[熱]讀《伊索寓言》
讀《伊索寓言》1
夜光透過(guò)窗戶(hù),透露著(zhù)一層寒意,讓我沒(méi)了睡意,便獨自走到書(shū)桌旁,隨手翻開(kāi)《伊索寓言》閱讀起來(lái),不經(jīng)意間就被《樵夫與赫耳墨斯》這篇文章給深深地吸引住了,產(chǎn)生了強烈地共鳴。
這個(gè)故事主要描寫(xiě)了一個(gè)樵夫在河邊砍柴時(shí),不小心把斧子掉到河里,被水沖了,誠實(shí)的樵夫在金斧、銀斧面前都不為所動(dòng),最后卻得到了三把斧子。另一個(gè)貪婪地人知道后,故意扔掉斧子,卻未能通過(guò)赫耳墨斯的試探,最后連自己的斧子也失去了。
這篇寓言通過(guò)鮮明的對比,告訴我們誠實(shí)、無(wú)私的重要性,這樣的人既能贏(yíng)得別人的尊重,也能獲得意想不到的收獲。反之,只會(huì )讓人感到痛恨與不屑,最后,落得竹藍打水一場(chǎng)空。
聽(tīng)老人們講,在戰爭年代里,我們的先輩們面對敵人高官厚祿的誘惑,卻從不為所動(dòng),他們以解放全中國、讓老百姓翻身作主、過(guò)上幸福生活為己任,不為眼前的利益所謎惑。最終贏(yíng)得了全國人民的支持,戰勝了反動(dòng)派,建立了屬于人民自己的`國家。
其實(shí),在我們的生活里,也不乏類(lèi)似地事情發(fā)生。有一個(gè)同學(xué)在教室里撿到了一個(gè)裝有100元的錢(qián)包,這時(shí),大家就七嘴八舌的議論開(kāi)了,有的說(shuō)買(mǎi)些書(shū)大家一起看,有的說(shuō)買(mǎi)些新玩具大家共有……。最后班長(cháng)大聲說(shuō):“我們都是少先隊員,要講誠信。再說(shuō)失主也許也在等著(zhù)錢(qián)急用呢?一定很著(zhù)急。所以,我們應當交給老師,一起尋找失主!边@時(shí),大家才反應過(guò)來(lái),都表示贊同。
再如,前些天,我正在做作業(yè),媽媽的手機突然提示有一個(gè)新短信息,上面寫(xiě)著(zhù)“張平出了車(chē)禍,已送醫院,急需醫藥費等待治療,請匯款到×××帳號上”。我趕快提醒媽媽匯款,媽媽也著(zhù)急,立即與爸爸聯(lián)系。爸爸卻說(shuō):“冷靜一下,聽(tīng)說(shuō)最近經(jīng)常有詐騙的。你先用電話(huà)聯(lián)系一下,問(wèn)清情況再說(shuō)!惫,張平舅舅電話(huà)接通后,真相大白,張平舅舅安然無(wú)恙,原來(lái)就是一個(gè)騙局。
誠信無(wú)價(jià),大公無(wú)私。鐵斧頭能喚回金斧子,銀斧子。反之,失去別人的信任,甚至于連本來(lái)的鐵斧子也不見(jiàn)了。在今后的人生旅途上,我們一定要做一個(gè)誠信無(wú)私的人,一個(gè)有利于社會(huì )的人。
讀《伊索寓言》2
寒假里,我看了一本《伊索寓言》的書(shū),對我教育很大。里面有一篇寫(xiě)了獅子、狼和狐貍的故事。
這個(gè)故事主要講了狼很狡猾,但和狐貍比起來(lái)顯得愚蠢。有一次,狐貍跟狼說(shuō):“野蜂蜜很好吃!崩锹(tīng)了就去吃了,結果被蜜蜂蟄得抱頭鼠竄。事后,狼見(jiàn)了狐貍很生氣,心里發(fā)誓不再聽(tīng)狐貍的.鬼話(huà),還暗下決心,狠狠報復一下狡猾又可惡的狐貍。有一天獅子病了,許多動(dòng)物都去看望獅子,只有狐貍沒(méi)去。狼想出了一條詭計,在獅子面前說(shuō)狐貍的壞話(huà),獅子信以為真。后來(lái),狐貍來(lái)了,它連忙說(shuō):“我在找神醫給你治病!鄙襻t說(shuō):“將狼皮剝下來(lái),披在身上可以治病!钡群傄徽f(shuō)完,獅子立即將狼咬死剝下狼皮。
這個(gè)故事讓我懂得了很多道理,無(wú)論在哪里,做什么事,都要動(dòng)腦筋,不要輕易相信別人的話(huà)。動(dòng)物與動(dòng)物、人與人之間都要好好相處,不要挑撥離間。
讀《伊索寓言》3
漆黑的天空,有幾點(diǎn)閃耀的星光,那是精靈提著(zhù)聰明之燈。而我們人間也有這樣一盞聰明之燈,它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》,《農民與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言,已被我細細品味過(guò)十幾遍了。在字里行間,我總能感悟到很多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的故事》,故事是這樣的:一只騾子不慎掉入一口枯井里,農民救不了它,只得將騾子安葬在井里。騾子感到盡瞅時(shí),本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒(méi)想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。
農民的那一鏟鏟土,本是用來(lái)安葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應是恐慌,是痛苦,是自怨自艾,甚至是逃避,是拋卻。假如我們能拒盡這一切,以平和的心情和樂(lè )觀(guān)的立場(chǎng)往面對,那么,那些望起來(lái)將要安葬我們的.不性冬去去可能是一種潛伏的氣力和財富,會(huì )給事情帶來(lái)轉機,會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收成。
做事總慢悠悠的臥冬從二年級開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà),憶及四年級時(shí),因學(xué)畫(huà)碰到了瓶頸,便不得不天天晚上訓練畫(huà)畫(huà),那簡(jiǎn)直是一種折磨。天天下戰書(shū)放學(xué)后,我老是與時(shí)間賽跑:先是寫(xiě)功課,然后吃飯,最后往學(xué)畫(huà)畫(huà)。天天都忙得團團轉,第二天起來(lái)就變成了國寶大熊貓。歸憶起一天的經(jīng)由,卻發(fā)現在一天二十四小時(shí)中,我經(jīng)歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住,想要拋卻學(xué)畫(huà)的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現我造功課的速度竟然越來(lái)越快了,更讓我欣喜的是,我的畫(huà)作被評上了全國一等獎!
面對人生的難題,我們不要等閑言敗,也不要等閑拋卻那些望起來(lái)不可戰勝的難題,有可能就是我們人生新的出發(fā)點(diǎn),新的開(kāi)始!
《伊索寓言》中,蘊含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當您坐在小屋里,打開(kāi)書(shū),就可以突破時(shí)空的限制,與千里之遙,萬(wàn)里之外的人和生物,以及宇宙中的一切生命入行對話(huà),您的精神世界將會(huì )被書(shū)中的偉大思惟與高尚情操所浸潤,心田總會(huì )被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無(wú)限的思惟價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應錯過(guò)的靈魂驛站K經(jīng)由了歲月的浸禮,時(shí)光的沉淀,它是沙里淘金留下的精髓,它是璀璨迷人的珍珠,它披發(fā)出圣潔的光,將我們帶進(jìn)文學(xué)的殿堂。
請敲開(kāi)真理的大門(mén),在真理的海洋中翱翔吧!
讀《伊索寓言》4
今年暑假我讀了《伊索寓言》,我從中學(xué)到了很多知識,學(xué)會(huì )了如何待人接物,怎樣和小朋友相處,還體會(huì )到了文學(xué)世界的美妙,做人要善良、友愛(ài)、誠實(shí)、勇敢。
《伊索寓言》中的'《農夫和蛇》,講的是一個(gè)農夫為了救一條毒蛇,被咬了一口中毒死了。在這個(gè)故事中,我懂得了,壞蛋害人的天性是什么時(shí)候都不會(huì )改變的。因此,對壞人不能有憐憫之心。
以后,我還要堅持讀好書(shū),增加知識。
讀《伊索寓言》5
暑假中我又讀了一遍《伊索寓言》。它每一篇講的都是一個(gè)寓言故事,每篇故事都蘊含著(zhù)深刻的道理。
其中,我印象最深的就是《兔子與獵狗》。講的是:一只獵狗再追逐一只兔子,兔子拼命地奔跑,獵狗緊追不舍。但是兔子跑得太快了,獵狗追不上,就停了下來(lái)。主人罵他無(wú)能,獵狗卻說(shuō):“我是為了飽餐一頓而奔跑,而兔子卻是為了自己的生命而奔跑,速度當然不一樣了!
從這篇故事中,我懂得了:做事的動(dòng)機不同,付出的'努力和汗水也不同,得到的結果也就不同。
在《朋友和熊》這篇故事中講述了兩個(gè)朋友去郊外游玩,突然碰見(jiàn)了一只熊。其中一個(gè)搶先爬上來(lái)樹(shù),另一個(gè)就趴在地上裝死。那只熊過(guò)來(lái)聞了聞就轉身走了。那個(gè)上樹(shù)的人就問(wèn)地上的人熊跟他說(shuō)了些什么。那個(gè)人說(shuō):“熊對我說(shuō),不可以和那些不能共患難的朋友同行!
這個(gè)故事告訴我:不能共患難的朋友不是真正的朋友。
還有一篇《母獅與狐貍》,森林里動(dòng)物們在比誰(shuí)一胎生的孩子多。狐貍對獅子說(shuō):“我一胎生好多孩子,而你一胎只生一個(gè)!豹{子回答:“你生的只是一群渺小的狐貍,而我生的卻是一頭獅子!
這個(gè)故事告訴我:任何事物都在于質(zhì)量,而不在于數量。
讀《伊索寓言》6
《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學(xué)作品,它自十六世紀末十七世紀初傳入我國以來(lái),一直受到我國廣大讀者的歡迎,特別是它在青少年的思想道德品質(zhì)的培養和教育方面所產(chǎn)生的.啟迪作用,一直受到人們的肯定和重視。
我曾讀過(guò)一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說(shuō):“我不怕你!豹{子一聽(tīng),生氣極了,蚊子又說(shuō):“如果你愿意跟我比試,你就來(lái)打我呀!”說(shuō)完,蚊子吹著(zhù)喇叭沖向獅子。獅子一看,連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕,也沒(méi)抓到蚊子,蚊子戰勝了獅子,吹著(zhù)喇叭飛走了。
剛飛過(guò)一棵大樹(shù)旁,不料被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。就在臨死的時(shí)候,蚊子哭泣地說(shuō):“我戰勝了一些強大的動(dòng)物,卻死在了微不足道的蜘蛛手里!
讀了這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜。一個(gè)人不論取得多大成就,都不能驕傲自大,否則就會(huì )像蚊子一樣。
讀《伊索寓言》7
這兩天,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),里面每一則簡(jiǎn)短的小故事都能告訴我深刻的道理,令我回味無(wú)窮,讓我受益匪淺。
《伊索寓言》中的故事很多,簡(jiǎn)短而又精煉,教給我很多做人的道理和做事的方法。里面哲理性的語(yǔ)言,塑造了驢、狗、狐貍、狼、養、鹿等動(dòng)物的多種形象,生動(dòng)有趣。教會(huì )我取舍、機智、謙虛、誠實(shí)和滿(mǎn)足。鹿的愛(ài)慕虛榮,矯健靈活;獅子的威武兇猛,氣勢逼人;狐貍的老謀深算,陰險狡猾;小狗的.忠心耿耿,機敏睿智;每當它們組合成一個(gè)個(gè)小故事,都讓我細細斟酌,久久難忘。
比如《太陽(yáng)和北風(fēng)》這一個(gè)小故事,講的是太陽(yáng)和北風(fēng)比誰(shuí)更厲害,誰(shuí)能讓行人把衣服脫下來(lái)。北風(fēng)想:我有那么強大的力量,一定能把行人的衣服吹掉。于是,北風(fēng)就使勁地吹,越吹越猛,沒(méi)想到,行人不但沒(méi)把衣服脫下來(lái),反而裹得更緊了。而太陽(yáng)溫暖的光芒就使行人自己把衣服脫了下來(lái),跳到河里洗澡。太陽(yáng)贏(yíng)了。這個(gè)故事就告訴我想要達到目的不能單靠強硬的手段,要以理服人、溫暖別人的心。
《伊索寓言》真是一本好書(shū),同學(xué)們,我建議你們也來(lái)讀一讀,一定會(huì )受益終生的。
讀《伊索寓言》8
伊索寓言是由古希臘的伊索寫(xiě)的,書(shū)一共有296頁(yè),共計317個(gè)小故事,在每一個(gè)小故事的結尾,我們總會(huì )看到一句非常有價(jià)值的話(huà)語(yǔ),真是畫(huà)龍點(diǎn)睛呀!
在這317個(gè)小故事中,我感受最深的是牧人與海這一個(gè)小故事,這個(gè)故事講的是有一個(gè)牧人,本來(lái)在海邊的草地上放羊,但他見(jiàn)大海寧靜而又溫順,下個(gè)去海上做生意,于是他吧賣(mài)掉了,然后買(mǎi)了干鮮水果,船在海上遇到了大風(fēng)暴,船幾乎就要沉了,他不得不把所有的干果拋入大海里,他才幸免于難……通過(guò)這個(gè)小故事我明吧了:人們從災難中得到學(xué)問(wèn),吸取教訓。我在孔雀與天后赫拉的'故事中明白了人們不可能十全十美,我在牛和鹿中明白了在逃一種危險的時(shí)候,千萬(wàn)不要忽視另一種危險。
這些智慧并不是憑空產(chǎn)生的,它來(lái)源于人們對生活的觀(guān)察和感悟。書(shū)中的故事都是平常甚或中的事或取材于生活,到從這些簡(jiǎn)單的小故事中我們總是能總結出來(lái)一些珍貴的道理,這些道理鼓舞著(zhù)我,激勵著(zhù)我,教會(huì )我如何面對生活。也使我敬畏生活,因為生活中包含的智慧真是太多了。
這本書(shū)不僅教會(huì )我了知識,也教會(huì )我了生活態(tài)度,做人的道理……
讀《伊索寓言》9
《伊索寓言》是一部寓言故事集,它是由公元前六世紀古希臘一位名叫伊索奴隸寫(xiě)的,里面的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非,怎樣區分善惡等等,其中《大力神和車(chē)夫》給我留下了深刻的印象。
故事的'內容是:一名車(chē)夫推著(zhù)貨車(chē)往前走。突然,車(chē)輪陷入了很深的車(chē)轍中,再也無(wú)法前進(jìn)了。車(chē)夫一籌莫展,呆呆地站在那里,高聲呼喊大力神來(lái)幫助他。大力神來(lái)到后,對車(chē)夫說(shuō):你自己不自力更生,盡力解決,僅依靠我怎么行呢?看到這里,我想:這個(gè)車(chē)夫真沒(méi)用,這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。
其實(shí),我有時(shí)也喜歡依賴(lài)別人。有一次,我在書(shū)包里沒(méi)看到紅領(lǐng)巾,也沒(méi)好好找找,心想:反正學(xué)校門(mén)口小店里有得買(mǎi),等會(huì )兒讓媽媽給我買(mǎi)一條好了。誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)給我買(mǎi),還教訓了我一頓。讀了這個(gè)故事后,我終于明白了媽媽的良苦用心,也明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì )自力更生,才能解決問(wèn)題。
請大家抽出寶貴的時(shí)間去好好地品味《伊索寓言》吧!
讀《伊索寓言》10
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理!兑了髟⒀浴肥枪畔ED文學(xué)中的一塊瑰寶,數千年來(lái)已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。
寓言作為人們生活智慧的結晶,目的在于形象性地反映人們生活的方方面面的種種現象給人的啟示和教訓。伊索寓言正是這樣。在《狼和小羊》中,狼想吃小羊,試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行,但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。這則寓言以及一些其他類(lèi)似性質(zhì)的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現象!掇r夫和蛇》以人們日常生活經(jīng)?赡馨l(fā)生的故事告誡人們,對好惡者要多加提防!独呛凸贰酚萌藗兪煜さ膬煞N動(dòng)物之間一段充滿(mǎn)個(gè)性的簡(jiǎn)單對話(huà),贊頌自由自在的生活,反映了古代處于人類(lèi)特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對自由的`愛(ài)好。寓言集中有不少寓言反映了古代歷來(lái)存在的社會(huì )問(wèn)題——貧富矛盾!逗沾汤账购拓斏瘛钒迅蝗伺c惡人等同,表現了窮人和夫人的不滿(mǎn)!肚穫恕穭t表現了窮人的凄慘處境和債主的強橫,后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應該說(shuō),寓言集中更多的故事體現的是各種直接的生活經(jīng)驗和智慧。例如有些寓言告誡人們,各種事物都有自己的特點(diǎn),不可違被自然,勉強從事!稙觚敽屠销棥分械臑觚敱臼桥佬袆(dòng)物,卻想學(xué)飛翔,結果被摔死;《鷂子和天鵝》中鷂子本為飛禽,卻想學(xué)獸類(lèi)嘶叫,結果適得其反;《肚脹的狐貍》說(shuō)明矛盾會(huì )因情勢的變化而變化;《駱駝》說(shuō)明知識高于經(jīng)驗;《駝鹽的驢》告誡人們不可犯經(jīng)驗主義的毛病,《兩只青蛙》教導人們考慮問(wèn)題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個(gè)重要的美學(xué)問(wèn)題——心靈美勝過(guò)形體美;《烏龜和兔子》作為一則廣為人知的寓言,非常簡(jiǎn)明而形象地說(shuō)明了先天才能和后天努力的辯證關(guān)系。此外,《農夫和他的孩子們》教導人們勞動(dòng)創(chuàng )造財富,《螞蟻和蟬》嘲笑好逸惡勞,《叼肉的狗》、《寡婦和母雞》告誡人們不要貪婪,《狐貍和猴子》、《狐貍和鱷魚(yú)》嘲笑吹牛撒謊,《狐貍和山羊》告誡人們做事不可冒失上當,《獅子和老鼠》贊揚知恩圖報,《驢和騾子》教導人們要互相幫助!洞蚱粕裣竦娜恕贩从车氖钱敃r(shí)人們樸素的神靈觀(guān)念,《賣(mài)卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術(shù)的批判。
《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿,但人們讀后稍加體會(huì )和比較,仍不免稱(chēng)贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超。
讀《伊索寓言》11
小時(shí)候老師總叫我們看伊索寓言,也聽(tīng)過(guò)不少伊索寓言,每看一次都有一份感動(dòng),都有一份啟發(fā)。
寓所寓言里分為很多的小故事,每一個(gè)小故事都是一次深刻的課堂,這段時(shí)間比較忙,我偶爾將這本伊索寓言放在床頭,每晚睡前看一小篇,感觸頗深。
。ㄒ唬┌谅o人帶來(lái)危害,謙卑給人恩惠。
這個(gè)啟示來(lái)自于故事“兩只打架的公雞”小故事講的是兩只公雞在打架,失敗的一只躲了起來(lái),而勝利的一只則高傲的跳上枝頭去炫耀,結果被一只雄鷹飛過(guò)來(lái)叼走了,成了雄鷹的午餐。傲慢給人帶來(lái)危害,謙卑給人恩惠,誰(shuí)都不喜歡與傲慢的人相處?鬃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我師”弘揚的也是一種謙虛的思想,我們無(wú)論做人,做學(xué)問(wèn),都講究謙虛。謙虛,可以讓我們能夠認識自身的不足,能夠虛心的像他人討教,這樣才能夠有更大的提高。盛氣凌人,自以為是,其實(shí)是一種膚淺的表現,說(shuō)明他滿(mǎn)足于自己的現狀,現有的知識,沒(méi)有那種取別人之長(cháng),補自己之短的思想,這樣的人必然要落后,必要遭人唾棄。
(二)不管時(shí)事變化,未雨綢繆的人都能避免災難
這則啟示來(lái)自于故事“螞蟻與屎殼郎”,講的時(shí)平時(shí)所有的動(dòng)物都很悠閑的生活,只有螞蟻在田間不停的忙碌著(zhù),它們在忙著(zhù)搬運糧食,搬運麥子,忙于過(guò)冬的儲藏,這時(shí)候屎殼郎走過(guò)來(lái)笑話(huà)說(shuō)“大家都在玩,你為什么要這么辛苦呢,也過(guò)來(lái)一起玩,享受生活吧?”螞蟻沒(méi)有理會(huì )他,自己忙碌著(zhù)。等冬天到了,下了大雨,把牛糞都沖走了,屎殼郎沒(méi)有了糧食,可憐的走到螞蟻面前乞討,,螞蟻深刻的說(shuō),“如果在夏天的時(shí)候,你沒(méi)有笑話(huà)我,而是辛勤的和我一樣取儲備糧食,現在就有的吃了,而不至于來(lái)乞討!
對于這則故事,感觸頗深。就像我們現在,奔波于招聘會(huì )求職的時(shí)候,大家都在高喊金融危機,或許破產(chǎn)倒閉已經(jīng)成為時(shí)下理最流行的話(huà)題,也成為很多人找不到工作的美麗借口。我們是否從自身去思考過(guò)?如果我們大學(xué)的幾年,能夠不斷的充實(shí),提高自己,是使自己滿(mǎn)身的本領(lǐng),成為一技之長(cháng)在身的人,又這么可能被金融危機嚇倒。聰明的人都知道危機與機遇并存,如果我們無(wú)愧于我們三年的大學(xué),未雨綢繆,我們就應該在金融危機中越撮越勇。
(三) 人們總喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。
普羅米修斯創(chuàng )造了人,然后把創(chuàng )造了兩個(gè)口袋,一個(gè)口袋裝著(zhù)別人的缺點(diǎn),另一只口袋裝著(zhù)自己的缺點(diǎn),然后把這兩個(gè)口袋掛在人的身上,把裝別人口袋的那只口袋放在前面,而另一只口袋放在后面,這樣,人就只能看到別人的缺點(diǎn),確無(wú)視自身缺點(diǎn)的存在。
每個(gè)人都有或大或小的缺點(diǎn),包括自己,關(guān)鍵是,缺點(diǎn)并不可怕,要看自己是否有足夠的勇氣去認識。誰(shuí)又希望和一個(gè)整天對自己挑刺的人在一起?而他自己的缺點(diǎn)確一大堆?對于他人的缺點(diǎn),要求苛刻,對于自己的缺點(diǎn)確任其發(fā)展,這樣的.人,會(huì )是使他人遠離自己,身邊的朋友漸漸少,而自己最后是孤獨的,是落后,糟人唾棄的。我總在想,我自己是什么樣的人,有哪樣的缺點(diǎn),該怎么樣去勇敢的正視。學(xué)習上,不夠積極主動(dòng),在文體活動(dòng)上,參加的也不積極,而別人又是怎么樣在過(guò)自己的大學(xué)生活?我該像別人學(xué)習什么?每天思考一點(diǎn),對自己確實(shí)又很大的益處。
(四)時(shí)運交替變更,強者也會(huì )有需要弱者的時(shí)候。
這則啟發(fā)來(lái)自于“獅子與報恩的老鼠”這則故事講的是獅子在睡覺(jué)的時(shí)候,老鼠走了過(guò)來(lái), 被獅子起來(lái)逮住了,獅子正要吃了老鼠,老鼠哀求到“如果你放了我,將來(lái)我一定會(huì )報答你的,獅子不相信強大的他會(huì )需要弱小的老鼠的幫助,把他放走了。有一天,獅子被獵人抓住了,捆綁在樹(shù)上,這時(shí)候,老鼠走過(guò)來(lái),爬到樹(shù)上,用嘴巴把繩子啃段,救了獅子,獅子得救了。
高傲自大,看不起別人。時(shí)運在交替和變更,我們誰(shuí)也不預知下一秒鐘我們會(huì )遇到什么樣的困難的麻煩,平時(shí)善待他人,助人為樂(lè ),你總是會(huì )在困難的時(shí)候得到他人的幫助。這讓我想起了古時(shí)候有個(gè)故事,講得是一位古人,具體不記得是哪位古人。被他人笑話(huà)結識的都是豬朋狗友,有一次他遇害逃亡,在過(guò)關(guān)卡的時(shí)候,就是那些朋友學(xué)雞鳴狗叫,才讓他順利的逃走了,檢了一條命。我們在學(xué)校,應該要真誠的每位朋友,當然不是要帶任何回報和利益,但是我們都是有緣分相聚相識的,大家友好相處,說(shuō)不定什么時(shí)候就可以得到朋友的幫助,可以使自己免去很多的麻煩。
。ㄎ澹┖酶啁F遠,不切實(shí)際的人必將失敗
寓言是這樣寫(xiě)的,烏龜看到老鷹在空中翱翔,很是羨慕,他對老鷹說(shuō),我也像飛翔。老鷹很委婉的對他說(shuō),你不適合去飛翔。但是烏龜沒(méi)有聽(tīng)從老鷹的勸解,固執的叫老鷹把他帶到半空中,然后放下,結果烏龜摔到石頭上,摔死了。
我曾經(jīng)看到很多畢業(yè)了的學(xué)生,在畢業(yè)后心浮氣躁,眼高手低,畢業(yè)幾年碌碌無(wú)為,而相反那些勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的人,小有成就。今天,當我也要走出校門(mén)的時(shí)候,我反復讀著(zhù)這篇小寓言,認真的正視自己,找準自己的位置,不好高騖遠,相信總有實(shí)現自己理想的一天。誰(shuí)愿意在奮斗中折斷自己飛翔的翅膀?誰(shuí)愿意被時(shí)代所淘汰,如果不想,正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),把眼光放低,適時(shí)而發(fā),相信我們都會(huì )得到自己想得到的東西。
這本寓言故事還沒(méi)有看完,但每看一個(gè)故事,我都會(huì )思考一番,寓言之所以能夠啟發(fā)我們,關(guān)鍵是看我們自己是否能過(guò)在看過(guò)之后去思考,去為自己所用。短小,但寓意豐富。里面還有很多故事,比如“老太婆和酒瓶“、“月亮和她媽媽”、“ 驢子與蟬”、“ 狐貍和樵夫”“ 狼與逃進(jìn)神廟的小羊”。這些寓言都是發(fā)人深省的,生活在繼續,在忙碌,我們從中可以得到很多啟發(fā),懂得很多做人的道理。
讀《伊索寓言》12
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū),一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中,包含著(zhù)許多的大道理,讓我想起了這么一句話(huà):小故事,大道理!這本書(shū)可以為我們打開(kāi)文化的窗戶(hù),開(kāi)啟知識的大門(mén)。
這本書(shū)里有不同類(lèi)別的寓言,諸如:《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》,因為里面有很多天神如:宙斯、時(shí)運女神等等,他們之間發(fā)生了很多故事,如:《宙斯和人》。
在創(chuàng )造人的時(shí)候,赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體,于是赫爾墨斯便對每個(gè)人灌了均等的智慧,結果是身材矮小的人全身充滿(mǎn)了智慧,變得聰明非凡,而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方,因此不如個(gè)子矮的人睿智。
感悟:這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單的人。
我們兒童是祖國的未來(lái),建設強大國家的重任落在我們下一代的身上,所以我們現在的`首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識,可以為建設強國夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強健的體魄,若是整天無(wú)精打采,病殃殃還談什么建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼備的未來(lái)接班人。
我覺(jué)得這本書(shū)很好,能讓我們結合生活,學(xué)習的實(shí)際增長(cháng)很多知識!
讀《伊索寓言》13
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧:
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗!洱斖觅惻堋愤@一則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子非常小,生活條件不好,卻非常貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像非常聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的'非常糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事,大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫,這個(gè)人家非常富裕,他問(wèn)自己的主人:怎樣才能富裕起來(lái)呢?主人認為這個(gè)問(wèn)題非常復雜,像一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題,但他好像非常明白的樣子說(shuō):“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著(zhù),就可以變得富裕起來(lái)了!瘪R夫信了。
過(guò)了幾天,富人就開(kāi)始吃喝嫖堵,把錢(qián)財都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了非常多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣(mài)掉,寧愿摔了也不要賣(mài)!彼膬鹤右詾楦赣H在說(shuō)胡話(huà),就沒(méi)當回事?伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián),就把他賣(mài)給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢(qián),才能富裕起來(lái),不能靠別人。
還有一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國家總是發(fā)生戰爭,所以,人們家里都要養一匹戰馬,準備在戰爭的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人,養了一匹非常好的戰馬和一頭非常普通的驢,戰馬每天都吃的非常好。而驢天天干重活不說(shuō),吃的也不如戰馬。驢不明白,就問(wèn)馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻非常累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說(shuō)什么了。不幾天,又要發(fā)起戰爭了。戰場(chǎng)離這個(gè)年輕人家非常近,年輕人騎著(zhù)戰馬去打仗了。驢跑去看,他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊非常難過(guò)。敵人看不過(guò)去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生危險的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。
伊索寓言真有趣!
讀《伊索寓言》14
在寒假里,我讀了一本十分有意思的書(shū),它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹
和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島
雅德蒙家的奴隸,并被轉賣(mài)多次,但因知識淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。他有許多有趣的'寓言,我就舉出一兩個(gè)例子吧:
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮,便來(lái)到河邊,撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉,在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì )原形畢露。
讀《伊索寓言》15
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
與其說(shuō)伊索是一位作家,還不如說(shuō)他是一位語(yǔ)言家;與其說(shuō)伊索是一位教育家,還不如說(shuō)他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過(guò)程中,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。
書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強做事《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤《馱鹽的驢》等。
我覺(jué)得對現在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講述了一只美麗的鶇鳥(niǎo)的故事。故事大概的內容是這樣的:“一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的`果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌:美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放,我對它是多么向往。就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了,便守候在那。等果實(shí)結出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
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