感遇張九齡其七 試題

　　引導語(yǔ)：唐朝名相張九齡不僅雄才偉略，而且還是一個(gè)很有才華的詩(shī)人，他做了一系列的《感遇》詩(shī)十二首，今天我們一起來(lái)做一下《敢遇 其七》的閱讀訓練題。

　　感遇(其七)

　　【唐】張九齡

　　江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。

　　豈伊地氣暖?自有歲寒心。

　　可以薦嘉客，奈何阻重深!

　　運命惟所遇，循環(huán)不可尋。

　　徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰。

　　【注】詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候正值李林甫得勢，正直之臣備受排擠。

　　閱讀訓練

　　(1)簡(jiǎn)析本詩(shī)中最主要的表現情感思想的手法。

　　(2)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中“桃李”這一意象。

　　答案：

　　(1)詩(shī)人有感于朝政的紊亂和個(gè)人身世的遭遇，在詩(shī)中以橘自比，托物言志。

　　(2)詩(shī)中的“桃李”作為“丹橘”的對立面出現，影射當時(shí)當權得勢的小人。

　　二：

　　(1)在作者筆下，“丹橘”有何品質(zhì)?

　　(2)請你簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?ldquo;自有歲寒心”一句的理解。

　　(3)全詩(shī)運用了什么藝術(shù)手法?表達了作者怎樣的感情?

　　參考答案：

　　(1)耐寒、甘于奉獻。(答對一點(diǎn)得/ 分、答對# 點(diǎn)得& 分)

　　(2)丹橘“經(jīng)冬猶綠林”，是因為“自有歲寒心”。“ 歲寒心”，一般是指松柏的。作者在這里特地要贊美丹橘和松柏一樣具有耐寒的節操，是含有深意的，讓我們聯(lián)想到作者坎坷的經(jīng)歷和不屈不撓的抗爭精神。

　　(3)托物言志。不為世所用的憤慨。(答對一點(diǎn)得1分、答對2點(diǎn)得3 分)

　　三

　　1.試分析詩(shī)中丹橘的形象。(5分)

　　2.請賞析這首詩(shī)的最后兩句。(6分)

　　參考答案

　　1.丹橘有一顆耐寒之心，一年四季常青，本可薦之嘉賓，但是卻重山阻隔，命運坎坷。(3分)詩(shī)人以丹橘自況，借贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，來(lái)抒發(fā)自己雖有高尚品質(zhì)卻不被賞識的抑郁之情。(2分)

　　2.最后兩句將桃李與丹橘進(jìn)行對比(1分)，并運用反詰語(yǔ)氣(1分)，表達了詩(shī)人對丹橘遭遇冷遇的同情(2分)，借此抒發(fā)對朝廷昏暗和身世坎坷的憤懣，點(diǎn)明了主題(2分)。

　　四：

　　[思考與練習]

　�、旁�(shī)開(kāi)頭二句，托物喻志。一個(gè)“ ”字，充滿(mǎn)了贊頌之意。

　�、�“自有歲寒心”一句引用了孔子的“ ”語(yǔ)。后人常以孔子的這句話(huà)作為砥礪節操的比喻。

　�、亲髡邍@惜丹橘的命運和遭遇，并且為桃李之被寵譽(yù)，丹橘之被遇打抱不平的詩(shī)句是“ ， ”。

　　參考答案：

　　(1)猶 (2)歲寒然后知松柏之后凋也 (3)徒言樹(shù)桃李 此木豈無(wú)陰

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