讀《伊索寓言》有感(匯編15篇)
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《伊索寓言》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《伊索寓言》有感1
今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，真是受益匪淺。
《伊索寓言》是外國的伊索編著(zhù)的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣，還能提高我們的智慧�！耙惶煲黄�(huà)，一天一點(diǎn)智慧�！辈诲e，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長(cháng)智慧。這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。
書(shū)中有一篇《烏龜和老鷹》故事，通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。而《狐貍和山羊的故事》，它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井，然後踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。
世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱(chēng)的'敘述法，將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)。
我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書(shū)。
讀《伊索寓言》有感2
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。
《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性，狼尋找種種借口吃小羊，正是現實(shí)生活中弱肉強食現象的體現；《農夫和蛇》表述了惡人的本性不可改變的道理，告誡人們千萬(wàn)別憐憫惡人；《狼和狗》表達了向往自由的愿望；而《龜兔賽跑》、《銜肉的狗》和《阿拉伯人和他的駱駝》或講述人應具備的品質(zhì)，或諷喻人的貪心本質(zhì)，或提示一種生活經(jīng)驗。
給我印象最深的.一篇是《家驢和野驢》。故事講的是有一天，一頭野驢看到一頭家驢在曬太陽(yáng)。它看到這頭家驢身上的毛油光發(fā)亮，非常羨慕，說(shuō)：“你生活得一定非常幸福吧！”過(guò)了一天，這頭野驢又看到了這頭家驢。不過(guò)這次，這頭家驢正馱著(zhù)許多貨物。野驢非常感慨地說(shuō)：“你應該得到幸福，因為你為此付出了太多代價(jià)！”讀了這個(gè)故事，我深有感觸。是��！幸福是需要付出代價(jià)的！就像我的學(xué)習。我只有付出努力，才會(huì )取得好成績(jì)；取得了好成績(jì)，我才會(huì )幸福！
讀《伊索寓言》有感3
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富有哲理。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個(gè)故事雖然不長(cháng)，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多，而在于精。
記得上一年級時(shí)，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字每個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著(zhù)第二天交上去后老師給我的.表?yè)P�？僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現我的本子被老師用紅筆寫(xiě)道：“寫(xiě)得不夠認真！”�？粗�(zhù)這幾個(gè)紅字，我心里很不服氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！
現在，我明白了：學(xué)習也是一樣，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西�！兑了髟⒀浴肺乙欢〞�(huì )好好地珍藏，它將使我終生受益 .
讀《伊索寓言》有感4
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內 容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的`伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。 他的作品大多諷刺社會(huì )現實(shí)，有的表現勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗與智慧，還有的借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)的缺點(diǎn)�！兑了髟⒀浴反蟛糠质莿�(dòng)物寓言，少部分以神或人為主人公。
往往簡(jiǎn)潔客觀(guān)的敘述一個(gè)小故事，最后以一句話(huà)回龍點(diǎn)睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小卻寓意深刻，語(yǔ)言不多卻引人回味，藝術(shù)上的成就很高。
例如《寡婦與母雞》的故事： 有個(gè)寡婦養著(zhù)一只母雞，母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會(huì )每天下兩個(gè)蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長(cháng)得越來(lái)越肥，每天連一個(gè)蛋也不下了。這故事說(shuō)明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。
《伊索寓言》不僅僅只是一個(gè)個(gè)小故事，重要的是，它能教會(huì )人們怎樣做一個(gè)真真正正、大寫(xiě)的“人”。
讀《伊索寓言》有感5
走進(jìn)《伊索寓言》，讓我走進(jìn)了童話(huà)世界，我感受到了真善美，假丑惡。
其中《行路人和熊》的故事讓我久久不能忘懷。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)人一同走在路上，忽然迎面出現一只熊，瘦的那個(gè)人快速爬上了樹(shù)，而胖的那個(gè)人抱著(zhù)樹(shù)總也爬不上，他非常著(zhù)急，希望得到瘦人的幫助，那個(gè)瘦的人沒(méi)有幫助他，著(zhù)急之下，他只好趴在地上裝死，熊來(lái)到了他的身邊，聞了聞，以為他死了，就離開(kāi)了。那個(gè)瘦的人覺(jué)得很納悶，就問(wèn)：“熊跟你說(shuō)了什么？”胖人說(shuō)：“熊對我說(shuō)：以后別再和這樣的.朋友一起上路，因為碰到危險，他總是只顧自己逃命，不顧朋友�！惫适驴吹竭@里，我想每個(gè)人都會(huì )深思。朋友是什么？朋友是有共同語(yǔ)言，能互相幫助，在危難時(shí)刻，能伸出援助之手的人。所謂“患難的朋友才是真正的朋友�！�
我告訴自己，要做別人的朋友，就要做好隨時(shí)幫助他的準備。
讀《伊索寓言》有感6
在我們的前方�？偸菚�(huì )有個(gè)引領(lǐng)，亦如師長(cháng)，又亦如目標，它們會(huì )指引我們方向，帶著(zhù)我們去往那個(gè)我們所期望的終點(diǎn)。
《伊索寓言》是我最近欣賞的作品，這是我第一次看到數量如此之龐大的寓言集，老實(shí)說(shuō)，一邊讀下來(lái)，腦海里總是閃過(guò)故事的片段，我一直有種云里霧里的感覺(jué)。就像剛剛接觸冰心奶奶的《繁星·春水》時(shí)。用這一個(gè)個(gè)短小的詩(shī)歌使我們陷入深思。冰心奶奶用他的一生提倡了母愛(ài)，而伊索，他的寓言更多地描寫(xiě)了為人處事，發(fā)人深省。多數以動(dòng)物或者鬼神作為主人公的故事，在這其中，你又是否看到了你的影子?
從《伊索寓言》中，我們可以清晰地看出，當時(shí)年代的那個(gè)特性：那時(shí)的人們依舊認為人是被上帝所創(chuàng )的，雖然展露了人們思想的缺乏，但也為這部書(shū)增添了幾分神秘與吸引力，讓讀者在被導入深邃思想的同時(shí)，也帶來(lái)了幾分好心情。
正因為種種原因，使我想更深入地了解伊索這個(gè)人。
他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣(mài)多次，但因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后，伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。伊索童年期是一個(gè)啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思;再加上他長(cháng)得又矮又丑，鄰居都認為他是個(gè)瘋子。但是他的母親非常愛(ài)他，時(shí)常講故事給他聽(tīng);他的舅舅恨這個(gè)又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著(zhù)曾照料過(guò)他的老人，離家到各地去漫游，因此學(xué)到了許多故事。從這些我們可以看出，伊索其實(shí)是一個(gè)多災多難的人，他有著(zhù)一個(gè)悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經(jīng)歷一份折磨。
其實(shí)很多人都只看到了名人的光輝外表，自以為那些閃爍在熒屏上的人物無(wú)所不能，心中對他們產(chǎn)生了一種仰望感，但卻忘記了名人也是人，他們也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)無(wú)知的年代，那個(gè)青少懵懂的時(shí)期。如同我們一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地從一個(gè)渺小的筆劃到一個(gè)“大寫(xiě)的人”。困難與挫折是我們一生中所無(wú)法避免的東西，正因為有了他們，才煉就了一個(gè)個(gè)堅強的靈魂。人，是不可能跳躍性的成長(cháng)的。正如郭沫若所說(shuō)的'一樣——一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì )不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。契科夫也曾說(shuō)過(guò)“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！蔽覀冊诶щy中成長(cháng)，也只有困難也才能助我們歷煉。
我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩由于同伴的挑釁而去爬崖，但他先天性不足，到一半時(shí)想下卻下不去了，這時(shí)他的父親出現告訴他，不要想著(zhù)遠在前方的目標，而要著(zhù)眼于現在。我看完之后非常有感觸，伊索是個(gè)不幸的孩子，但他卻傳下了著(zhù)名的《伊索寓言》，命運的悲慘并不能成為你不成器的借口，刀也唯有在千般磨礪中才能展現出鋒芒，而靈魂也只有在盡心盡力中才能綻出光芒。所以請不要埋怨自己的不濟，因為，你不是這世上最不濟的人，只要努力，其實(shí)世上真的不存在什么不可能。
愛(ài)因斯坦，他的智慧與成就是我們眾所周知的，但他的小學(xué)成績(jì)卻是慘不忍睹，直至他后然幡然醒悟才創(chuàng )造了那么多奇跡，他最著(zhù)名的一句話(huà)便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。
我一直都這么相信著(zhù)，所謂偉人，并不是單純的有著(zhù)深邃的思想，紙上談兵的漫漫奇談，更重要的是有一份堅強，自我的心，不被人生路上的“山”所壓倒，自信的面對一切，那種鍥而不舍的心思比學(xué)識更值得我們敬仰。
不要認為“山”就意味著(zhù)黑暗，光就在前方，只要你愿意，他就會(huì )出現，陽(yáng)光就在天上，只要你愿意，抬眼就能看到。
讀《伊索寓言》有感7
最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，其中讓我印象最深刻的也是我最喜歡的一篇叫做“馬與驢子”。從前，有一個(gè)人趕著(zhù)一匹馬和一頭驢子去趕集。驢子的背上背了許多貨物 ，走的大汗淋漓，氣喘吁吁。馬兒卻被梳洗的干干凈凈，并且背上沒(méi)馱一點(diǎn)兒東西 。主人不會(huì )騎馬，于是步行 。在路途中，驢子實(shí)在累得不行了，就對馬說(shuō)：“親愛(ài)的馬兒��！如果你愿意救我一命，就請幫我分擔一點(diǎn)我的負擔吧！”馬心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，心想：我跟你根本不是一個(gè)檔次的 ，憑什么讓我替你受苦受累呢？他就對驢子說(shuō)：“驢子兄弟，主人讓你馱貨物，那是對你的器重。集市馬上就要到了，你再堅持一下嘛！”驢子最終因為精疲力竭，倒下死了。主人只能把驢子殺了，剝了他的皮，把貨物連同那張驢皮，都放在了馬的背上，這時(shí)候，馬還在抱怨他的命苦：“如果當初幫驢子分擔一點(diǎn)負擔就好了，現在自己不僅馱上了所有的貨物，還多加了一張驢皮！早知如此，何必當初呢？其實(shí)我們在現實(shí)生活中也是這樣，在平時(shí)的相處之中，我們應該互相幫助，共同合作，這樣才能生活得更美好。
還有一篇”一只眼睛的鹿“，我同樣很喜歡。有一頭瞎了一只眼的鹿，到海邊吃草，他用好的那只眼睛注視著(zhù)陸地，以防備獵人的攻擊。而用那只瞎了的眼對著(zhù)大海，他認為海的那邊不會(huì )發(fā)生什么危險。一艘小船從海邊慢慢地漂了過(guò)來(lái)，船上的'人發(fā)現了這頭鹿，一箭就把鹿給射倒了。鹿將要咽氣的時(shí)候，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我真是不幸��！我本以為陸地才會(huì )有危險，可沒(méi)想到我所信賴(lài)的海卻給我帶來(lái)了災難�！叭魏问虑槎紱](méi)有絕對，你自以為最安全的地方，可能就是最危險的地方。因此，我們在生活中的任何時(shí)候都不能掉以輕心。
讀了這本《伊索寓言》，讓我收獲了很多知識和道理。
讀《伊索寓言》有感8
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書(shū)。
這部古人智慧的結晶，有的通過(guò)大自然表述出來(lái)，但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)的對話(huà)，來(lái)告訴我們：人不應該是懶惰的，應該屬于螞蟻型的動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著(zhù)生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著(zhù)任何理由來(lái)掩蓋自己的錯誤;不要只看見(jiàn)自己的'好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆�(jiàn)別人有困難，別人需要幫助的時(shí)候，不要推辭，否則自己的責任將會(huì )更重;更不要一味的貪婪，過(guò)度的貪婪只會(huì )將自己陷入困境。
總而言之，我覺(jué)得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶，表現了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書(shū)，受益匪淺。它的語(yǔ)言并不深奧，但道理卻耐人尋味。
讀《伊索寓言》有感9
俗話(huà)說(shuō)："強中自有強中手".狼，天性?xún)礆�、詭計多端；羊，溫和、可�?ài)。
夏季的一個(gè)晚上，狼向羊下了戰書(shū)。從此以后，雙方苦戰不休，這場(chǎng)戰爭以狼族失敗而畫(huà)上句號。若干年以后，狼與羊之間又如何呢？
早晨，狼在懸崖邊看見(jiàn)小羊在吃草。就大聲喊道：羊朋友，哪里太危險，不要吃草了，快下來(lái)吧！這里準備了嫩綠的草。小羊回答到：你不是真心擔心我的危險，也不是真心請我吃草，而是要我成為你的口食。一只老鷹從空中飛過(guò)，說(shuō)到：不管敵人多么狡猾，只要不信任，陰謀詭計就不能得逞。
中午時(shí)，在一條小溪邊，狼在喝水。抬頭看，出現了一只小羊，狼說(shuō)：你喝了我的水，我要吃了你。小羊回答到：狼先生，我沒(méi)有喝你的水，我一直喝的是奶。狼說(shuō)；你去年吃了我的草，我要吃了你。小羊回答：狼先生，我去年還沒(méi)有出生。沒(méi)有吃草。
傍晚的時(shí)候，狼逮住一只小山羊。狼在心里盤(pán)算到，累了一天了，前兩只羊都跑了，如今可不能再犯錯誤了。小羊回答到；狼哥哥，我都是你口中的食物，可以答應我一個(gè)請求嗎？狼大聲的說(shuō)：可以，你有什么請求？小羊低聲回答：我要跳舞，你吹笛子可以嗎？狼說(shuō)；可以，就拿起笛子吹了起來(lái)，當舞曲進(jìn)行一半時(shí)，獵狗聞聲而至，趕走了狼。狼大聲說(shuō)到：我本來(lái)就是殺豬宰羊，如今充當好人。煮熟的鴨子飛了，我真是自討苦吃。
狼奔跑了一天，身體疲憊不堪。心里想，要是此刻躺在舒服的床上多好，不知不覺(jué)來(lái)到了山神廟，羔羊也在山神廟里休息，狼的奔跑聲把它嚇壞，身體還在顫抖。只有躲在神像后面，不敢出聲。狼一股勁的跑到神廟門(mén)前，一眼看去，地上有一些羊毛，心里樂(lè )滋滋的，就像吃了蜂蜜，說(shuō)不出的甜蜜一樣。便一個(gè)勁兒的尋找羊的`蹤跡，找了許久也沒(méi)有看到羊，狼說(shuō)：我發(fā)現你了，你逃不掉的。羔羊此刻身體更加的顫抖。狼說(shuō)：你都要死的，出來(lái)吧！羔羊的身體不再發(fā)抖了，精神好了許多。狼發(fā)聲到：不是我吃了你，便是要你來(lái)祭奠山神。你是跑不掉的，束手就擒吧！羔羊心里想到："人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛",死是不可避免的，那么我要死的有尊嚴。
就這樣，奔跑一天的狼，睡下了。
以上的故事，告訴我們。殘暴的人，不管你有多么好的借口，你也會(huì )暴露的，所謂本性難移；得到了不知道珍惜，那么你失去的還會(huì )更多；真正的死亡并不可怕，要死的有尊嚴、有價(jià)值。
讀《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录�。也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就讓媽媽帶我去紙老虎購買(mǎi)了這本《伊索寓言》。書(shū)里面寫(xiě)了許許多多的寓言故事，《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為它不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不半途而廢，定會(huì )取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻：一個(gè)小男孩想從罐子中拿出栗子，他一下子抓了許多，可卻因為太多而卡在罐口，取不出來(lái)，便哭了起來(lái)，路人見(jiàn)后便笑著(zhù)說(shuō)道：“只要少抓一點(diǎn)你就可以很容易的拿出栗子，不要太貪心”。后來(lái)男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地拿，終于品嘗了堅果的美味。我當時(shí)就在思考：男孩之所以拿不出堅果，是因為他過(guò)于貪心，急于求成。就像我們在學(xué)習中，一下子學(xué)了許多知識，因為內容多，我們一時(shí)記不牢，也就像在罐中的堅果一樣，想要拿出全部栗子，想要獲得成功，必須從中一點(diǎn)一滴地吸取，一點(diǎn)一滴地積累。而且我們要學(xué)會(huì )知足！
通過(guò)每天的'閱讀，我也會(huì )深深地思考，故事中的情節和主人公時(shí)常浮現在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著(zhù)我，讓我不再迷茫，為我指引著(zhù)前行的方向，照亮了我人生的道路！它讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了人性的真善美，讓我的心靈變得更加美好！我要成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀小學(xué)生！
讀《伊索寓言》有感11
《伊索寓言》是古希臘作品，伊索著(zhù)作，書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事讀來(lái)非常有趣，讀完令我懂得了不少做人的道理。
這本書(shū)明確的告訴了我們：善與惡、好與壞、美與丑……每一個(gè)故事都閃耀著(zhù)智慧的光芒，我非常喜歡。
其中，我印象最深刻的故事是《狐貍和葡萄》，這個(gè)故事講的是：有一天，狐貍餓了，出來(lái)找吃的，路過(guò)一個(gè)葡萄園，看見(jiàn)葡萄架上掛著(zhù)串串紫晶晶的葡萄，狐貍垂涎欲滴，它一心想把葡萄摘下來(lái)吃，可是卻夠不著(zhù)，于是只得無(wú)可奈何的離去，一邊走還一邊自言自語(yǔ)：“葡萄是酸的！”看完這個(gè)故事，我覺(jué)得狐貍真是好笑，明明是自己無(wú)能，還怪葡萄不好。
這個(gè)故事告訴大家：不能成功只是自己不行，不要總是抱怨時(shí)運不濟。我想到了在生活中，不論是學(xué)習還是做人、做事，如果沒(méi)有達到目標或沒(méi)有得到自己想要的，不要怪別人和客觀(guān)因素，要從自身找原因，想想自己有沒(méi)有努力過(guò)，遇到困難要想辦法去面對，而不是逃避。
《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的`蘊含哲理的故事，如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過(guò)美麗的外表；《狐貍和鱷魚(yú)》讓我們知道了謊言在事實(shí)面前不堪一擊；《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助，我們自己也要有所作為；《農夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城，獨木難支……
《伊索寓言》是一本智慧之書(shū)，直到今天，仍以其難以抗拒的寓言藝術(shù)魅力吸引著(zhù)全世界的無(wú)數讀者。
讀《伊索寓言》有感12
最近，我讀了一本伊索寓言的故事書(shū)。里面的一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事里說(shuō)的是：猴子蹲在樹(shù)叢中，看見(jiàn)漁夫一直在重復一個(gè)動(dòng)作撒網(wǎng)捕魚(yú)。猴子心想：原來(lái)捕魚(yú)這么簡(jiǎn)單，我也會(huì )!午飯時(shí)間到了，漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網(wǎng)留在了沙灘上。猴子見(jiàn)狀，迫不及待地走了出來(lái)，來(lái)到沙灘上，模仿著(zhù)漁夫的動(dòng)作，用力的將網(wǎng)向海面拋去，可沒(méi)想到得是卻把自己給罩在了網(wǎng)里。猴子不斷的掙扎著(zhù)，最后滾落進(jìn)了海里。無(wú)法脫身的猴子最后嘆道：“我真是自作自受啊!明明沒(méi)使用過(guò)漁網(wǎng)，怎么可能一下子就能熟練地用這個(gè)工具捕魚(yú)啊!”
當我讀完故事，明白了：許多的事情并不像看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。僅靠觀(guān)察是遠遠不夠的'，只有親身體驗之后，才有可能掌握要領(lǐng)。
以后我不管做什么事情，也不能只看事物的表面，要腳踏實(shí)地的學(xué)好、做好每一件事。
讀《伊索寓言》有感13
今天我讀了一本十分好看的書(shū)，書(shū)名是《伊索寓言》。
我覺(jué)得這本書(shū)滋潤著(zhù)我國一代又一代少年兒童的成長(cháng)啟迪他們的心智。培養他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、機智勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的'精神。
其中我最喜歡的是《猴子大王》這個(gè)故事。
這個(gè)故事大意是：百獸之王――獅子死了，大森林里群龍無(wú)首，小動(dòng)物們又驚又慌，聚到一起議論開(kāi)了。小白兔首先提議：“大象伯伯最高最大了，選象大伯為我們的大王吧！”猴子跳出來(lái)反對說(shuō)：“不，不，那可不行，你沒(méi)看見(jiàn)他又笨又重嗎！”小松鼠叫到：“那選犀牛吧，他力氣大，樣子最威猛了！”猴子又反對了，說(shuō)：“不行，不行，他的雙眼可模糊了，看不清東西，怎能當王保護我們呢？”猴子得意地扯開(kāi)嗓子說(shuō)：“我不可以當嗎？”大家互相看著(zhù)，沒(méi)有更好的人選，只好同意讓猴子當大王。狐貍是最不服猴子的，他對猴子說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)神秘的地方�！薄翱鞄胰�！”猴子到了那里，有許多桃子，便摘了一個(gè)桃子吃。突然，“吧嗒”一聲，落下了一道柵欄，這是獵人設下的機關(guān)，猴子落入了陷阱。
這個(gè)故事告訴我們：自以為是救世主，傲人自大，高高在上，脫離大眾，貪圖享樂(lè )的人，最終沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀《伊索寓言》有感14
輕輕合上《伊索寓言》，一篇篇耐人尋味的小故事、一位位個(gè)性鮮明的動(dòng)物角色浮現在我的腦海里。而讓我感受最深的是那一篇——《斷尾的狐貍》，喚醒了我內心深處與主角狐貍一樣的自尊心。
一只小狐貍在夜晚偷雞時(shí)被捕獸夾夾掉了美麗的尾巴，他從此被人嘲笑，于是他決定設宴讓別的狐貍也把尾巴剪掉。宴會(huì )上，當他想要剪尾巴的時(shí)候，一位老者告訴他人可以有身體上的缺陷，卻不能有心理上的缺陷。
這篇故事中，讓我感受最深的是老者的那句話(huà)：“如果你的尾巴沒(méi)有斷，你會(huì )苦口婆心地勸大家嗎？為了掩飾你自己的缺陷，你就忍心殘害我們的整個(gè)家族嗎？孩子，身體有缺陷不要緊，心理上可不能有缺陷��！”這句話(huà)特別耐人尋味。是��！我們也許都有著(zhù)很強的自尊心，但我們能夠拋開(kāi)它們，忘記自己一切的不足嗎？不。我們?yōu)槭裁磿?huì )這樣？因為我們太注意它們了，總是把別人的.嘲笑、諷刺記在心里。倘若我們能忘記他人的不滿(mǎn)，忘記自己的不足，目光朝前看，那么，你的心理才不會(huì )有缺陷。
一股股熱浪在我內心翻滾，一位位偉人在我腦海中滾動(dòng)。突然，它停在了那里，我眼前一下子浮現出了一個(gè)身影——貝多芬！他不正是一個(gè)例子嗎？他的耳朵在中年竟然聾了，親人、朋友勸告他放棄音樂(lè )，周?chē)烁侵S刺、嘲笑他，但他從不自卑，從不埋怨，而是更加熱愛(ài)音樂(lè )，坦然、樂(lè )觀(guān)地面對自己所遭遇的不幸。他與故事中的那只小狐貍比，簡(jiǎn)直就是天壤之別！是啊，每個(gè)人都有自尊，但當某些“不足”降臨于我們身上時(shí)，我們更應該挺起胸膛，正確地去認識自己的“不足”，這樣，才是真正心靈完美的人！
不知不覺(jué)，一片紅云浮上了我的臉頰，我不由得慚愧起來(lái)。想想自己，我像貝多芬那樣把那些閑言碎語(yǔ)拋在腦后了嗎？平時(shí)，當我要被老師批評時(shí)，我總要看看有沒(méi)有像我一樣的好同學(xué)在內；當我的家作被發(fā)下來(lái)訂正時(shí)，我總要看看好朋友有沒(méi)有錯；當我有某些東西沒(méi)有帶時(shí)，我總要問(wèn)問(wèn)是否有誰(shuí)跟我一樣也沒(méi)有帶……我的這些行為跟小狐貍不是很像嗎？細細想想老者的話(huà)，看看貝多芬的行為，我豁然開(kāi)朗，心中宛如點(diǎn)起了一盞明燈。
再次品讀，總覺(jué)得感覺(jué)不一樣了，真要感謝這小小的寓言給我帶來(lái)的深刻啟迪！我想：我將不再被自尊心所迷惑，因為，我要做一個(gè)心靈完美的人！
讀《伊索寓言》有感15
書(shū)是通往知識大門(mén)的鑰匙，是遨游藍天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(cháng)旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時(shí)候創(chuàng )作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng )造的，而是后人根據伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿(mǎn)生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現出來(lái)的`，讓我們在享受故事的同時(shí)也能夠學(xué)到知識，明白道理。
這是一本富有想象力的書(shū)，這本書(shū)中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話(huà)”，運用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話(huà)往往比那些好聽(tīng)的話(huà)有用。
寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了生活各方面的內容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)出參天大樹(shù)；語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內涵，美在語(yǔ)句。
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