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課文火燒云主要內容

時(shí)間:2024-10-02 21:30:08 課文大全 我要投稿
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課文火燒云主要內容

  在清晨,太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候,或者傍晚太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣。人們把這種通紅的云,叫做火燒云,又叫朝霞和晚霞。下面是小編為你帶來(lái)的課文火燒云主要內容 ,歡迎閱讀。

課文火燒云主要內容

  《火燒云》課文

  晚飯過(guò)后,火燒云上來(lái)了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著(zhù),笑盈盈地看著(zhù)他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō):“你們也變了……”旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對他說(shuō):“您老人家必要高壽,您老是金胡子了!

  天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著(zhù)了火。

  這地方的火燒云變化極多。天空中一會(huì )兒紅彤彤的,一會(huì )兒金燦燦的,一會(huì )兒半紫半黃,一會(huì )兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

  一會(huì )兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著(zhù)的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,馬腿伸開(kāi)了,脖子也長(cháng)了,尾巴可不見(jiàn)了?吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。

  忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛,它在前邊跑著(zhù),后邊似乎還跟著(zhù)好幾條小狗。跑著(zhù)跑著(zhù),小狗不知跑到哪里去了,大狗也不見(jiàn)了。

  接著(zhù)又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著(zhù),很威武很鎮靜地蹲著(zhù)?墒且晦D眼就變了。再也找不著(zhù)了。

  一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì )兒再看?墒翘炜掌坏却切⿶(ài)好它的孩子。一會(huì )兒工夫,火燒云下去了。

  《火燒云》課文解讀

  這是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景之作。著(zhù)名女作家蕭紅以熱情酣暢的筆墨給我們勾畫(huà)了一幅絢麗多姿的火燒云圖景。

  課文寫(xiě)火燒云上來(lái)和下去的全過(guò)程。重點(diǎn)寫(xiě)上來(lái)部分。先寫(xiě)火燒云上來(lái)時(shí),大地籠罩在柔和明亮的霞光中,萬(wàn)物都改變了自己原有的顏色。第一自然段中,作者連用了7個(gè)了的句子,不僅展示了栩栩如生的美景,同時(shí)渲染了人們歡樂(lè )的心境。一個(gè)燒字極其形象地寫(xiě)出了火燒云的特點(diǎn),紅彤彤的,好像是天空著(zhù)了火,以著(zhù)火作比喻,言其鮮艷無(wú)比,光亮耀眼。

  作者以多個(gè)不同構詞形式的詞語(yǔ)描述了火燒云的顏色變化,渲染了紅霞飛舞、瞬息萬(wàn)變、目不暇接的奇妙景觀(guān)。在渲染了色彩之后,又描寫(xiě)了火燒云各種奇妙的形態(tài),向我們勾勒出三幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面:跪著(zhù)的馬、兇猛的狗、威武的獅子,而且十分傳神地寫(xiě)出瞬息之間由小到大、由清楚到模糊、最后不見(jiàn)的變幻過(guò)程;馃粕蟻(lái)時(shí)色彩絢麗,形態(tài)多變,下去時(shí)則恍恍惚惚,給人留下無(wú)限的遐想。

  學(xué)習本文,要邊讀邊想象課文描繪的畫(huà)面,感受大自然的美妙景象,還要體會(huì )作者是怎樣生動(dòng)地描寫(xiě)火燒云顏色和形態(tài)的變化的,并在反復朗讀中積累語(yǔ)言。

  《火燒云》課文難段講解

  【課文第三自然段】

  這段話(huà)主要的是描寫(xiě)火燒云顏色的變化極多、極快。也更能表明火燒云上來(lái)時(shí)天空的絢麗多彩。第一句話(huà)中的第1個(gè)分句是總起,接著(zhù)用了一組排比句式,連用了四個(gè)“一會(huì )兒……”具體而又形象地寫(xiě)出了火燒云的變化情況。第2句只用概括介紹的辦法補充說(shuō)明火燒云變化中發(fā)現的其他顏色!斑有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色”,是言極其多。更是表明火燒云的顏色變化極多,也更能表明火燒云上來(lái)時(shí)天空的絢麗多彩。

  【課文第七自然段】

  “一時(shí)”是突然的極短時(shí)間!盎谢秀便薄笔悄D:,不太真切的意思。為什么突然間變得不真切呢?下面接著(zhù)講了這種情況的兩個(gè)原因:一是火燒云的形狀是作者想像的,二是人們看的時(shí)間稍長(cháng),就會(huì )眼花,需要“揉一揉眼睛”再看。第3句又巧妙地寫(xiě)到地上的人,表達了人們對火燒云的留戀之情。最后一句,“一會(huì )兒”強調了火燒云變化之快。

  閱讀練習

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  xiá guānɡ、 chénɡ liánɡ 、róu yǎn jīnɡ

  ( ) ( ) ( )

  二、寫(xiě)反義詞。

  模糊( ) 驕傲( ) 流失( ) 吞( )

  混濁( ) 鎮靜( ) 聚集( ) 一般( )

  三、選詞填空

  笑盈盈 笑瞇瞇

  1、課間時(shí),趙老師( )地站在一旁看著(zhù)我們玩。

  2、藍島大廈的售貨員( )地接待前來(lái)購貨的顧客。

  金燦燦 金閃閃

  1、這( )的陽(yáng)光照在人們身上暖洋洋的。

  2、菜市口百貨商場(chǎng)的黃金柜臺里擺滿(mǎn)了( )的戒指、項鏈等各種飾品。

  鎮靜 平靜

  1、戰斗進(jìn)行得十分激烈,謝團長(cháng)依然( )地指揮著(zhù)。

  2、在敵人的法庭上,父親的表情顯得異常的( )。

  威武 威風(fēng)

  1、天安門(mén)國旗班的戰士走來(lái)了,他們是那么的( ),那么的雄壯。

  2、這次戰斗,我連戰士打出了( ),打出了士氣。

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