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深沉的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-01-07 00:35:41 好文 我要投稿
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(精)深沉的愛(ài)作文15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的深沉的愛(ài)作文,希望對大家有所幫助。

(精)深沉的愛(ài)作文15篇

深沉的愛(ài)作文1

  夜晚是一闋深沉的交響樂(lè ),很抱歉,這首由愛(ài)編織的歌譜,我現在才明白。

  ——題記

  終于有機會(huì )和老爸一起出去逛街,我頓時(shí)心花怒放,哦,耶!

  一路蹦蹦跳跳終于在廣場(chǎng)找了個(gè)休息的位子。我揉揉那發(fā)酸的腿,看看周?chē)h(huán)境,悲哀,找哪不好,偏找了個(gè)靠音響的位置?磸V場(chǎng)人頭攢動(dòng),只能先委屈坐著(zhù)了。震耳欲聾的音樂(lè )頓時(shí)讓我本能的捂起了耳朵,再看老爸淡定不已,悠哉的抽著(zhù)煙,架起二郎腿,迎著(zhù)陽(yáng)春三月的暖風(fēng)。我想可能是老爸在工地干活幾十年,對噪聲已習以為常了。

  閑來(lái)無(wú)事,想想搬進(jìn)新房已經(jīng)三年五載了,可家里還沒(méi)裝修,拿起老爸的手不耐煩地又嘮叨起來(lái):“老爸呀,抽煙有害健康,別再抽了,不如把錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)家具。你看,我的舊床不如換個(gè)新的雙層床吧,我的房間要貼精美的壁紙,還有我的衣柜的門(mén)要移動(dòng)式的。正滔滔不絕的說(shuō)我的白日夢(mèng)時(shí),忽覺(jué)氣氛冷場(chǎng),再回頭看時(shí),老爸已進(jìn)入睡眠狀態(tài)。我調皮的在老爸手心里撓癢,可是厚實(shí)的手讓我的心泛起了酸意;椟S的燈光映照出被煙熏黃的手,摸起來(lái)像砂紙一樣,像山路一樣坎坷,我的手已被刺痛,心好像在落淚。他的指甲縫經(jīng)過(guò)歲月的磨練有了洗不去的黑,好像那黑色讓我眼前浮現出這種畫(huà)面:盛夏酷暑,老爸拿著(zhù)大鐵鍬在驕陽(yáng)下曬沙,挖沙,倒沙,撿石子,豆大的汗珠從他面頰一顆顆滑落,汗濕衣衫,于是時(shí)間在他的'手細致的雕刻出一小塊繭,一小層繭,大塊繭,厚黃的老繭。寒風(fēng)凜冽,他穿著(zhù)臟兮兮的工作服在窗口邊粉墻泥。寒冷的天氣不僅讓他打了個(gè)哆嗦,他只是緊皺眉頭忍了下去。起初,指甲的臟泥或許能洗掉,后來(lái),疲勞的工作使他無(wú)心光顧這泥,天長(cháng)日久,泥巴與指甲融為一體。

  想到這,一股暖流突然由心底沖向眼眶,潸然淚下。腦子像遇到大風(fēng)暴一樣,將我們的過(guò)去像播電影一樣放了出來(lái)。我被電腦挖空了心思,你毫不留情的批評我;我暈車(chē)走不動(dòng)了,你一手扛著(zhù)鼓鼓囊囊的大麻袋一手扶著(zhù)我在漫漫飛雪中回家;冬天,我說(shuō)了一句想吃西瓜,你不假思索地花一錘一錘拼下的辛苦費買(mǎi)了個(gè)在這個(gè)冬季少有的大西瓜。

  我很愧疚我曾說(shuō)你一點(diǎn)都不愛(ài)我,你不像其他同學(xué)的父親會(huì )在他們生日時(shí)送賀卡,你不會(huì )說(shuō)爸爸其實(shí)很愛(ài)你,你也不會(huì )問(wèn)我今天有什么好玩的事發(fā)生?墒巧僭(huà)的你,用你的行為表達你對一個(gè)女兒深沉的父愛(ài)。我的心像在下傾盆大雨,感動(dòng)的我很悔恨現在才讀懂你的愛(ài)。

  廣場(chǎng)的人已稀稀落落,我擦干了眼淚叫醒了你。這時(shí)音響播了這一句歌詞:“你可讀懂我的愛(ài)!

深沉的愛(ài)作文2

  花落花開(kāi)演繹著(zhù)四季輪回,云卷云舒消逝著(zhù)夏雨秋風(fēng)。時(shí)間仿佛歲月天空的綿綿細雨,帶走哀傷,洗褪記憶的塵埃。然而,一些深刻的感動(dòng)卻歷久彌新……

  “為什么你給我的關(guān)心總是不夠,就連所謂的敷衍也是冷漠,我不稀罕你所說(shuō)的什么獨立,什么有出息!我只是個(gè)孩子,我也會(huì )撒嬌!現在只希望你看到考卷后夸夸我,這就是我這個(gè)孩子對于你這個(gè)母親可憐的要求,僅此而已!”我把自己考了140分的初三語(yǔ)文質(zhì)檢卷子撕得七零八落,然后歇斯底里地沖著(zhù)母親發(fā)泄——母親無(wú)言,只是深沉地低頭。她的雙眸中充滿(mǎn)失落,望著(zhù)被我撕得破碎的卷子沉默著(zhù),沉默著(zhù)……

  我跌跌撞撞地沖回臥室,無(wú)力地掩了門(mén),蹲坐在墻角,傷心而又失落。臉頰上,洶涌的淚水已無(wú)聲地流淌著(zhù),流淌著(zhù)……小時(shí)候,我走路摔倒,很痛很痛,可你眼睜睜讓我自己起來(lái),我不明白;稍大了,我被送進(jìn)教室,面對陌生的環(huán)境,你卻眼睜睜讓我適應,我不明白;現在,我考了好成績(jì),你卻若無(wú)其事,沉默不語(yǔ),我不明白……真的不明白!母親,這就是你嗎?或許……

  這時(shí),母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了,我假裝視而不見(jiàn)。突然她把一張紙遞到我面前——是卷子,她用膠布粘上了!上面還多了一行字:“你很棒!孩子!”

  我接過(guò)卷子,手微微顫抖,當我抬起頭的剎那,就連心也微微顫抖——母親哭了!那晶瑩的淚水,順著(zhù)她那被生活的`重擔壓皺了的臉頰流下,然后,她的嘴角微微揚起,劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。母親正含著(zhù)淚沖我笑。望著(zhù)她,四目交錯的剎那,無(wú)言以對,只覺(jué)得一股暖流涌入心膛,蔓延,蔓延……母親,您的眼淚在說(shuō)話(huà)啊,它告訴我很多,很多——您對我的殷殷期望,都在這平靜的關(guān)懷和深沉的愛(ài)里!我曾經(jīng)抱怨您對我關(guān)心不夠,其實(shí)我錯了,真的錯了,您只是以自己特有的方式來(lái)教育我,愛(ài)我。我慚愧,您的良苦用心我今天才明白。母親,原諒孩子的無(wú)知和任性吧!

  當我稚嫩的時(shí)候,您用假裝的冷漠、假裝的敷衍,讓我早早地學(xué)會(huì )自立自主,因此我也學(xué)得比別人多。感謝您深沉的愛(ài)。

  時(shí)間的細雨洗褪記憶的塵埃。然而,那些感動(dòng)卻銘記心間……母親,在這云淡風(fēng)輕的日子里,尚還青澀的我以平凡的方式向您致敬,向您不平凡的愛(ài)致敬!

  點(diǎn)評:感動(dòng)于母親的一句稱(chēng)贊,感動(dòng)于母親的淚水,更是感動(dòng)于母親深沉的愛(ài),作者抓住生活中的細節來(lái)表達自己對母親的理解和敬意,描寫(xiě)生動(dòng)具體,情真意切,結構嚴謹。

深沉的愛(ài)作文3

  這世間存在太多的愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),師愛(ài),友愛(ài),以及社會(huì )大家庭的愛(ài)。而這N種愛(ài)卻又有著(zhù)N種不同的含義,可以用N+1種方式來(lái)表達!愛(ài),可以用高調展現,也同樣可以用低調演繹!回家路上的故事,觸碰了我內心谷底那根愛(ài)的琴弦!

  車(chē)中的暖風(fēng),輕輕揚起老人花白的銀發(fā),小孫子安詳的睡著(zhù),畫(huà)面中無(wú)聲的愛(ài)定格在我心中,低調,平凡,依然阻擋不住愛(ài)的流露,以至于還是讓人們在掖被子,遞水的瞬間看出愛(ài)的存在!原來(lái),低調的愛(ài)依然不失絢麗,不是色彩,反而更加多了一份深沉!

  大連過(guò)完春在節回家的車(chē)上,人很擠,所以有些買(mǎi)不到票的人只能做好苦熬一夜的準備。大連開(kāi)往五常的車(chē)是臥鋪客車(chē),而且行駛時(shí)間很長(cháng),即使有位置,也不會(huì )馬上就睡著(zhù),我無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間!鄰座的下鋪,是一個(gè)帶著(zhù)孩子的老人,孩子很小,我猜想應該是老人的'孫子。恰好車(chē)上有好幾對帶著(zhù)孩子的父母,他們比較有共同語(yǔ)言,所以雖然不曾相識,也會(huì )時(shí)不時(shí)的聊上兩句,他們之間的對話(huà),幾乎都是關(guān)于孩子上幼兒園的問(wèn)題,鄰座的老人,也會(huì )不時(shí)發(fā)表幾句自己的見(jiàn)解。漸漸地,車(chē)里的人也都停止了談話(huà),開(kāi)始有微微的鼾聲發(fā)出!而鄰座的老人,把唯一的窄小的臥鋪,留給了她的小孫子,自己只是坐在一旁。司機告訴她可以把旁邊擋在窗戶(hù)上遮風(fēng)的墊子拿下來(lái)睡,而老人卻固執的坐在一邊,似乎不想那么做!我想,也許是他怕孫子冷吧!睡意朦朧時(shí),翻身,看見(jiàn)老人再給孫子掖被子,很細心,很認真。有時(shí),老人也會(huì )給半夢(mèng)半醒的孫子遞上水,無(wú)微不至的照顧一路上從不間斷!剛開(kāi)始還沒(méi)太在意這老人,以為他一定會(huì )忍不住困而睡下的,可誰(shuí)想到,愛(ài)得力量這么偉大,當我第二天早上睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,老人似乎連位置都沒(méi)有動(dòng),依然安靜地坐在那!內心的什么東西被觸動(dòng)了

  在鍵盤(pán)上敲下這段文字時(shí),已經(jīng)是我到家數天后了,然而,這件事情會(huì )經(jīng)常在腦海中浮現,牽連著(zhù)我的思緒,我唯一的選擇,把它記錄下來(lái),留下這深沉的愛(ài)的烙!

  再也不會(huì )有那樣的夜晚,街上迷離的燈光,透過(guò)上了霜的車(chē)窗,將愛(ài)偉大的光輝傾泄,留下?lián)]之不去的感動(dòng)和那樣深沉的情懷!

  低調的愛(ài),流星般劃過(guò)天際,漾起心中的漣漪,永遠不會(huì )忘記,月光氤氳中那充滿(mǎn)愛(ài)的車(chē)廂!

深沉的愛(ài)作文4

  父愛(ài)是巋然不動(dòng)的大山,不善表達,把愛(ài)藏在心里。母愛(ài)則是美麗的桃樹(shù),善于表達自己的愛(ài)和情緒,把愛(ài)滲透了出來(lái),讓人很明白。對子女這兩種愛(ài)都缺一不可,但是我們有時(shí)還是不能理解父母的愛(ài)—— 有一次,我和爸爸因為一個(gè)茶杯而吵嘴。原因是我不小心把茶杯打碎了,可那個(gè)茶杯是爺爺留下來(lái)的。當時(shí)爺爺已經(jīng)去世很久了,我不知道我那時(shí)已傷害了爸爸心中那個(gè)脆弱的角落。正當我們吵得不可開(kāi)交時(shí),我甩出一句話(huà):“不就是個(gè)破茶杯嗎?那么生氣干嘛,切!”聽(tīng)完這句話(huà),爸爸立刻甩起巴掌,卻又放了下去,我被嚇得哇哇大哭起來(lái)。身在廚房的媽媽立刻放下手上的活,急忙跑來(lái)看我。我當時(shí)很生氣,便推開(kāi)媽媽的手說(shuō):“拿開(kāi),真煩!”媽媽那時(shí)顯得那么的傷心,那么的憂(yōu)傷。爸爸氣的默默的坐在沙發(fā)上,一口一口的抽著(zhù)煙……晚上睡覺(jué)時(shí),我偷聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)爸爸說(shuō):“我不是真想打她,而是我們對她太嬌慣了,她做錯了是還不道歉!蔽冶鞠肓⒓雌鹕矸瘩g的。但是細想,我確實(shí)有做錯的'地方。媽媽接著(zhù)說(shuō):“哎!我們真的太嬌慣她了,早知今日,何必當初呀!”我聽(tīng)了這句話(huà),感覺(jué)自己真的很任性,便原諒了爸爸媽媽第二天,我顯得很乖,一會(huì )兒幫幫爸爸,一會(huì )兒幫幫媽媽。爸媽都用異樣的目光看著(zhù)我,我只是微微一笑。經(jīng)過(guò)這件事,我認識了父母的愛(ài),而接下來(lái)發(fā)生的事更讓我羞愧,真正的理解了父母的愛(ài)—— 那是一個(gè)晴朗的星期天,我的心情非常高興,因為那天是我生日。我洗漱完畢,爸爸神秘的遞給我一個(gè)盒子,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)水晶娃娃。我高興的說(shuō):“哇!真漂亮,謝謝您!笨墒悄且粍x那,我的心似乎被一把利劍刺穿了,很痛很痛。想想平時(shí)的任性,自私;想想父母的付出;再想想今天,我的心怎能不痛?緊接著(zhù)媽媽又遞給了我一張賀卡,上面寫(xiě)著(zhù):祝女兒身體越來(lái)越好,學(xué)習越來(lái)越棒 …… 我似乎在那一刻明白了父母的用心良苦,這雖然只是小小的一張紙,但卻飽含著(zhù)父母深沉的愛(ài) …… 不,應該是理解了爸爸媽媽。 !爸爸媽媽?zhuān)銥槲覀兏冻隽四敲炊,我卻那么任性,我在這里真心的說(shuō)一聲:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”

深沉的愛(ài)作文5

  生活總不是一帆風(fēng)順,艱難與困苦常會(huì )到來(lái),在那些黑暗的時(shí)光中,我們也許想過(guò)放棄。但總有他人的愛(ài),像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,陪我們度過(guò)憂(yōu)患的時(shí)光。

  剛上初中時(shí),我還睡在小學(xué)的美夢(mèng)中,遲遲不肯醒來(lái)。但接二連三的考試和揮舞著(zhù)成績(jì)單,兇神惡煞的老師,無(wú)情地打碎了我的夢(mèng)。只留下初醒的我,在原地陷入無(wú)盡的彷徨。

  是媽媽在那段最黑暗的日子里,給了我學(xué)習的動(dòng)力。至今,我牢記著(zhù),第一次月考后,媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén),看到了躺在床上的我和被我丟了一地的可憐的書(shū)。媽媽莊重又溫暖的那句話(huà):孩子,學(xué)習是為自己而學(xué),不要和同學(xué)比較,相比之前的自己,有進(jìn)步就行。

  細細品味著(zhù)媽媽的話(huà),半晌,我從床上起來(lái),拾起地上的書(shū),端正的坐在書(shū)桌前,開(kāi)始學(xué)習。

  這個(gè)過(guò)程當然不是一帆風(fēng)順,起初面對英語(yǔ)書(shū)上令人頭暈目眩的字母,我覺(jué)得自己是個(gè)地地道道的中國人;面對語(yǔ)文書(shū)上繞口的古文和猙獰的詩(shī)詞,我發(fā)現自己是個(gè)地地道道的外國人;面對數學(xué)26、27題的智商碾壓,我感到自己還是作外星人比較好些。

  但在那憂(yōu)患的時(shí)光中,母親一直陪伴著(zhù)我,給我前進(jìn)的力量。每天晚上九點(diǎn),媽媽都會(huì )準時(shí)地輕輕推開(kāi)我房間的門(mén),躡手躡腳的走進(jìn)來(lái),放下一碟水果或是一杯溫熱的牛奶,之后,再無(wú)聲地走出去。每當我吃著(zhù)水果,喝著(zhù)牛奶,體會(huì )著(zhù)媽媽的'關(guān)心時(shí),那些26、27題,竟然變得如此簡(jiǎn)單,背那些英語(yǔ)單詞或古詩(shī)古文也會(huì )輕松許多。

  每晚夜深人寂之時(shí),媽媽都會(huì )輕輕推開(kāi)我的房門(mén),如果我還在奮筆疾書(shū),媽媽就會(huì )勸我早些睡覺(jué)。如果我是閉著(zhù)眼睛趴在書(shū)上用功,媽媽一定會(huì )把我抱到床上之后輕輕蓋上被子。

  在媽媽對我的不斷關(guān)心中,我的成績(jì)終于開(kāi)始穩步上升,在期末考試之后,我第一次在成績(jì)單的上半面看到了自己的名字。我相信,那時(shí)在手機上看到我的成績(jì)的媽媽和我一樣,也露出了燦爛的笑容。

  在困厄與憂(yōu)患的時(shí)光中,如果有人陪伴,有人把愛(ài)慷慨地給予,那不論身處多么黑暗的時(shí)光,也一定能有一個(gè)光明的未來(lái)。

深沉的愛(ài)作文6

  春天來(lái)了,一切都在恢復,一派生機勃勃的景象。

  草已經(jīng)長(cháng)出嫩芽,在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng),向人們展示自己的綠色。嬌嫩的小草沐浴在陽(yáng)光中,在母親的照料下和朋友們玩耍,母親欣慰地看著(zhù),微笑著(zhù)。

  在公園里,人們悠閑地散步,有說(shuō)有笑。春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒從遠處飛來(lái),與天空為鄰,大地為伴,嬉戲著(zhù),做著(zhù)優(yōu)美的音符。我獨自走在小路上,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒啁啾。我感到非常高興。突然,一只鳥(niǎo)落在前面,痛苦地叫了起來(lái)。一只大狗也跑向這只鳥(niǎo),猛地張開(kāi)它鋒利的牙齒?吹窖矍暗囊磺,我不知道該做什么,也不忍心看下去。突然,母鳥(niǎo)飛了下來(lái),冒著(zhù)生命危險去救她的孩子,也許在母愛(ài)的沖擊下,狗后退了一步,搖了搖尾巴。鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有放棄生存的希望,并想盡一切辦法來(lái)拯救她的孩子。這就是所謂的偉大而深刻的`母愛(ài)。

  是鳥(niǎo)兒的嬉戲使它變得豐富多彩。母鳥(niǎo)沒(méi)有放棄她的孩子也給了她生存的希望,并用自己的行為解釋了她對孩子深深的愛(ài)。

  在我們的生活中,老師對每一個(gè)學(xué)生的悉心教導和父母對每一個(gè)孩子的無(wú)微不至的關(guān)懷,不是對孩子的深深的愛(ài)嗎?

  我沉思了一下。我不知道花了多長(cháng)時(shí)間。陽(yáng)光讓我睜開(kāi)了眼睛。當我看著(zhù)面前的世界時(shí),我深深地吸了一口氣,感到極度興奮。一個(gè)普通的我被愛(ài)包圍著(zhù)。我沉醉其中,不想醒來(lái)。

  進(jìn)入三年級,我對我的學(xué)習感到緊張。我熬了一整夜,只有鬧鐘的滴答聲伴隨著(zhù)我。累了的時(shí)候,抬頭看看星星空,星星和月亮都會(huì )閃爍。父母的殷切希望和老師的期望閃現在我的腦海里。我明白只有努力工作,他們才不會(huì )失望。母親走進(jìn)房間,拿來(lái)一杯涼開(kāi)水,說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà),悄悄地離開(kāi)了,最簡(jiǎn)單的話(huà)是最真誠的。

  流星劃過(guò)天空的那一刻,我想許個(gè)愿,但它劃破了天空,悄悄地離開(kāi)了。流星的生命是短暫的,但它給世界帶來(lái)了驚喜,給世界留下了它獨特的美麗。這是它對世界的愛(ài)!父母對我們的愛(ài)是最真誠、最深切的愛(ài)。

  誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)?愛(ài)越深,我就越不愿意醒來(lái),想永遠沉溺于愛(ài)中。

深沉的愛(ài)作文7

  奶奶從小就成為了爺爺家的童養媳,一輩子辛辛苦苦,撫育父親兄妹四人長(cháng)大,F在除了姑媽留在老家干農活兒外,其他三人都留在大城市工作,只有節假日才會(huì )回老家聚聚。然而,還沒(méi)等到我出生,爺爺就拋下奶奶,去了天堂,晚年時(shí)失去了丈夫,奶奶的悲痛與孤獨可想而知。父親他們知道,此時(shí)的奶奶最需要的就是親人的陪伴,于是兄妹三人偶爾也會(huì )抽時(shí)間回家看望老人。

  也許是因為不經(jīng)常見(jiàn)面,我產(chǎn)生了生疏感吧,盡管知道奶奶這一輩子不容易,可我對她始終沒(méi)有多大的情感。每逢年過(guò)節回老家,也不過(guò)是聚在一起吃吃飯,然后打道回府——僅此而已。我聽(tīng)不懂奶奶的土話(huà),奶奶也聽(tīng)不懂我的普通話(huà),于是在這么個(gè)語(yǔ)言不通的情況下,我想與奶奶聊聊天、談?wù)勑亩紱](méi)辦法。奶奶說(shuō)的話(huà),我總是懵懵懂懂應聲道,結果我對奶奶的生疏感絲毫未減。

  奶奶非常迷信,在老家,人人都相信仙婆。有什么重大的節日,奶奶就會(huì )請仙婆來(lái)家里做法事,驅邪趕鬼,希望得到神靈的庇佑,年年如此。記得我生病的時(shí)候,奶奶知道后擔心不已,忙請來(lái)仙婆替我作法事,保佑我快快痊愈。盡管我知道所謂的作法只是一種迷信而已,不會(huì )起到什么作用,但沒(méi)什么文化的奶奶也許只能用這樣的方式來(lái)表達對我的愛(ài)吧,看到她為我大動(dòng)干戈,我的心中一片溫暖。

  讓我記憶尤為深刻的一次是在姐姐家看到奶奶。當時(shí),父親告訴我,奶奶老了,身上的毛病也多了,在老家都走不得路了……只好暫住在姐姐家休養。后來(lái)我一看到奶奶就怔住了,她已經(jīng)變得骨瘦如柴,顴骨也越發(fā)明顯了,眼球向外凸起,頭上已是白發(fā)斑駁——眼前這個(gè)老態(tài)龍鐘的老人真的是奶奶嗎?我想起以前那個(gè)總是在田里干活的奶奶,想起那個(gè)一秋收就給我們家送來(lái)大米的奶奶,想起那個(gè)一見(jiàn)到我就笑意盈盈的奶奶,那個(gè)土里土氣的奶奶……我哭了,哭得很傷心,現在的我對奶奶只剩下了感激!晚上,父親和伯伯叫我和姐姐去給奶奶洗澡,我和姐姐含淚答應了。在洗涼房里,奶奶呆呆地坐在矮凳上,我和姐姐替奶奶褪去衣物,用浸濕的.毛巾替奶奶擦拭著(zhù)身體。當我把毛巾放在奶奶那皺褶的皮膚上時(shí),眼圈又不可抑制的紅了。反倒是奶奶,她笑了,是欣慰的笑,因為她知道她的兩個(gè)孫女長(cháng)大了,懂得盡孝了……

  也許在別人眼里,我的奶奶只是個(gè)老土、俗氣的農村老婦人,但是奶奶對我那平凡、深沉的愛(ài),致使我也以同樣的愛(ài)去回報她……

深沉的愛(ài)作文8

  我懷著(zhù)崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國者》一書(shū)。

  故事梗概是這樣的:一個(gè)貧窮的意大利少年,從小被賣(mài)到馬戲班,受盡了班主的虐待,過(guò)著(zhù)悲慘的生活。一次,馬戲班到西班牙演出。他趁機逃了出來(lái),坐上開(kāi)往意大利的輪船,準備返回祖國。同艙的外國乘客同情他的遭遇,送給他一些錢(qián)。晚上,那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪,意大利是騙子的居大利人是土匪,意大利是騙子的居住地……瀕臨死亡邊緣的意大利少年聽(tīng)到他們對祖國的誹謗后,怒不可遏。為了維護祖國的'尊嚴,民族的氣節,他毅然將錢(qián)扔在地上,并高聲怒吼:“我不要說(shuō)我國壞話(huà)的人的東西!”小小年紀,特別在他飄流異鄉,舉目無(wú)親,饑寒交迫之時(shí),他卻舍棄了憐憫,維護了祖國的榮譽(yù)真是可欽可佩!我的心被意大利少年對祖國深深的愛(ài)所打動(dòng)。這本書(shū)加深了我對什么是“愛(ài)國者”的認識。

  是啊,對祖國的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái),有多少人為祖國貢獻了一切。憶往昔,民族英雄鄧世昌,為了祖國,率艦隊向敵艦撞去;南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報國”,曾激勵過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝女排大姐姐刻苦訓練,頑強拼搏,終于在三大球中為祖國贏(yíng)得了第一個(gè)冠軍;邊防軍叔叔為了保衛祖國,不怕流血犧牲,趕走入侵我國邊境的外國軍隊……

  但現在也有極少數人卻不愛(ài)自己的祖國。他們嫌她窮,一味的追求資產(chǎn)階級的生活方式,在“洋人”面前低聲下氣,喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗(gè)人的享受不惜損壞國家利益。這些人多么渺!他們的靈魂多么丑惡!

  誠然,我們祖國的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,人民生活還不富裕。但是我們的祖國有遼闊的疆土,豐富的資源,悠久的歷史,燦爛的文化,勤勞勇敢的人民,還有優(yōu)越的社會(huì )主義制度。我相信,她現在沒(méi)有的一切在不久的將來(lái)是會(huì )有的。昔日,為了祖國的解放,民族的獨立,有多少中華民族的英雄兒女獻身沙場(chǎng)。如今,我們怎能不熱愛(ài)前人為我們創(chuàng )造的幸福生活呢?

  我們從小就應該樹(shù)立愛(ài)祖國的思想。愛(ài)祖國,平時(shí)應體現在愛(ài)人民,愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),愛(ài)護公物。愛(ài)祖國就一定要為祖國好好學(xué)習,使自己具有為祖國建設服務(wù)的本領(lǐng)。

  “愛(ài)祖國,要為祖國增添榮譽(yù)!”這就是我讀了《少年愛(ài)國者》的主要感想。

深沉的愛(ài)作文9

  灼灼桃花涼,幾載開(kāi)了又敗了,待到香氣襲來(lái)時(shí),仿佛之間已落下了淚。

  ——題記

  老屋的門(mén)前有棵桃樹(shù),是奶奶在多年前種下的。

  那年的初春四月,艷陽(yáng)照耀在桃花上折射出一幅春意盎然的景象,一簇一簇的桃花,在春風(fēng)吹拂之下,像一只只飛舞的蝴蝶,在陽(yáng)光下幻化成一片游動(dòng)的光點(diǎn),將香氣氤氳。就這么一個(gè)平凡的午后,我與你相遇在桃花樹(shù)下。

  自此,便有了我便不再是無(wú)人管的野孩子的新生活。

  清晨,當晨曦的第一縷光耀閃爍在花瓣中時(shí),萬(wàn)物便有了生機。我和你早已坐在庭院中,等待朝陽(yáng)慢慢升起。你搖搖手中的蒲扇,陣陣清涼傳遍我全身。抬頭就望著(zhù)你那慈祥的面龐,心中的暖意油然而生。心中調皮早已按耐不住,利索的爬上樹(shù)梢,坐在樹(shù)上,手抓一把桃花,香飄思議,多少歡樂(lè )就在其中。而你在藤椅上望著(zhù)在桃樹(shù)上歡樂(lè )的我,“哈哈”的發(fā)出爽朗的笑聲。

  猶意未盡,怕有危險,大口大口喘氣的我只得爬下樹(shù)回到你身邊。一陣春風(fēng)拂過(guò),卷起片片桃花滿(mǎn)天拂袖,天空頓時(shí)多了一分艷色。風(fēng)息而靜,桃花繁落。滿(mǎn)天的桃花落人,如境如夢(mèng),流年似水。望這一番美景,內心澎湃。這時(shí),你慢慢彎下腰,輕輕拾起一朵桃花,捻在指尖,放在鼻邊聞著(zhù),呼吸著(zhù)那生命的氣息,緩緩對我說(shuō):“孫子,你知道這么美的桃花是怎么來(lái)的嗎?”我搖了搖頭:“不知道!薄爸^先有根后有樹(shù)再有這艷麗的桃花,知道了嗎?”我似懂非懂的搖了搖頭。你又說(shuō):“這養花,就像養孩子,從小開(kāi)始培土施肥,打杈,澆水,一樣都不能少。風(fēng)吹雨打都要保護起來(lái),養孩子也是這樣,給他吃喝,關(guān)心他的身體,還要教育好他!甭(tīng)到這里,我的心仿佛像是被錘了鎬了一樣,心中恍然大悟,原來(lái),你的愛(ài)如此深沉。

  回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是火車(chē)上的,還是市場(chǎng)上我稍微離開(kāi)時(shí)你的.焦急,我竟都認為那是小題大作,未發(fā)現這是你那深沉的愛(ài),也不知遠在天邊的父母是否聽(tīng)到了你這深沉關(guān)愛(ài)的聲音呢?

  夜晚,我站起身來(lái),無(wú)盡的黑夜侵蝕我那無(wú)盡的思念。如今的我早已離開(kāi)家鄉,隨父母一起生活。我也終于領(lǐng)會(huì )到你那番的含義。

  花易敗,枝還在;樹(shù)易折,根不斷。

  或許,你是希望我明白如此吧!在心中謝謝給我上了一堂關(guān)于愛(ài)的課堂。

  指捻一桃花,花開(kāi)不敗,面朝大海,原來(lái)你愛(ài)的如此深沉。

深沉的愛(ài)作文10

  這世間存在太多的愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),師愛(ài),友愛(ài),以及社會(huì )大家庭的愛(ài)。而這N種愛(ài)卻又有著(zhù)N種不同的含義,可以用N+1種方式來(lái)表達!

  愛(ài),可以用高調展現,也同樣可以用低調演繹!

  回家路上的故事,觸碰了我內心谷底那根愛(ài)的琴弦!

  車(chē)中的暖風(fēng),輕輕揚起老人花白的銀發(fā),小孫子安詳的睡著(zhù),畫(huà)面中無(wú)聲的愛(ài)定格在我心中,低調,平凡,依然阻擋不住愛(ài)的流露,以至于還是讓人們在掖被子,遞水的瞬間看出愛(ài)的存在!

  原來(lái),低調的愛(ài)依然不失絢麗,不是色彩,反而更加多了一份深沉!

  大連過(guò)完春在節回家的車(chē)上,人很擠,所以有些買(mǎi)不到票的人只能做好苦熬一夜的準備。大連開(kāi)往五常的車(chē)是臥鋪客車(chē),而且行駛時(shí)間很長(cháng),即使有位置,也不會(huì )馬上就睡著(zhù),我無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間!

  鄰座的下鋪,是一個(gè)帶著(zhù)孩子的老人,孩子很小,我猜想應該是老人的孫子。恰好車(chē)上有好幾對帶著(zhù)孩子的父母,他們比較有共同語(yǔ)言,所以雖然不曾相識,也會(huì )時(shí)不時(shí)的聊上兩句,他們之間的對話(huà),幾乎都是關(guān)于孩子上幼兒園的問(wèn)題,鄰座的老人,也會(huì )不時(shí)發(fā)表幾句自己的'見(jiàn)解。漸漸地,車(chē)里的人也都停止了談話(huà),開(kāi)始有微微的鼾聲發(fā)出!

  而鄰座的老人,把唯一的窄小的臥鋪,留給了她的小孫子,自己只是坐在一旁。司機告訴她可以把旁邊擋在窗戶(hù)上遮風(fēng)的墊子拿下來(lái)睡,而老人卻固執的坐在一邊,似乎不想那么做!

  我想,也許是他怕孫子冷吧!

  睡意朦朧時(shí),翻身,看見(jiàn)老人再給孫子掖被子,很細心,很認真。有時(shí),老人也會(huì )給半夢(mèng)半醒的孫子遞上水,無(wú)微不至的照顧一路上從不間斷!

  剛開(kāi)始還沒(méi)太在意這老人,以為他一定會(huì )忍不住困而睡下的,可誰(shuí)想到,愛(ài)得力量這么偉大,當我第二天早上睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,老人似乎連位置都沒(méi)有動(dòng),依然安靜地坐在那!

  內心的什么東西被觸動(dòng)了

  在鍵盤(pán)上敲下這段文字時(shí),已經(jīng)是我到家數天后了,然而,這件事情會(huì )經(jīng)常在腦海中浮現,牽連著(zhù)我的思緒,我唯一的選擇,把它記錄下來(lái),留下這深沉的愛(ài)的烙!

  再也不會(huì )有那樣的夜晚,街上迷離的燈光,透過(guò)上了霜的車(chē)窗,將愛(ài)偉大的光輝傾泄,留下?lián)]之不去的感動(dòng)和那樣深沉的情懷!

  低調的愛(ài),流星般劃過(guò)天際,漾起心中的漣漪,永遠不會(huì )忘記,月光氤氳中那充滿(mǎn)愛(ài)的車(chē)廂!

深沉的愛(ài)作文11

  父母的愛(ài)就像刺邊草,沒(méi)人發(fā)現它的美麗,因為它把美麗全部給了花兒。

  ——題記

  兒時(shí)的誤解

  小時(shí)候,你們對我們的照顧絕不是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口這種奢侈的周到。而是所有的事情都自己做,自己學(xué)會(huì )照顧自己。記得我剛上學(xué)那會(huì )兒,你們接送了我一段時(shí)間,讓我熟悉了上學(xué)路后,就讓我自己去。那時(shí),上學(xué)的路還沒(méi)有修,全是坑坑洼洼,崎嶇不平的`土路。我一聽(tīng)到要獨自一人上學(xué)去,心里就猛然地感到很難過(guò),眼淚嘩嘩地流淌。我哭,我鬧,死死地抱住桌腳,眼睛都哭腫了?墒悄銈兙鼓芎菹滦,把哭得可憐兮兮的我拖起來(lái),還狠狠地訓了我一頓。最后還是在你們嚴厲的呵斥下,眼淚汪汪地上學(xué)去了。從此,那沉默的大山中,留下了一串又一串瘦弱卻堅強的身影……

  當別的孩子,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口時(shí),我卻要全部自己動(dòng)手;當別的孩子肆意玩耍時(shí),我卻要努力地幫大人做家務(wù)。我也常常埋怨,自己的父母為什么不像其他父母對待孩子那樣對待我?甚至覺(jué)得,你們是不是不愛(ài)我?

  愛(ài)的深沉

  有一次,學(xué)校組織了軍訓實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,所有的事都要自理,別人好多事都不會(huì ),我卻沒(méi)有遇到任何困難,一切都那么熟練。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我才慢慢發(fā)現,我比同齡的孩子有更多的堅韌、獨立,F在的孩子,大都生活在父母舒適的溫室里,又有誰(shuí)能大膽地走出來(lái),接受社會(huì )的挑戰?我在慢慢長(cháng)大,成長(cháng)讓我明白了許多。你們都是地地道道的農民,文化水平不高,你們樸實(shí),不善于表達,你們對于我是鷹式的教育,希望我勇敢面對生活,也正是這種教育,培養了我一種堅強,堅忍不拔的性格。你們不是不愛(ài)我,只是愛(ài)得太深沉,你們把這份愛(ài),融化在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛(ài)得悄無(wú)聲息……。

  我要陪你走下去

  你們每月只有微薄的收入,要供起我上學(xué)的費用。尤其是重點(diǎn)中學(xué),你們要頂著(zhù)巨大的壓力,更是不容易。但你們卻笑著(zhù)對我說(shuō):“孩子只要你有心想讀,就讀吧!我們支持你,只要我們能做得到,對你有幫助的,都不是問(wèn)題!蔽抑滥銈兛,我知道你們累,我懂,我都懂!但你們從不在我面前哼半句,沒(méi)有我在你們身邊幫忙,你們還好嗎?你們陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,等我長(cháng)大了,也要牽著(zhù)你們,一起走下去!

  我知道這份愛(ài),如山似水,都藏在心底。

深沉的愛(ài)作文12

  坐在主席臺下方,看著(zhù)臺上的老師,聽(tīng)著(zhù)緩和的音樂(lè ),一張繁密的網(wǎng)已織成,只待人們的淚落下,一步步陷入那網(wǎng),無(wú)法自拔。

  淡淡一笑,笑中亦有不屑和一份傲氣,又是一場(chǎng)催淚會(huì ),同一主題,類(lèi)似的材料;呵,真是一招吃遍天下。即使如此,仍只能乖乖坐下,聽(tīng)著(zhù)。提問(wèn)環(huán)節到了。

  第一問(wèn):“你們有誰(shuí)記得自己的生日,請舉手!崩蠋熣f(shuō)著(zhù)。話(huà)音剛落,我向四周張望,幾乎全場(chǎng)學(xué)生都舉起了手。老師看后,笑了,那個(gè)微笑似乎觸及心弦,不由一顫。他說(shuō):“也許,你們會(huì )想:我當然記得了,這可是一年當中,我可以為所欲為的.唯一一天!甭(tīng)后,笑容再次在臉上綻放,是一種由內而外的笑。

  第二問(wèn):“你們當中有誰(shuí)記得父母的生日,同樣請舉手”而后,大多數同學(xué)尷尬地收回了之前舉起的手,僅有一小部分的同學(xué)做到了。

  第三問(wèn):“你們知道每位任課老師的生日嗎?請你誠實(shí)的舉手!贝藭r(shí),操場(chǎng)安靜了,每個(gè)人靜靜坐在原地,頭低下去,最終全軍覆沒(méi)。我收斂了笑意,面無(wú)表情,可內心深處,卻早已波濤洶涌。是嗎?竟沒(méi)有一個(gè)人可以完全符合標準,不知為何,心中雜亂無(wú)章,卻無(wú)解藥。

  而他,似乎早已料到如此;臉上確無(wú)表情,淡淡說(shuō)道:“世上的老師,中國老師是付出最多的,但得到的尊重最少的老師。我們所有人幾乎都知道自己的生日,少部分的人知道父母的生日,幾乎沒(méi)有人知道自己任課老師的生日。額需,甚至有人記得明星的生日比父母生日更牢,是為什么?就是因為我們認為父母、老師所付出的一切,都是他們本應該做的,是他們的職責。從而忽視了那份深沉的愛(ài)呀!”淚,毫無(wú)預兆決堤而出。最后,他提議,給我們五分鐘去擁抱那些可愛(ài)又可敬的人,去擁抱那份深沉的愛(ài)。

  開(kāi)始后,迅速跑向那些似慈母嚴父般的老師們,勇敢地說(shuō)內心對他們那份愛(ài),內心,在那一刻似乎得到釋放,不是不愛(ài),只是不知如何表達。耳畔回想起那一句句叮囑、鼓勵。謝謝命運,讓我們相遇,我因有你而知足。

  陽(yáng)光透過(guò)云層,灑向大地,灑在我們的身上。勇敢的張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光,擁抱那份深沉的愛(ài)!

深沉的愛(ài)作文13

  春天已至,萬(wàn)物復蘇,一片生機勃勃的景象。

  草兒抽出了嫩芽,在陽(yáng)光的照耀下,茁壯成長(cháng),為人們展示著(zhù)自己的綠。嬌嫩的小草在母親的呵護下,沐浴陽(yáng)光,與朋友們嬉戲,母親在一旁看著(zhù),欣慰地笑了。

  公園里,人們悠閑的散步,說(shuō)說(shuō)笑笑。春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒也從遠方飛來(lái),嬉鬧著(zhù),與天空為鄰與大地為伴,在空中譜出一段段美麗的音符。我獨自走在小路上,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,心情無(wú)比的舒暢。忽然,一只鳥(niǎo)兒墜落面前,疼痛地叫著(zhù),一只大狗也朝鳥(niǎo)兒跑來(lái),兇猛地張開(kāi)鋒利的牙齒,看到面前的一切,我不知如何是好,不忍心看下去。突然,鳥(niǎo)媽媽飛下來(lái),不顧生命危險,以死相搏,來(lái)拯救自己的孩子,可能是在母愛(ài)的震懾下,狗兒嚇得后退了幾步,搖著(zhù)尾巴走了。鳥(niǎo)媽媽不放棄生存的希望,想盡一切辦法來(lái)救自己的孩子,這就是所謂的偉大的、深沉的母愛(ài)吧!

  天空正是有了鳥(niǎo)兒的嬉戲才變得豐富多彩,鳥(niǎo)媽媽對孩子的不放棄也換來(lái)了孩子生存的希望,用自己的行為詮釋了自己對孩子深沉的愛(ài)。

  在我們的生活中,老師對每位學(xué)生的'悉心教導,家長(cháng)對每位孩子無(wú)微不至的關(guān)心,不就是對孩子那深沉的愛(ài)嗎?

  我沉思了,不知過(guò)了多久,雙眼被陽(yáng)光刺開(kāi),深呼吸,對著(zhù)眼前一片欣欣的世界,心里升起了萬(wàn)分的激動(dòng)。一個(gè)平平凡凡的我,卻被愛(ài)包圍著(zhù),我醉在其中,不想醒來(lái)。

  進(jìn)入初三,學(xué)習緊張了,每晚挑燈夜戰,只有鬧鐘的滴答聲與我為伴。疲倦時(shí),仰望星空,還有星星月亮在眨眼。父母殷切的希望,老師的期待,閃現在腦海,我明白,只有努力去做,才能不讓他們失望。媽媽走進(jìn)房間,端上一杯涼白開(kāi)水,說(shuō)上一句關(guān)心的話(huà),悄然離開(kāi),最簡(jiǎn)單的話(huà)卻是最真誠的。

  流星劃空的瞬間,我想許個(gè)心愿,可它卻劃破天空,悄然離去。流星的生命是短暫的,可它卻讓世人驚嘆,把自己獨特的美留給了世界,這是它對世人的愛(ài)!而父母對我們的愛(ài),是最真誠、最深沉的愛(ài)……

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!睈(ài)得越深沉,我越不愿醒來(lái),想沉醉在愛(ài)中,直到永遠……

深沉的愛(ài)作文14

  難忘父親節深沉的愛(ài),難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問(wèn)候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛(ài)……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那么一個(gè)人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉,而她卻是我難忘的一個(gè)人.

  第一次見(jiàn)她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.

  扭動(dòng)的不是腰肢,而是雙手;舞動(dòng)的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人,而是一只富有靈性的孔雀!

  看那孔雀,動(dòng)頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺(jué)!

  背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個(gè)熱愛(ài)舞蹈,同樣熱愛(ài)家園的舞者.

  就那么一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.

  我開(kāi)始搜集關(guān)于她的作品集,并查找關(guān)于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--

  楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區.孔雀被他們稱(chēng)為太陽(yáng)鳥(niǎo),是幸福的象征.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環(huán)境的`破壞使孔雀受到了威脅……

  楊麗萍因此創(chuàng )作了一系列關(guān)于孔雀的作品,都以傷感音樂(lè )為背景,呼吁大家保護環(huán)境.

  我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著(zhù)傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.

  這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過(guò)人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺上用肢體語(yǔ)言向大家呼吁--保護環(huán)境吧!

  黑暗中的孔雀呵,有著(zhù)多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀(guān)眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!

  她不曾給我關(guān)愛(ài),卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問(wèn)候我,卻讓我有了前進(jìn)的方向;她不曾細心教導我,卻給予我莫大的動(dòng)力……

  我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠處,或許有個(gè)人會(huì )讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù),而那舞者,定會(huì )讓你難以忘懷!

深沉的愛(ài)作文15

  我的媽媽是一位好媽媽?zhuān)谖沂艽煺蹠r(shí),鼓勵我、安慰我,給了我追求和奮斗的勇氣。在我心靈漂泊的時(shí)候,用溫暖的漣漪,輕輕敞開(kāi)我心中所有的郁結,讓我變成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),乘著(zhù)彩云自由地在藍天里飛翔……媽媽給予我的愛(ài)太多太多,是說(shuō)之不盡道之不完的,是我永遠無(wú)法報答的!

  隨著(zhù)從四年級升到五年級,壓力也隨著(zhù)增加,作業(yè)像一座大山壓在我的肩上,一天到晚除了吃飯睡覺(jué)就剩下寫(xiě)作業(yè)了,由于沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,體重也從95斤一直升到120斤。有一天,像往常一樣,作業(yè)異常多,我又開(kāi)始重復那些機械性的動(dòng)作,拿筆、拿作業(yè)本、拿書(shū)……瘋狂地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“成成,休息一下吧,瞧!你的小肚子都鼓起來(lái)了,像啤酒瓶一樣,該鍛煉了!”“等會(huì )兒,忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呢!”我一邊寫(xiě),一邊不耐煩地說(shuō)!斑@可不對,好身體才是學(xué)習的本錢(qián)……”媽媽的機槍正瘋狂地向我開(kāi)火!昂昧,我受不了了!今天作業(yè)實(shí)在太多了,五張口算,三遍抄寫(xiě)……媽?zhuān)仪笄竽懔!”我一邊說(shuō)一邊給媽媽作揖求饒!鞍パ!就20分鐘,快走!”說(shuō)完,拽起我就往外走。沒(méi)辦法,只好應付一下了。和媽媽鍛煉時(shí),我都在糊弄事兒,只為等待結束的那一刻,終于結束了,我以百米沖刺的速度狂奔回家,整好鍛煉了20分鐘。我撲到桌子上,趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得作業(yè)寫(xiě)得很輕松,沒(méi)有平常的乏味了,有的是現在的神清氣爽,難道這就是鍛煉的效果嗎?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁村憻掃@么好呢?”媽媽聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“鍛煉當然好啊,適當的鍛煉會(huì )讓你神清氣爽,渾身有勁!孩子,只要抽出一點(diǎn)時(shí)間鍛煉就可以強身健體,有了好身體才能更好地去學(xué)習!

  就這樣,每天20分鐘鍛煉的習慣保持到現在。一開(kāi)始,是媽媽陪我一起鍛煉,到后來(lái)改為自己自覺(jué)地去鍛煉了,項目越來(lái)越多,跑步、跳繩、跳遠……都不在話(huà)下。體重也恢復到了原來(lái)的狀態(tài),身體結實(shí)多了。是媽媽讓我有了個(gè)好身體。

  十年來(lái),是媽媽陪伴著(zhù)我成長(cháng),和我一同歡笑,一同悲傷。媽媽給我無(wú)微不至的.照料,我覺(jué)得好溫暖!一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我人生大廈的全部基石,都是由我的母親一手打造的,如果沒(méi)有我的母親,不會(huì )有現在的我!钡拇_如此,我的成長(cháng)離不開(kāi)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)o了我勇氣、信心,讓我走出困境,看到光明。媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的,最純潔的,最偉大的!