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愛(ài)蓮說(shuō)課文理解

時(shí)間:2024-10-14 23:04:38 課文大全 我要投稿
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愛(ài)蓮說(shuō)課文理解

  1. 概括文章主旨(概括作者所言之志)。

愛(ài)蓮說(shuō)課文理解

  課文托物言志,在蓮的形象中寄予作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,以愛(ài)蓮之情來(lái)表達對這種生活態(tài)度的贊賞,表達自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。

  2. 概括課文段意。

  第一段——細致描繪蓮的形象,說(shuō)明自己愛(ài)蓮的原因。 第二段——以花喻人,點(diǎn)明中心。

  3. 本文的感情線(xiàn)索:愛(ài)

  4. 本文的寫(xiě)法:托物言志、襯托(菊是正襯,代表隱逸者;牡丹是反襯,代表富貴者;而蓮代表君子)。

  5. 課文三次運用了襯托的手法,請找到這些句子并總結它們的作用:

 、 晉陶淵明獨愛(ài)菊……濯清漣而不妖——表現作者自己獨愛(ài)蓮花,與眾不同。

 、 予謂菊……花之君子者也——顯出蓮花的品格高出百花。

 、 菊之愛(ài)……宜乎眾矣——表現作者自己對追名逐利的惡濁世風(fēng)的鄙棄。

  6. 作者一開(kāi)始就寫(xiě)與陶淵明、世人不同的愛(ài)好,說(shuō)明了什么?

  襯托自己愛(ài)蓮,不愿隱逸,不談富貴,在污濁的世間,能夠堅貞不屈地保持自己正直操守的生活態(tài)度。

  7. 本文除了描寫(xiě)蓮花之外,還描寫(xiě)了菊和牡丹花。這運用了什么手法?有什么作用?

  這是襯托手法。寫(xiě)菊、牡丹是為了襯托蓮的高尚品德,含蓄地表達了作者不慕名利、潔身自好,也表達了自己對追名逐利的惡濁世風(fēng)的鄙棄。

  8. 作者寫(xiě)蓮的具體內容(作者愛(ài)蓮的原因):

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