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答謝中書(shū)書(shū)閱讀

時(shí)間:2024-09-24 02:51:08 答謝中書(shū)書(shū) 我要投稿

答謝中書(shū)書(shū)閱讀

  南北朝是中國歷史上最強黑暗的時(shí)期,陶弘景的《答謝中書(shū)書(shū)》一文,反映了作者娛情山水的清高思想,也可以表現當時(shí)的黑暗?

答謝中書(shū)書(shū)閱讀

  《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案

  山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉物將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái)。未復能有與其奇者。

  (備注:山川景色的美麗, 自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的啊。巍峨的山峰聳人云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長(cháng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的嗚叫聲;夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,潛游在水中的魚(yú)兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。)

  回答問(wèn)題一:

  1、山川之美,在詩(shī)人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句)

  答、高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。

  2、作者是怎樣從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)一天中的景物變化?(引原句 )

  答:曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

  3、作者從哪幾個(gè)方面描繪自己隱居地的秀美景色?

  答:從形態(tài)、色彩、聲音三個(gè)方面描摹其美景的。

  4、、陶弘景是怎樣贊賞謝靈運山水石的成就?(引原句)

  答:自康樂(lè )以來(lái),未復有能與其奇者。

  5、作者是怎樣進(jìn)行動(dòng)靜結合的景物摹寫(xiě)的?

  答:一是形體的動(dòng)與靜:高峰為靜,流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜:林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜:日出霧歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng),日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。

  6、“高峰入云,清流見(jiàn)底。”這兩句描寫(xiě)了哪些景物?是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的?

  答:描寫(xiě)了高山、白云、流水三種景物,突出了山之高,水之凈;分別從仰觀(guān)、俯察兩種視角來(lái)寫(xiě)。

  7、“曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。”試用形象的語(yǔ)言描繪其畫(huà)面,并說(shuō)說(shuō)這幾句描寫(xiě)取得怎樣的表達效果 ?

  答、猿鳥(niǎo)的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽(yáng)的余暉中,魚(yú)兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫(xiě),為畫(huà)面增添了靈動(dòng)感,傳達了生命氣息。

  (備注:段意第一段:"山川之美,古來(lái)共談"概述從古至今的山水美景人人皆愛(ài)?傤I(lǐng)全文,點(diǎn)明中心。第二段:"高峰入云到沉鱗競躍"詳細敘述了山川之美的具體內容。第三段:"實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái),未復有能與其奇者。"總結全文,點(diǎn)明中心

  回答問(wèn)題二:

  9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

  (1)答謝中書(shū)書(shū)( ) (2)曉霧將歇( )

  (3)實(shí)是欲界之仙都( ) (4)未復有能與其奇者( )

  10.將下列句子譯成現代漢語(yǔ)。(4分)

  (1)兩岸石壁,五色交輝。

  譯文:

  (2)夕日欲頹,沉鱗競躍。

  譯文:

  11.下面對文章理解與分析不正確的一項是( )。(3分)

  A.“山川之美,古來(lái)共談”文章感慨起筆,囊括了山水,縱覽了古今。

  B.“高峰入云,清流見(jiàn)底”,極力描寫(xiě)山之高,水之清,突出了山水映襯之美。

  C.“猿鳥(niǎo)亂鳴”,突出了猿、鳥(niǎo)的鳴叫傳入耳際,繁多雜亂。

  D.“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈,絢麗動(dòng)人的景象。

  12.這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?(4分)

  參考答案

  9.(4分)(1)書(shū)信(2)消散(3)指人間(4)參與,這里指欣賞。

  10.(4分)(1)肉岸的石壁色彩更深,交盯輝映。(2)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,在水中的魚(yú)兒爭相跳出水面。

  11.(3分)C(“亂”在文中應該是“此起彼伏”,不是“繁多雜亂”)

  12.(4分)表達了作者沉醉于山水的愉悅之表,與古今知音影后得意之感。(以上兩點(diǎn)各2分,意合即可)

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