中國人民站起來(lái)了八年級下冊課文

　　導語(yǔ)：新中國的成立結束了一個(gè)舊時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)新時(shí)代開(kāi)始的標志，它是中國現代史的開(kāi)端，以下是小編為大家整理分享的中國人民站起來(lái)了八年級下冊課文，歡迎閱讀參考。

　　中國人民站起來(lái)了八年級下冊課文

　　一、說(shuō)教材

　　1、教材的地位和作用

　　《中國人民站起來(lái)了》是人教版歷史八年級下冊第一課的內容。新中國的成立結束了一個(gè)舊時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)新時(shí)代開(kāi)始的標志，它是中國現代史的開(kāi)端，從此中國歷史揭開(kāi)了新的篇章。因此，中華人民共和國的成立在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命歷程中具有綜合擴展和承前啟后的重要作用。這一課學(xué)好了，會(huì )給以后的中國現代史部分的學(xué)習奠定良好的基礎。

　　二、說(shuō)教學(xué)目標

　　按照《新課程標準》促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的指導思想，根據教材的具體要求，我制定了如下的教學(xué)目標。

　　1.知識與能力：知道中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議的主要內容。了解開(kāi)國大典的盛況，理解新中國成立的歷史意義。掌握西藏和平解放的基本史實(shí)。

　　2.能力目標：學(xué)會(huì )在生活中收集有關(guān)國旗、國歌、人民英雄紀念碑的建成等新中國成立的史料，以掌握收集和處理歷史信息的方法。

　　3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：通過(guò)本課的學(xué)習，使學(xué)生更進(jìn)一步地了解我們的祖國，激發(fā)愛(ài)國主義情感，樹(shù)立為國家的強盛而努力學(xué)習的遠大理想。

　　三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：①中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議的內容。②中華人民共和國成立的歷史意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：①如何理解“中國人從此站起來(lái)了”的含義。②如何認識西藏的和平解放。因為這兩個(gè)問(wèn)題要求學(xué)生具有淵博的課外知識和較高的思維能力，對于八年級的`學(xué)生來(lái)講，有一定的難度，因此把它定為難點(diǎn)。四、說(shuō)教法、學(xué)法

　　本教材更注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。同時(shí)本節課與“國慶節”的由來(lái)有著(zhù)直接的關(guān)系，雖然學(xué)生多多少少都有所了解，可了解的并不多，理解的也并不深刻。因此在本課中，我主要采用教師引導、點(diǎn)拔和學(xué)生自學(xué)、討論相結合的教學(xué)方法。在教學(xué)手段上，采用生動(dòng)形象、直觀(guān)的多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。

　　五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　新課標倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習方式。根據以上精神，我將教學(xué)過(guò)程分為五個(gè)環(huán)節：㈠創(chuàng )設情境，激趣導入㈡初讀全文，整體感知㈢精講點(diǎn)拔，重點(diǎn)突破㈣綜合小結，反饋練習㈤課外擴展，升華提高。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，激趣導入

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，創(chuàng )設最佳的學(xué)習氛圍，我首先播放了鏗鏘有力的《中華人民共和國國歌》，同時(shí)設計了如下：大家都知道這是我們升旗時(shí)必唱的國歌，那么大家對國歌的了解又有多少呢？國慶節又是如何由來(lái)的？今天我們就共同去感受一下新中國成立時(shí)那激動(dòng)人心的時(shí)刻�！斑@樣的設計使學(xué)生在上課伊始就興趣盎然，激情高漲，并使學(xué)生在非常熟悉的氛圍內順利地進(jìn)入了新課的學(xué)習。

　�。ǘ�）初讀全文，整體感知

　　2.找出開(kāi)國大典的時(shí)間和過(guò)程以及西藏和平解放的時(shí)間。

　　3.找出中華人民共和國成立的歷史意義。

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