學(xué)生談情說(shuō)愛(ài)——早戀的幫兇。
6、學(xué)生擁有手機，社交活動(dòng)內容增加，除易產(chǎn)生受騙等非常多的不良影響外，還容易滋生各種事端。比如學(xué)生間有矛盾沖突，有的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就打電話(huà)叫人，有的甚至聯(lián)系社會(huì )青年，擴大矛盾，惡化事件。
7、使用手機侵犯別人隱私和不文明上網(wǎng)、亂發(fā)言，一不小心就會(huì )走上犯罪道路。
8、容易形式攀比和超前消費，而走上盜竊等邪路。
事實(shí)證明：學(xué)生一旦手機在手，往往把玩游戲和聊天交友當成了“事業(yè)”。損害健康，浪費金錢(qián)，迷失自我，走向墮落。各位家長(cháng)要充分認識到孩子使用手機的危害性，讓我們一起努力為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，監管和教育孩子不要帶手機來(lái)學(xué)校，更不能帶手機進(jìn)課堂。一旦發(fā)現學(xué)生在校園特別是課堂上玩手機，我校會(huì )進(jìn)行收繳后通知家長(cháng)來(lái)領(lǐng)取手機并共同教育孩子。
此外，為了方便學(xué)生與家長(cháng)之間聯(lián)系溝通，校安平臺已在我校配備了多臺學(xué)生與家溝通的設備，學(xué)生和家長(cháng)可進(jìn)行短信和電話(huà)溝通，各位可按需要開(kāi)通使用，不要讓手機毀了孩子一生。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)朋友：
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，生活的富裕，多數人都買(mǎi)得起手機，用得起手機了，手機的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛(ài)、關(guān)心孩子，也許您經(jīng)濟條件不錯，也許您根本就不知道孩子自己買(mǎi)了手機，孩子就擁有了一部手機。
學(xué)生擁有手機本來(lái)無(wú)可厚非，但由于同學(xué)們在使用手機這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認識和態(tài)度，使手機遠遠超出它本來(lái)的通訊功能。大多數學(xué)生利用手機上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規行為（包括早戀）都是通過(guò)手機進(jìn)行的。手機甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”，成了學(xué)生違反校紀校規（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來(lái)的負面影響，有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、影響休息，耽誤學(xué)習
根據各方面（包括學(xué)生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、在被窩里看小說(shuō)、發(fā)短信、上QQ、聽(tīng)歌等，嚴重影響休息，造成第二天上課無(wú)精打采，直接影響學(xué)習。利用手機發(fā)短信、上QQ、談戀愛(ài)、看電子書(shū)是當前中學(xué)生的流行做法，這也是手機負面影響一個(gè)較為突出的問(wèn)題。
有一些同學(xué)在自習甚至在上課時(shí)違規收發(fā)短信（甚至有的學(xué)生抬頭看黑板，手卻在桌下盲打發(fā)短信），造成精力不集中，既影響自習效果和上課質(zhì)量，又破壞正常的自習紀律和課堂秩序。有一些學(xué)生則利用晚上10：30熄燈之后，狂發(fā)短信。在學(xué)生所發(fā)信息中，有不少是低級無(wú)聊的'、不健康的內容，對學(xué)生的思想產(chǎn)生極壞影響。如果我們的學(xué)生成天被這些電話(huà)、短信包圍著(zhù)，還會(huì )有什么心思學(xué)習？還說(shuō)什么健康成長(cháng)？
2、手機輻射大，危害大腦發(fā)育
據專(zhuān)家稱(chēng)，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統還比較弱，學(xué)生使用手機時(shí)，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經(jīng)損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調，嚴重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀(guān)的形成
有相當一部分學(xué)生帶手機到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿(mǎn)足虛榮心，造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養學(xué)生勤儉節約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在相互攀比風(fēng)氣的影響下，學(xué)生的手機越來(lái)越高檔，再加上每月數目不小的費用，給家庭增加了不少的經(jīng)濟負擔。這對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不應該的。
家長(cháng)朋友，雖然我們在學(xué)生使用手機方面做了很多規定，但仍有不少同學(xué)因違規使用手機而受到處分。手機的不正確使用，已經(jīng)對我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響，已經(jīng)到了非整治不可的地步。
由于手機所造成的負面影響，省內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)我們的反復討論醞釀決定，從2014年11月8日起，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，學(xué)生違規攜帶手機進(jìn)校園將會(huì )受到嚴肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現的手機（包括充電器、電池）一律沒(méi)收，學(xué)期末由家長(cháng)親自拿走。如出現反復，停課回家交家長(cháng)教育處理，并全校通報批評，且與學(xué)生德育考核、評優(yōu)評模結合起來(lái)，最后記入學(xué)生發(fā)展報告檔案。
家長(cháng)朋友，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，絕不會(huì )中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內有兩個(gè)話(huà)吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話(huà)。
為了做好這項工作，請家長(cháng)朋友配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請您態(tài)度一定要堅決，一定要理解、支持我們的做法，
并請您在“回執”上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)，且要求孩子返校后把回執交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
3、堅決不讓孩子把手機帶到學(xué)校。
家長(cháng)朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！謝謝您的合作。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信8
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
近年來(lái)，校園里出現了不少同學(xué)攜帶手機的現象，且有日漸壯大之趨向。家長(cháng)朋友，您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機進(jìn)學(xué)校以后的細微變化？通過(guò)對全國中小學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園引起的各種問(wèn)題分析，并結合我校教學(xué)中的客觀(guān)現象，對學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的不好之處特告知各位家長(cháng)：
第一，使用手機不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
手機輻射對腦部神經(jīng)有較大影響，不利于中小學(xué)生的身心健康發(fā)展，導致學(xué)習效率低下這是共識。同時(shí)，由于越來(lái)越多的手機具備上網(wǎng)功能，青少年學(xué)生很容易接觸到不健康的網(wǎng)絡(luò )內容，由于中學(xué)生的心智水平及自我控制能力難以達到大人所期望的水平，許多同學(xué)沉迷于色情信息和聊天，成為手機淫穢色情信息的受害者。學(xué)生若長(cháng)期接觸不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發(fā)不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見(jiàn)。
第二、學(xué)生在學(xué)校的主要目的就是學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好的道德操守，而手機的使用卻不利于此。
學(xué)生利用手機在上課、自習、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)短信、看小說(shuō)、上網(wǎng)、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )等，既影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息，也敗壞了老師的教學(xué)興趣，更分散了自己的學(xué)習精力，這樣既不利于教，也不利于學(xué)，嚴重影響了正常的教學(xué)秩序。
手機也為學(xué)生考試作弊提供了便利條件。有些學(xué)生用手機短信互通答案進(jìn)行作弊，這不僅使考試失去了公平、公正，也養成了學(xué)生依賴(lài)作弊而失去獨立能力和不能培養完整人格的意識，不利于今后的成長(cháng)。
第三、學(xué)生正處于叛逆期，手機的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會(huì )現象。
家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)手機，主要是不放心，好隨時(shí)聯(lián)系，這是家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)手機的初衷�？蓪W(xué)生如實(shí)向家長(cháng)告知自己在學(xué)校的情況、學(xué)習的情況以及其它心理狀況的又有多少？學(xué)生使用手機以后，撒謊、說(shuō)話(huà)不耐煩、不愿意打電話(huà)的，嫌父母管得寬的都有，可見(jiàn)手機并不一定利于家長(cháng)和學(xué)生的溝通。而學(xué)生使用手機卻主要是用來(lái)游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機來(lái)炫耀，來(lái)早戀，來(lái)與外界陌生人交往，甚至用來(lái)拉幫結派的。更有甚者，利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀學(xué)校、教師和他人的聲譽(yù)，用手機偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，引發(fā)違法犯罪行為的也屢見(jiàn)不鮮�？梢�(jiàn)，手機的確不是學(xué)校學(xué)習中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長(cháng)們父愛(ài)母愛(ài)的疏漏。
第四、使用手機存在極大安全隱患。
使用手機的同學(xué)都需要充電，宿舍區、教學(xué)區等插座，到處都是學(xué)生手機充電器充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災，后果不堪設想。
鑒于此，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨靜謐的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能全心地投入到緊張有序的學(xué)習中去，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以更好地實(shí)現家長(cháng)們望子成才的托付，我�，F明確規定：學(xué)生不得將手機、小靈通、等物品帶入校園，不得在校園內使用手機、小靈通等通訊工具。這項措施已得到絕大多數家長(cháng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數家長(cháng)沒(méi)有意識到這個(gè)規定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進(jìn)校園。對此，學(xué)校再次重申：凡帶手機等通訊工具到學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現，一律予以沒(méi)收，直到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對違規學(xué)生按校規進(jìn)行嚴肅處理。
為了考慮到家長(cháng)與學(xué)生的聯(lián)系方便，學(xué)校公開(kāi)了老師手機號碼，家長(cháng)有急事可直接與班主任或任科老師聯(lián)系。
為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)業(yè)，希望您理解、支持、配合學(xué)校的工作。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
禁手機給家長(cháng)的一封信9
尊敬的家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買(mǎi)了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機進(jìn)學(xué)校以后的細微變化！
允許學(xué)生手機進(jìn)校園，對學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生了嚴重的影響，從整體結果來(lái)看，學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的弊遠大于利，所以有人大代表稱(chēng)：手機危害猛于“虎”。如何對學(xué)生進(jìn)行有效的手機管理，成為學(xué)校管理的棘手問(wèn)題。
中學(xué)生使用手機九大危害：
一、影響學(xué)習、影響他人和集體
高中生自控能力較差，就會(huì )用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至通話(huà)，課堂紀律及聽(tīng)課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機而是把手機調為震動(dòng)，一旦有電話(huà)打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，從而無(wú)法集中精神。高中學(xué)生頻繁使用手機不僅影響自己，還會(huì )影響和干擾他人的學(xué)習、生活。這樣的鏡頭并不少見(jiàn)：課堂內，老師正講得投入，少數同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂(lè )乎；寢室內，別的同學(xué)要休息，少數同學(xué)手機屏幕閃亮，通宵看小說(shuō)，玩游戲，次日自己在課堂上昏頭大睡，也害得室友不能入睡。諸如此類(lèi)，老師和同學(xué)抱怨紛紛。
二、考試作弊
不少學(xué)生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正�？荚嚫偁幍墓叫�，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊，讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習，養成依賴(lài)思想。
三、攀比成風(fēng)鋪張浪費
學(xué)生買(mǎi)手機，很多人都是因為看見(jiàn)其他同學(xué)有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學(xué)面前炫耀。有的同學(xué)每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒(méi)有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢(qián)花在購買(mǎi)學(xué)習資料上，而是在手機上鋪張浪費。
四、手機管理引發(fā)新矛盾
學(xué)校是公共場(chǎng)所，手機存放非常不便，導致部分同學(xué)手機經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機進(jìn)校園，手機得不到學(xué)校保護，導致同學(xué)間相互猜疑甚至報警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。
五、手機輻射影響身體健康
一些資料研究表明低強度電磁輻射長(cháng)期照射會(huì )影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長(cháng)期使用手機可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。
過(guò)度使用手機不但會(huì )影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康�，F在不少青少年由于過(guò)度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開(kāi)。一旦離開(kāi)，他們的情緒就會(huì )出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒(méi)電、信號減弱等情況，也會(huì )造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現�！笆謾C中毒綜合癥”會(huì )對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂(yōu)郁等。
六、侵犯他人隱私
現在手機功能越來(lái)越多，不少中學(xué)生喜歡拿著(zhù)“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，宣揚不文明行為，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長(cháng)和 老師的憂(yōu)慮與反感。
七、手機陷阱
如今，利用中獎、謊稱(chēng)家人出事行騙的短信比比皆是，成人的笑話(huà)和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無(wú)聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔。
八、惹是生非
一些學(xué)生閑來(lái)無(wú)聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發(fā)惡性的打架斗毆事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機在手，就非要打電話(huà)找一些“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。
九、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防
青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )一直是老師家長(cháng)頭疼的問(wèn)題，雖然反復教育，但網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著(zhù)青少年。如今國家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但用手機移動(dòng)上網(wǎng)防不勝防。如今手機功能越發(fā)完善，移動(dòng)QQ是許多手機必備功能之一，于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達旦在被子里上網(wǎng)，嚴重影響身體和學(xué)習。
由于手機所造成的負面影響巨大，國內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復討論，做出以下決定：
從20xx年8月29日起，禁止學(xué)生攜帶手機（包括MP3、MP4等）進(jìn)入校園；第一次違規，學(xué)校將一律收存，學(xué)生將受到相應紀律處分，家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)取手機并簽訂協(xié)議；第二次違規，將依校規一律開(kāi)除。
各位家長(cháng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師電話(huà)或利用校訊通聯(lián)系。除部分因特殊疾病或留守學(xué)生，通過(guò)到政教處辦理2G手機攜帶申請，方可攜帶。為了做好這項工作，請家長(cháng)配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(cháng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！
謝謝您的合作！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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