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不能沒(méi)有你作文

時(shí)間:2024-01-03 11:30:42 好文 我要投稿

不能沒(méi)有你作文(集合13篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的不能沒(méi)有你作文,歡迎閱讀與收藏。

不能沒(méi)有你作文(集合13篇)

  不能沒(méi)有你作文 篇1

  在高興的時(shí)候,你會(huì )因我的快樂(lè )而快樂(lè ),在傷心的時(shí)候,你會(huì )因我的傷心而傷心,你,一路陪伴著(zhù)我,我不能沒(méi)有你。

  剛來(lái)的時(shí)候,我來(lái)到這個(gè)陌生的地方,很是恐慌,就在我孤獨無(wú)助的時(shí)候,你已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活,改變著(zhù)我。

  每天晚上,我都會(huì )放下那顆疲憊的心,向你訴說(shuō)我這一天里的事情,你也會(huì )認真傾聽(tīng),給我一些你的看法,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,從一個(gè)不懂事的.小孩子成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。

  在我取得成功的時(shí)候,我會(huì )滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)和你分享,你會(huì )快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè ),向我表示祝賀。你也會(huì )在快樂(lè )的同時(shí),負責的對我說(shuō),要堅持,可千萬(wàn)不能驕傲,這次已經(jīng)成為過(guò)去,你要為以后而奮斗,拼搏,取得更大的進(jìn)步,讓我不至于在快樂(lè )中迷失了自我。

  在我失敗的時(shí)候,你也不會(huì )離開(kāi)我,反而會(huì )更加關(guān)心我,你用那樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)著(zhù)我,去走我心中的陰霾,你耐心的幫我分析失敗的原因,總結經(jīng)驗和教訓,告訴我應該怎么做。是你,讓我不至于在失敗中從此一蹶不振。

  在這800多個(gè)夜晚,你告訴了我做人處事的原則和方法,教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅強和樂(lè )觀(guān),要學(xué)會(huì )寬容和換位思考,你教會(huì )了我太多太多,你已經(jīng)成為我生活中的一部分。

  有時(shí),我也會(huì )因為我不知道說(shuō)什么而冷落了你,有時(shí)還會(huì )抱怨,但是,過(guò)不了多久就好了,仍像以前那樣親密無(wú)間。

  和你在一起的日子里,我很少有太多的雜念,我知道我應該做什么,不應該做什么,于是在交談過(guò)后,我的心就像六月的的晴空,一碧如洗。有時(shí)也會(huì )飄來(lái)幾片雨云,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

  我的世界因你而充實(shí),精彩,我不能沒(méi)有你——隨筆。

  不能沒(méi)有你作文 篇2

  你是我上學(xué)路上的忠實(shí)伴侶,也是我心里感激的朋友。

  不能沒(méi)有你,你是我的救命恩人!如果沒(méi)有你,那次我可能就會(huì )受重傷。

  一天清晨,我騎著(zhù)你去上學(xué)。要過(guò)馬路了,對面有輛摩托車(chē),我以為我過(guò)去后,他還過(guò)不來(lái)。于是,我就騎了過(guò)去,沒(méi)想到,那輛車(chē)卻迎風(fēng)而來(lái),我想后悔也來(lái)不及了。幸好有你,是你替我擋住了那一個(gè)車(chē)輪,這才是我沒(méi)有受傷。我只是輕輕地被彈了出去,磨破了點(diǎn)兒皮。好朋友看見(jiàn)了,就都停了下來(lái),將我和你扶了起來(lái)。因此,我躲過(guò)了這一劫,是你救了我。以后,我更加珍惜你了。

  你陪伴了我無(wú)數個(gè)日日夜夜,使我每天都能準時(shí)到校,做好上課的準備。

  有一天,我們幾個(gè)商量著(zhù),天這么冷,明天就步行上學(xué)。于是,我狠心的拋下了你,自己獨自和好朋友去上學(xué)。一路上,我們有說(shuō)有笑的,絲毫沒(méi)有想到你。等到了學(xué)校,大家都到了,只有我們幾個(gè)人差點(diǎn)遲到了,走進(jìn)教室的那一刻,我才想起你。那時(shí),我才為自己的決定感到后悔。當同學(xué)們用異樣的`眼光看待我時(shí),瞬間我的罪惡感更是一下子加強起來(lái)。

  生活中,有你的陪伴我才不會(huì )害怕,更不會(huì )孤獨。對我來(lái)說(shuō),你已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品,而是一個(gè)和我最要好的朋友,最親密的親人。

  我親愛(ài)的自行車(chē)啊,我不能沒(méi)有你!你是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶!

  不能沒(méi)有你作文 篇3

  媽媽去杭州去差,大概要三、四天才能回家。

  剛開(kāi)始,聽(tīng)說(shuō)媽媽要出差,心里有些興奮,因為不會(huì )聽(tīng)到那唐僧念經(jīng)似的嘮叨聲了,看手機也沒(méi)有人會(huì )管著(zhù)我,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是驚喜。

  可是,媽媽出差還沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí),我似乎已經(jīng)有些不適應了。晚上,我洗完澡后要找睡褲,就習慣性地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)业哪菞l睡褲放哪去啦?”過(guò)了幾秒鐘,沒(méi)人搭理我,聽(tīng)著(zhù)“滴答、滴答”在響的鬧鐘聲,我才感覺(jué)沒(méi)有媽媽的寂寞,我不能沒(méi)有你!

  早上,沒(méi)了媽媽這個(gè)提醒我起床的“鬧鐘“,我的早上是非常忙亂的。我揉了揉眼睛,眼皮上好像載著(zhù)千巾重的石頭,睜也睜也不開(kāi)。當我醒來(lái)看向桌上的鬧鐘時(shí),才發(fā)現自己已經(jīng)睡過(guò)了頭。我慌慌張張地穿起衣服,早飯也來(lái)不及吃,背上書(shū)包就一路狂奔到學(xué)校。

  到了校門(mén)口,看著(zhù)查崗的輔助員,才發(fā)現自己忘了帶紅領(lǐng)巾和校牌。我束手無(wú)策只好灰溜溜地走進(jìn)教室。沒(méi)有媽媽的早晨,是混亂的',又沒(méi)有節奏感,我不能沒(méi)有你!

  以前,周末上培訓班的時(shí)候,媽媽總會(huì )幫我整理好書(shū)包。沒(méi)有媽媽的日子,我總是會(huì )丟三落四,看著(zhù)書(shū)包里缺了一個(gè)本子,我才感受到媽媽對我的重要性。

  媽媽終于出完差回來(lái)了,我趕緊為媽媽開(kāi)門(mén),激動(dòng)地擁了上去,這種幸福的感覺(jué)真好。!媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你!

  不能沒(méi)有你作文 篇4

  安然地躺在你的身邊,我內心愉悅,盡管那厚重的土坯正加壓在我身上,但我卻感想它,因為它我能和你長(cháng)眠。我安然的離去,永遠和你在一齊,我的主人,我的朋友,我的知己——關(guān)公,我是赤兔!

  當你走后,我也無(wú)法獨活,我不能沒(méi)有你!

  我一生顛蕩,因有千里馬之名,我成為名駒,也成為官場(chǎng)交易的物品,被那些主人幾度易手。從董卓到呂布再到曹操再到你。我在他們眼中永遠只可是是奔波的工具,然而你卻不一樣,是啊,是和他們不一樣。

  因經(jīng)幾度轉讓?zhuān)以猿拔业谋百v。寶馬配英雄,可我呢!配的是專(zhuān)橫的董卓,是空有匹夫之勇,好色之徒的呂布,是奸詐的曹操!鞍咨吃谀,與之俱黑!蔽叶几杏X(jué)自我像被他們同化一樣。我渴求真主的出現。你的出現讓我看到了期望,或許冥冥之中自有天意,我的一生終和你的英名相伴,讓我體會(huì )到什么是真正的英雄。

  我和你縱橫天下,沖鋒陷陣,偃月刀揮過(guò)不留一絲遺憾。嘶叫長(cháng)鳴,恣意奔跑,好不快活!你身中毒箭,當醫者用刀刮骨療傷時(shí),我內心著(zhù)實(shí)擔心你,而你面色不改,把酒暢談,實(shí)乃真英雄,真豪杰。

  你是我的主人,我在你的眼中是你最親密的戰友,最好的朋友。和你在一齊的日子是拼殺陷陣的暢快,是在疆場(chǎng)縱橫的歡愉。在你去世后,我倍感孤獨。沒(méi)有你的'存在,天下誰(shuí)還是英雄?我不能,就像旁人不能理解英雄被冷落后的凄苦一樣,他們同樣不能理解我無(wú)英雄相伴的孤寂。于是,我依然選擇與你同去,縱是在陰曹地府我們也會(huì )相伴闖出一片天地來(lái)。我不能沒(méi)有你。

  時(shí)間匆匆過(guò),我期望它能再快些,再快些。期望那些堆土的人能再快些,再快些,好讓我盡快回到你的身邊去。我還能回憶起那縱橫戰場(chǎng)的畫(huà)面,你的威武、青龍偃月刀的鋒芒,我的馳騁,編織出一幅幅多壯美的畫(huà)面!

  我已看見(jiàn)你在向我招手,那就是天堂嗎?可能是吧。但無(wú)論如何,有你的地方就是我的天堂,我不能沒(méi)有你,關(guān)公!

  不能沒(méi)有你作文 篇5

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)籍就在我們身邊,她是我們生活中不可或缺的一部分,不能沒(méi)有你——書(shū)籍。

  當我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親常會(huì )抱著(zhù)我們,拿一本書(shū),吟誦古詩(shī)兒歌給我們聽(tīng)。那時(shí)候,我們常常會(huì )感到喜悅,因為那是我們第一次接觸到書(shū)。

  長(cháng)大些,我們進(jìn)入小學(xué),拿到手中的第一本書(shū)就是語(yǔ)文書(shū)。她教會(huì )了我們認字寫(xiě)字,讓我們在生活中能更流暢地交流,讓我們認識到語(yǔ)言文字的寶貴。不能沒(méi)有你——書(shū)籍。

  當我們能熟練的掌握和運用漢字的時(shí)候,我們就不能滿(mǎn)足學(xué)校里的幾本書(shū)了,生活中占得更多的就是課外書(shū)?臻e時(shí)我們往往會(huì )陶醉于古今中外的名著(zhù)之中。讀《三國演義》,我感受到滾滾長(cháng)江東逝水的氣勢,讀《草房子》,我認識到成長(cháng)中困難是人生的重要課題,讀《鋼鐵是怎樣煉成的'》,我體會(huì )到保爾堅定的人生信念,讀《昆蟲(chóng)記》,我了解到了諸多動(dòng)物的喜怒哀樂(lè )。書(shū)籍,豐富了我的思想,啟迪我的智慧。書(shū)籍,我的生活不能沒(méi)有你。

  進(jìn)入初中,堆在我們面前的書(shū)就更多了,我徜徉在分子原子的世界里,漫步于圓周對稱(chēng)的花園中,行走在撒哈拉大沙漠……這些書(shū)籍中的知識開(kāi)拓了我的視野,增長(cháng)了我的見(jiàn)識,陶冶了我的情操,訓練了我的思維。他將成為我們進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習的基石。書(shū)籍,不能沒(méi)有你。

  書(shū)籍對我們起到了巨大的作用,它使我們明智、明理,讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)情緒。如果沒(méi)有書(shū)籍,我們將不會(huì )進(jìn)步,我們的生活也會(huì )枯燥無(wú)味。

  我們的學(xué)習生活還很長(cháng),接觸的書(shū)籍也會(huì )越來(lái)越多,我相信,未來(lái)只要有你,我們的思想就會(huì )越來(lái)越受砥礪。

  不能沒(méi)有你作文 篇6

  書(shū),我愛(ài)你!連爸爸媽媽都這么說(shuō)。我從不讓弟弟妹妹們亂碰你。書(shū),我害怕無(wú)知的孩子把你弄傷了。

  從我還一個(gè)大字都不認識時(shí),就對你產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí),我只能聽(tīng)大人給我讀書(shū),就這樣我經(jīng)常會(huì )感到很滿(mǎn)足,聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事,我會(huì )為你的內容做出相應的表情,給大人留下了我愛(ài)書(shū)的好印象,因此也得到了很多新書(shū)。

  大人們對我說(shuō):喜歡書(shū)吧,學(xué)好拼音,就能自己讀書(shū)了。所以,在你的`迷惑下,我學(xué)好了拼音。那時(shí),作業(yè)很少,我做完作業(yè),就捧著(zhù)你,把小手指放在你的字上,看著(zhù)拼音,慢慢地讀。讀完了,我就把內容向大人說(shuō)一遍,再夸夸其談,說(shuō)我自己讀懂了哪些東西,接著(zhù)再看一遍,看過(guò)了自己編個(gè)相似的故事,說(shuō)給大人們聽(tīng),大家都夸我喜歡你。

  書(shū)!我再大一點(diǎn),就更喜歡你了,那時(shí),作業(yè)變多了,休息時(shí)間變少了,作業(yè)要一個(gè)多小時(shí),加上練琴,時(shí)間更少了?晌腋矚g你,還是照?茨。記得有一次,是冬天,我縮在被窩里,床前有盞爸爸特意給我買(mǎi)的臺燈,手上抱著(zhù)你,細細的,輕輕的,帶點(diǎn)結巴的讀著(zhù)你。媽媽在外面大聲問(wèn)我有沒(méi)有刷牙,可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到,因為我那時(shí),正沉浸在讀書(shū)的幸福與溫暖之中。結果,我被叫出去訓了一頓,可我一邊挨訓,一邊回憶剛才的內容。媽媽說(shuō)我是書(shū)呆子,我也不在乎。

  還有一次,夏天,我拿著(zhù)你,坐在大樹(shù)下,靠著(zhù)樹(shù)干,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,聞著(zhù)野花芬芳的氣息。我靜靜地看著(zhù)你,看著(zhù)你……那翻動(dòng)你每一頁(yè)的聲音,在我生心中,勝過(guò)雨的滴噠聲,勝過(guò)鈴鐺的叮咚聲,勝過(guò)一枚硬幣掉在地上叭的一聲。

  等我再大一些,我就能多看看你,細細地品味你的內涵。那時(shí),你被提升為我隨身的伙伴,我傾訴的對象。

  書(shū),你讓我學(xué)到了許多知識,懂得了做人的道理,你的身軀是那么龐大,你是我一生學(xué)不完也用不盡的知識海洋。書(shū),要是沒(méi)有你,我的生活一點(diǎn)意思都沒(méi)有,將會(huì )是枯燥無(wú)味。

  我不能離開(kāi)你了——書(shū)!

  不能沒(méi)有你作文 篇7

  一天飯后,我和媽媽一起出去散散心,坐在湖邊,看到一位環(huán)衛工人在打掃衛生,讓我感受到平凡崗位上平凡人的偉大。

  當時(shí),我正和媽媽看著(zhù)西湖美景,不過(guò)我還是時(shí)不時(shí)地把目光投到這位環(huán)衛工人的身上。她習慣性地伸手掃地,動(dòng)作麻利,一轉眼就掃滿(mǎn)了一畚斗垃圾?此惶(yáng)烘烤地滿(mǎn)頭大汗,汗珠滑過(guò)那紅通通的臉頰,在下巴上形成了一顆顆搖搖欲墜的“珍珠”,稍微一甩動(dòng)又滴到地上,竟發(fā)出清脆的聲響。又過(guò)一會(huì )兒,她已經(jīng)汗流浹背,像剛洗過(guò)澡一樣,熱騰騰的汗滲透了厚厚的工作服,但見(jiàn)她絲毫沒(méi)有要停止的意思,仍在炎熱的酷暑中反復做著(zhù)那套乏味的動(dòng)作。只見(jiàn)她如魚(yú)得水般,雙眼充滿(mǎn)了服務(wù)的快樂(lè )。那時(shí),夕陽(yáng)鄭紅得耀眼,咧開(kāi)嘴向她微笑,不只是夕陽(yáng),還有從她身旁走過(guò)的路人。每當別人朝她微笑時(shí),她都會(huì )客氣地回敬一個(gè)靦腆的'微笑。是啊,她這種默默無(wú)聞為人民服務(wù)的精神,誰(shuí)有理由不向她微笑呢?

  天色漸漸暗了下來(lái),她收起掃帚,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,踏著(zhù)沉穩而歡悅的步伐,緩緩地走了。我看著(zhù)那穿著(zhù)令人崇敬的工作服的身影越來(lái)越遠,直到消失為止。媽媽疑惑的問(wèn):“你在想什么呢?”我沒(méi)有回答,只說(shuō)了聲:“走吧!”便和媽媽離開(kāi)了座位;丶液,我的腦海中又浮現出環(huán)衛工人打掃的樣子,臉上也浮現出了一個(gè)遲到的笑容。

  看起來(lái)微不足道的工作也有它的偉大之處,每一個(gè)在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人都是不可或缺的。環(huán)衛工人干最臟的活,卻把干凈留給大家。不能沒(méi)有你——環(huán)衛工人。

  不能沒(méi)有你作文 篇8

  生活中,有的人離不開(kāi)親情;有的人離不開(kāi)友情;而我卻認為,我離不開(kāi)書(shū)法,書(shū)法就是我的唯一。

  書(shū)法,能使人靜下心來(lái);書(shū)法,能使人感到輕松;書(shū)法,能使人陶冶情操。以前的我極力排斥書(shū)法,認為這是件非常無(wú)聊的事,現在,一到休息時(shí)便拿起筆來(lái)消遣時(shí)間。

  小時(shí)候的我,易驕易躁,坐在板凳上一分鐘也坐不住,心里只想著(zhù)玩。而時(shí)間慢慢的逝去,我漸漸對書(shū)法這一學(xué)問(wèn)了解了不少知識。從甲骨文到行書(shū),這千百年中,漢字慢慢的在演變,在創(chuàng )新。那些著(zhù)名書(shū)法家:王羲之,柳宗元等都是值得我學(xué)習的好榜樣。

  書(shū)法是一個(gè)個(gè)階段慢慢提升的趨勢,從鉛筆字到鋼筆字到毛筆字,都是靠努力慢慢提升的。正所謂“字如其人”,你的字寫(xiě)得好,到了哪里都會(huì )投來(lái)贊賞的目光。到現在,學(xué)業(yè)越來(lái)越重,心事越來(lái)越多,一天只忙著(zhù)學(xué)習,這時(shí)候你就得靜下心來(lái),放松心情。拿出一張宣紙,拋開(kāi)心緒地謄寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的古詩(shī)文和文摘,便最放松不過(guò)了。

  三年的不離不棄讓我對書(shū)法產(chǎn)生了深厚的情誼,我們似乎就像形影不離的朋友,一有空余時(shí)間就會(huì )聚在一起。書(shū)法也同時(shí)讓我學(xué)會(huì )了許多。書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn),充滿(mǎn)著(zhù)知識和力量,同時(shí)它也是我的老師,教會(huì )我舉一反三。在平日里,一件事第一次沒(méi)有做好,那就重復來(lái)研究,來(lái)探討,直到你熟透于心。靜下心來(lái)慢慢思考,總會(huì )有好結果的。

  書(shū)法就是我的好朋友,我離不開(kāi)它,它就是我的理想和信念,是我人生中不可磨滅的`夢(mèng)想,是我堅持夢(mèng)想的源頭。書(shū)法就是我的追求,我會(huì )一直練習書(shū)法,讓這位偉大的藝術(shù)名揚千古。

  每個(gè)人都有獨屬于自己的堅持,而我的目標就是書(shū)法。自從我練上字開(kāi)始,我的世界就不能沒(méi)有你——書(shū)法。

  不能沒(méi)有你作文 篇9

  不能沒(méi)有你,老師!你是夏日的清風(fēng),能安定我們浮躁的心。

  清風(fēng)拂過(guò),卻有痕。

  窗外淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨,雨滴到葉面上,然后把葉子往下壓,又彈起來(lái),水滴在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn),然后“啪”的一聲落地,那畫(huà)面就似一顆水晶球碎在地上,是那么的唯美。我正凝視著(zhù)窗外發(fā)呆。這節本是體育課,但由于下雨,只好改在教室里上課。

  看看同學(xué)們,全都期待著(zhù)快點(diǎn)下課,然后沖向飯堂。不過(guò),有幾個(gè)男生倒是不著(zhù)急吃飯,他們期待的是打乒乓球?搓惡槌墒帜们蚺,兩眼放光,蓄勢待發(fā),我就知道他一定是要去打乒乓球了。但他似乎等不了“沖鋒號”的響起了。只見(jiàn)他躡手躡腳的下了座位,然后悄悄地走向后門(mén),又以迅雷不及掩耳盜鈴之勢打開(kāi)門(mén),沖出門(mén),又關(guān)上了門(mén)。這一切都做的悄無(wú)聲息,無(wú)人察覺(jué)!岸_恕,下課鈴響了,大家的`眼里都釋放出了異樣的光彩,期待老師的一句“下課”,不過(guò)這時(shí),體育老師似乎發(fā)現有一位同學(xué)不見(jiàn)了。

  當體育老師心急如焚的時(shí)候,你出現在教室門(mén)口。

  教室里的氣氛頓時(shí)緊張萬(wàn)分,大家都知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。為了陳洪成的安全,也讓他汲取教訓,你嚴肅而冷靜地讓一位同學(xué)去把他找回來(lái)。教室里靜悄悄的,同學(xué)們大氣都不敢出。你卻并沒(méi)有像同學(xué)們想象的那樣大發(fā)雷霆,語(yǔ)氣是那么柔和。你說(shuō),與我們這個(gè)班生活了將近一年,你發(fā)現我們班進(jìn)步很大,甚至都以我們?yōu)楹懒?墒,回想剛進(jìn)入初中時(shí)的頑皮、幼稚,如今班級的變化是那么大?墒,帶我們班多不容易呀!說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),許多同學(xué)都發(fā)現你的眼圈紅了,眼淚正在眼眶里打轉。

  可能是因為自責,也或許是因為愧疚,那個(gè)中午,大家想了很多。你努力的栽培我們,可是我們卻這么不懂事。

  老師,不能沒(méi)有你!你如清風(fēng),讓我們時(shí)時(shí)享受清風(fēng)撫摸的愜意,是你讓我們明白了什么是責任,是你讓我們明白了什么是積極向上!

  不能沒(méi)有你作文 篇10

  一次選擇,讓我發(fā)現你的重要,我不能沒(méi)有你,如果我從此刻開(kāi)始珍惜,還算晚嗎?

  媽媽你知道嗎?從小你給我留下的印象就是,兩個(gè)字“嘮叨”,每次你一嘮叨就像孫悟空聽(tīng)唐三藏念緊箍咒一樣,讓人很煩的,所以,每當這時(shí)候我就大喊“不要說(shuō)了!”然后狠狠地瞪著(zhù)你,每次我都想離開(kāi)你,讓自己在某個(gè)地方清凈清凈,這樣當我專(zhuān)心時(shí),就不會(huì )有媽媽你“大聲”地和我說(shuō)話(huà),把我嚇個(gè)正著(zhù)。

  在作文課堂中,楊老師讓我們選出三個(gè)對我們來(lái)說(shuō)很重要的人,我選的分別是媽媽、舅舅和姐姐。

  ”如果說(shuō)現在突然發(fā)生了一場(chǎng)災難,嗯,地震了,房頂塌了下來(lái),下面壓著(zhù)你們四個(gè)人,如果必須要犧牲一個(gè)人,如果選擇權在你手中,你會(huì )選擇哪一個(gè)!崩蠋焼(wèn)張馨月(她選的是媽媽?zhuān)蠋,爸爸。)她率先選擇劃掉了老師。

  “如果再選擇一個(gè)呢?”她猶豫了一下選擇擦掉了爸爸。

  “現在只剩下你和媽媽了,還得再選擇一次……”終于,她怎么也選不出來(lái)了。所有人的選擇,最后剩的都是自己和媽媽?zhuān)ㄎ以趦取?/p>

  這雖然只是一個(gè)假設,但我們都把它當真了。因為在我們的心里深處藏著(zhù)對媽媽的'愛(ài)。其實(shí),連自己也不知道,就在這一天,會(huì )被一句話(huà)或者一個(gè)舉動(dòng)觸醒。

  我想起了媽媽和我一起買(mǎi)書(shū),和我一起做題,和我談話(huà)……這一切,如果缺少了媽媽?zhuān)有什么意義?有什么開(kāi)心的事?如果是我,我……會(huì )留下媽媽?zhuān)劢怯幸活w晶瑩的水珠,不停地在眼眶中徘徊,做兒女的,怎么忍心留下自己,去犧牲媽媽呢?媽媽和我的快樂(lè )片段不停地閃在腦海中,如果沒(méi)有媽媽還談什么快樂(lè ),談什么人生?現在我才知道,媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你!

  媽媽?zhuān)诮裉爝@個(gè)特殊的日子里,我終于明白了,不管可以失去什么,我都不能沒(méi)有你!

  不能沒(méi)有你作文 篇11

  每天和你按時(shí)相遇,相遇在浩瀚宇宙,相遇在碧波湖畔。你我促膝而談,你傳授給我知識,我聆聽(tīng)你的教誨,冥冥之中我們有了深厚的感情。

  你如青崖邊的一泓清泉滋潤著(zhù)我的心靈;你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的`道路。我的人生中不能沒(méi)有你,語(yǔ)文。

  你教導我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。

  從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ),到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰,你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(cháng)卷中,我學(xué)會(huì )了努力拼搏、勇?tīng)幧嫌蔚娜松鷳B(tài)度!皢(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的航向的道理。

  你教導我正視人生、感恩父母。

  在與你前行的過(guò)程中,你告訴我人應該詩(shī)意地生活,要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的人生態(tài)度?v使躬耕于南畝,采菊于東籬之下,亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習,百善孝為先,要記得感恩父母,不忘家人的養育之恩。為了讓我更快更好地成長(cháng),你將自己豐富的知識與深厚的內涵毫無(wú)保留地交給了我。

  你教導我熱愛(ài)祖國、心系天下。

  文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國的誓言;陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是他對和平的渴盼;辛棄疾的“廉頗老矣,尚能飯否”是英雄垂老,壯心不已的感言。他們對祖國的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強,準備為建設祖國盡一己之力。

  你是我人生路上的指南針,是我最忠實(shí)的伙伴,是我取之不盡用之不竭的知識寶庫。我不能沒(méi)有你,語(yǔ)文。

  不能沒(méi)有你作文 篇12

  時(shí)光流逝,就像一只鳥(niǎo)兒展翅,快而無(wú)痕?赡前延洃浀拇笏⒆,卻永遠也刷不掉你在我心中的身影。

  一年級時(shí),我年幼無(wú)知,但卻活潑天真,看見(jiàn)了孤獨坐在那里的你,邁著(zhù)天真的腳步,來(lái)到你的身旁,用一雙寶石般的大眼睛望著(zhù)你,說(shuō):“走吧,我帶你去和他們玩兒游戲!”于是,我和你變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,你也愿意與我訴說(shuō)你的快樂(lè ),你的悲傷。

  慢慢地長(cháng)大了一點(diǎn),你我都成為了班長(cháng),成績(jì)也都是數一數二。記得那天,你考了全年級第一,在主席臺上,你驕傲的拿著(zhù)獎品,下面都是熱烈的掌聲,于是,我的心里悄悄產(chǎn)生了絲絲妒忌。

  回到班后,我故意扭頭不理你,你卻轉頭來(lái)找我,笑瞇瞇的.對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你也考第一!睕](méi)想到的是,又一次考試,我考了第一名,你是第二名,我們倆僅僅只差一分。我看著(zhù)你,笑了,你也笑了,你的臉龐,你的笑容,就像一朵燦爛綻開(kāi)的花兒,是那么清香,那么迷人。

  三年級升級考試時(shí),老師宣布了要在四年級調班,我看著(zhù)你,你看著(zhù)我,我知道,你是多希望我和你永遠在一個(gè)班。但事實(shí)卻是那樣殘酷無(wú)情,把我們分開(kāi)了。

  盡管班級把我們分開(kāi)了,但我總是在下課時(shí)找到你,和你玩耍,談心,好像根本沒(méi)有分班似的,我們還像一年級時(shí)無(wú)話(huà)不談。

  漸漸地,我和你就成為了最要好的閨蜜,我去你家玩,你去我家玩,你的笑容依舊像一朵迷人的花兒。

  有人說(shuō)彩虹之所以美麗,那是因為它是七種顏色的組合,少一樣都不行。那么我和你的友誼就像雨過(guò)天晴后的彩虹那么美麗,少了其中一個(gè),就會(huì )失去它原本的色彩。

  不能沒(méi)有你作文 篇13

  「媽?zhuān)瑠吙,外婆把醬油蓋子炒進(jìn)菜里……」媽媽的眼神立刻「掃」過(guò)來(lái),制止我說(shuō)下去。幸好外婆重聽(tīng),仍舊開(kāi)心的翻炒著(zhù)鍋裡的雞丁。媽媽迅速把筷子伸進(jìn)鍋裡,挾起紅色的醬油蓋子,「假假」的說(shuō):「嗯!好香,我嚐嚐夠不夠味!」

  我知道媽媽這樣做,是不想讓外婆傷心。因為外婆有糖尿病,視網(wǎng)膜嚴重損壞,只能模煳的.看到三十公分以?xún)鹊臇|西。但是,她非常非常好強,想跟平常人一樣做很多事情,包括買(mǎi)菜、洗衣、下廚,都不讓別人代勞。誰(shuí)不讓她做,她就生氣。媽媽沒(méi)辦法,常跟在她后面,看著(zhù)她的一舉一動(dòng)掉眼淚。

  外婆從前愛(ài)吃豬腳、麻油雞等油膩的食物,湯汁殘羹全吃進(jìn)肚裡。這和她后來(lái)得病不無(wú)關(guān)係。只是她得了病,一直隱瞞著(zhù),自己偷偷看醫生,偷偷吃藥。

  直到有一天昏倒送醫,秘密才曝光。

  家人震驚之余,從此嚴格限制她的飲食,還規定她每天運動(dòng)、減肥。聽(tīng)說(shuō)糖尿病人受傷流血,傷口不易癒合,大家總是叮嚀她小心這,小心那。

  無(wú)微不至的關(guān)心,竟讓外婆覺(jué)得彆扭、不開(kāi)心、鬧脾氣。后來(lái)媽媽又氣又哭的跟她說(shuō):「你對我們很重要,我們不能沒(méi)有你!雇馄挪琶銥槠潆y,大家說(shuō)什么,她就做什么。

  有一天,鄰居送來(lái)滿(mǎn)月蛋糕,我知道她很久沒(méi)吃這類(lèi)東西,就說(shuō):「吃一口,沒(méi)關(guān)係啦!」她看了又看,歡喜的捏了一小塊,拿到嘴邊,猶豫了一會(huì )兒,又放了下來(lái)!杆懔,我答應妳媽?zhuān)畹揭话贇q!」這時(shí),我突然覺(jué)得手里的蛋糕變得好難吃,好想丟進(jìn)垃圾桶。

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