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我會(huì )記得作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我會(huì )記得作文，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì )記得作文1
時(shí)光匆匆流逝，讓人們來(lái)不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。
轉眼間，一個(gè)只知躲藏在母親懷中允吸著(zhù)新鮮的乳汁，而且時(shí)�？摁[無(wú)知的我，現已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因為有你，有你那句百聽(tīng)不厭的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )記得的'，永遠。
“有志者，事竟成�！边@是我第一次聽(tīng)到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時(shí)我很小，還在學(xué)習走路，不知是我過(guò)于笨拙還是太過(guò)于懶惰，怎么也站不起來(lái)，媽媽很是擔心，而這時(shí)，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。就在這時(shí)，爸爸將我放在靠著(zhù)墻的地方，松開(kāi)了，那雙值得依賴(lài)的大手，我慌了，不敢邁出那雙無(wú)力的小腳。我很無(wú)助的看著(zhù)爸爸，而爸爸呢，冷冷的說(shuō)了一句話(huà)�！叭绻阋恐�(zhù)，那你就靠著(zhù)，那就永遠待在那兒吧，沒(méi)有人會(huì )幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒(méi)有人會(huì )扶你，一切只能靠你自己�！卑职衷谖倚闹械牡匚凰查g下滑，我的眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話(huà)，“有志者，事竟成”那時(shí)的我，并不知道其句意。
慢慢地，我長(cháng)大了。到了學(xué)校，這是一個(gè)學(xué)習的天堂，我又再一次地聽(tīng)到這句格言，經(jīng)過(guò)老師的一番解釋?zhuān)沂嵌嵌�，慢慢的，因為不斷出現的困難，讓我更深的體會(huì )到這句話(huà)的含義了。
一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績(jì)一落千丈，看著(zhù)試卷，不知是沒(méi)認真，還是過(guò)于自信，該會(huì )的也錯了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因為如此，連各科的小測驗也很是不理想。所謂好事不出門(mén)，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會(huì )如何如何的懲罰我。但這次卻沒(méi)有，反而與我嘮叨起了，我小時(shí)候的一些事情，不經(jīng)意間便說(shuō)到了我學(xué)走路那些經(jīng)過(guò)，頓時(shí)我們都沉默了。這時(shí)，爸爸的一句話(huà)打破了這讓人害怕的寂靜時(shí)刻，“還記得我那時(shí)說(shuō)的那句格言嗎？今天的談話(huà)就到這了，你自己好好想想吧�！闭f(shuō)完，爸爸便轉身走了，頓時(shí)，我的淚沾滿(mǎn)了衣襟。心里默念著(zhù)，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"
那句格言永遠地銘記于心。但物是人非，您卻沒(méi)能再與我說(shuō)了，我也沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)到你對我說(shuō)那句格言了。爸，我會(huì )記得的。你放心吧。
我會(huì )記得作文2
親愛(ài)的奶奶：
窗外的雨淅淅瀝瀝，不知怎地，奶奶，我突然想起了你。還記得也是這樣一個(gè)雨天，你抱我于懷，溫暖的手掌摩挲我的頭，坐在門(mén)檐下，好似不經(jīng)意間問(wèn)起：“麗麗，長(cháng)大后還會(huì )記得奶奶嗎？”那時(shí)我只是嘟噥著(zhù)：“不知道�！蔽胰缃癫胖滥懵�(tīng)到這回答時(shí)眼中閃過(guò)的，是受傷。
如今，奶奶，我想重新回答——
奶奶，我會(huì )記得。我還記得陪伴我度過(guò)童年的十里長(cháng)街，在那里，有一把黃色的油布傘，它在雨中散放著(zhù)淡黃的明亮，如一朵蓮花緩緩前行。那里面有一個(gè)孩子，她用細碎的腳步踢著(zhù)雨水；那里還有一個(gè)老人，她牽著(zhù)孩子，如同護著(zhù)一盞紅紅的小燈籠。
奶奶，沒(méi)錯，那個(gè)孩子是我，那個(gè)老人就是你。
那是你帶著(zhù)我赴另一個(gè)奶奶壽宴的路上，雨很小，傘卻很大。弄堂上的天空原本就狹窄，被這把傘一遮，傘下的我竟然有了一種被仙術(shù)籠罩著(zhù)的感覺(jué)。我和你擠在一起，你的體溫透過(guò)布衫傳來(lái)，身上有一種杏花的香味。我能感覺(jué)到你的步子和我一樣急促。我歡快地跳躍，踩得水花四濺，你總在奮力追趕著(zhù)我。我知道，有了你的追趕，雨滴永遠不會(huì )落在我的身上。
我依然記得，我們前行，水花綻放在麻石路面上。我的步點(diǎn)如高高低低的五線(xiàn)譜，穿越雨水簾幕，不知道走了多遠。也許是因為我太興奮，不期然抵達了一扇朱漆大門(mén)。那是一個(gè)春雨中的人家，里面喧鬧的談笑聲我聽(tīng)得越來(lái)越清楚。那里面不知道有多少東西在誘惑著(zhù)我。你領(lǐng)我進(jìn)去，和每一個(gè)人寒暄。盛宴終于開(kāi)始了，我小心地吸著(zhù)氣，看著(zhù)大人把一屜小籠包在我面前打開(kāi)，透過(guò)霧氣，我看真切了它細膩的白，聞到了那誘人的香。
奶奶，那時(shí)你還笑我是小饞貓呢！我說(shuō)的`這些，你還記得嗎？如果不，那也不要緊。這些事情我都會(huì )記得，因為你在我生命中刻下了深深地烙印。奶奶，我在雨中張揚的神態(tài)出自你，雨中行走的安詳出自你，雨中能感受快樂(lè )也出自你。我記得我的童年像花朵從小巷一路開(kāi)放，我奔向人生的盛宴，你在油布傘下輕輕呼喚、緊緊追趕。我記得你追趕我時(shí)急促的喘息聲，以及你被雨水淋濕的白發(fā)。
奶奶，有關(guān)你的一切，我都會(huì )記得，因為你是最?lèi)?ài)我的人。
祝你平安健康！
你的孫女麗麗
我會(huì )記得作文3
秋風(fēng)瑟瑟，碎碟般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，飄落下來(lái)將小巷鋪成了一條金色的小道。
我漫步巷中，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，感受著(zhù)小巷古樸的氣息�！翱炯t薯嘍??”一聲吆喝從我身后不遠處傳來(lái)，回首間，一股清甜的香氣撲鼻而來(lái)，像一只無(wú)形的手牽引著(zhù)我走過(guò)去。
循著(zhù)香氣，我轉過(guò)小巷的一角，一位老人的身影映入眼簾，他身上裹著(zhù)臃腫的大衣，無(wú)情的歲月在他古銅色的臉上留下了一道道皺紋，在寒風(fēng)中，他裹緊了大衣，時(shí)不時(shí)的將雙手靠近他身旁的火爐取暖，邊取暖邊吆喝著(zhù)。秋風(fēng)肆虐，幾片黃葉孤零零的蜷縮在樹(shù)杈間，這么冷的天，不如吃個(gè)紅薯取取暖吧，我心想著(zhù)。于是徑直走了過(guò)去。
“大爺，給我個(gè)烤紅薯！”“好嘞”老人熟練地揭開(kāi)爐蓋，從爐中挑了個(gè)肥嫩的、熱氣騰騰的紅薯裝入袋中稱(chēng)號遞給我。我接過(guò)紅薯，頓時(shí)，一股暖流傳遍全身驅走我渾身的寒氣。我掏出錢(qián)仔細一看，懵了，竟然還差一元！我慌忙翻遍全身：空空如也。我的臉此時(shí)脹得通紅，低著(zhù)頭邊將紅薯遞給正在忙碌的老人邊吞吞吐吐地說(shuō)“大爺，對不起，我沒(méi)帶夠錢(qián)，我??”誰(shuí)知，老人卻笑瞇瞇地將紅薯塞到我手里說(shuō)“沒(méi)事，孩子，拿去吧！就算我請你！”老人那蒼老且松弛如枯樹(shù)皮似的手輕劃了我一下，泛起一絲疼痛，但更多的是無(wú)限的溫暖�！翱斐�，孩子，涼了不好吃！”老人笑容可掬的看著(zhù)我說(shuō)，老人的話(huà)語(yǔ)是那樣的親切，溫馨,“孩子”這個(gè)親切的'稱(chēng)呼更是老人愛(ài)的濃縮呀！
我看了看老人那滄桑卻慈祥的臉，說(shuō)了聲“謝謝”，便離開(kāi)了。此時(shí)正是黃昏，夕陽(yáng)西下，傍晚的余輝灑向這古樸的小巷也灑向老人的攤位??輕輕剝開(kāi)紅薯那焦黑的外皮，黃燦燦的紅薯肉伴隨著(zhù)一股沁人心脾的香氣呈現在我面前，看著(zhù)這香噴噴的紅薯，就仿佛再次看到了老人。他多么像這外焦內黃的紅薯��！雖然外表平凡但卻有一顆善良的心。正值深秋，我在秋風(fēng)中卻絲毫感不到冷，因為，老人，一位陌生老者的博愛(ài)籠罩著(zhù)我，溫暖的氣息縈繞著(zhù)我。
秋風(fēng)中的落葉如一片片跌落的時(shí)光，匆匆拾起一枚，我會(huì )永遠記得并珍藏這秋的情懷！不，是一位陌生老者的心！
我會(huì )記得作文4
歲月的車(chē)輪，碾過(guò)豐潤的大地，歲月的車(chē)輪，駛出青春的校園，小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車(chē)輪駛過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會(huì )永遠記得。
六年的師生情；六年的同學(xué)友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。
六年的時(shí)光，我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個(gè)整體，親密無(wú)間，密不可分�？墒菑椫敢凰查g，六年的時(shí)光已經(jīng)消逝在無(wú)情的.歲月中。很快我們迎來(lái)了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復習，為了畢業(yè)考試而做最后一搏�？荚嚱Y束了，我們提著(zhù)的一顆心，瞬間踏實(shí)了，那一刻，我會(huì )記得。
我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來(lái)，老師回來(lái)了，用那沙啞的聲音和我們說(shuō)了許多話(huà)，也跟我們深情的說(shuō)了聲：“對不起”，說(shuō)她這么多年來(lái)，雖然有時(shí)打我們、罵我們，但都是為了我們好，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來(lái)，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛(ài)我們的，畢竟六年的師生情，怎能說(shuō)放下就放下，同學(xué)們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個(gè)下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過(guò)與將要分別的不舍。我們都深知，過(guò)了那個(gè)下午，我們就再也不是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，而一個(gè)即將步入初中校園的中學(xué)生，那個(gè)下午，我們都揮灑著(zhù)汗水與淚水離開(kāi)了這個(gè)養育和教育我們的母校，那一刻，我會(huì )記得。
離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風(fēng)雨交加一般，使我應接不暇。在回家的路上望著(zhù)路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來(lái)，浸透了我的衣襟，只聽(tīng)身后仿佛有人在叫我，轉身一看是她“小九九”，她向我跑來(lái)一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對我說(shuō)“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點(diǎn)頭，卻絲毫沒(méi)有勇氣去安慰她，她說(shuō)的那句話(huà)，常常浮現在我的腦海中，我知道我永遠忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍的天空中劃出彩虹般的弧線(xiàn)，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室，忘不了一起背著(zhù)書(shū)包漫步在回家的路上，那一刻，我會(huì )記得……
人生沒(méi)有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著(zhù)面對，因為我們畢竟有過(guò)那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會(huì )記得……
我會(huì )記得作文5
記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說(shuō)：記憶是人身上的各種感官所感覺(jué)到的感受傳送給大腦，大腦會(huì )從中留下一些信息，這便是記憶。
我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無(wú)法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。
我的記憶中有這樣一個(gè)人，他個(gè)子高高，身子瘦瘦，長(cháng)得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說(shuō)起來(lái)要講個(gè)三天三夜才能講完，他是我六年級最好的伙伴。
我與他都是一個(gè)愛(ài)打兵乓球的人，六年級那會(huì )兒，我家有個(gè)乒乓球桌，他便每周都來(lái)我家打球。
起初，我打得沒(méi)有他好，我只會(huì )打兩個(gè)“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽(tīng)到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時(shí)球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過(guò)網(wǎng)了的聲音；三“啪”過(guò)后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無(wú)奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著(zhù)：“不打了、不打了，根本打不過(guò)你，“抽球”這招也太狠了�！薄澳俏医棠�！”
第二周，他準時(shí)到我家，開(kāi)始了對我的.特別訓練。從動(dòng)作、技巧、時(shí)機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一周，我第一次打上了桌，但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開(kāi)始……“贏(yíng)了！”我終于以“抽”制“抽”贏(yíng)了他。我笑的歡樂(lè )，他也笑了，笑得欣慰。
現在；回想起這事，我不禁自問(wèn)：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個(gè)正手拍使用者的？
我們的另一大愛(ài)好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會(huì )用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車(chē)的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏(yíng)他一局，大多是和棋或他贏(yíng)。
在下棋時(shí)他總會(huì )提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說(shuō)著(zhù)提示，但裝著(zhù)自言自語(yǔ)，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車(chē)，用炮抽車(chē)，用車(chē)抽車(chē)，我的技術(shù)也日漸提升。
我與他在一起經(jīng)歷的那個(gè)六年級我是無(wú)法忘記的，我一直會(huì )深深記住他，我希望，同時(shí)我會(huì )相信，短時(shí)的分別不算什么，他看到這篇文章，也會(huì )想起我與他之間的往事。
‘兩情若三長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮噢�！視�(huì )記得你，親愛(ài)的---金某某。
我會(huì )記得作文6
雨開(kāi)始下得大了，從我的窗口落進(jìn)來(lái)，打濕了我亮著(zhù)的臺燈。
我執意要把門(mén)開(kāi)得大些，讓雨天涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，把房間吹得清清爽爽才好。而奶奶卻執意一遍遍把門(mén)關(guān)上，“唰”地一下拉上窗簾。
天色也黑了，窗簾一拉，就亮起了日光燈。
我不住地抱怨著(zhù)燥熱的感覺(jué)，于是再一次，我打開(kāi)了門(mén)。這一次，我看到的不再是灰暗的雨幕，而是奶奶穿過(guò)兩排衣物，用板刷來(lái)回刷著(zhù)陽(yáng)臺被雨打濕的臺面。奶奶來(lái)回走著(zhù)的時(shí)候，塑料的紅拖鞋碰著(zhù)被雨打濕的瓷磚，發(fā)出細微的聲響。
我驚詫于奶奶的重復，被雨打濕的臺面仍是濕的，用板刷來(lái)刷根本無(wú)濟于事�？烧沁@樣無(wú)味的重復，讓我仿佛看到奶奶在雨幕中行走，灰色的雨沾濕了她枯老的頭發(fā)。
看到我又打開(kāi)了門(mén)，奶奶急急地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快把門(mén)關(guān)上，風(fēng)大，會(huì )著(zhù)涼�！蔽衣月院狭碎T(mén)縫，指指外面：“雨太大了，你進(jìn)來(lái)吧�！彼执俚卣玖艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“我把臟的臺子刷一刷，過(guò)會(huì )兒就進(jìn)去�！庇终f(shuō)：“這臺子可臟得很呢�！�
我忽然感到屋內的燈暗了不少，昏昏暗暗的，燈光也像噙著(zhù)淚。一切在我面前變成了黑白色，奶奶黑色的衣褲、灰色的頭發(fā)、暗而蒼老的`面容，疲倦和孤獨深深藏到皺紋里去，微笑著(zhù)說(shuō)：“等一等，這臺子臟得很呢�！�
我想，如果記憶也會(huì )像相片一樣褪色，這一刻也永遠不會(huì )消失，像一瞬間的定格，是一世的膠卷。我會(huì )記得，她點(diǎn)起一盞燈；我會(huì )記得，她掩上一扇門(mén)；我會(huì )記得，她安靜地來(lái)回走著(zhù)，像在灰色中尋找遠方。
雨還是一直在下，絲毫沒(méi)有變小的跡象。雨打濕了灰色的大街小巷，打濕了我的燈光，打濕了我望眼欲穿的凝望。
我忍不住探頭出去說(shuō)：“奶奶，門(mén)我沒(méi)鎖。你早點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！蓖饷骘L(fēng)大，別著(zhù)涼。奶奶忽而一滯，慢慢地、慢慢地轉過(guò)身來(lái)：“好。你先進(jìn)去，把門(mén)關(guān)上�！�
她皺皺的面孔緩緩展開(kāi)，深黑的瞳孔里閃過(guò)一絲不易覺(jué)察的喜悅。
窗簾“唰”一下被拉上了，燈又亮了。
從雨開(kāi)始下的時(shí)候起，是我記憶開(kāi)始的地方。從此，我愿記得在雨天點(diǎn)一盞燈、留一扇門(mén)，讓門(mén)外孤獨的人，可以打開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)。
我會(huì )記得作文7
總有種珍寶藏在記憶的最深處，然而在我最柔軟的地方，藏著(zhù)的是外婆那彎下腰的背影。
那是一年的盛夏，太陽(yáng)像團火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群將手中的飲料瓶瀟灑地拋擲著(zhù)。我與外公急急忙忙往外婆家趕。然而，進(jìn)村口時(shí)，我卻驚住了：外婆正拿著(zhù)一個(gè)麻袋，將路邊的硬紙板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的腳步驚擾了她，她回過(guò)頭一瞥，見(jiàn)到我，便害羞得像個(gè)孩子似的將麻袋掩住了。我問(wèn)外婆："你在干什么呀，外婆？"她卻飛似的跑走了。后來(lái)，我也看到了幾次，但我不想強求外婆，便每每都視若無(wú)睹。
直到上了小區附近的小學(xué)，我才迷迷糊糊意識到了點(diǎn)什么。而此時(shí)外婆也已從村子搬進(jìn)了離小學(xué)不遠的我們家。我一開(kāi)始勸外婆，說(shuō)父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再說(shuō)，被人看見(jiàn)也不光彩�？伤仓皇欠笱苄π�。直到有一天，我和同學(xué)放學(xué)回家路上，那身影便又一次刺入眼簾：外婆大汗淋漓，她彎下腰，卻只為拾起那都一分不值的瓶子。我想躲開(kāi)她，就如葉子躲過(guò)一個(gè)冬天一般。
可我擔心的事最終還是發(fā)生了。她親切而又溫和地上來(lái)打招呼，而這卻深深刺痛了我的自尊。我怕同學(xué)的嘲笑，臉頰上像兩塊炭在燒。我恨不得多長(cháng)兩條腿，立刻飛奔回家，將外婆的呼喊拋之腦后……
但就在那天晚上，一向節儉的外婆竟然燒了一大鍋黃鱔，她的語(yǔ)調溫暖而慈祥："這都是我一分一分掙來(lái)的。你在長(cháng)身體，把這碗湯喝了吧！"我的鼻子陡然一酸，險些流下淚來(lái)。外婆又意味深長(cháng)地說(shuō)："我也不是不知道你要自尊。但也許是窮怕了，住在你們家的房子里，我也總要有點(diǎn)奉獻吧。畢竟，你們都是我的子女��！"淚水陡然奪眶而出。我用碗蓋住臉。于是，混著(zhù)淚水的湯流進(jìn)了我的'喉嚨……我知道，外婆拾起的不是瓶，而是愛(ài)啊……
現在，外婆也已老去了，她的腰也難以承受拾瓶的酸痛，但每當我走過(guò)小學(xué)的那條路，外婆拾瓶的身影就不時(shí)浮現在我的腦海，或許幾十年后，我也老去了，但外婆卻永遠年輕……
我會(huì )記得作文8
回憶如夢(mèng)，波濤洶涌；
回憶如線(xiàn)，剪不斷理還亂；
回憶如夢(mèng)，若隱若現。
而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線(xiàn)中的一縷頭緒、是那是真是假夢(mèng)境中的永恒記憶——我會(huì )記得她的每一個(gè)笑容、每一句教導、每一寸肌膚！
小學(xué)六年，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)、青蔥的樹(shù)木、累累的果實(shí)、紛飛的白雪，春夏秋冬的節奏越來(lái)越快。不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)你這么久了，母校！在我心中，母校是一個(gè)神圣的地方，她陪我度過(guò)了天真爛漫的六年時(shí)光，笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)，她見(jiàn)證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒(méi)有華麗的外表，卻有樸實(shí)的內心；我的母校，她沒(méi)有高端大氣上檔次的設施，卻有低調奢華有內涵的`人民教師；我的母校，她沒(méi)有愛(ài)迪生一樣偉大聰明的學(xué)生，卻有喜羊羊一樣機靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個(gè)小鄉鎮上的小學(xué)，默默無(wú)聞，但她卻不斷散發(fā)著(zhù)母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！
漫步在母校的小路上，我會(huì )記得在那里，籃球場(chǎng)：小伙伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會(huì )記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們曾在一起玩過(guò)“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會(huì )記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們曾在一起學(xué)習，只是不知道何時(shí)，那一個(gè)個(gè)座位上已換上了陌生的面孔……我會(huì )記得和藹的語(yǔ)文老師、幽默的數學(xué)老師、嚴厲的英語(yǔ)老師、愛(ài)說(shuō)方言的科學(xué)老師，還有最最親愛(ài)的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著(zhù)走著(zhù)，耳畔似乎縈繞著(zhù)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、眼前似乎浮現出一幕又一幕一起快樂(lè )嬉戲、認真學(xué)習的場(chǎng)景�；剡^(guò)神兒來(lái)，眼眶竟有些濕潤……
日復一日，年復一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠的初中生活。飛逝的時(shí)間不禁讓人概嘆：原來(lái)我們都長(cháng)大了，而母校也老了……
未來(lái)如風(fēng)，虛無(wú)飄渺；
未來(lái)如云，千姿百態(tài)；
未來(lái)如雨，傾瀉如注。
邁著(zhù)前進(jìn)的步伐，回憶已成過(guò)去式，迎接我們的講師全新的挑戰，而母校將永遠是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過(guò)程中，千萬(wàn)別忘了回頭看一看，母�？偸敲鎺⑿堥_(kāi)雙臂，為我們加油鼓勁，期待著(zhù)我們的勝利回歸！
�；啬感？纯�，多翻翻記憶的相冊，說(shuō)不定會(huì )有意外的發(fā)現。
我會(huì )記得你，母校！你早已刻在了我的心里！
我會(huì )記得作文9
記得嗎，那青蔥的歲月；記得嗎，那純真的友誼；記得嗎，那似水的年華？往事如煙，仿佛昨日才是初見(jiàn)，而如今，我們卻將漸行漸遠。
記得，李白曾作一詩(shī)贈與友人“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我想，你就是我的汪倫。
我會(huì )記得，那初見(jiàn)
那年那月的那一天，我與你初見(jiàn)，初入中學(xué)的我有些懵懵懂懂。那時(shí)，留著(zhù)一頭整齊短發(fā)的你，就像是一個(gè)小精靈一般地，闖進(jìn)了我的生活。在這陌生的學(xué)校，你是第一個(gè)對我展露笑顏的。初見(jiàn)的那天，我驚奇地發(fā)現，我們的家離得很近很近，就像我們心中的距離，很近很近。那天，我感受到了你那觸手可及的存在。我會(huì )記得，那初見(jiàn)。
我會(huì )記得，那交織的線(xiàn)
從那日起，回家的路上，總有那么一個(gè)人相伴。我們一同騎著(zhù)自行車(chē)，在回家的路上一起交流著(zhù)自己的`心事。雨中，我驚奇地發(fā)現，不斷變換著(zhù)位置的我們，在雨中留下兩道長(cháng)長(cháng)的交錯相連的弧線(xiàn)。我歡喜地將自己的發(fā)現告訴你，你也只是一直笑著(zhù)說(shuō)：“那交織的線(xiàn)，不就向我們一樣，緊緊地交織在一起，任憑誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)�！甭�(tīng)到了你的話(huà)，我的心中似乎有一根弦被撥動(dòng)。我暗暗許諾，我一定將你作為我一生的朋友。我會(huì )永遠記得，那交織的線(xiàn)。我會(huì )記得，那平行的線(xiàn)
記得嗎？我們的友誼是經(jīng)過(guò)考驗的。那一天，我們大吵了一頓，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。那天，我們依舊一同騎車(chē)回家；那天，依舊下著(zhù)雨。只是，無(wú)意間的回頭，卻讓我發(fā)現，身后留下的是兩道長(cháng)長(cháng)的平行線(xiàn)。我的心一陣酸痛，一滴滴淚珠從臉頰滾落�；蛟S，是因為雨天，或許，是因為你不曾看向我�！�，并沒(méi)有發(fā)現我的淚水。下午，我向你道歉是，你卻告訴我，你也看到了那長(cháng)長(cháng)的，不再交織在一起的平行線(xiàn)。于是，我們相約，將來(lái)，留下的會(huì )是交織的弧線(xiàn)。我會(huì )記得，那平行的線(xiàn)。
校園的紫藤花已經(jīng)落下，我們的雙手漸漸松開(kāi)。時(shí)光荏苒，昔日的美好卻只是在心中烙印。初中畢業(yè)后，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎？不過(guò)，我堅信我們依舊是最好的朋友。與你在一起的每一分，每一秒。我都會(huì )記得！
我會(huì )記得作文10
爸爸從外面的超市里買(mǎi)了煮熟的"金大栗"回來(lái)，我咬了一口，便放在一邊。心中，只懷念她種的板栗，清甜可口，帶有愛(ài)的味道。
她是我外婆，年輕的時(shí)候當過(guò)教師，后來(lái)不知家中發(fā)生了什么變故，又和外公回歸農耕了�；蛟S是因為她曾經(jīng)的工作的緣故，外婆待人相當嚴厲，老了，脾氣更變得有些暴躁易怒，兩片老花鏡始終搭在她的鼻頭上，走近便知她嚴厲的氣場(chǎng)。對于這樣的外婆，兒時(shí)的我多少有些敬畏。
或許是猜透了我畏怕外婆的小心思，父母總是在寒暑假的時(shí)候把我送到她家，讓外婆督促我寫(xiě)作業(yè)完成練習。每每這時(shí)，外婆都會(huì )用審視的目光，聚焦在我飛舞的指尖上，火辣辣的，燒得我心中緊張不安。我曾有一次壯著(zhù)膽子去摸看外婆的老花鏡，發(fā)現鏡片內側有極淺的凹槽，還以為是外婆的目光燒磨出來(lái)的呢。
當然，寫(xiě)完作業(yè)，外婆就會(huì )陪我玩耍，其間把我照顧得無(wú)微不至。
又一次，我偷吃了一枚外婆用來(lái)紅燒的生板栗，板栗還是淺黃淺黃，接近米白的顏色，放在嘴里嚼，脆生生的，鮮嫩爽口。終于有一天，我偷吃的行為被外婆發(fā)現了，我心驚膽戰地望著(zhù)她，誰(shuí)知外婆緊繃的眉眼慢慢舒展開(kāi)來(lái)，她拉著(zhù)我，跑到她的田里，只見(jiàn)一棵又大又矮的板栗樹(shù)上面結滿(mǎn)了抹茶色的又圓又大的刺球，與深綠的樹(shù)葉相映成趣，我覺(jué)得這樣的樹(shù)，真是長(cháng)得又可愛(ài)又饞人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下樹(shù)枝，用剪刀把刺球剪下來(lái)，再把渾身都是堅硬、扎人的綠刺的板栗殼剝下來(lái)。我急忙把果實(shí)取出，再把貼合在板栗上的`一層棕皮兒撕下，一口咬下去，簡(jiǎn)直能感覺(jué)到板栗清香的汁兒流入口中，我滿(mǎn)足地瞇起雙眼，一邊抹著(zhù)嘴角溢出來(lái)的口水。外婆見(jiàn)此情形，嘴角勾起不小的弧度，驚得我合不攏嘴。外婆竟有些孩子氣地嗔怪地拍了我一下，又給我摘了一只。
板栗陪伴我的日子就要結束，離開(kāi)鄉下的前一晚，我去問(wèn)外婆可否明天早摘一些帶回城里，廚房的燈還亮著(zhù)，我尋到那里便看見(jiàn)了令人永遠記得的一幕。
外婆的身邊堆著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆剛摘的板栗，她一人蹲在那里，以極快的速度，極熟練的手法把厚厚的刺殼刺開(kāi)，挑走，把果實(shí)放進(jìn)一個(gè)干凈的塑料袋里�；璋档臒艄庀�，她瘦弱的身體顯得那么堅定和慈祥！再細看，干癟的指尖上幾個(gè)暗紅血點(diǎn)忽隱忽現，我忍住哭，匆匆跑回了臥室。
從此以后，我品嘗那鮮嫩的生板栗是都細嚼慢咽，感受那看不見(jiàn)卻濃烈的愛(ài)。
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