[實(shí)用]我會(huì )記得作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我會(huì )記得作文，希望能夠幫助到大家。

我會(huì )記得作文1

　　又是初夏，熾熱的陽(yáng)光焚燒著(zhù)大地，但卻絲毫也抹殺不了我激動(dòng)的心情，又要在奶奶家呆上一個(gè)暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常說(shuō)著(zhù)一口純正的溫州話(huà)，她的脾氣很好，我從來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)她發(fā)火過(guò)，奶奶對我們很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

　　炎熱的夏天，最舒適的莫過(guò)于喝上一碗清涼解暑的綠豆湯，屋內傳來(lái)陣陣香氣，在鼻尖縈繞，久久不能消散，我和我表哥常常會(huì )嚷著(zhù)：“湯多一點(diǎn)，湯多一點(diǎn)�！比缓笕�爭先恐后的奪較多的那一碗，奶奶靜靜的站在一旁，微笑著(zhù)看著(zhù)我們…。

　　太陽(yáng)西斜，夏天的花又增添了一種獨特的美，奶奶爭不過(guò)固執的我們，只能依著(zhù)我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽(yáng)光仿佛給花園中的花草樹(shù)木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑，云梯，空地，幾乎每個(gè)地方都留下了我們的足跡。我們未曾注意過(guò)，奶奶一直在我們的身后緊緊的跟隨著(zhù)我們，累了，便坐在樹(shù)下休息，一棵樹(shù)，一個(gè)老人，構成我最美麗的.童年。

　　黃昏的陽(yáng)光更加刺眼，太陽(yáng)還是耐不住性子，徑直下山去了。晚飯時(shí)間，奶奶平時(shí)吃的極其簡(jiǎn)陋清淡，也就只有我們來(lái)了，才會(huì )略顯豐盛，看著(zhù)奶奶微笑著(zhù)看我們吃飯，我驟然發(fā)現，歲月早已在奶奶的臉上刻下一道道痕跡。

　　今天如此，明天，后天，整個(gè)夏天亦是如此。

　　但現在，卻并非如此了。

　　時(shí)光匆匆，隨著(zhù)時(shí)間的推移，去奶奶的次數也逐漸減少，直至現在寥寥無(wú)幾，屈指可數的兩次，也就只有在春節的時(shí)候才會(huì )聚一聚了。

　　鞭炮的嘈雜聲夾雜著(zhù)敲門(mén)聲，“來(lái)了來(lái)了！”兩個(gè)老人站在門(mén)內，微笑著(zhù)看著(zhù)我們：“你們是第一個(gè)到的�！蹦棠痰脑�(huà)語(yǔ)中夾雜著(zhù)真誠的微笑。一切都沒(méi)變，只是她更顯蒼老了一些罷了。春節的風(fēng)味，全家十幾個(gè)人圍在一個(gè)小圓桌旁，吃著(zhù)美味的菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌，每次眾人勸他上來(lái)一起吃時(shí)，她總是微笑拒絕：“沒(méi)事沒(méi)事，你們只管自己吃，我去給你們做菜！”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿(mǎn)足感。我想，奶奶最大的幸福，莫過(guò)于全家人一起熱熱鬧鬧的陪著(zhù)她了。想到這里，我有些慚愧，奶奶老了，也失去了兒時(shí)曾經(jīng)陪她一起玩耍的我們。

　　從去年春節開(kāi)始算起，我已經(jīng)九個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，也許下一次的相見(jiàn)，也就只有在春節的時(shí)候了吧。

　　我雖然長(cháng)大了。但也失去了曾經(jīng)的一些最重要的東西，但我會(huì )記得，那個(gè)暑假，那碗綠豆湯，那個(gè)云梯，和那個(gè)熟悉的微笑，歲月雖已過(guò)去，但卻也早已深深地印在了我的腦海里，永不忘記。

我會(huì )記得作文2

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)邊的。在人們一次又一次地重復這句話(huà)的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì )靜悄悄地微笑著(zhù)嘆息。那個(gè)人把兒時(shí)的你扛在肩上，那個(gè)人打了你人生中第一個(gè)耳光。那個(gè)人就是父親。他對你的愛(ài)，就象夾心的糖，最里面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。

　　前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當他再次醒來(lái)時(shí)，已被殘忍的醫生用“年頭”來(lái)定義生命。媽媽開(kāi)始一日比一日衰老。她會(huì )一邊開(kāi)車(chē)一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時(shí)間，我的成績(jì)像坐滑梯一樣一落千丈，沒(méi)有人照顧我，更沒(méi)有人關(guān)心我。

　　再一次看到躺在病床上的爸爸，他已不如原來(lái)寬厚強壯。他半瞇著(zhù)眼睛，手上遍布針眼，肚臍露在外面。他看著(zhù)我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，皮膚灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃里的一個(gè)橙子，切了起來(lái)。

　　“媽媽說(shuō)你成績(jì)最近不好，”他說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶著(zhù)濃重的鼻音，“你要好好學(xué)習，知道了嗎？”

　　我有些沉重地占頭，伸手接下他遞來(lái)的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著(zhù)的煙盒開(kāi)了口：“心臟病，那么嚴重，你怎么還抽煙？”他有些期期艾艾：“不抽，不抽�！蔽沂亲钪�道他的，視煙酒如命的男人。每次在被我發(fā)現偷偷抽煙喝酒的時(shí)候，這個(gè)表情，我都記得。

　　“津津，在家好好照顧媽媽?zhuān)�爸爸沒(méi)事，就是太累了！”他有些不自然地用手捂著(zhù)心臟，然后慢慢地躺下。

　　“爸爸……”我不知所措地看著(zhù)閉上眼睛的他。他瞇著(zhù)眼睛笑：“好好學(xué)習，長(cháng)大才有出息，別讓你媽失望�！�

　　爸爸在外奮斗了十年之久，他從未放下他身為一個(gè)丈夫和一位父親的責任。因為他出差多過(guò)在家的日子，所以媽媽常說(shuō)他在我的成長(cháng)中陪伴我的時(shí)光太少。難得的一家團聚，他睡覺(jué)打的呼嚕，他抽煙時(shí)吐出的煙圈，他喝酒時(shí)的豪邁，他大笑時(shí)的爽朗，他微笑時(shí)小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對我的好，他給予我的'一切，我都記得。他們在我的心里落地生根，發(fā)芽抽枝，枝繁葉茂。我會(huì )記得，你是這樣一個(gè)頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏云，你用雙臂為我支撐起明天。未來(lái)的未來(lái)，讓我們頂著(zhù)困難，相互陪伴，彼此支持，一起堅強走下去。爸爸，未來(lái)的未來(lái)，我還要扶著(zhù)你的肩膀，我還要長(cháng)成你的翅膀。

　　我的鼻子酸痛，跑進(jìn)洗手間，那里殘留著(zhù)濃濃的煙味。那種固執而刺鼻的味道，太過(guò)熟悉，所以記得！

　　作者感言：考試的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊哭，淚水打濕了我的試卷。監考老師和周?chē)�的同學(xué)都有些莫名。其實(shí)我想說(shuō)的是，是從心里流出來(lái)的。我愛(ài)我的爸爸，他帶給我的永遠讓我無(wú)法言說(shuō)，卻總在心頭！

我會(huì )記得作文3

　　又是一個(gè)寂寥的秋天，傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔，“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”我伏在案前，抬眼，一片焦黃，遠處的稻田，收獲過(guò)后，已剩下稻梗，大片大片地直立著(zhù)。

　　想出去在田間走走，哪怕，和從前一樣�？蓜傋叱鲩T(mén)，“秀兒，”一聲呼喚，從身后傳來(lái)，是奶奶，“你去哪？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我腳下一頓，立即停住，看也沒(méi)看她一眼，隨即轉身，回了房間。

　　我甩上門(mén)，作業(yè)，鋪滿(mǎn)一桌，托著(zhù)下巴坐在窗前，思緒，卻不知道飄到哪里。不一會(huì )，樓下傳來(lái)隱隱約約的通話(huà)聲：“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長(cháng)年在外打工，在很遠很遠的東北，我擔心他們，他們也擔心我，我總不想讓他們擔心。我不知道，奶奶還告訴了媽媽什么，只覺(jué)得眼中似有什么在氤氳，心中有種不知名的情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢？我真不知道該怎么做才會(huì )令所有人都滿(mǎn)意。我做了什么不該做的事情，都要告訴媽媽?zhuān)�然后再讓媽媽勸我。每次�?tīng)到媽媽那溫和的，卻又難掩疲憊的嘆息聲，我都會(huì )忍不住想到小時(shí)候。記憶中那個(gè)小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，記憶中那個(gè)家，溫馨和睦，可現在，怎么就變成了這樣？

　　許久，樓下的說(shuō)話(huà)聲聽(tīng)不見(jiàn)了，一聲聲疲累、沉重的腳步聲，漸漸地靠近我的耳朵。果然，奶奶又讓我媽媽“勸”我！“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后，我把手機開(kāi)成免提，放在桌子上，走到窗前，讓晚風(fēng)吹，劉海在眼前飛舞。為什么呢？我不禁自問(wèn)。其實(shí)我知道，他們這樣做是為了我好，可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣是真的對我好嗎？這樣的我是真的好嗎？我怨，怨這繁重的課業(yè)，怨他們不理解我。我的心，如同被囚在黑暗深淵的一縷光線(xiàn)，努力掙扎著(zhù)，卻逃不出來(lái)……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打個(gè)寒噤�？萑~，隨風(fēng)旋轉，飄飄悠悠，終于，落在樹(shù)腳，如一只飛舞的倦鳥(niǎo)，日暮終要歸巢，我似有所悟。作為學(xué)生，難道不該好好學(xué)習么？作為子女，難道不該讓父母放心么？作為晚輩，難道不能理解長(cháng)輩的心么？留守在家的雛鳥(niǎo)，終有一天，也會(huì )長(cháng)大；父母在外打拼，辛辛苦苦，也是為了這個(gè)家，為了我；學(xué)習、作業(yè)，這點(diǎn)困難又能算得了什么呢？再苦再難的'日子，其實(shí)也就這么幾年，比起他們勞作的辛苦來(lái)，那都不是事兒。就像媽媽說(shuō)的，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣就好了，對吧？

　　奶奶的嘆息，媽媽的勸說(shuō)，好似還在耳邊，但，我心已釋然。

　　我會(huì )記得，記得這個(gè)秋天，一種長(cháng)大的收獲！

我會(huì )記得作文4

　　回憶如夢(mèng)，波濤洶涌；

　　回憶如線(xiàn)，剪不斷理還亂；

　　回憶如夢(mèng)，若隱若現。

　　而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線(xiàn)中的一縷頭緒、是那是真是假夢(mèng)境中的永恒記憶——我會(huì )記得她的每一個(gè)笑容、每一句教導、每一寸肌膚！

　　小學(xué)六年，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)、青蔥的樹(shù)木、累累的果實(shí)、紛飛的白雪，春夏秋冬的節奏越來(lái)越快。不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)你這么久了，母校！在我心中，母校是一個(gè)神圣的地方，她陪我度過(guò)了天真爛漫的六年時(shí)光，笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)，她見(jiàn)證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒(méi)有華麗的`外表，卻有樸實(shí)的內心；我的母校，她沒(méi)有高端大氣上檔次的設施，卻有低調奢華有內涵的人民教師；我的母校，她沒(méi)有愛(ài)迪生一樣偉大聰明的學(xué)生，卻有喜羊羊一樣機靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個(gè)小鄉鎮上的小學(xué)，默默無(wú)聞，但她卻不斷散發(fā)著(zhù)母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！

　　漫步在母校的小路上，我會(huì )記得在那里，籃球場(chǎng)：小伙伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會(huì )記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們曾在一起玩過(guò)“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會(huì )記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們曾在一起學(xué)習，只是不知道何時(shí)，那一個(gè)個(gè)座位上已換上了陌生的面孔……我會(huì )記得和藹的語(yǔ)文老師、幽默的數學(xué)老師、嚴厲的英語(yǔ)老師、愛(ài)說(shuō)方言的科學(xué)老師，還有最最親愛(ài)的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著(zhù)走著(zhù)，耳畔似乎縈繞著(zhù)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、眼前似乎浮現出一幕又一幕一起快樂(lè )嬉戲、認真學(xué)習的場(chǎng)景�；剡^(guò)神兒來(lái)，眼眶竟有些濕潤……

　　日復一日，年復一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠的初中生活。飛逝的時(shí)間不禁讓人概嘆：原來(lái)我們都長(cháng)大了，而母校也老了……

　　未來(lái)如風(fēng)，虛無(wú)飄渺；

　　未來(lái)如云，千姿百態(tài)；

　　未來(lái)如雨，傾瀉如注。

　　邁著(zhù)前進(jìn)的步伐，回憶已成過(guò)去式，迎接我們的講師全新的挑戰，而母校將永遠是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過(guò)程中，千萬(wàn)別忘了回頭看一看，母�？偸敲鎺�微笑張開(kāi)雙臂，為我們加油鼓勁，期待著(zhù)我們的勝利回歸！

　　�；啬感？纯�，多翻翻記憶的相冊，說(shuō)不定會(huì )有意外的發(fā)現。

　　我會(huì )記得你，母校！你早已刻在了我的心里！

我會(huì )記得作文5

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　我還是，不離不棄。

　　我等一個(gè)人，一個(gè)曾經(jīng)救過(guò)我的人。

　　她從市場(chǎng)上買(mǎi)下我，然后把我放在這個(gè)池塘，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　我希望變成一個(gè)人，我要找到她。

　　在我還是一條魚(yú)的時(shí)候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。

　　記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點(diǎn)薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發(fā)披到了腰間。

　　池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風(fēng)里招手，波光粼粼般動(dòng)人，路過(guò)的人常依在竹下聽(tīng)葉子波動(dòng)的聲音。

　　有一個(gè)女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂(yōu)郁的，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。

　　她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來(lái)魚(yú)食，先對著(zhù)水面撫一下自己柔美的發(fā)絲，然后一把一把的向池中央撒魚(yú)食，我和朋友們爭先恐后的浮出水面奪取食物，她有時(shí)會(huì )笑，笑起來(lái)更憂(yōu)郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚(yú)食，她就訥然的盯著(zhù)水面，除了風(fēng)吹起的頭發(fā)和衣襟，看不出還有什么是動(dòng)的，我和朋友們便在水里繞著(zhù)她的影子游躥，這樣一來(lái)，她的影子一層推一層浪向遠方，又多了一些會(huì )動(dòng)的東西。

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　她依舊來(lái)到了池邊，撐著(zhù)一把淡藍色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。

　　雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點(diǎn)清新的抨擊，有的魚(yú)兒忍不住好奇跳出了魚(yú)池，我還是，不離不棄。

　　忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著(zhù)那支傘。

　　她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來(lái)。

　　我傻楞住了，她為什么要這樣?

　　“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著(zhù)，我真的好怕好怕。大大小小的魚(yú)向她游去，我們聚在一團，借水的浮力把她頂住了，她沒(méi)有掙扎，無(wú)力的躺在我們身上。她的身體如此的.輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。

　　她醒過(guò)神來(lái)，驚奇的脈脈的盯著(zhù)眼前成片的魚(yú)群。

　　我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!

　　是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現的她!

　　或許，她根本不曾注意過(guò)我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個(gè)人。

　　她順手捧起一條小魚(yú)，輕輕的吻在它身上。

　　記憶里的她，好是漂亮。

　　我悄悄的順著(zhù)流水越出魚(yú)池。

我會(huì )記得作文6

　　時(shí)光匆匆流逝，讓人們來(lái)不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。

　　轉眼間，一個(gè)只知躲藏在母親懷中允吸著(zhù)新鮮的乳汁，而且時(shí)�？摁[無(wú)知的我，現已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因為有你，有你那句百聽(tīng)不厭的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )記得的，永遠。

　　“有志者，事竟成�！边@是我第一次聽(tīng)到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時(shí)我很小，還在學(xué)習走路，不知是我過(guò)于笨拙還是太過(guò)于懶惰，怎么也站不起來(lái)，媽媽很是擔心，而這時(shí)，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。就在這時(shí)，爸爸將我放在靠著(zhù)墻的地方，松開(kāi)了，那雙值得依賴(lài)的大手，我慌了，不敢邁出那雙無(wú)力的小腳。我很無(wú)助的看著(zhù)爸爸，而爸爸呢，冷冷的說(shuō)了一句話(huà)�！叭绻�你要靠著(zhù)，那你就靠著(zhù)，那就永遠待在那兒吧，沒(méi)有人會(huì )幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒(méi)有人會(huì )扶你，一切只能靠你自己�！卑职衷谖倚闹械牡匚凰查g下滑，我的'眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話(huà)，“有志者，事竟成”那時(shí)的我，并不知道其句意。

　　慢慢地，我長(cháng)大了。到了學(xué)校，這是一個(gè)學(xué)習的天堂，我又再一次地聽(tīng)到這句格言，經(jīng)過(guò)老師的一番解釋?zhuān)�我是懂非懂，慢慢的，因為不斷出現的困難，讓我更深的體會(huì )到這句話(huà)的含義了。

　　一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績(jì)一落千丈，看著(zhù)試卷，不知是沒(méi)認真，還是過(guò)于自信，該會(huì )的也錯了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因為如此，連各科的小測驗也很是不理想。所謂好事不出門(mén)，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會(huì )如何如何的懲罰我。但這次卻沒(méi)有，反而與我嘮叨起了，我小時(shí)候的一些事情，不經(jīng)意間便說(shuō)到了我學(xué)走路那些經(jīng)過(guò)，頓時(shí)我們都沉默了。這時(shí)，爸爸的一句話(huà)打破了這讓人害怕的寂靜時(shí)刻，“還記得我那時(shí)說(shuō)的那句格言嗎？今天的談話(huà)就到這了，你自己好好想想吧�！闭f(shuō)完，爸爸便轉身走了，頓時(shí)，我的淚沾滿(mǎn)了衣襟。心里默念著(zhù)，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"

　　那句格言永遠地銘記于心。但物是人非，您卻沒(méi)能再與我說(shuō)了，我也沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)到你對我說(shuō)那句格言了。爸，我會(huì )記得的。你放心吧。

我會(huì )記得作文7

　　校園，深秋，太陽(yáng)昏昏沉沉的，梧桐葉由淺黃變成枯黃，一片，又一片，飄飄悠悠，我的心情，也似乎只留下這片片黃葉。

　　穿過(guò)林蔭小道，拐彎，剛走到樓梯口，恍惚看到了一個(gè)身影，好熟悉，漸漸走近了，原來(lái)，真的是她，曾經(jīng)的好友�？晌覀z，這時(shí)，就像兩條交不到一起的平行線(xiàn)，只是匆匆一瞥，又各自奔向自己的目的地。曾經(jīng)，我倆是閨蜜，是無(wú)話(huà)不談的知己�，F在，我們被分在不同的班級，分別不過(guò)數月，怎么的，我們的友情就這樣不堪一擊嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們上課做小動(dòng)作，一起被罰站，卻還咧著(zhù)嘴，偷偷笑；曾幾何時(shí)，我們鉆進(jìn)同一條被窩，訴說(shuō)彼此心中的小秘密；曾幾何時(shí)，運動(dòng)會(huì )上，我們手拉著(zhù)手一起沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，慢慢地，不管身后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們許諾，一定要為對方做伴娘；曾幾何時(shí)，我們發(fā)誓，做一輩子的好朋友……可那次的“傳言”，誤以為是你泄露了我的秘密，我為了自己的一點(diǎn)“面子”，竟然當面“摔鏡斷義”，“啪”的一聲，你送給我作生日禮物的一面鏡子，頓時(shí)成為碎片，你蹲在地上，撿拾碎片，一點(diǎn)點(diǎn)，我們那貌似“堅不可摧”的友情，毀了。

　　終究，我們誰(shuí)都不愿先開(kāi)口，哪怕一個(gè)微笑，都不舍得。轉眼，學(xué)期已過(guò)大半，我也漸漸適應了這樣的生活，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人思考，一個(gè)人吃飯，也漸漸適應了沒(méi)有她陪伴的日子，一天一天就這樣翻過(guò)。

　　那天下課后，準備拿下節課要用的數學(xué)書(shū)時(shí)，卻找不到了，我將課桌翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)蹤影，早晨走得急，是不是丟在家里了？沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮，到別的班級去借，可我不善與人交往。不自覺(jué)地，又走到她們班教室門(mén)口，恰巧遇見(jiàn)她從里面走出來(lái)，我剛想開(kāi)口，卻欲言又止，她也只是看了我一眼，就匆匆離去�！岸ｂ忊彙�…”預備鈴響了，快上課了，我急得像螞蟻落到熱鍋上，團團轉，終于我向遠處的她，輕呼一聲：“冬瓜！”（“冬瓜”是我對她的昵稱(chēng)，因她長(cháng)得肥圓，而且還特別喜歡喝學(xué)校的冬瓜湯。）我的聲音低得只有地上的.螞蟻能聽(tīng)見(jiàn)，她卻停住了，隨即轉過(guò)身來(lái)，微微一笑。

　　她的笑如百里春風(fēng)，一下子，吹走了我倆之間的屏障，融化了我內心的冰天雪地。她小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，笑容依然洋溢在臉上，“豆，怎么了，有事嗎？”我深吸一口氣，平靜心中的小鹿，不再急躁，因為我知道，有她在，我就能克服一切阻礙，“能借本數學(xué)書(shū)嗎？你知道的！我總是這樣，又丟了！”我不好意思地垂下了頭�！澳阊�！”她依然笑著(zhù)，搖搖頭，回到教室拿了給我。上課鈴響了，我來(lái)不及說(shuō)“謝謝”，就跑回了教室�？晌抑�道，我和她之間不必言謝。

　　我會(huì )記得那爛漫的笑容，以及我們不變的友情！

我會(huì )記得作文8

　　Rain有首曲子的名字，叫《記得》。從聽(tīng)到它的第一個(gè)音符時(shí)，我就沉入無(wú)限傷感之中。單曲循環(huán)，我一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)這首沒(méi)有歌詞的歌，其實(shí)，不用歌詞，我們每個(gè)人心中都可以為這首旋律寫(xiě)下憂(yōu)傷的句子。

　　7月的離別，離別的歌。

　　我把QQ空間《永遠的回憶》動(dòng)感影集的背景音樂(lè )從Jay的《彩虹》改成了這。

　　記得，我要記得什么？

　　有段時(shí)間癡迷SHE的《記得要忘記》，我要忘記？不可能。那么那么多開(kāi)心的回憶幸福的回憶，是我們走過(guò)的日子里遺留的唯一的東西，我怎么可能忘記呢？就連那些不太開(kāi)心甚至傷心的回憶，我都努力的包容它們曾經(jīng)和現在對我的傷害。忘記回憶？談何容易。

　　轉身了，可是之前的回憶還記著(zhù)；

　　走遠了，可是那些悲傷還保存著(zhù)；

　　不見(jiàn)了，可是那一張張笑臉還仿佛離我那么近；

　　渺茫了，可是閉上眼就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音怎么抓也抓不到……

　　我努力的把所有的記憶整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，測量著(zhù)它們在我心中的份量。未來(lái)，它們是我心中最最最柔軟的`部分。我會(huì )背著(zhù)它們走，不管它們有多重我有多累，還是舍不得扔啊……

　　相信我們58個(gè)同學(xué)不是平行線(xiàn)，我們是樹(shù)藤互相纏繞共同成長(cháng)。

　　我會(huì )記得在一起的一點(diǎn)一滴，哪怕一個(gè)微笑，我也會(huì )用最隆重的方式去回想。想起從前，那么多不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì )給現在以及未來(lái)的我帶來(lái)多深的影響啊……

　　記得這么多，我相信n年后我會(huì )與一個(gè)熟悉而又陌生的人擦身而過(guò)，然后，回頭，我看見(jiàn)那個(gè)人也在不遠處回頭看著(zhù)我，世界就像凝固了一樣。因為，我們的距離曾經(jīng)那么近，現在的回眸相視，和從前一模一樣……一笑，可以轉身回到自己的路也可以拾回曾經(jīng)的感覺(jué)，不管結局怎樣，我們都會(huì )明白有人還記得，還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

　　記得，是一種幸福，也是一種傷害。

　　如果沒(méi)有再見(jiàn)的緣分，那么記得那些回憶將是痛苦的�；貞�，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。像股煙，好似很容易淡化。飛走。不見(jiàn)。在人群之中，翹首盼望，苦等的人怎么還不出現？卻不知道，人群的那一邊，苦等的人正以同樣的姿勢苦等苦等他的人……這時(shí)候，再怎么喧鬧的街市，也就像沒(méi)有聲音的電影一樣悄無(wú)聲息的流動(dòng)，直到夜黑了，才沮喪的轉身，距離，越拉越遠……

　　我們一步步走向未知的未來(lái)，會(huì )不會(huì )在不經(jīng)意間錯過(guò)或忘記一些人一些事？

　　那些晴天下雨天遺留下的故事，是否能在我們心中永垂不朽？

　　未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)未知數。

　　不管怎樣，走吧，已經(jīng)不能回頭了。我們就這樣一直向前走，尋找前方的回憶，還有那些錯過(guò)又重逢的故事……

我會(huì )記得作文9

　　“只若有你，便是晴天�！薄�—題記

　　你若閑靜少言，不覓佳友，或許你會(huì )仰天長(cháng)嘆“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！�；

　　你若總掛一抹恬靜的微笑于嘴角，常與他人談天說(shuō)地，或許你也會(huì )感慨道：“有你真好�！�

　　你也許會(huì )不屑：“不過(guò)是一知音有何之好？”我不會(huì )回答，亦回答不出。因為只有體驗過(guò)才知曉。我的知音，不是人，而是一本書(shū)。有言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币嘤醒缘溃骸皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯猿鲎允ベt之口。只不過(guò)我不同意其說(shuō)法。書(shū)他有自己的靈魂，如西湖四時(shí)之間一般有不同的韻味。時(shí)而憂(yōu)傷似二胡之韻，時(shí)而開(kāi)朗如鋼琴上雪白的琴鍵。亦如龍應臺所說(shuō)：“作家只是賜予了作品生命�！�

　　那些有小說(shuō)的時(shí)光很美，或宛如一輪春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)；或猶如蝴蝶飛過(guò)時(shí)輕輕振動(dòng)翅膀而劃出的微風(fēng)拂過(guò)耳畔。

　　我愛(ài)的那本小說(shuō)，他是一位知識淵博的歷史學(xué)者。他為我一人淺唱的往事時(shí)時(shí)在月明星稀的夜里悄悄地潛入我的夢(mèng)中。

　　他帶我領(lǐng)略了高漸離與荊軻那在生死中化成的友情。他告訴我：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”這句千古名曲是在必死刺殺行動(dòng)之前，荊軻看破紅塵，動(dòng)情而歇斯底里地作出的；他帶我乘著(zhù)一葉小舟劃過(guò)烏江，泛起幾許漣漪，吹著(zhù)羌笛，無(wú)奈地看著(zhù)項羽自刎江邊時(shí)絕唱“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！�；他帶我略過(guò)秦漢，穿越至元朝，帶我與千古第一情圣元稹會(huì )面，元稹拉著(zhù)鶯鶯在櫻樹(shù)下一曲“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是”；他又輕輕彈指，從落花與時(shí)間的縫隙中看著(zhù)時(shí)光如同逝水般悄然流走，來(lái)到清朝，看著(zhù)納蘭對著(zhù)沈婉悲傷地說(shuō)道：“人生若只如初見(jiàn)�！鄙蛲裰獣云鋾r(shí)日不多，掩面而泣。卻堅定地道“愿執子之手，與子偕老�！�

　　到如今，這本書(shū)未翻閱過(guò)的部分隨著(zhù)時(shí)光的侵蝕愈來(lái)愈少，不禁心中有悲涼之意。他就是我的知音。如伯牙子期高山流水遇知音，如小鳳仙之奇緣。他陪我看著(zhù)春意肆意闌珊，陪我感受泡沫之夏的小清新，陪我聽(tīng)著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò)耳畔的聲音，一同微笑于六出紛飛的'冬日。

　　我就像那個(gè)對塵世厭倦的莊生，你就像那偏偏飛舞的花蝶。錦瑟年華，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。與你為知音，真好。

　　后記：有你的日子，我的生命中的每一分鐘都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的晴天。就算哪一天，你被我仍在雜亂的閣樓，隨時(shí)光沉淀在不起眼的角落，我依然會(huì )時(shí)常想起那些有你日子。

我會(huì )記得作文10

　　現在我已經(jīng)上初二了，讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)最好的伙伴我至今沒(méi)有忘記。

　　才上小學(xué)時(shí)，在我原來(lái)住的小區，那里有一個(gè)和我一樣大的小朋友，他叫小周，因為經(jīng)常一起在院子里玩，漸漸地就成了好朋友。

　　在我三年級時(shí)，我們到一起玩的次數越來(lái)越少了。終于有一次得到了機會(huì )，約好了星期六上午9點(diǎn)下樓到院內水池旁邊碰面。那天天氣也不冷，院子里陽(yáng)光明媚，真是個(gè)出門(mén)的好天氣。

　　到了約定時(shí)間，小周來(lái)了，我們見(jiàn)面連招呼都沒(méi)打，直奔主題，就討論起了玩什么�！拔覀兺婕堬w機，怎么樣？”我建議，“好，聽(tīng)你的，我去拿紙�！闭f(shuō)完，他就立刻往家趕去。我心里想，你死定了，這是我的'拿手活，最近又才學(xué)會(huì )了一種新的折法，肯定會(huì )比你的強，想到這，就有些得意。

　　不一會(huì )兒，小周就拿來(lái)了好幾張紙。我們就各取了一張，開(kāi)始折起了紙飛機�！安辉S偷看，自己折自己的�！蔽艺f(shuō)，我怕他將我的技術(shù)學(xué)了去�！班��！彼�答道。于是我們就背靠背坐了下來(lái)，一會(huì )兒，我們都折好了。

　　“我們一起飛，看誰(shuí)的飛得遠�！�，我和小周拿著(zhù)各自的飛機，站在一條線(xiàn)上�！�3，2，1”我們同時(shí)將手里的紙飛機扔了出去，我的一直向前、慢慢升高，盤(pán)旋著(zhù)，姿勢優(yōu)美，他的卻左白搖右晃，很快就摔在了地上�！拔依�害吧！”我得意地說(shuō)�！班�，教我折吧�！彼�誠懇地提出，為了裝作神秘，我故意說(shuō)：“不行，這可是個(gè)有技術(shù)的活�！彼�看起來(lái)有些喪氣，我就又說(shuō)：“好吧，教你了，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！彼麄鬟^(guò)張紙，我為了表現自己的熟練，也為了保密技術(shù)，就一邊和他說(shuō)著(zhù)話(huà)一邊開(kāi)始很快速地折起來(lái)，一眨眼，一個(gè)紙飛機折好了，很粗糙，但是他很高興，連聲說(shuō)：“謝謝�！毙⌒囊硪淼厥樟似饋�(lái)。我們又玩了會(huì )騎單車(chē)、捉迷藏。最后在爸媽的喊聲中，才依依不舍地分開(kāi)，各自回了家。

　　又過(guò)段時(shí)間，我要搬家了，我和小周就快要分開(kāi)了，我去向他道別�！斑@個(gè)紙飛機送給你�！蔽夷贸隽俗蛱煊昧诵乃颊鄣暮芷�亮的紙飛機，“謝謝，你等我一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他趕緊地回去自己的房間，他也送我了一個(gè)他自己照著(zhù)我上次給他的樣子折的飛機。

　　現在小周已經(jīng)早就不和我是同院鄰居了，我們后來(lái)也各自上了不同的中學(xué)，但那個(gè)紙飛機還還一直放在我的書(shū)柜里，就象兒時(shí)的伙伴一直陪著(zhù)我。

　　小周，我會(huì )記得你。

我會(huì )記得作文11

　　偶爾去回憶一下，其實(shí)也不錯。

　　——題記

　　今天家里來(lái)客人了，人比較多，還有跟我大不了幾歲的熟人，因為有一點(diǎn)尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個(gè)人就是潔，就這么稱(chēng)呼她吧。大部分時(shí)間她都在家看電視，要不就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)帶帶弟弟。她家緊緊的挨著(zhù)我家，一來(lái)二去的也比較方便。

　　門(mén)外我還是猶豫了一會(huì )，再考慮到底要不要進(jìn)去，雖然是想進(jìn)去的，但又怕她媽媽在家等會(huì )不高興，畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經(jīng)打探過(guò)了她媽媽不在家，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，還是有那么一點(diǎn)擔心的感覺(jué)。我像一個(gè)小偷一樣趴在門(mén)外看里面，發(fā)現沒(méi)有我所害怕的，于是就直接進(jìn)去了。

　　聽(tīng)到門(mén)被打開(kāi)的.聲音，潔一下子從椅子上做了起來(lái)，我問(wèn)她可不可以讓我在這待會(huì )，某某人在我家。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就順理成章的坐到了那張椅子上。準確的說(shuō)應該是靠在上面。里面還是有那么一點(diǎn)熱，雖然開(kāi)空調了。這次她追的可不是她的偶像演的劇，而是很早之前就已經(jīng)播出過(guò)的電視劇。原因就是因為由于一直很忙要做作業(yè)什么的，所以那個(gè)時(shí)候就沒(méi)有看完，這次重新溫習一遍。

　　現在的我已經(jīng)是名副其實(shí)的近視眼了，但沒(méi)有把眼鏡帶來(lái)�？措娨暥际遣[著(zhù)眼睛的，也沒(méi)有辦法就那樣將就著(zhù)�？戳舜蠹s兩個(gè)多小時(shí)。途中有一大部分的時(shí)間全部用來(lái)聊天了。她在我耳邊拿著(zhù)一只小豬然后不停的捏，把我嚇一跳。也就是說(shuō)雖然是重新看一遍，但這么看下去還是會(huì )和以前一樣的，四處是漏洞。

　　三點(diǎn)多的時(shí)候我回了一趟家，她就過(guò)來(lái)找我說(shuō)讓我和她一起去那邊買(mǎi)東西。我也跟著(zhù)去了，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)。路面有點(diǎn)濕濕的，剛才下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨�？諝膺�算清新的，只是很快就又變的悶熱了�？此�雖然比我大一歲，但是也不是完全像她自己所說(shuō)的那樣沒(méi)有少女心。簡(jiǎn)直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒，網(wǎng)紅的她說(shuō)很好看。我看中的卻是一些發(fā)卡還有本子之類(lèi)的。

　　她說(shuō)這次她的錢(qián)沒(méi)帶夠，所以只能下次來(lái)買(mǎi)了。讓我也買(mǎi)一個(gè)那個(gè)筆袋。走回去的路上，天倒是變得有一些陰沉了，估計等會(huì )又要下雨了。走過(guò)的那條街不知走了多少次了，我也不記得跟多少人走過(guò)。有一些人我還是記得的，有一些忘記了。

　　走了這么多次還是感覺(jué)沒(méi)有什么變化，記憶倒深刻了不少。真的走過(guò)很多次，也和許多人一起走過(guò)這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的，感覺(jué)我自己越來(lái)越傻了，她也這么說(shuō)。我也不反駁了，傻傻的可愛(ài)啊不是嗎。是啊，要是可以一直這樣就好了。

　　我會(huì )一直記得那里，記得我們曾走過(guò)的地方。

我會(huì )記得作文12

　　記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說(shuō)：記憶是人身上的各種感官所感覺(jué)到的感受傳送給大腦，大腦會(huì )從中留下一些信息，這便是記憶。

　　我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無(wú)法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。

　　我的記憶中有這樣一個(gè)人，他個(gè)子高高，身子瘦瘦，長(cháng)得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說(shuō)起來(lái)要講個(gè)三天三夜才能講完，他是我六年級最好的伙伴。

　　我與他都是一個(gè)愛(ài)打兵乓球的人，六年級那會(huì )兒，我家有個(gè)乒乓球桌，他便每周都來(lái)我家打球。

　　起初，我打得沒(méi)有他好，我只會(huì )打兩個(gè)“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽(tīng)到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時(shí)球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過(guò)網(wǎng)了的聲音；三“啪”過(guò)后我便把腰一彎又一直撿起地上的`球。有一天，我連敗四局后半無(wú)奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著(zhù)：“不打了、不打了，根本打不過(guò)你，“抽球”這招也太狠了�！薄澳俏医棠�！”

　　第二周，他準時(shí)到我家，開(kāi)始了對我的特別訓練。從動(dòng)作、技巧、時(shí)機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一周，我第一次打上了桌，但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開(kāi)始……“贏(yíng)了！”我終于以“抽”制“抽”贏(yíng)了他。我笑的歡樂(lè )，他也笑了，笑得欣慰。

　　現在；回想起這事，我不禁自問(wèn)：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個(gè)正手拍使用者的？

　　我們的另一大愛(ài)好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會(huì )用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車(chē)的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏(yíng)他一局，大多是和棋或他贏(yíng)。

　　在下棋時(shí)他總會(huì )提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說(shuō)著(zhù)提示，但裝著(zhù)自言自語(yǔ)，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車(chē)，用炮抽車(chē)，用車(chē)抽車(chē)，我的技術(shù)也日漸提升。

　　我與他在一起經(jīng)歷的那個(gè)六年級我是無(wú)法忘記的，我一直會(huì )深深記住他，我希望，同時(shí)我會(huì )相信，短時(shí)的分別不算什么，他看到這篇文章，也會(huì )想起我與他之間的往事。

　　‘兩情若三長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮噢�！�我會(huì )記得你，親愛(ài)的---金某某。

我會(huì )記得作文13

　　艷陽(yáng)殘紅，槐花幾度芬芳，微風(fēng)吹亂了一地情愁，教金色天空下那個(gè)小人，想起那年盛夏。

　　老家的一個(gè)小院子里種著(zhù)一棵柳和一棵槐花樹(shù)，槐花樹(shù)虬枝交錯，粗壯有力的樹(shù)干歪扭地錯落地伸著(zhù)旁邊的柳樹(shù)，不僅瘦還矮，它的腰彎著(zhù)一副點(diǎn)頭哈腰的樣子，真是讓我看不起，所以消夏的時(shí)候我都會(huì )和老槐樹(shù)一起玩兒，將它孤零零扔在一旁。這時(shí)外婆會(huì )走過(guò)來(lái)，用她那一顆顆慢慢在搖的牙齒對我笑，看見(jiàn)她笑我也笑，兩個(gè)人的'笑在斑駁的樹(shù)影下越發(fā)顯得可愛(ài)與干凈。院里有一個(gè)涼亭，亭下有一把老舊的藤椅，藤椅上有一道又一道的抓痕，我每次來(lái)外婆家都會(huì )抓一道痕，每一道痕都代表一個(gè)故事。傍晚，當外婆搖著(zhù)扇子盍上眼睛養會(huì )兒神，我偏生不讓她安寧，硬是爬上她的臂彎，搖著(zhù)她的手讓她給我講故事。

　　外婆的故事里總有一個(gè)姑娘，小姑娘總喜歡讓她外婆講故事，外婆不講，小姑娘就不高興，這一不高興啊，小姑娘就哭，梨花帶雨，哭得婆心揪著(zhù)疼，在一旁邊哄著(zhù)小姑娘邊講著(zhù)故事，每每聽(tīng)到這里，我都會(huì )問(wèn)：這么嬌氣的小姑娘，最后是不是被大灰狼叼走了？外婆問(wèn)我為什么，我想不通到底是我問(wèn)她還是她問(wèn)我，我就回答說(shuō)：我媽說(shuō)，嬌氣的小姑娘會(huì )被狼叼走呀。外婆愣了一下，又張開(kāi)那一口牙對我笑個(gè)不停，我不懂她為什么笑，只能皺眉看他對我笑，后來(lái)又聽(tīng)她悠悠說(shuō)道：那小姑娘是挺嬌氣的。我端著(zhù)一副我說(shuō)的很對的表情看向她，又抬手抹去了外婆眼角的淚光。

　　外婆的故事里總有星星，當天空換上一套漆黑禮服，外婆就用她那滿(mǎn)是老繭又寬厚的手指著(zhù)夜空上一點(diǎn)點(diǎn)熒光，告訴我每?jì)深w星星，其實(shí)在牽手，在云上跳舞。我睜大眼睛又瞇著(zhù)眼，愣是怎么也看不到星星的手和腳。我便覺(jué)得外婆在騙我，我就問(wèn)為什么，外婆說(shuō)：你還太小，當然看不到，長(cháng)大就能看到。我就拍拍外婆的肩對外婆說(shuō)：外婆，你相信我，我要每天跑步長(cháng)成大人那么強壯，早點(diǎn)長(cháng)大，看到星星跳舞。外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，用手拍拍我的臉，又笑起來(lái)了，我也跟著(zhù)笑，直到月兒悄悄爬上我窗，槐葉盛著(zhù)星光。

　　后來(lái)外婆的故事再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)了。最后一次看見(jiàn)外婆是在老家，她那間掛著(zhù)老鐘表的房里，我看她靜靜躺在床上盍上眼，我又想起她閉目養神，可惜我再不能撲上去了，我再也不能爬上她的臂彎撒嬌。院里，亭下，藤椅上，槐花樹(shù)下，柳樹(shù)旁，你的身影在哪兒，你的故事又在哪兒，我嘗試用手心輕輕描畫(huà)你的溫度，揉搓一片片花瓣，眼底逐漸澄澈，我想聽(tīng)，我想聽(tīng)，我想再聽(tīng)一次

　　有人說(shuō)，人死后會(huì )化作天上的一顆星星。本以為是假的，但當看到夜空上一點(diǎn)點(diǎn)熒光時(shí)，我信了，好似又能看見(jiàn)她笑起一顆顆牙齒慢慢在搖，她抬起手，邁著(zhù)步子在云上跳舞。

　　記她講故事的那一幕，淚落。

我會(huì )記得作文14

　　天上高懸的太陽(yáng)如同一個(gè)大火爐，烤得人心里煩躁，焦慮。

　　路上的行人吵鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)。不時(shí)有幾個(gè)孩童跑到馬路中央玩鬧，孩子的母親便又立馬飛快地沖上前去將孩子拉入懷中，輕聲責罵。

　　而此刻我的心里卻絲毫感覺(jué)不到夏日的焦灼。只覺(jué)得，她是一股汪汪的清泉，充滿(mǎn)我的心田，讓我感到陣陣清涼的氣息。

　　難得，暑假里我主動(dòng)替媽媽跑腿，來(lái)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里，熙熙攘攘的人群，吆喝買(mǎi)菜的攤主，還夾雜著(zhù)一股濃濃的汗臭味。

　　已經(jīng)買(mǎi)完大多數菜的'我，頭上淌著(zhù)熱汗，正打算去買(mǎi)媽媽要求我買(mǎi)的最后一樣菜——西紅柿。

　　我長(cháng)噓了一口氣，心想：終于要買(mǎi)完了。趕快買(mǎi)完回家就可以吹空調了。向四周環(huán)顧了一番，頓時(shí)眸光一亮：就這家了。

　　這家的攤主是一名中年婦女，身穿一件紅汗衫，黝黑且粗糙的皮膚，上面還映著(zhù)油油的光，腰間的圍裙已經(jīng)有些破舊了，卻洗得干干凈凈，甚至有些泛白。

　　此時(shí)，她正憨憨地沖我笑著(zhù)，露出她那白白的牙齒。

　　"小姑娘，要買(mǎi)些什么？"她笑瞇瞇地說(shuō)。

　　"嗯……買(mǎi)點(diǎn)西紅柿。你這里西紅柿賣(mài)多貴��？"

　　"不貴，不貴。小姑娘，只要兩塊五一斤。"她瞇著(zhù)那棕褐色的小眼睛，臉上頓時(shí)出現了許多皺紋，"我家西紅柿可新鮮了，你買(mǎi)點(diǎn)好了。"

　　"哦。"我輕輕點(diǎn)了一下頭。

　　我很快便挑好了西紅柿，她輕輕捧起，慢慢地將西紅柿放在了秤上。

　　"兩塊五毛，剛好一斤！"攤主說(shuō)道。

　　我不慌不忙地將手伸進(jìn)口袋，卻只掏出了一個(gè)一元硬幣和兩個(gè)五毛。

　　不對��！錢(qián)應該夠的！我有些著(zhù)急了，又一次將手伸進(jìn)口袋，似乎要將口袋掏出一個(gè)洞來(lái)，可卻又一無(wú)所獲。

　　我慌了，感覺(jué)頭上遍布著(zhù)密密麻麻的汗珠，臉燙的厲害。我似乎察覺(jué)到了四周人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，攤主的目光依舊緊緊地盯著(zhù)我。

　　我懊惱地暗罵一聲，抬起頭，便看到攤主。她關(guān)切地問(wèn)道："小姑娘，你沒(méi)帶夠錢(qián)吧！"

　　"嗯，"我窘迫地低下了頭。"沒(méi)關(guān)系，小姑娘，"她卻笑了一聲，接過(guò)我手中的錢(qián)。

　　"五毛就不收你的了，下次細心一點(diǎn)哦。"

　　她又笑了，這笑容雖不是傾國傾城，也沒(méi)有讓人神魂顛倒，甚至有點(diǎn)憨厚，但就是這笑容，給我焦灼的心，帶來(lái)了陣陣清涼的氣息。

　　我會(huì )記得。

我會(huì )記得作文15

　　歲月的車(chē)輪，碾過(guò)豐潤的大地，歲月的車(chē)輪，駛出青春的校園，小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車(chē)輪駛過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會(huì )永遠記得。

　　六年的師生情；六年的同學(xué)友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。

　　六年的時(shí)光，我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個(gè)整體，親密無(wú)間，密不可分�？墒菑椫敢凰查g，六年的時(shí)光已經(jīng)消逝在無(wú)情的歲月中。很快我們迎來(lái)了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復習，為了畢業(yè)考試而做最后一搏�？荚嚱Y束了，我們提著(zhù)的一顆心，瞬間踏實(shí)了，那一刻，我會(huì )記得。

　　我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來(lái)，老師回來(lái)了，用那沙啞的聲音和我們說(shuō)了許多話(huà)，也跟我們深情的說(shuō)了聲：“對不起”，說(shuō)她這么多年來(lái)，雖然有時(shí)打我們、罵我們，但都是為了我們好，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來(lái)，我們深深的`知道，老師是在乎我們的、愛(ài)我們的，畢竟六年的師生情，怎能說(shuō)放下就放下，同學(xué)們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個(gè)下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過(guò)與將要分別的不舍。我們都深知，過(guò)了那個(gè)下午，我們就再也不是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，而一個(gè)即將步入初中校園的中學(xué)生，那個(gè)下午，我們都揮灑著(zhù)汗水與淚水離開(kāi)了這個(gè)養育和教育我們的母校，那一刻，我會(huì )記得。

　　離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風(fēng)雨交加一般，使我應接不暇。在回家的路上望著(zhù)路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來(lái)，浸透了我的衣襟，只聽(tīng)身后仿佛有人在叫我，轉身一看是她“小九九”，她向我跑來(lái)一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對我說(shuō)“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點(diǎn)頭，卻絲毫沒(méi)有勇氣去安慰她，她說(shuō)的那句話(huà)，常常浮現在我的腦海中，我知道我永遠忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍的天空中劃出彩虹般的弧線(xiàn)，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室，忘不了一起背著(zhù)書(shū)包漫步在回家的路上，那一刻，我會(huì )記得……

　　人生沒(méi)有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著(zhù)面對，因為我們畢竟有過(guò)那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會(huì )記得……

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