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將相和讀后感（通用11篇）
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的將相和讀后感，希望能夠幫助到大家。
將相和讀后感 篇1
《將相和》講述了這樣一件故事。戰國時(shí)期，趙王有一件和氏璧，秦王為了強占為所有，邀請了趙國使者來(lái)會(huì )見(jiàn)，他愿意割讓十五座城來(lái)作為交換。當時(shí)有個(gè)叫藺相如的人，利用自己的智慧與勇敢，把玉送到秦王手上又安全地送回來(lái)，趙王由此封他為上大夫。過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì )見(jiàn)，藺相如作為趙王的隨從，看見(jiàn)秦王當場(chǎng)侮辱趙王，損害自己的國家尊嚴，他挺身而出，用同樣的方法，逼迫秦王擊缶，為趙國挽回了顏面。藺相如因為在澠池之會(huì )上立下的功勞，使得趙王更加重用他，將藺相如一下子升到了上卿。武將廉頗看到藺相如的'職位超過(guò)了自己，十分生氣。他認為自己攻無(wú)不克戰無(wú)不勝，立下了大功，而藺相如只靠一張嘴卻升到他上頭去了，所以見(jiàn)了面就想給他個(gè)下不了臺。但后來(lái)廉頗聽(tīng)到藺相如是為趙國著(zhù)想的心里話(huà)時(shí)，他覺(jué)得自己的行為有一些過(guò)火了，便靜下心來(lái)想一想，脫戰袍負荊條到藺相如家里去請罪，兩人從此同心協(xié)力一起保衛趙國。
在生活中，有一些同學(xué)也是這樣，為了一點(diǎn)兒小事斤斤計較，只顧自身利益而不顧全大局。俗話(huà)說(shuō)得好“一粒老鼠屎，毀壞一鍋湯”，就是這些自私的人，毫無(wú)團隊意識，不愿與其他的同學(xué)打成一片心連心。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，你們通過(guò)課文、課外書(shū)籍、報紙、手機、電視等途徑聽(tīng)過(guò)《將相和》的故事沒(méi)有？如果沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那我想告誡你們一句：“請尊重大家，顧全大局，不能自己肆意搗亂，破壞別人辛辛苦苦勞動(dòng)的成果�！�
顧全大局，知道錯誤就能改正以及以國家利益為重的精神值得我們傳承并發(fā)揚光大。同學(xué)們，老師們，一個(gè)團隊不團結，就容易被敵人擊垮；一個(gè)團隊內部團結，則堅硬無(wú)比。只有團結一心，顧全大局，才能取得更多、更高、更好的榮譽(yù)，勝利之門(mén)才會(huì )敞開(kāi)在前方
將相和讀后感 篇2
《將相和》是發(fā)生在我國古代戰國時(shí)期的故事，從廉頗負荊請罪這件事情上，我們可以看到藺相如的博大胸懷與寬容之心。由此可見(jiàn)，遇到矛盾與糾紛的時(shí)候，從大局出發(fā)，退一步海闊天空。
《將相和》是發(fā)生在我國古代戰國時(shí)期的故事，它是小學(xué)語(yǔ)文課本中的一篇文章。這個(gè)故事給了我很深的觸動(dòng)與思考。
《將相和》有一部分講述的是廉頗負荊請罪的故事。藺相如在澠池會(huì )上立下了功勞，所以趙王封藺相如做上卿，廉頗不滿(mǎn)他的官職比自己高，就說(shuō)一定要讓藺相如下不來(lái)臺。但是藺相如為了避免發(fā)生沖突，一直躲著(zhù)廉頗。藺相如對他的門(mén)人說(shuō)，比趙國強大的秦國之所以現在不敢攻打過(guò)來(lái)就是因為有他和大將廉頗，若是因為一些個(gè)人的事情讓他與廉頗鬧不和，那么就會(huì )讓秦國找到可趁之機。廉頗聽(tīng)說(shuō)了這一番話(huà)之后，深刻反省了自己，覺(jué)得自己不應該如此，于是便到藺相如的家門(mén)口負荊請罪。
從這個(gè)故事中，我們可以看到藺相如是一個(gè)十分能夠容忍別人，胸襟開(kāi)闊的'人，這是一個(gè)值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。藺相如在處理與廉頗之間的矛盾時(shí)，他并不是一味地去與之針?shù)h相對，而是從國家大局出發(fā)，讓自己退一步，用博大的胸襟寬容的面對廉頗，這樣才讓廉頗感動(dòng)，進(jìn)而負荊請罪。
在現實(shí)生活中，若是人人都能夠像藺相如一樣，胸襟開(kāi)闊，面對一些小事情、小糾紛能夠“退一步海闊天空”，那么人與人之間的相處也會(huì )變得更加和諧，社會(huì )也會(huì )變得更加美好。因此，我們在做人做事方面都應該著(zhù)眼大局，把目光放長(cháng)遠，這樣就不會(huì )去計較眼前的得失，以寬容之心對待別人，也會(huì )讓自己的精神世界變得更加精彩。
將相和讀后感 篇3
《將相和》這一課通過(guò)完璧歸趙、澠池之會(huì )、負荊請罪這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國的品質(zhì)。
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會(huì )上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可磨滅的愛(ài)國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國家利益著(zhù)想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見(jiàn)又與廉頗的`居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸于好。
廉頗老將軍知錯就改的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習的。讀完課文，我不禁想起了以前愛(ài)鉆牛角尖的我。記得有一次，我正在喝水，突然一位同學(xué)沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連說(shuō)：對不起！對不起！我剛想走開(kāi)，可是一想：我干嘛得讓你嗆，你誰(shuí)呀？一句對不起可不行。于是，我回過(guò)頭，對著(zhù)他的臉就是一拳頭，他一邊遮著(zhù)通紅的臉一邊和我打了起來(lái)。后來(lái)，我們倆被老師叫去了，老師說(shuō)是我做得不對，不因該因為雞毛皮的事就出手打人，何況他已經(jīng)道歉了。當時(shí)我還很不服氣，覺(jué)得老師偏袒他，現在回想起來(lái)我當初真是太沖動(dòng)了。廉頗都還認識到錯呢，而我唉，我以前太沒(méi)道德了！其實(shí)，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。
讀完課文，我覺(jué)得做人就要和氣，不能為了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話(huà)，那世界會(huì )多么美好��！
將相和讀后感 篇4
《將相和》是一個(gè)歷史故事，所講的是秦趙兩國之間的矛盾沖突，今天我們就學(xué)習了這個(gè)有意思的歷史故事。故事中的主要人物有四個(gè)，分別是：藺相如、廉頗、趙王和秦王，我對這四個(gè)人物都有些意見(jiàn)和看法。
就先從秦王開(kāi)始說(shuō)吧。我認為秦王屬于那種爭強好勝、唯我獨尊的人。就拿拿城換璧這件事來(lái)說(shuō)吧，明明是趙王得了個(gè)無(wú)價(jià)之寶，可秦王卻寫(xiě)信要求用15個(gè)城換趙王的璧。秦王也太目中無(wú)人了，根本不顧慮別人會(huì )怎么想，就做出這樣的行動(dòng)，讓人覺(jué)得有點(diǎn)橫行霸道的感覺(jué)。
再說(shuō)趙王，雖然他是戰國末期七個(gè)比較大的諸侯國之一，但我認為他是一個(gè)缺少主見(jiàn)、一遇到緊急情況就手足無(wú)措的人。做一個(gè)皇帝，不但要有智慧，還要有謀略和主見(jiàn)。遇事首先要冷靜下來(lái)，好好地思考，這樣才像皇帝，不會(huì )有失皇帝風(fēng)范。在澠池會(huì )上，秦王這樣侮辱他，他居然還沒(méi)有藺相如的反應快，所以我說(shuō)他是個(gè)遇到緊急情況就手足無(wú)措的人。
廉頗，是一個(gè)多么憨厚的人，一個(gè)知錯就改、坦率正直的人。廉頗起先為了個(gè)人的名利而鬧，有居功自傲的'缺點(diǎn)。但他后來(lái)能知錯就改，一位堂堂的大將軍，一旦意識到自己的錯誤，便不顧個(gè)人榮辱，毅然脫下戰袍，背上荊條，去向藺相如請罪，這種誠懇、坦率、直爽的性格，作為古代將軍，實(shí)在不可多得。
最后再說(shuō)藺相如，每一個(gè)看了這個(gè)故事的人都會(huì )說(shuō)他是個(gè)勇敢機智、顧全大局的人。因為藺相如面對秦王不但沒(méi)有膽怯，反而更加理直氣壯、義正言辭。特別是在給璧舉行典禮時(shí)說(shuō)的那些話(huà)，表現出了他那種人璧共存的凜然正氣。
這幾個(gè)主人公各有各的特性，但是我最喜歡藺相如和廉頗，他們愛(ài)國的心一直在我的印象里，藺相如勇敢，廉頗知錯就改，我要向他們學(xué)習遇到困難不退縮、愛(ài)國的優(yōu)點(diǎn)!
將相和讀后感 篇5
讀了《將相和》這篇課文后，我知道了藺相如是一個(gè)機智勇敢、顧全大局的人；秦王是一個(gè)不講信用，強勢的人；趙王是一個(gè)膽小怕事的人；廉頗是一個(gè)英勇善戰、知錯能改的人。
這篇課文主要講了三個(gè)故事：《完璧歸趙》《澠池會(huì )面》《負荊請罪》。第一個(gè)故事《完璧歸趙》主要講的是秦王假意用十五座城換趙國的和氏璧，趙王讓藺相如帶著(zhù)和氏璧去了秦國。到了之后，秦王看到和氏璧后贊不絕口，但卻絕口不提拿十五座城換壁之事。藺相如看出了秦王的.意圖，想方設法拿回了和氏璧，說(shuō)秦王如不拿十五座城交換，便把自己的頭顱與和氏璧撞碎在柱子上。秦王無(wú)可奈何，只好把藺相如送回趙國。讀到這里，我覺(jué)得藺相如真機智，通過(guò)拖延時(shí)間延遲交璧，讓人把和氏璧送回趙國，體現了藺相如的有勇有謀。
第二個(gè)故事《澠池會(huì )面》，秦王約趙王去澠池會(huì )面，秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，鼓了一段，秦王命人將此記錄下來(lái)。藺相如看秦王侮辱趙王，便說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)秦王擅長(cháng)秦國的樂(lè )器，希望你能出擊助興�！鼻赝蹙芙^了，藺相如便說(shuō)：“我離你只有五步，若不答應便與你同歸于盡�！敝钡窖鐣�(huì )結束秦王也沒(méi)有占到什么便宜。這里講了藺相如的隨機應變。
第三個(gè)故事《負荊請罪》因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認為自己的屢立戰功，職位卻比廉頗要低，因此多次找藺相如麻煩。但是藺相如為了江山社稷，對廉頗多次避讓?zhuān)詈罅H明白了藺相如的良苦用心，對此感到非常的慚愧，便背負荊條向藺相如請罪，從這里可以看出藺相如顧全大局和廉頗的知錯就改。
通過(guò)這三個(gè)故事，讓我明白了在生活中不能什么事情都斤斤計較，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )團結，做一個(gè)誠實(shí)守信，知錯就改的人。
將相和讀后感 篇6
這篇課文，記敘了關(guān)于藺相如的三個(gè)小故事。讓我明白了什么是團結，什么是互助。團結是為了集中力量實(shí)現共同理想或共同任務(wù)而聯(lián)合或結合�；ブ腔ハ鄮椭�，是處理人際關(guān)系的一種美德和行為，是戰勝困難具體可行的方式，對認識與素不相識的人，都一視同仁地伸出友善之手。北朝樂(lè )府《紫騮馬哥》有一句寫(xiě)到“獨柯不成,獨樹(shù)不成林”。意思是一根樹(shù)枝成不了樹(shù)木，一棵樹(shù)成不了森林。比喻不依靠眾人的力量，不能成大事。
就說(shuō)我吧，上次，媽媽因為沒(méi)有時(shí)間去開(kāi)弟弟的家長(cháng)會(huì )，身為長(cháng)女的我只好去替弟弟開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，我剛到正鑫幼兒園門(mén)口，一切靜悄悄的，除了路上不停穿梭的汽車(chē)，我心里打了個(gè)問(wèn)號。是不是來(lái)得太早了？一走進(jìn)教室，就證明了我的猜想是對的。我趕緊找了一個(gè)位置坐下。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)的人越來(lái)越多，遲到的家長(cháng)只好守在窗外，看著(zhù)孩子的表演，心里高興極了，孩子們眨眨眼，揮揮手，向父母們打招呼。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不一會(huì )兒就到了親子活動(dòng)，兩人三足，先到終點(diǎn)站的前十名可以領(lǐng)取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左腳和我弟的右腳牢牢捆在了一起，笛一聲口哨聲響徹教師。我連忙拉著(zhù)弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的.速度，沒(méi)有跌倒，排在了前幾名，我轉頭一看，有的家長(cháng)是拖著(zhù)孩子跑的，有的家長(cháng)嫌孩子動(dòng)作太慢，干脆把孩子抬著(zhù)跑，而有的家長(cháng)跑到半路，孩子卻摔倒了，最后，我與弟弟輕盈的步伐，獲得了冠軍的寶座，當能也獲得了獎品。
團結互助是中華民族的優(yōu)良傳統，歷來(lái)受到人們的是贊揚。相反，損人利己是以種破壞團結的行為，歷來(lái)被人們引以為恥。如果我們能做到以團結互助為榮，以損人利己為恥出現不愉快的事情就少了。
將相和讀后感 篇7
我們學(xué)習了《將相和》這篇課文。從中我學(xué)到了許多知識，這篇課文主要講了兩個(gè)主人公，一是藺相如，二是廉頗，藺相如是個(gè)有膽有識，智勇雙全，竹竹智多謀，才智超群，能說(shuō)會(huì )道的人；廉頗是個(gè)知錯就改的人，可以從她脫下戰袍，背上荊條，到藺相如家請罪體現出來(lái)。
有一天，我在公園看見(jiàn)一個(gè)小孩子被大孩子欺負，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人幫忙，看見(jiàn)了的人就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，有的人在低頭玩手機：有的人想上前阻止，卻怕被那幾個(gè)人說(shuō)；還有的人不想管那些事，直接走；，但是我是個(gè)打報不平的人，我看見(jiàn)大孩子欺負小孩子心里過(guò)意不去，就大聲對那些人說(shuō)：“你在大街欺負小孩子要臉嗎？”他們反駁說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？管什么閑事呀？”我說(shuō)：“這位小孩有欠你什么嗎？”他理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有，就是不小心絆倒我了�！蔽覇�(wèn)那個(gè)小孩：“你絆倒他說(shuō)對不起了嘛？”小孩說(shuō)：“說(shuō)了，但他說(shuō)要絆我一下才算公平，我不讓他絆�！蔽覍λf(shuō)：“別人跟你道歉了，你還追著(zhù)不放，你覺(jué)得有理嗎？”你換個(gè)角度想想，要是你不小心絆著(zhù)一位比你大的人，你說(shuō)對不起啦，而且他還說(shuō)再絆回去，你心里會(huì )怎么想，你心里會(huì )舒服嗎？”我說(shuō)完話(huà)，他低著(zhù)頭，感覺(jué)很慚愧，就對小孩子說(shuō)：“對不起�！毙『⒆诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯就改就行�！毙『⒆佑挚戳宋乙谎�，說(shuō)了一聲：“謝謝�！本秃痛蠛⒆右黄鹱吡�。
在上面這個(gè)故事中，我發(fā)現我像藺相如勇敢，大孩子像廉頗一樣知錯就改。在生活中，我們隨處可見(jiàn)有關(guān)不公平的事，也先打報不平的`人，但是，我覺(jué)得我們看見(jiàn)有關(guān)不公平的事不能看著(zhù)就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，這樣的話(huà)會(huì )讓更多人一直這樣下去，我們應該制止這些事情；還有我們做錯了事情應該及時(shí)去改正，不應該繼續犯錯誤，應該讓世界變得文明起來(lái)！
我覺(jué)得藺相如和廉頗的精神值得我們去學(xué)習！
將相和讀后感 篇8
文章主要講了藺相如、廉頗之間所發(fā)生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時(shí)候，不僅沒(méi)有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽(tīng)到藺相如的話(huà)后，能靜下心來(lái)想一想自己有沒(méi)有錯，并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門(mén)下謝罪。他們在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，都會(huì )顧全大局，不會(huì )光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)，都會(huì )知錯就改。
讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬(wàn)千，突然，我的腦子里浮現了這樣一件事：那是在去年的夏天，我一個(gè)人到公園里去散步。天空是那么的藍，草兒是那么的綠，花兒是那么的紅，小鳥(niǎo)是那么的可愛(ài)，我的'心情似乎也受到了影響，所有的煩惱都拋到了腦后，所有的快樂(lè )都來(lái)到了身邊。我走著(zhù)走著(zhù)，一下沒(méi)留神兒，前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)留神兒，人和車(chē)就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個(gè)大口子，鮮血不斷地往外流。我的第一反應是：我不能讓這個(gè)撞我的人跑了！接著(zhù)我又想到：既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”，為什么我就不可以忍讓一下呢？為什么我就不可以“顧全大局“呢？為什么我就不可以不讓那個(gè)阿姨難堪呢？我連忙對那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，對不起，我走路沒(méi)留神兒，妨礙您了�！薄靶∨笥�，是阿姨對不起你才對呀！來(lái)，讓阿姨看看，撞傷了沒(méi)有？”那個(gè)阿姨一臉慚愧地說(shuō)，“呀，這么大的口子！快坐上來(lái)，阿姨帶你去醫院！”“不了，我的爸爸就在附近的醫院工作。我馬上就去，多謝阿姨關(guān)心�！蔽一卮鸬��！罢娴臎](méi)事嗎？”“真的，真的，阿姨。謝謝您了，再見(jiàn)�！蔽疫呑哌呎f(shuō)�！霸僖�(jiàn)�！敝灰�(jiàn)那阿姨也上了車(chē)，一邊揮手一邊說(shuō)。
同學(xué)們，我們應該做一個(gè)在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，都會(huì )顧全大局，不會(huì )光為爭一口氣去和別人鬧意見(jiàn)，并且會(huì )知錯就改的好孩子。
將相和讀后感 篇9
《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)完璧歸趙第二個(gè)是澠池相會(huì )，第三個(gè)是負荊請罪。最讓我感動(dòng)的是第三個(gè)故事負荊請罪。
負荊請罪講述的是戰國時(shí)期的藺相如因為在完璧歸趙和澠池相會(huì )立了功，被趙王封為上卿，職位比在將軍廉頗還要高。為此，廉頗很不服氣，他對別人說(shuō)：我立下那么多戰功，他卻靠著(zhù)一張嘴就爬到頭上去了，要是見(jiàn)了他，一定要讓他下不來(lái)臺。藺相如知道后，便有意不與廉頗見(jiàn)面，別人都以為藺相如害怕廉頗，可是藺相如卻說(shuō)：你們想一想，我秦王都不怕，怎么會(huì )怕廉將軍？秦國現在不敢攻打我們趙國，主要是因為廉將軍和我兩個(gè)人都在，如果我倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然來(lái)攻打我們，我之所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國��！這話(huà)傳到了廉頗的耳朵里，他深受感動(dòng)，便脫下戰袍，背上綁著(zhù)荊條，到藺相如家里請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。
我特別喜歡藺相如，他不僅待人寬容，還足智多謀，顧全大局。我也喜歡廉頗，他不僅有愛(ài)國之心還勇于認錯，他知道為了趙國不被秦國攻打，他必須和藺相如和好，所以他負荊請罪，和藺相如齊心協(xié)力保衛趙國。讀完了這篇文章，我明白了無(wú)論做什么事都要顧全大局，不要只顧著(zhù)自己，而且要像廉頗一樣，勇于承認自己的'錯誤并且改正自己的錯誤。
將相和讀后感 篇10
《將相和》是選自《史記·廉頗藺相如列傳》改編而成。
故事講的是春秋戰國時(shí)候。那是秦國最強，常常進(jìn)攻別的國家。有一次趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王知道了寫(xiě)一封信說(shuō)要拿十五座城來(lái)?yè)Q這塊壁。藺相如拿這壁去會(huì )見(jiàn)秦王，親王絕口不提十五座城的'事，藺相如吧壁拿回來(lái)。要和壁同歸于盡，親王只得把畫(huà)好的城給他看，藺相如要秦國舉行一個(gè)隆重的典禮才肯交出來(lái)，他知道秦王沒(méi)有誠意，于是就派手下化妝把壁送回了趙國，他也升官了。
過(guò)了幾年后，親王約趙王在澠池會(huì )見(jiàn)，為了安全，廉頗在旁邊帶兵做好準備，親王讓趙王鼓瑟，他叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池給自己鼓瑟，藺相如也讓秦王鼓瑟，秦王不同意，藺相如逼迫秦王，秦王只好擊了一下，藺相如也叫人記錄下來(lái)，親王沒(méi)見(jiàn)到什么便宜，就讓趙王走了。藺相如又升官了，職位比廉頗高。廉頗不服氣，想給他一個(gè)下馬威。藺相如為了趙國只好不上朝，廉頗知道他的意圖后，負荊請罪，從此一起合力保衛趙國。
這是一種多么寬大的胸襟啊，為了國家而“犧牲”。藺相如心中寬廣、有大志，他愛(ài)國的精神是我們感動(dòng)，他那偉大的胸襟更值得我們后人學(xué)習。擁有大志向的人才是棟梁，藺相如這樣的人，有誰(shuí)不尊敬他？有誰(shuí)不崇拜他呢？
將相和讀后感 篇11
今天，我們學(xué)習了一篇文章《將相和》，從此文中，我了解到了戰國時(shí)代的歷史背景。
這篇文章主要講的是：戰國時(shí)代，趙王得到了一件寶貝——和氏璧，秦王聽(tīng)說(shuō)后就很想得到這件寶貝。于是就和趙國商量用十五座城池來(lái)交換，趙國就派了藺相如來(lái)到了秦國，秦王看到了和氏璧后，卻絕口不提交換十五城的事。藺相如用機智的頭腦又把和氏璧給要了回來(lái)。過(guò)了幾年，秦王約見(jiàn)了趙王，秦王故意侮辱趙王，讓趙王鼓瑟并讓人記錄了下來(lái)。藺相如看此情形非常氣憤，他用玉石俱焚的做法逼著(zhù)秦王擊缶，也叫人記錄下來(lái)。藺相如為趙國立了大功，回國后趙王就封他做了上卿。老將軍廉頗聽(tīng)說(shuō)后很不服氣，故意找藺相如的茬，但是藺相如都避開(kāi)他不和他發(fā)生長(cháng)沖突。廉頗聽(tīng)說(shuō)了真相后，為藺相如的大度所感動(dòng)，背上荊條到時(shí)藺相如家請罪——這就是眾所周知的負荊請罪。
讀了這篇課文，我深切地了解了藺相如，他不但機智勇敢，面對秦王毫不畏懼，做了大官也不小瞧比他小的'人，而且還大人不記小人過(guò)，處處為了國家的利益著(zhù)想。所以我以后也一定要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)缓蛣e人打架或吵架。從這篇文章中，我也了解了謙頗，他是一個(gè)知錯就改的人，認識到自己的錯誤就及時(shí)改正，我也要學(xué)習他這種知錯就改的精神。
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