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小學(xué)場(chǎng)景歌課文原文
《場(chǎng)景歌》是部編版語(yǔ)文二年級上冊識字單元的第一課,下面是小編整理的小學(xué)場(chǎng)景歌課文原文,一起來(lái)看一下吧!
場(chǎng)景歌
一只海鷗,一片沙灘。
一艘軍艦,一條帆船。
一畦秧苗,一塊稻田。
一方魚(yú)塘,一座花園。
一道小溪,一孔石橋。
一叢翠竹,一群飛鳥(niǎo)。
一面隊旗,一把銅號。
一群“紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。
《場(chǎng)景歌》教學(xué)反思
開(kāi)學(xué)初,一次在班級講授第二單元識字課《場(chǎng)景歌》收獲頗多。場(chǎng)景歌這篇課文是一組數量詞歸類(lèi)識字。把數量詞分類(lèi)集中在四幅不同的圖畫(huà)之中,讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí),認識事物,認識表示事物的漢字,初步感知不同事物數量詞的表達方式。本堂課我設計的形式比以往更加豐富,學(xué)生們學(xué)習的也相對輕松,也更易于學(xué)生接受,理解。
我認為優(yōu)點(diǎn)有:開(kāi)篇導入采用圖片配音樂(lè )及文字的方式,很好的將學(xué)生帶入到課堂情景中來(lái)。在認讀生字方面采用多種形式認讀,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的識字成果。本課的教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)自主閱讀、出示圖片、展開(kāi)想象、聯(lián)系表達、趣味誦讀等方式,讓學(xué)生真正體會(huì )到量詞的表達效果。這幾種讀的形式激發(fā)了學(xué)習的興趣,期中拍手讀和師生對讀的方式最受歡迎。
雖然有優(yōu)點(diǎn),但也有不足之處:
1、教學(xué)評價(jià)語(yǔ)需要改進(jìn),過(guò)多得使用“很好,真不錯”等俗套的評語(yǔ)。
2、在教學(xué)生講授的內容多了一些,尤其是量詞的學(xué)習方面,側重在理論上多一些,缺少實(shí)踐練習。合作學(xué)習沒(méi)有應用到教學(xué)中來(lái)。
改進(jìn)措施:
1、在今后的教學(xué)中,更好地設計教學(xué)評價(jià),使評語(yǔ)更有針對性、靈活性。
2、在下一節課上課之前,或者利用課下時(shí)間對孩子進(jìn)行拓展練習,以恰當地學(xué)會(huì )使用量詞。
3、多運用合作學(xué)習,并落到實(shí)處,不能流于形式。
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