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我會(huì )記得作文(常用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我會(huì )記得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì )記得作文1
戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續到整個(gè)下午，陰沉沉的天空如人憂(yōu)郁發(fā)愁的表情，使黃昏和黑夜提前來(lái)臨。
我正郁悶的撐著(zhù)傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺(jué)不到愧疚，所謂"有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝".可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過(guò)院前的小道，不可理喻的瞥了我幾眼，無(wú)聲的指責我的罪行。我只當沒(méi)看見(jiàn)，甚至想把花枝也一并折下。
鄰家大我幾歲的姐姐撐著(zhù)傘緩緩走來(lái)，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是這城市中的主色調，而雨中的.景色只是她的背景。而這時(shí)，我不禁想到了古人的一句詩(shī)"既含睇兮又宜笑，
子慕予兮善窈窕。"
她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的小花。然后對我說(shuō)："你知道嗎？這花種是我無(wú)意間撒下的。"我怔了怔，停住動(dòng)作。像是一個(gè)強盜，罪惡感油然而生。
"沒(méi)事。我不是在怪你。"她的微笑依然停留，"我剛剛說(shuō)，我是無(wú)意間撒下這種子的。我根本沒(méi)想過(guò)它會(huì )發(fā)芽生根，可是你看，他們現在生長(cháng)的多好。"
我開(kāi)始重新審視這些花。剛開(kāi)始，它們在我眼中毫無(wú)美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現在，眼前的花兒像是充滿(mǎn)了生命，即使他們逃不過(guò)枯萎的命運，但還是想在生命的最后一刻展現自己的魅力�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的花瓣，我突然覺(jué)得恐慌。
它們最初也不過(guò)是被人無(wú)意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養，在其他已長(cháng)出芽的植被中堅強的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽(yáng)溫暖的照耀。她們如此的堅忍不拔，而一株花都有這樣的堅持和毅力，我為什么不可以。
心中的污垢在這時(shí)被細雨洗刷的干凈，展現彩虹一般的絢麗。
我會(huì )記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。
我會(huì )記得作文2
文學(xué)是藝術(shù)，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍海洋中迷人的島嶼，似無(wú)垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領(lǐng)略這嘆為觀(guān)止的藝術(shù)的人。
他是我現在的語(yǔ)文老師。記得初一第一次見(jiàn)到他時(shí)，覺(jué)得他只是個(gè)羞澀的青年，甚至把他錯當成了初三的'學(xué)長(cháng)，得知他是我們的語(yǔ)文老師時(shí)，有些驚訝——這么一個(gè)文靜瘦弱的青年，是我們的語(yǔ)文老師？但我們并沒(méi)有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺(jué)。
相處久了，才覺(jué)得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開(kāi)始他一直板著(zhù)一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細黑的眼鏡框架在他那似乎嚴厲的眼睛之上，但身上卻充滿(mǎn)著(zhù)一種調皮、活潑，
在一節語(yǔ)文課上，當時(shí)上的是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時(shí)，他顯得十分的激動(dòng)，時(shí)常引得同學(xué)們一陣哄笑，就在這時(shí)他把我叫了起來(lái)回答問(wèn)題。我雙手撐著(zhù)桌子慢慢地站起來(lái)，他讓我復述一下剛才講過(guò)的話(huà)，可我光顧著(zhù)和同學(xué)講話(huà)，壓根沒(méi)聽(tīng)，怎么會(huì )知道呢？
于是我低著(zhù)頭，隱約覺(jué)得一雙灼熱的眼睛在盯著(zhù)我，頓時(shí)覺(jué)得臉上燙得難受，手無(wú)措地絞在一起，支支吾吾地說(shuō)："嗯……魯迅……那個(gè)……"于是我說(shuō)不下去了，就像個(gè)木頭似的杵在那兒，我原以為他會(huì )在全班同學(xué)面前狠狠地批評我，讓我深刻地記住這次開(kāi)小差的嚴重后果，沒(méi)想到，他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句："沒(méi)想好嗎？先坐下吧。"
我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現他的眼神里夾雜些許責備、嚴厲，然而更多的是包容，對我而言，這似乎比千言萬(wàn)語(yǔ)都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個(gè)眼神深深地印烙在我的心底，時(shí)刻提醒著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我能清醒地認識到自己應該做什么，不該做什么。
我會(huì )記得，那含義深刻的眼神；我會(huì )記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會(huì )記得，我現在有一個(gè)這樣的老師。
我會(huì )記得這一切。
我會(huì )記得作文3
微涼的秋風(fēng)輕吹過(guò)臉頰，知了吟唱著(zhù)生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……
依稀想起我們相遇的場(chǎng)景。那是一個(gè)雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著(zhù)尋找避雨的場(chǎng)所。
而此時(shí)此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著(zhù)。既害怕時(shí)不時(shí)閃爍的驚雷，又埋怨著(zhù)自己為什么要自告奮勇地出來(lái)買(mǎi)東西。結果可好，碰到了一場(chǎng)大雨。
從小害怕打雷的我只顧著(zhù)哭泣，一聲溫柔又帶著(zhù)稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"
我抬頭一看，一位小姐姐撐著(zhù)一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點(diǎn)亮了我內心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著(zhù)能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來(lái)了溫暖。
我抽噎著(zhù)將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊含著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的星星，說(shuō)道："要不我送你回家吧？"我躊躇著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，擔心給她添麻煩。
她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著(zhù)輕快的`步伐在前邊走著(zhù)。那只溫暖的手，那個(gè)火紅的身影，我至今也無(wú)法遺忘。
風(fēng)咆哮著(zhù)，雨怒吼著(zhù)，想要吞噬這兩個(gè)小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無(wú)畏懼，只有一股暖流緩緩涌過(guò)。
雨聲漸漸小了，一個(gè)熟悉的身影出現在眼前，我驚喜地撲了過(guò)去："媽媽?zhuān)?媽媽關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的情況，我向她解釋著(zhù)。再回眸時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)火紅的身影正漸行漸遠。
呵，陌生的朋友，你可安好？我會(huì )一輩子記得你帶來(lái)的溫暖�；蛟S，我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但是，你會(huì )令我溫暖終身。
我會(huì )記得作文4
雨在外面嘩啦的下著(zhù)，窗戶(hù)上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室里，等待著(zhù)遠在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應坐在這里。
今天早上天空中密布著(zhù)烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì )有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲掠甑�，快帶上！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì )來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì )那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……
“唉，當初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗�(zhù)窗外的雨，不由得望雨興嘆。
看著(zhù)班上的時(shí)針一步一步地走著(zhù)，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_��！”我在心里默念著(zhù)，把書(shū)包護在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著(zhù)傘往教學(xué)樓跑來(lái)……
“媽媽?zhuān) 蔽掖蠛耙宦�，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天��！那個(gè)眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線(xiàn)愛(ài)都不禁讓我沉醉。因為那些情感的'中心人是我��！是那個(gè)讓媽媽擔心、著(zhù)急以及深深?lèi)?ài)著(zhù)的孩子��！……
“媽媽?zhuān) 蔽覔涞綃寢尩膽牙�，“你怎么�?lái)得這么晚��！”“因為要從江寧趕過(guò)來(lái)啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差��！”我看著(zhù)媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然�！拔摇院蟆欢ú粫�(huì )了�！蔽页槠�(zhù)說(shuō)�！澳闶遣皇橇苡炅�，感冒了�！眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。
“我都說(shuō)了以后不會(huì )了！”
“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”
“是大人，大人！”
……
雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(cháng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開(kāi)。
我會(huì )記得作文5
在四年級時(shí)，班上轉來(lái)一個(gè)小女孩，她的座位在我旁邊的旁邊，總之離我很近。一來(lái)二去，就混熟了。
她的名字叫張文晶。從西街小學(xué)轉來(lái)的。過(guò)不了一周，我們的關(guān)系便很“鐵桿”了。天天形影不離。
沒(méi)事干，她提議：我們來(lái)扮夫妻好了。好哇！我欣然同意。于是，她就成了我的“老婆”。就連我們的稱(chēng)呼也變了：“老婆，借一下你的語(yǔ)文書(shū)�！薄袄瞎�，問(wèn)道題哩�！蹦菚r(shí)的課程不算緊張我們整天嘻嘻哈哈地玩著(zhù)，不亦樂(lè )乎。還有一個(gè)同伴馬文炫，怎么辦？有了！我說(shuō)：“不如讓馬文炫當我們的bady好了。她個(gè)子沒(méi)我們高，又很會(huì )撒嬌，于是，理所當然的就成了我們的“bady”。
這個(gè)“新家庭”很快樂(lè )，天天在一起。一塊泡泡糖也要分成三份，一人一份。一天，課間，我問(wèn)張文晶：“你喜歡聽(tīng)什么歌？”她回答《櫻花草》�！笆菃�？”我大叫一聲：“我也喜歡那首歌！”“真的嗎？我們好有緣��！”“嘿嘿，是哦！”
那首歌我和她都會(huì )唱，沒(méi)事干，就哼那首歌�！巴盹L(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)，一閃閃，滿(mǎn)山飛舞的`錢(qián)幣……”聲音中透著(zhù)稚氣，但是也有一份陶醉。
后來(lái)，說(shuō)要從每班中選出十幾個(gè)人，組成一個(gè)新的班。張文晶被分出去了。去新班級前，她還抱著(zhù)我大哭了一場(chǎng)。
之后，課程變得繁忙起來(lái)，那份友誼別遺忘在角落里，但是，我們都已無(wú)暇再去管那些，繁忙的課程使我們抬不起頭。
不久，又交了一個(gè)朋友，王慧。但是，原來(lái)的朋友蘆丹卻不干了，要我跟王慧絕交，不然她就不跟我玩了。我沒(méi)有猶豫，冷冰冰的對她說(shuō)：“蘆丹，你要知道，我不可能只跟你一個(gè)人玩。如果你真的要這樣的話(huà)，那么，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我轉身離去。走出了幾步，才發(fā)現我的眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水。我很在乎每一份友誼。
隨著(zhù)年齡的變化，我有了新的愛(ài)好，但時(shí)不時(shí)還會(huì )哼一下《櫻花草》。因為，那不僅是一首歌，更是一份純真的友誼。
我會(huì )記得作文6
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到許多人。在記憶的長(cháng)河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個(gè)陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤我的心。
那是一個(gè)陰郁的雨天。雨連綿地下著(zhù)，仿佛沒(méi)有盡頭。馬路上空曠著(zhù)，一個(gè)人也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)老天的嘆息，好似在為世上的不公而無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個(gè)盲人。面龐清秀，渾身帶著(zhù)一股親近的氣味，與路上撐傘走過(guò)的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著(zhù)一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無(wú)暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著(zhù)一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)，與匆匆走過(guò)的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。
突然，他的'腳下出現了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時(shí)間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰(shuí)知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著(zhù)地，艱難的爬了起來(lái)，雙手上布滿(mǎn)了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人放了快石頭在路上，但是我錯了。只見(jiàn)他把雨傘收了起來(lái)，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著(zhù)，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側留下來(lái)，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著(zhù)，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續向前走。望著(zhù)他的背影，我忽然感覺(jué)他是那么高大。
我會(huì )記得那個(gè)雨天，我也會(huì )記得那個(gè)背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹(shù)將永遠茁壯成長(cháng)！
我會(huì )記得作文7
我現在是一名初二學(xué)生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來(lái)。
自從我進(jìn)入初中之后，我變了許多許多，不過(guò)一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不全，自己總是莫名其妙地感到難過(guò)，也許是擔心自己的學(xué)習吧。
說(shuō)到自己的學(xué)習，我還真是很擔心——
初二上學(xué)期的期末考試，四門(mén)主科，唯獨數學(xué)考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當數學(xué)課代表發(fā)成績(jì)條時(shí)，看到我的分數后，特意把成績(jì)條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時(shí)，心也涼了下來(lái)。
當我懷著(zhù)沉重的心情翻開(kāi)成績(jì)條時(shí)，我當場(chǎng)就哭了——我竟然沒(méi)有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過(guò)自己會(huì )考的`那么差。那一天，我始終悶悶不樂(lè )。
“每個(gè)人都會(huì )有失手的時(shí)候，別太在意啦！”好友安慰我說(shuō)。
我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。
回到家，當我準備把成績(jì)單交給奶奶看時(shí)，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我才緩緩聽(tīng)到奶奶說(shuō)的一句話(huà)：
“你已經(jīng)廢了�！蹦棠痰谋砬楹苁鞘�。
霎時(shí)，心里仿佛被無(wú)數根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我漸漸從悲傷中走出來(lái)。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。
奶奶也察覺(jué)到我的擔心，便大聲說(shuō)道：“有什么好慌的！看你小學(xué)每次考試都那么好，什么原因？就是因為你有自信！不怕考試！”
我有些心慌。
奶奶接著(zhù)說(shuō)道：“考試就像上戰場(chǎng)一樣，你害怕，不敢開(kāi)槍打對方，對方就會(huì )開(kāi)槍打你，倒不如打一個(gè)，是一個(gè)，打兩個(gè)賺一個(gè)，至少我也上戰場(chǎng)上打過(guò)仗了！”
奶奶的一番話(huà)，使我的心平靜下來(lái)了！
終于，我的自信又回來(lái)了，因為我記得了奶奶說(shuō)的兩句話(huà)：
“你已經(jīng)廢了�！�
“考試就像上戰場(chǎng)一樣……”
我會(huì )記得作文8
在冗長(cháng)的時(shí)光走廊里信步，記憶的花朵次第開(kāi)放。拾一瓣碎花，沉淀后的香氣縈繞在指尖，溫柔地將我的思緒牽回故鄉。
我出生在溫婉多情的水鄉，黑瓦白墻的屋子在河兩岸并肩而立。小小的烏篷船從水上搖過(guò)，船娘有醉人的眼波和烏溜的秀發(fā)。岸上有鄰家女人們持一口吳儂軟語(yǔ)閑話(huà)家常。
我熟悉這個(gè)小鎮的每一寸土地。那里的荷花開(kāi)得最美最多，哪里的菱角結得最清最甜。鎮頭那個(gè)賣(mài)花布裙的女人最厚道禮貌，挑擔子賣(mài)藕的人里要數李家爺爺最好，一塊錢(qián)隨便挑。煙柳畫(huà)橋，流水浮燈，浸潤著(zhù)水氣的風(fēng)，夾雜著(zhù)桃花的雨……我在水鄉的滋養中長(cháng)大，我愛(ài)慘了這片土地，恨不得將骨血也化成這里的一泓清泉才好。
這么美的地方，我卻怎么也想不到，我將離開(kāi)她。那飛來(lái)橫禍就這么突然地到來(lái)了。
一紙文書(shū)降下。阿爸愁容滿(mǎn)面地簽上字，我家的白墻外涂上了大大的“拆”字。放眼望去家家皆如此，血紅的大字觸目驚心。這么美麗的地方，為什么要被摧毀？只是因為它跟不上時(shí)代了嗎？我想不通。
動(dòng)工那天我從新家里跑出來(lái)看，那可怕的怪物推倒了魏家的屋頂，打破了孫家的墻。我突然想到青石街巷的夾縫里還有一枝榴花，可放眼望去漫天沙塵遮蔽了我的`眼，哪里還找得到那一點(diǎn)殷紅？我忍不住蹲下身，大哭起來(lái)，那個(gè)水做的小鎮化作夢(mèng)里一個(gè)揮不去的倩影，除了我，還有誰(shuí)記得她？
又過(guò)了幾年，繁華的商業(yè)街平地而起，終于一點(diǎn)也找不見(jiàn)從前的模樣了。我從喧囂繁華的夜市穿行而過(guò)，默默地想著(zhù)：我會(huì )記得她，長(cháng)長(cháng)久久記在心里，烏篷船，黑瓦白墻，夾縫里的榴花……
故鄉��！那是即便不能長(cháng)相守，也會(huì )在心里保存一輩子的地方。
我會(huì )記得作文9
草兒有時(shí)會(huì )記得花兒的微笑，樹(shù)也許會(huì )記得鳥(niǎo)的憂(yōu)傷，我會(huì )記得什么呢？應該是那人、那景、那情。
那是陰雨綿綿的一個(gè)晚上，不帶任何一點(diǎn)預報的突如其來(lái)的消息，你跟我說(shuō)你要走了。機票定在后天，我積極的問(wèn)你為什么，你淡淡的一句爸媽工作的緣故，讓我知道你已經(jīng)對這樣的事麻木了，不帶任何的情感，因此，也不帶走悲傷。我問(wèn)你能不能明天一起走走，依舊是那副麻木的表情，但是你答應了，不是要讓你帶走最后的思念，只是為我不要留下任何悲傷和遺憾。
最后相處的時(shí)刻終于來(lái)了，心中不免有些激動(dòng)，我領(lǐng)著(zhù)你到我們常來(lái)的`花園，雖說(shuō)不上豪華、寬敞，但是很隱蔽。
拉開(kāi)一簇草叢，便有一條石砌的小道，兩邊的楊柳樹(shù)像經(jīng)常為我們到來(lái)一字排開(kāi)，相識并拌一如既往的對我么的尊重。此刻，你的臉上多了一份沉思，你在思考些什么呢？
緊接著(zhù)，后面是一片片的向日葵，那本事一塊荒地，是你我共同種下的向日葵，你說(shuō)你喜歡向日葵的純真，一種向著(zhù)太陽(yáng)、向著(zhù)光，向著(zhù)人生路上不畏艱險的精神吸引了你。于是我們便種下葵種，就是他們見(jiàn)證我們的友誼，你的臉上多了份憂(yōu)傷，你又在憂(yōu)傷些什么呢？
穿過(guò)花叢，不用說(shuō)你已拜訪(fǎng)過(guò)的老朋友郁金香、小百合、梔子花和沉香了吧！那可是從日本帶來(lái)你所獨愛(ài)的珍品呀！
最后，是花園的盡頭，一棵老槐樹(shù)，看到那棵老得不能再老的樹(shù)，你的心似乎有一絲觸動(dòng)。我問(wèn)你還記得那老槐樹(shù)上的百靈嗎？你說(shuō)是你在鄉村撿的，其實(shí)不然，我知道的，鄉村是撿不到這樣的鳥(niǎo)，它們高貴而不失尊嚴，怎么來(lái)到鄉間呢？但是我配合了你的謊言，我知道好朋友應該有所包容。你說(shuō)我們?yōu)樗矀�(gè)窩吧！我說(shuō)恩，于是它就有個(gè)不失高貴的家了�？赡侵赖诙䝼�(gè)冬天，它離開(kāi)了，無(wú)聲無(wú)息。正如你此刻的淚光閃光的無(wú)聲無(wú)息。那只百靈我會(huì )記得，直到它回來(lái)的那一天，就像記得你一樣。
當有人會(huì )問(wèn)，記得最清晰的是什么？我會(huì )給他一個(gè)深思的回答：那人、那景、那情。
我會(huì )記得作文10
我去過(guò)的名勝古跡有很多：壯觀(guān)的兵馬俑，蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城，波光粼粼的西湖，波濤洶涌的錢(qián)塘江可是，我最難忘的，是通往燕山水庫的一條鄉間小道。
走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴這鄉間的小道，兩邊是兩排零星散布、錯落有致的桑樹(shù)，一片片樹(shù)葉在風(fēng)中拍著(zhù)巴掌，發(fā)出嘩嘩的.聲響。再向前走一段路，前方隱隱約約出現了一座山，因為是清晨，晨霧還未散去，遠處的山顯得十分神秘，山上一片墨綠，一看就知道是漫山綠樹(shù)。
我們緩緩前行，霧氣漸漸散去，前方的景物越發(fā)清晰，小道兩邊的草叢中出現了一條細細的溪流，溪流漸漸變寬，幾路小溪一起匯成小河，小河歡快地向前跑著(zhù)，河底的卵石間，一隊隊小魚(yú)在自由地嬉戲，我撿起一塊石頭投入水中，水底的小魚(yú)一哄而散，水面蕩起一陣漣漪，草木在水里的倒影猛地一顫，很快便恢復了平靜。
前面出現了一排瓦房，墻根蹲著(zhù)一排老人，時(shí)間在她們的臉上刻上了深深的皺紋，而此時(shí)，滿(mǎn)臉的皺紋中溢滿(mǎn)了笑意。陽(yáng)光在她們像云一樣白的頭發(fā)上撒下一片金黃，在后面的青山綠水的襯托下，人，房子，樹(shù)，山，水融成了一幅美麗的油畫(huà)，如果從木框子里看，還真的會(huì )被看做油畫(huà)呢！
這里的村民熱情好客，見(jiàn)到我們，熱情的和我們說(shuō)話(huà)，因為聽(tīng)不懂河南方言，因此我轉到房后，發(fā)現這些老人都在種菜，令人奇怪的是，我只發(fā)現了一塊田，這只有近十家人，為什么只有一塊田呢？問(wèn)老人，老人笑著(zhù)說(shuō)，這是她們幾家人一起種的，等到菜成熟了，并不平均分，而是誰(shuí)家需要多少就釆多少，幾年來(lái)都是這樣。
��！這里的山水人情，真是令人難忘，在這里，我可以?huà)仐壱磺袩⿶�，融入這美好的境界中！
我會(huì )記得作文11
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來(lái)，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。
那時(shí)我還在幼兒園上學(xué)，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂(lè )陽(yáng)光的。那天，我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知，我臉上洋溢著(zhù)的笑容會(huì )在下一刻停止。
一排同學(xué)蹲坐在地上，玩著(zhù)老鷹抓小雞�？刹恢γ戳�，后面的同學(xué)一推，整個(gè)隊伍往前沖著(zhù)，我并沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，臉向塑膠地上磕去。
我再反應過(guò)來(lái)時(shí)，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場(chǎng)地。老師焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起我，向醫院沖去。
在老師的'懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著(zhù)臉頰往下掉，許是路程有點(diǎn)遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來(lái)，老師努力地跑著(zhù)。我看見(jiàn)老師身上似乎有無(wú)比閃爍的光芒，像陽(yáng)光，又像希望之火，給我力量。
到了醫院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來(lái)，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來(lái)，卻如甘甜的露水滋潤著(zhù)我幼小的心靈。
也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩地放在病床上時(shí)，她的腳步已不穩了，我看著(zhù)老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫生給我縫針時(shí)，我并沒(méi)有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了，我發(fā)誓自己不能哭。
至今，我依然不能忘記老師當時(shí)的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······
當我再次跨進(jìn)醫院，那熟悉的消毒水味再次襲來(lái)，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······
我會(huì )記得作文12
風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)我的臉，頭頂一只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走......
我睜開(kāi)了眼睛，意識到了時(shí)光的流逝。
一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)葉“沙沙”的來(lái)回搖動(dòng)，我仔細聽(tīng)著(zhù)這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在互相打鬧，我的眼前卻浮現出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細看，老師們和藹的樣子出現在白云上......
眼光一掃，看見(jiàn)主席臺上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國旗，往日站在旗下朗誦《弟子規》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規圣人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開(kāi)了。別再留戀這里了，若干年后，這里對你，對你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì )有了。走吧，走吧�！�
我抬起頭看著(zhù)老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會(huì )不會(huì )記得這些，我一定會(huì )記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷嗟�.全體同學(xué)回答了老班的話(huà)。我看見(jiàn)了老班眼里的淚水……
是的，我會(huì )記得的，我會(huì )記得曾經(jīng)您帶著(zhù)我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭的熱火朝天；我會(huì )記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團結與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì )記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠不會(huì )忘記。
你們在時(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當成快樂(lè )；你們離開(kāi)時(shí)，我把和你們一起的回憶當成快樂(lè )。
我會(huì )記得作文13
陽(yáng)光依然明澈，老榆樹(shù)蔥蔥郁郁，一深一淺，映刻著(zhù)陽(yáng)光的流逝，擷一片樹(shù)葉，珍藏，我會(huì )記得，你的話(huà)語(yǔ)和慈愛(ài)的微笑。
盛夏，一碗白粥，一碟小菜，一老一少，夕陽(yáng)影里，愜意品嘗。這時(shí)候蟬聲裊裊，老榆樹(shù)靜靜吐灑著(zhù)光輝，一切定格在最美的畫(huà)面，我的記憶開(kāi)始與童年重疊。
小院中，細膩的笑聲一串接一串追著(zhù)，而你，總會(huì )淺笑著(zhù)凝望我，捋平我額前細發(fā)。我調皮地拉起你的手，去追趕翩翩的蝴蝶，而你，總會(huì )跟著(zhù)我，大笑：“跑慢點(diǎn)，別摔著(zhù)�！崩嫌軜�(shù)也激動(dòng)地吐下一地的清芬。
我會(huì )記得，你陪著(zhù)我一起玩鬧，給予我溫暖的時(shí)光。
廚房中，幽幽的藥香四溢，朦朧了窗外老榆樹(shù)的影子。那段時(shí)間，我身子嬌弱，你總去醫院抓幾副藥來(lái)，用文火慢慢熬著(zhù)。調皮的我也跟著(zhù)湊過(guò)去，看文火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬藥爐的底部。這時(shí)，你便會(huì )笑著(zhù)嗔怪道：“傻孩子，快出去，這可悶呢！”我不依，直看著(zhù)你慢慢地熬著(zhù)。陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們，使熬著(zhù)中藥的你染上金黃的光暈。
老榆樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)它的'綠葉，慵懶的像一只波斯貓�！昂⒆�，來(lái)喝藥啦！”你高喊。我捧著(zhù)碗，鼻翼間，撲來(lái)濃濃的苦澀，想剛想放下碗，你卻像變戲法似的從身后拿出幾粒水果糖，狡黠的目光在跳躍。陽(yáng)光映在你溝壑縱橫的臉上，我透過(guò)彩色的糖紙，看見(jiàn)你面龐上蕩漾的微笑，慈祥，溫和。
我會(huì )記得，你耐心熬藥的專(zhuān)注，騙我喝藥的狡黠，給予我樸實(shí)的時(shí)光。
小巷里，你騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我玩耍，我將臉貼在你瘦弱卻又溫暖的脊背上，那被水洗的柔軟的棉質(zhì)慈愛(ài)他親吻著(zhù)我的肌膚，那被洗衣粉浸過(guò)的清香縈繞在鼻翼上，經(jīng)久不絕�！昂⒆幼�嘍！”“好嘞！”，你轉過(guò)頭，笑意映在你臉上，渾濁的眼球映著(zhù)絲絲憐愛(ài)的光，浸染著(zhù)我。
我會(huì )記得，你騎著(zhù)我穿過(guò)小巷的美好時(shí)光。
老榆樹(shù)在天地間看四季輪回，又是一年盛夏。望著(zhù)愈加蒼老的榆樹(shù)，耳畔猶響起你的話(huà)語(yǔ)。奶奶，無(wú)論時(shí)光荏苒，我會(huì )記得你的好，你給予我的快樂(lè )溫暖的時(shí)光！
我會(huì )記得作文14
所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(cháng)的回憶。
車(chē)窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車(chē)窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車(chē)窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫(huà)一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。
再過(guò)一站就要到學(xué)校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著(zhù)灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著(zhù)潮濕到腐爛的土地。
拎著(zhù)書(shū)包，拖到沉重的`步子，然后離開(kāi)了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì )在日光斑駁的樹(shù)蔭下，陪著(zhù)我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開(kāi)后，大概以后就很少見(jiàn)面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見(jiàn)一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫(huà)中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì )泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時(shí)光。
走出校門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開(kāi)眼，所有翻滾著(zhù)的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì )有些難過(guò)嗎?你也會(huì )有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?
其實(shí)，很認真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么慘烈，哭聲喘息聲統統不會(huì )很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書(shū)包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著(zhù)三年的記憶安靜的離開(kāi)吧。
我會(huì )記得和你們在一起的年少時(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。
我會(huì )記得作文15
午后，隨手翻開(kāi)一本雜志，一篇文章細細列舉了一系列幸福的事情。
“一次性將商品的價(jià)格標簽撕了下來(lái)�！�
“以為今天才是星期三，其實(shí)是星期五�！�
“摸摸口袋，里面居然有我……”
我會(huì )心一笑，心里更有了一份明媚的憧憬。
我記得某天，一家三口手拉手，推著(zhù)晃著(zhù)走在廣場(chǎng)上。夕陽(yáng)將三個(gè)高低不同的拉長(cháng)，再拉長(cháng)，也有了一份不言而喻的溫暖，細膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽(yáng)融在一起，淡淡得像能感染一個(gè)世界。
我記得，操場(chǎng)邊，灌木叢旁的臺階，好友挨擠著(zhù)坐著(zhù)。太陽(yáng)的彩色光暈。逐著(zhù)見(jiàn)笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣里了，現在想來(lái)，當時(shí)，那種只有友誼與陽(yáng)光的時(shí)刻，就像有一米陽(yáng)光，爛漫地散落在我們心間。
我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，仿佛也昭示我們注定要淋雨回教室，此時(shí)，有一個(gè)好友經(jīng)過(guò)，我們小跑著(zhù)鉆進(jìn)她的那把小傘。擁?yè)頂D擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著(zhù)的快脹開(kāi)的胖蘑菇。雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點(diǎn)，再躥亮點(diǎn)，就能逾越到那雨過(guò)天晴的彩虹上。
幸�？梢允呛糜颜f(shuō)的`“我相信你”，可以是父母做的一頓簡(jiǎn)單的飯菜，可以是失意時(shí)好友的一個(gè)擁抱，可以是意外收到的一張節日賀卡。
生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會(huì )苦，但也帶著(zhù)淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所彌漫，反之，則只能感到它的苦。
而我，定會(huì )記得，生活中的小幸福。
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