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感受《弟子規》的學(xué)生作文
“凡是人 皆需愛(ài) 天同覆 地同載”這是〈〈弟子規〉〉其中的一段。弟子就是學(xué)生，規就是規范。星期一的早晨，白校長(cháng)在大會(huì )上要求我們背誦和學(xué)習〈〈弟子規〉〉。
小的時(shí)候，我讀過(guò)〈〈三字經(jīng)〉〉，里面的內容至今還記憶猶新。我感覺(jué)〈〈弟子規〉〉里的內容和〈〈三字經(jīng)〉〉里的內容大同小異�！础慈咏�(jīng)〉〉是用小故事，小典故來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理�！础吹茏右帯怠凳菍W(xué)生們應遵守的規范。馬老師讓我們背誦“泛愛(ài)眾”一課，泛愛(ài)就是博愛(ài)，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛(ài)。馬老師說(shuō)，這里的每一句話(huà)都是一個(gè)道理，要仔細去讀，用心去理解。
剛開(kāi)始背〈〈弟子規〉〉時(shí)，感覺(jué)很吃力，每一句話(huà)單獨背能背過(guò)，連起來(lái)背時(shí)總背不過(guò)，媽媽說(shuō)，如果你先把每句話(huà)的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說(shuō)的方法先讀每一句話(huà)的解釋。再去背，不僅背過(guò)了，而且知道了每句話(huà)的道理和意思。
〈〈弟子規〉〉雖然是古人寫(xiě)的，年代離我們很遙遠，但其中所說(shuō)所講的不正是我們這些生活在現代生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎？
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