(經(jīng)典)友善的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的友善的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友善的作文1

　　朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青的茂密�？墒�，漸漸地衰落了下來(lái)��！

　　——題記

　　淅淅瀝瀝，望著(zhù)窗外下著(zhù)的小雨�；貞浿�(zhù)以前和朋友一起玩耍的情景，是那么的美好，曾經(jīng)的我們對待對方是那么的真誠。

　　書(shū)桌的那段柳枝，在枯萎直至死亡。

　　我曾有一個(gè)好朋友，她叫寶貝，以前的我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起回家

　　跟寶貝和小A的座位只隔一個(gè)走廊，她們的同桌。

　　“喂，你知道嗎？”

　　沒(méi)人回答，我的聲音僵在了那里。我能看見(jiàn)她們的笑聲很美，一個(gè)走廊的距離，一步就可以跨越，可是我卻不再被她注意。

　　“我告訴你哦，剛才我跟XX說(shuō)話(huà)，XX突然對我說(shuō)了一句你知道么？笑死我了��！還有安妮昨天被罵了一頓，我安慰了半天呢！”小A挽著(zhù)寶貝的手臂，走在淅淅瀝瀝的雨中。我的身影慢慢被拉長(cháng)，然后慢慢地，輕輕地走在她們的后面，不敢打擾。

　　雨下得更大了。刺骨的風(fēng)吹在我的臉上澀澀地疼。打著(zhù)雨傘出校門(mén)后，小A把最近有關(guān)寶貝的事告訴了我。我強忍著(zhù)內心的痛苦聽(tīng)著(zhù)小A的話(huà)，沒(méi)有提出異議，而且還不時(shí)發(fā)出“痛苦”“后悔”一類(lèi)的感嘆。

　　從那件事后就沒(méi)有了發(fā)言的余地，也無(wú)法捕捉那么多的事兒去說(shuō)，瞎掰的，好難哦。

　　姐唱起了《因為有你》，小A笑著(zhù)說(shuō)：“又唱你和瑤共同的歌，太愛(ài)她了吧！”姐對我說(shuō)過(guò)，瑤永遠是她心中最重要的人，是她的天使，陪伴了她一年了。一定會(huì )陪伴下去的，而且是永遠。而我和寶貝再也不能回到以前的那樣了！

　　突然發(fā)覺(jué)自己好傻，居然對寶貝說(shuō)那件事，像是專(zhuān)門(mén)讓她討厭我似的。寶貝對我說(shuō)，我在姐和瑤之間有點(diǎn)��！我知道是有一點(diǎn)，但還是像以前那樣繼續在姐她們之間。寶貝看見(jiàn)我還是在她們之間就更加的討厭我了。到今天，我才明白我不應該和姐她們在一起。我又不知道該怎樣告訴寶貝，該解釋什么，只得低下頭來(lái)，不敢面對寶貝。

　　夏天到了，蟬鳴叫著(zhù)，天又突然變了，下起了更大的.雨。而我書(shū)桌上的那段柳枝已變得干枯，它枯萎了。它已經(jīng)死亡了，我已無(wú)法將它復活！

　　打開(kāi)電腦，登入qq，看著(zhù)她發(fā)來(lái)的一段話(huà)，眼淚滴答滴答地落在了鍵盤(pán)上。給她回復著(zhù)我的想法，求著(zhù)她，希望能回到以前�？墒且磺械囊磺卸枷�失了。

　　到今天才發(fā)現，自己完全是自作自受。要是當初沒(méi)有對寶貝說(shuō)那件事，自己也不會(huì )淪落到現在這個(gè)地步。但現在相通了，何必讓她真的那樣做呢，何必要求別人把自己放在第一位呢，何必讓自己更加地痛苦呢！其實(shí)我才是最自私的，因為告訴她的那件事有沒(méi)有想到現在會(huì )是這樣的。

　　死去的柳枝是無(wú)法再復活的，就算給她再多的陽(yáng)光、土壤和水，它也無(wú)法挺起它的身軀。就像我和寶貝的友誼一樣！

　　或許我們大家都需要友善吧！用平常的心去對待身邊的每一位朋友，友善會(huì )讓你和朋友之間的友誼更加地深厚��！

友善的作文2

　　“友善”是人類(lèi)相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問(wèn)候，是那“桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情”中所蘊含的無(wú)限相思之情。友善同時(shí)也蘊藏在那“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛(ài)情是都需要用友善去維系的。

　　在現代社會(huì )中，競爭激烈，人才倍出，合作和競爭二者必不可分。合作中需要體現出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業(yè)競爭中成為最后的贏(yíng)家。

　　朋友之間更需要友善的加盟。當遭遇朋友的誤解時(shí)，何不以一顆寬容仁愛(ài)之心去包容呢？“退一步海闊天空”，或許你會(huì )收獲到意外的驚喜。友善如佳醇，越釀或富有生命的氣息。友善即為“投我以木桃，報之以瓊瑤”般的友好往來(lái)，它將維系人們心靈深處的感應，會(huì )喚起人類(lèi)心靈共有的美好弦律。

　　友善的.最大秘密在于不知不覺(jué)中你將造福世界上的每一人。它所散發(fā)出的熱量足以融化冰雪山川，啟開(kāi)人類(lèi)的心扉。

　　曾看到過(guò)這樣一篇短文，它揭示了人類(lèi)心靈深處最大的秘密。一對青年夫婦工資收入并不高，加之妻子正值懷孕期間很需要補充營(yíng)養食品。無(wú)奈之下，丈夫還需外出打工。有一天，當他干活很累的時(shí)候，看到一位老太太拿著(zhù)很多行李，于是幫忙心切地他，上前幫助老太太。老太太感激萬(wàn)分，而那位年青人只說(shuō)：“要將這份友善傳遞下去�！崩先撕苁芨袆�(dòng)。當老太太看到一位孕婦過(guò)街時(shí)便在友善的驅使下去幫助她。她收獲了老太太的友善，同時(shí)也會(huì )將它傳遞下去。而這位孕婦恰好即為那位年青人的妻子。年輕人當初看起來(lái)似乎不起眼的舉動(dòng)，卻反過(guò)來(lái)幫助了自己。這正是友善的最大秘密。

　　其實(shí)，生活中的我們時(shí)刻接受著(zhù)不同程度的挑戰，每個(gè)人都無(wú)法預測將來(lái)的事會(huì )如何。

　　因此獻出一份友善之心，或一句話(huà)，或者一個(gè)眼神。都足以顯示出巨大的精神力量。友善之心，可以幫助一個(gè)困頓不堪的人去尋找到新的希望；可以為迷失方向的人重新找到路標；可以為失去信心的人重獲新的希望。將友善傳遞下去，就如一粒粒璀璨耀眼的珍珠，終將會(huì )串連成世界上最大最美的珍珠項鏈。它將展現人性最真誠最善良的一面。我想，友善會(huì )使人在逆境時(shí)接受支援，使人的生命中不會(huì )因為缺少愛(ài)而變得凄慘冷淡。

　　因此，友善是需要我們用心中最美的音符去奏響人類(lèi)心靈深處的美麗語(yǔ)言。運用友善，你可以找到人世間的溫暖與真愛(ài)。它會(huì )促使人們向更遠的方向去奮斗。它猶如來(lái)自天堂的一束陽(yáng)光，將會(huì )牽引著(zhù)我們追夢(mèng)的步伐。

　　擁有友善，你將會(huì )更加充滿(mǎn)信心地去迎接未來(lái)的挑戰。其實(shí)，成功就在不遠處。鼓勵自己，失敗將成為身后的風(fēng)景。

友善的作文3

　　一個(gè)社會(huì )是否文明進(jìn)步，一個(gè)國家能否長(cháng)治久安，很大程度上取決于我們之間是否友善相處。

　　我們身邊，缺少的就是友善，如果生活中沒(méi)有友善，我們將會(huì )活得很孤獨、無(wú)助。記得那次，我爸媽不在家，我突然發(fā)燒了。我渾身無(wú)力，感覺(jué)身體被掏空了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。當時(shí)正是期末考試復習準備階段。我非常著(zhù)急，怕老師復習的知識，講的復習方法，我沒(méi)機會(huì )聽(tīng)，那我的成績(jì)將會(huì )下降，更怕考試不及格，遭到老師的批評，同學(xué)們的嘲笑，我的腦海里不斷出現成績(jì)不理想的恐懼畫(huà)面。這時(shí)，鄰居小敏知道我生病了，就主動(dòng)去村診所幫我抓退燒藥給我吃，還安慰我，說(shuō)：身體要緊，你別去學(xué)校了，我幫你請假，回來(lái)我再幫你補課我聽(tīng)到她這么說(shuō)，緊繃的心終于松了一口氣。

　　望著(zhù)小敏離開(kāi)的身影，我不禁想到，我之前經(jīng)常欺負她的事。給我印象最深的，就是那次，我看見(jiàn)她穿新裙子來(lái)學(xué)校，整天在同學(xué)面前炫耀，還得意地說(shuō)一百多塊錢(qián)才能買(mǎi)到。我看到她穿裙子在同學(xué)面前攀比的樣子，心里很不爽。于是就有了捉弄她的念頭�？焐险n時(shí)，我把一小瓶畫(huà)料，放在她椅子上。據我所知，她后母平時(shí)對她非常兇，只要做錯一點(diǎn)小事，就挨罵，這次弄臟了新裙子，肯定挨后母打，哈哈，給她個(gè)教訓也好。上課了，我捉弄她的一切籌備已做好，只見(jiàn)她一回到教室，神氣地往椅子上一坐，意想不到的事發(fā)生了，畫(huà)料弄臟了她的衣服，看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了咚咚咚的敲門(mén)聲打斷了我的回憶。

　　是小敏放晚學(xué)回來(lái)了，她背著(zhù)書(shū)包，右手開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，左手拎著(zhù)一個(gè)大袋子。她放下手中的書(shū)包和袋子后，一邊摸我的頭，一邊對我說(shuō)睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了吧！不錯，燒退了，喏，我把復習的資料拿給你了，來(lái)，我先給你講一講老師上課的內容。她無(wú)微不至的關(guān)懷我，一本正經(jīng)地幫我補課，看著(zhù)她那認真的`樣子，與我之前對她的惡作劇的行為相比，感覺(jué)我很卑鄙。從那以后，我開(kāi)始意識到，友善能無(wú)聲地糾正人的錯誤行為，端正人的態(tài)度，而且還能讓人改邪歸正。

　　如果我們人人都像小敏一樣，不記恨、不計較個(gè)人的得失。人人都擁有一顆友善的心，同學(xué)之間就能和諧相處，學(xué)校將是文明的學(xué)校，國家將是我們的樂(lè )園，這正是我們中華兒女一直以來(lái)追求的夢(mèng)想！-精神小康。

友善的作文4

　　“誠信”這個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)一件事我才真正地理解了它的意思。

　　那是五年級上學(xué)期星期天的一個(gè)上午，我習慣地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)，準備寫(xiě)作業(yè)。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本。咦？怎么有兩本作業(yè)本呢？拿出來(lái)一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也帶回來(lái)了�？墒抢蠋熞�求我們必須把作文謄寫(xiě)在這個(gè)本子上的。這可怎么辦呢？可是轉念一想：我又不是故意拿錯的，誰(shuí)讓她不把她的物品保管好呢？再說(shuō)，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書(shū)桌里不就行了嗎？給自己找了一個(gè)又一個(gè)借口，安慰自己以后，我就安心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽買(mǎi)完菜進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現了周佳欣的本子，就問(wèn)起了我。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“走，我們一起把它送回去�！蔽艺f(shuō)：“我們又不知道她的家在哪里，怎么送？”可是，認真的媽媽卻說(shuō)：“你找不到本子的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會(huì )同樣著(zhù)急，你說(shuō)周一把作業(yè)本放在她的桌子里，不是弄虛作假嗎？做人要誠實(shí)，要替別人著(zhù)想�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我慚愧地低聲說(shuō)：“那我們能找到她嗎？”媽媽說(shuō)她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過(guò)，應該就住在“那邊”。我們騎著(zhù)電瓶車(chē)在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負有心人，我們終于找到了周佳欣。當她看到她的作業(yè)本后，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，我正為找不到作業(yè)發(fā)愁呢！”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開(kāi)心地笑了。

　　“走正直誠實(shí)的生活道路定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話(huà)多么有道理呀！不管學(xué)習是好是壞，外貌是美是丑，我們都應該做一個(gè)講誠信的人。同學(xué)們，讓我們問(wèn)心無(wú)愧地、踏實(shí)地走好每一步吧！讓我們與誠信同行吧！

友善的作文5

　　愿時(shí)光能倒流。

　　——題記

　　感謝生命中的每一次遇見(jiàn)。

　　期中考的成績(jì)公布了，我還是沒(méi)能進(jìn)入班里前十，再一次名落孫山。懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情，我繞著(zhù)遠路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成績(jì)時(shí)那種失落的眼神。

　　果不其然，在他們看到我成績(jì)的那一刻，我被狠狠地訓斥了一頓。也許是平時(shí)承受負擔太重，我的淚水在眼眶中回蕩了好久，終于如釋重負般滴落下來(lái)。轉身我推開(kāi)了門(mén)，邊哭邊跑，離了家……

　　那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一會(huì )兒就如封閉了整個(gè)世界。伸手仿佛看不見(jiàn)五指，黑的讓人窒息。冰冷的手摸著(zhù)自己空蕩蕩的肚子，身無(wú)分文的我，不知道何去何從。淚水一直流了許久，仍然無(wú)法平復我低落的心情。走著(zhù)走著(zhù)，彎過(guò)巷子，坐在路邊昏暗的燈光下，有一位推著(zhù)烤紅薯車(chē)的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把車(chē)推向我這邊。

　　“要買(mǎi)個(gè)紅薯嗎？”老奶奶和藹地問(wèn)了問(wèn)。

　　“我，我沒(méi)帶錢(qián)�！蔽业椭�(zhù)頭，怕被老奶奶鄙視，連忙跑開(kāi)，怕尷尬的氣氛一直維持下去�？蓻](méi)想到的.是，老奶奶叫住了我，輕輕地說(shuō)“這紅薯我家自個(gè)種的，天冷，拿個(gè)吃吧�！蔽殷@訝地看著(zhù)老奶奶。隨后，奶奶從籠子里拿出了一個(gè)紅薯。頓時(shí)，那誘人的香味隨風(fēng)飄入我的鼻子里，讓我不由地陶醉了。紅薯經(jīng)過(guò)奶奶的手遞給了我，溫度剛剛好，不燙。

　　我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。剝開(kāi)了它紫色的外衣，金黃的肉顯露了出來(lái)。我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，紅薯的香味一直往胃里鉆，瞬間一股暖流涌上了心頭。

　　“謝謝你呀，錢(qián)我一定會(huì )還給您的�！�

　　“沒(méi)事，下次遇見(jiàn)再給吧�！�

　　老奶奶的紅薯讓我百般感激，思緒萬(wàn)千……父母多年養育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是給父母道歉。

　　窗外，那晚的月色顯得格外皎潔。

　　第二天，我再一次來(lái)到那個(gè)巷子，找老奶奶還錢(qián)，可沒(méi)能等到她。第三天，她仍不見(jiàn)蹤影，第四天依舊如此。然而老奶奶和藹的笑，卻在我有限的人生記憶里留下了不可磨滅的印象。

　　因為老奶奶的友善，讓我感受到了生活的美，明白了家的幸福。社會(huì )之所以和諧，就在于人與人之間的友善��！

友善的作文6

　　人世間最能打動(dòng)人的是什么?是溫情，是友善，是一個(gè)小小的舉動(dòng)。它可以深如大海，也可以小如星火。即使是星火般的友誼與真誠，也是黑暗中打開(kāi)的一絲曙光。它能溫暖一個(gè)人的心靈，改變一個(gè)人的命運。在一次次幫助同學(xué)中，我終于明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：只要你伸出友善之手，獻出友愛(ài)之心，這個(gè)校園將充滿(mǎn)溫馨與希望!

　　我依稀記得三年級時(shí)，我們班重新安排座位。那時(shí)的我覺(jué)得有一點(diǎn)兒倒霉，因為我與全班成績(jì)幾乎最差的林俊達同一桌。而且那時(shí)的'林俊達一直遭到眾多同學(xué)的唾棄。大家都嫌他經(jīng)常做傻事，不可理喻，學(xué)習成績(jì)總拖班級后腿。我最初也不理會(huì )林俊達同學(xué)。老師在班隊課上說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助，可是，班上真正幫助了同學(xué)的少之又少。有一次，我正好看見(jiàn)林俊達上課時(shí)在做一些不拘的小動(dòng)作，突然心中冒出一個(gè)想法：“不如讓我幫助他改掉壞習慣吧!”于是，從那以后，我們的友誼就 “地久天長(cháng)”了，我時(shí)常告訴他哪些是班規班矩要嚴格遵守，不能違規。他也慢慢改正了。

　　有一段時(shí)間，我發(fā)現林俊達每次下課總是瘋出去玩。我好奇地探頭往窗外一瞧，原來(lái)他正與班上那些“調皮鬼”玩得歡。這樣下去林俊達肯定又會(huì )被那些“調皮鬼”帶壞的，怎么辦呢?我一拍腦門(mén)，想出個(gè)金點(diǎn)子，暗地里與楊子陌同學(xué)溝通交流，替她“經(jīng)營(yíng)”她的紙上游戲。當然，第一個(gè)參加的就是林俊達。這下子，林俊達總算不會(huì )再一下課就發(fā)瘋似地亂沖亂撞了。直到現在，他還是那樣，經(jīng)常坐在座位上認真地看書(shū)呢!

　　同桌了一段時(shí)間，我也發(fā)現，林俊達同學(xué)也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不像那些每天只會(huì )搞惡作劇的男生那樣無(wú)所事事。他擁有的最大優(yōu)點(diǎn)就是他有一顆童心，無(wú)論發(fā)生了什么事，他總是以一個(gè)小孩子最簡(jiǎn)單的方式去對待，每次誓言一約定，他總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，腦海里充滿(mǎn)了各種新奇的想法。我們這些學(xué)霸心思細密，做一件事總要思前顧后的，很累，而他卻心思單純。我記得最清楚的是，有一次我發(fā)現林俊達單腳站立站得很久，便跟他說(shuō)以后我們組織一個(gè)雜技團，一起表演。當時(shí)林俊達興致勃勃地跟我約定練好了功夫后我當主持人，他當男一號，再找幾個(gè)同學(xué)當配角，最后還要演給校長(cháng)看。當時(shí)我們全都驚呆了，不過(guò)，這也算是友善換回的最好禮物吧，他對我的信任那可是百分之兩百!盡管現在林俊達同學(xué)還會(huì )不時(shí)地犯傻，有時(shí)會(huì )找我氣急敗壞地鬧上一場(chǎng)，不過(guò)，有一些令人簡(jiǎn)直無(wú)法忍受的壞習慣至少有一小部分在他的身上無(wú)影無(wú)蹤了。經(jīng)過(guò)我課后輔導和他自己的努力，他的學(xué)習成績(jì)不斷提高，有一次居然還考過(guò)85分!這就是我們友善相處的見(jiàn)證吧!

　　在我們教室后面的黑版上，張貼著(zhù)關(guān)于“社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)”的二十四個(gè)字：“愛(ài)國，誠信，公正，法治，友善……”。其中“友善”二字熠熠生輝。在校園里，在班級中，只要人人打開(kāi)心靈之窗，把矛盾化作一句句友善的問(wèn)候，我們的校園將匯成愛(ài)的海洋!

友善的作文7

　　誠信，是文明的花朵，它帶給我們希望；誠信，是美德的彩虹，它引領(lǐng)我們向前；誠信，是信用的枝干，它指引我們走進(jìn)美妙的世界。

　　有一次，我們要交向日葵道具的錢(qián)，我忘記帶錢(qián)了，就找班上同學(xué)借錢(qián)，但是，有的同學(xué)說(shuō)：“我只帶了這點(diǎn)錢(qián)�！边�有的'同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì )借你的，因為我怕你不按時(shí)還錢(qián)�！本驮谖壹钡孟駸徨伾系奈浵仌r(shí)，張晨陽(yáng)同學(xué)就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶錢(qián)？我借給你吧！反正我還有多余的錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，我下午給你還錢(qián)�！毕挛�，我帶著(zhù)錢(qián)打算去找張晨陽(yáng)，可是，就在這個(gè)時(shí)候我的頭上冒出了一個(gè)白天使和黑天使，白天使說(shuō)：“你應該誠信，不應該有非分之想，如果你守信用，你和她的友誼就不會(huì )破裂�！焙谔焓拐f(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，雖然你和她的友誼破裂了，但是你得到了錢(qián)�！庇芯湓�(huà)說(shuō)得好“誠信是雙腿，如果你失去了誠信，你就失去了雙腿�！庇谑�，我毅然決然地選擇了誠信，主動(dòng)找到張晨陽(yáng)把錢(qián)還給了她，張晨陽(yáng)說(shuō)：“謝謝呀，要不是你提醒，我還忘記你要給我還錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我在為難之時(shí)是你伸出援助之手讓我度過(guò)了難關(guān)，應該是我謝你�！�

　　記得還有一次，我一不小心就把媽媽的杯子打碎了。媽媽知道后兇巴巴地問(wèn):“是誰(shuí)把我的杯子打碎了？”我躲在旁邊不敢承認，怕媽媽批評我，我就撒謊說(shuō)：“是家里的小貓絆倒的�！碑敃r(shí)媽媽也沒(méi)怎么多說(shuō)了。雖然這件事過(guò)去了很久，但我心里一直感到不安，于是我找了一個(gè)合適的時(shí)間向媽媽說(shuō)了杯子是我不小心打碎的，媽媽并沒(méi)有責怪我，我看到媽媽向我投來(lái)信任的目光，我感到很欣慰。

　　從生活的小事實(shí)例中讓我明白了：誠信就像一滴雨露，滋養著(zhù)我們的心靈。因此，在這個(gè)大千世界，人人需要誠信，人人希望誠信，人人播種誠信，讓誠信永遠陪伴在我們的身邊，伴我們成長(cháng)。

友善的作文8

　　生活如一面鏡子，當你面帶微笑站在鏡子前面的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現鏡子里的你也會(huì )滿(mǎn)懷笑意地望著(zhù)你；當你用粗暴的態(tài)度去面對它的時(shí)候，你也會(huì )發(fā)現鏡中的你也會(huì )面目可憎地與你怒目相向。在前不久的一次的經(jīng)歷中，我知道了友善待人的重要性。

　　記得那次，我和媽媽一起去面館吃面。我和媽媽正興高彩烈地邊吃邊談心，正當我倆最開(kāi)心的時(shí)刻，我突然感覺(jué)到我的后背滑過(guò)一陣熱意，不！是滾燙的開(kāi)水潑灑在我的后背上�！鞍�！”我大叫了一聲，在那一刻，只感覺(jué)我的后背被來(lái)了個(gè)“開(kāi)水浴”，我手中的筷子也拿不住掉了下來(lái)，眼淚情不自禁地滾落下來(lái)。媽媽瞪大了眼睛，急忙走到我的身后看看發(fā)生什么情況。這時(shí)，我的耳邊聽(tīng)見(jiàn)一聲聲“對不起”和陣陣抽紙的聲音。我反應來(lái)過(guò)來(lái)，可我的后背還是火辣辣地疼痛，我身后的姐姐關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“小妹妹，你還好嗎？真的對不起！真的不是故意的！對不起！對不起！”這位姐姐一邊幫我擦后背的`水一邊問(wèn)我。明顯，她已十分手忙腳亂、不知所措，說(shuō)話(huà)也語(yǔ)無(wú)倫次。那時(shí)的我腦子一片空白，也不知道怎么回答，站在后面的媽媽一邊慌忙用紙擦拭著(zhù)我的后背一邊安慰我，又不斷地平撫著(zhù)那位大姐姐：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！不要緊！肖欣然，現在感覺(jué)后背怎么樣？”我皺著(zhù)眉頭，似乎想發(fā)火，雖然今天穿的不是我的新衣服，也不是我最喜歡的衣服，但是我的衣服臟了，我的后背還在火辣辣的��！我努力地克制自己，壓住了怒火，沒(méi)讓怒火爆發(fā)出來(lái)。媽媽似乎看透了我的心思，低聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“然然，你沒(méi)關(guān)系的是吧！”身后的姐姐此時(shí)也嚇破了音，低聲說(shuō)道：“對不起，要么你和我換一件衣服，要么我帶你去買(mǎi)一件一模一樣的給你？”雖然那時(shí)我沒(méi)有看到這位姐姐的神情，但我從她說(shuō)話(huà)的口語(yǔ)里感受到她的緊張和慌亂。我的怒火被媽媽的提醒和大姐姐的關(guān)心、歉意一點(diǎn)一點(diǎn)地被澆滅了，我深深地舒了一口氣，回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)姐姐說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事的，不要緊！”我發(fā)現姐姐的身體在顫抖，手腳不知所措，滿(mǎn)頭大汗、緊鎖眉頭，眼珠在眼睛里只打轉，在我說(shuō)出沒(méi)關(guān)系的那一個(gè)，姐姐緊縮的眉頭和繃緊的神經(jīng)才舒展開(kāi)來(lái)，同時(shí)，姐姐的眼淚也滾落了下來(lái)，流落出舒坦的微笑。我也回敬給姐姐一個(gè)微笑，此時(shí)，姐姐依然重復著(zhù)一聲聲歉意：“對不起！對不起！”我笑著(zhù)對姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我不是好了嘛！”我站了起來(lái)，把后背給姐姐看�！皼](méi)事就好！沒(méi)事就好！嚇死我了！”姐姐長(cháng)出了一口氣。之后，姐姐一蹦一跳地走了，不過(guò)她還是一步三回頭，不時(shí)地回頭看看我。

　　友善，可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，同時(shí)也善待了自己。人生在世，孰能無(wú)過(guò)，得饒人處且饒人。讓友善的春風(fēng)吹到人間每個(gè)角落，讓友善的細雨灑遍整個(gè)神州大地。讓我們大家都擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！

友善的作文9

　　20xx年4月8日，我轉學(xué)來(lái)到二實(shí)小，從此成為這個(gè)大家庭中的一員。那時(shí)的我剛隨媽媽從美國回中國不久，我的中文還是在起步階段，甚至不能清楚地表達自己的意思，我擔心，我害怕，不知道能不能在這個(gè)“家”中生活下去，更不知道這個(gè)“家”能不能接受我。

　　第一天走進(jìn)教室的情景總是不能忘記：不太寬敞的教室里，滿(mǎn)滿(mǎn)的坐著(zhù)50多名學(xué)生，沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有漂亮的裝飾，甚至連課桌椅都覺(jué)得陌生，我膽怯地向大家介紹了自己后，來(lái)到了座位上，用心的邵老師安排我坐在了兩名最優(yōu)秀的同學(xué)中間，同學(xué)們的熱情歡迎讓我很感動(dòng)，第一節語(yǔ)文課就這樣開(kāi)始了，我不能完全聽(tīng)懂，更不用說(shuō)舉手發(fā)言，但是邵老師總是用鼓勵的目光看著(zhù)我，同學(xué)們也沒(méi)有因為我說(shuō)不清楚而嘲笑我。很快我就喜歡上了這個(gè)“家”，喜歡上了我周?chē)�的一切�?/p>

　　我積極參加班上的活動(dòng)，科技節、運動(dòng)會(huì )、音樂(lè )課，都有我的身影，我認真完成每天的作業(yè)，盡最大的努力趕上因為回美國所落下的功課，因為漢字寫(xiě)得又慢又差，邵老師還擠出時(shí)間手把手地糾正我，同桌的同學(xué)經(jīng)常幫我抄家作和整理書(shū)籍，這個(gè)家不僅給了我幫助，更讓我感到了溫暖。三年級開(kāi)始上英語(yǔ)課，為了發(fā)揮我的英語(yǔ)特長(cháng)，更為了感謝大家曾經(jīng)給予我的`幫助，我積極地參加了班級的崗位競選活動(dòng)，并成為Ivy老師的英語(yǔ)小助手，崗位工作讓我的到了充分的鍛煉，并使我的綜合能力不斷提高，我現在是班級的英語(yǔ)課代表，并承擔著(zhù)早上的英語(yǔ)領(lǐng)讀任務(wù)。去年是我第一次在中國過(guò)圣誕節，我和我的家庭為班級的圣誕派對出謀劃策，成功地組織了一次歡快而有意義的圣誕晚會(huì )，我為此而驕傲和自豪，為能和同學(xué)一起分享而快樂(lè )。在各學(xué)科老師的幫助下，我的其他功課成績(jì)也在提高。努力讓我體會(huì )到了成功的喜悅。作為五（6）班遵守規則的代表，我還榮幸地成為了學(xué)校的升旗手，這是我在二實(shí)小最難忘的一次經(jīng)歷，也是我在中國生活的最有色彩的一頁(yè)。

　　彩的一頁(yè)。我難忘在二實(shí)小的學(xué)習生活，難忘王校長(cháng)像大朋友一樣關(guān)愛(ài)的微笑，難忘班主任邵老師那鼓勵的目光，難忘在英語(yǔ)辦公室和老師們歡快的交談，難忘班級朝夕相伴的同學(xué)。

　　從二（6）班到五（6）班，這中間我只有一大半的時(shí)間和大家在一起，因為每年我還要回美國上幾個(gè)月學(xué)。在美國時(shí)，我總會(huì )把在二實(shí)小的故事講給我美國的朋友聽(tīng)，他們羨慕我有這樣的老師，這樣的同學(xué)，有這樣的成長(cháng)故事。

　　老師，這樣的同學(xué)，有這樣的成長(cháng)故事。對二實(shí)小，我有自己獨特的理解：她是我的母校，因為有像母親一樣關(guān)心我，培養我的老師，有像家人一樣的朋友。我為二實(shí)小自豪。

友善的作文10

　　春雨是一年雨季中最溫的。春雨下起來(lái)，就如千縷萬(wàn)縷細細的銀絲，帶著(zhù)冬季殘留下來(lái)的微微寒意，還帶著(zhù)春天的喜訊，微笑著(zhù)溫柔地下起來(lái)，沖刷著(zhù)冬天遺留下來(lái)的痕跡，迎接春天�？墒沁@一天，春雨仿佛變得不再歡快，反而帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷……

　　勞動(dòng)節到了，許多人都在家里休息或去旅行，可是，我們班的一位同學(xué)，他們家的經(jīng)濟情況并不樂(lè )觀(guān)，房子也是他父親自己用木頭搭在田野里的，一家子的生活費用就靠那塊巴掌大小的田地種出來(lái)的一兩樣蔬菜和養幾只鴨子維持生活，他的爸爸獨自一人養育4個(gè)孩子，生活十分艱苦！于是我們決定買(mǎi)一些生活用品、學(xué)習用具和帶一些舊衣服給他們家送去。

　　到達他們家時(shí)，就可以看見(jiàn)那位堅強的父親的三個(gè)比較大的孩子在田里割菜，那動(dòng)作嫻熟而又利索，見(jiàn)我們走了過(guò)去，對他說(shuō)：“要找他爸爸，我們帶來(lái)了一些東西要給你們�！痹�(huà)音剛落，我們班的李尚濤很懂事地帶我們去見(jiàn)他的爸爸，而他的哥哥姐姐還在蒙蒙細雨中繼續干活。

　　他家有4間房，分別是三間臥室，一間廚房，但卻十分的簡(jiǎn)陋，每間不超過(guò)5平方米，和旁邊那漂亮大氣的房子相提并論的話(huà)，簡(jiǎn)直就是天壤之別。走進(jìn)去他爸爸住的那個(gè)小屋時(shí)，映入眼簾的是那昏暗的光線(xiàn)和破舊的家具，電線(xiàn)在屋頂上縱橫交錯，聽(tīng)到門(mén)口有動(dòng)靜，李尚濤的爸爸連忙走了出來(lái)，見(jiàn)是我媽媽?zhuān)�就一直對我媽媽說(shuō)謝謝你之類(lèi)的話(huà)，我也趁機靠著(zhù)從大門(mén)外射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)打量著(zhù)這位父親：這個(gè)人瘦巴巴的，個(gè)子不高，有著(zhù)一頭白發(fā)蒼蒼的.頭發(fā)，眉毛下的眼睛像一潭深深的潭水，飽含著(zhù)對孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)和對我們感激之情。

　　在我們和他的談話(huà)中，我知道了她的女兒在讀高二，成績(jì)名列前茅，可是因為家庭太貧困，正打算放棄學(xué)業(yè)去打工；他的大兒子已經(jīng)不讀書(shū)了，正在學(xué)一門(mén)手藝。講到這里時(shí)，李尚濤的爸爸已經(jīng)熱淚盈眶了，抬起手用去把淚珠擦去，我媽媽也忍不住流淚了，我鼻子也不禁一酸，多么可憐呀……

　　在我們的身邊有很多生活貧困、艱辛的人，雖然我們不可能每一個(gè)貧困的家庭都去幫助，但只要我們人人獻一點(diǎn)愛(ài)心來(lái)幫助我們身邊的人，并且相信：我們共同的家園、共同的社會(huì )將會(huì )更加美麗，快行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的援助之手，讓初升的太陽(yáng)變得更加美麗！

友善的作文11

　　在這個(gè)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的大花園中，“友善”就如一株亭亭玉立的蘭花，沒(méi)有妖艷的身姿，沒(méi)有碩大的花朵，卻能散發(fā)出幽幽清香。

　　這個(gè)暑假，我去醫院矯正牙齒。在醫院，我遇見(jiàn)了一位十分友善的白衣天使。她的眼里總是裝滿(mǎn)了笑意，眉梢也跳躍著(zhù)友善。當她為我檢查牙齒的時(shí)候，我一直閉著(zhù)眼睛，只能聽(tīng)到她柔柔的聲音。她的聲音很輕柔，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。矯正牙齒實(shí)在是一件很痛苦的事情，但她總可以讓我放松下來(lái)。第一次去復診，我的牙齒沒(méi)有刷得很干凈，她沒(méi)有生氣，而是邊幫我清理邊柔聲說(shuō)：“下次要刷得干凈的'啊。我現在也戴著(zhù)牙套，雖然很痛，但也要努力刷干凈�！彼�清理了很久，我不禁摸了一下手表，想知道過(guò)了多久。她好像注意到了，說(shuō)：”下次一定要刷干凈牙齒，你看，要清理牙齒花費了這么長(cháng)時(shí)間，晚上一定要刷干凈了再睡覺(jué)�！庇袝r(shí)她也問(wèn)一下我的學(xué)習。一次，她問(wèn)我：“最近學(xué)習壓力大嗎？”我含糊著(zhù)回答：“還行�！薄蹦悄愠煽�(jì)怎么樣？”她又問(wèn)。想到最近試卷上的無(wú)數個(gè)大叉，我不禁失落起來(lái)：”很差�！彼�轉過(guò)身去收拾器械，只是溫柔地說(shuō)：“那你要加油哦，努力考上好的高中�！蔽倚闹胁唤�蔓延出一片暖。每一次從醫院回來(lái)，我都發(fā)現自己收獲了不少東西，從那位可親的白衣天使身上我學(xué)到了敬業(yè)、積極向上，更重要的是那蘭花一樣的友善。我要把這份友善傳遞下去。

　　在家里，我已會(huì )虛心聽(tīng)從父母的告誡，不會(huì )厭煩；在學(xué)校，我會(huì )與同學(xué)打招呼，不再忸怩；在公交車(chē)上，我會(huì )對司機微笑，不再擺著(zhù)冷面孔；面對路人，我會(huì )盡我所能去幫助需要幫助的人……我為自己傳遞出的友善而感到快樂(lè )。我感到父母對我說(shuō)話(huà)的分貝降了下來(lái)，同學(xué)對我微笑，司機對我點(diǎn)頭……我就像觸到陽(yáng)光的嫩芽，感到無(wú)比快樂(lè )和溫暖。我還嗅到蘭花的清香。友善似蘭，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出幽幽清香。

友善的作文12

　　友善之人，亦是最美之人

　　友善，一個(gè)美的代言詞。她象征著(zhù)一個(gè)人的溫和友善，象征著(zhù)一個(gè)人的高尚品格。有的時(shí)候友善之人顯得與世無(wú)爭。她們是那么的與眾不同，因為友善是一個(gè)人最美的品質(zhì)。不論有的人是蠻橫無(wú)理，還是殘暴無(wú)情。都是一些因素而影響了她們原本善良的品質(zhì)罷了。只要我們慢慢用心去感化他們，即使是座冰山，也還會(huì )有融化的那一天!

　　給大家講一個(gè)故事吧："有一天，友善遇到了兇橫，它很冷酷見(jiàn)人不理。路上有一個(gè)大約七八歲的小女孩，摔倒在了兇橫的面前，它面無(wú)表情的走了過(guò)去。而友善卻急忙把小女孩扶了起來(lái)，并把小女孩送回了家。又是艷陽(yáng)高照的一天，友善再次遇到了兇橫，友善雖見(jiàn)他脾氣不好，但還是過(guò)去陪它聊天。因為友善相信”人之初，性本善�！懊總�(gè)人本來(lái)都是天使，內心深處都是善良的。友善在一天天的感化著(zhù)兇橫。兇橫漸漸的變了，面對一些弱勢群體也愿意伸出自己的雙手扶持一下。就這樣原本的兇橫也變得一樣的善良了�！本褪沁@樣每個(gè)人都會(huì )有自己善良的一面。只是有的人因為寂寞，因為一時(shí)的沖動(dòng)，而違背了自己的意愿。等到想回頭的時(shí)候，又覺(jué)得太晚太晚，于是就又再一次硬著(zhù)頭皮走下去。有的時(shí)候，再怎么冷酷的人也會(huì )有溫柔的那一面。他們，也許是需要陪伴，也許是需要力量。僅僅是這樣罷了。

　　當我們看到一些無(wú)助的人時(shí)候，只要盡一份綿薄之力，就會(huì )引起無(wú)盡的回報。就像一些做慈善的'人一樣，也許他們認為捐助的這些錢(qián)根本就不算什么，但卻足以改變一個(gè)孩子的一生。就像小時(shí)候我自己出去玩，看到了一個(gè)哭泣的小女孩。我笑著(zhù)給她了一個(gè)糖果。說(shuō)：“女孩子哭了可就不漂亮了哦!”我說(shuō)：“吃顆糖吧，這樣心里就會(huì )甜甜的，就不會(huì )再傷心了�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭就離開(kāi)了。我覺(jué)得有可能她現在還記得我，但不記得也無(wú)所謂。至少我會(huì )記得，我幫助過(guò)一個(gè)小朋友，她為我笑過(guò)，我也曾經(jīng)做過(guò)友善的天使。

　　有的時(shí)候，大家不經(jīng)意間流露出的微笑，一個(gè)默默無(wú)聞的幫助，都已成為了美好的瞬間。有時(shí)，歲月會(huì )為你抹去一段記憶，但友善的你，一定會(huì )把最美的記憶留下來(lái)的!最友善的人，亦是最美的人!

友善的作文13

　　暑假，有人寫(xiě)匿名信攻擊我，心情沉重了幾天，很快我又恢復了往日的自信與笑容。我感謝這位寫(xiě)匿名信的朋友，再次讓我經(jīng)歷了心里路程的磨礪和洗禮。我是一個(gè)能虛心聽(tīng)取意見(jiàn)的人，是一個(gè)極光明磊落的人，否則我不會(huì )把此事寫(xiě)在博客里。人是需要朋友的，寫(xiě)信的這位也是我生命中不可逃避的朋友，這位朋友選擇了這種方式與人交流，無(wú)可厚非；但我還是喜歡面對面的溝通交流，痛快、自在，哪怕觀(guān)點(diǎn)不同而爭吵，那傳遞給對方的是坦蕩蕩的胸懷、氣魄……

　　當今最時(shí)尚的話(huà)題是和諧，我崇尚和諧。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片土壤上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可以與快樂(lè )毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。

　　和諧之美在于誠信。誠信是美的奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花眾中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！愿你、我都擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。

　　除此之外，我們還要再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一雜花友善，保你擁有一個(gè)花馥郁四溢的春天；對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的生活；只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友臺云親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的`天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。

　　朋友，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的草地上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍天空，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的音樂(lè )，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

　　和諧之美——是給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在的美。寬容、誠信、友善是我做人的準則。

友善的作文14

　　社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在現代社會(huì )中是非常重要的。它承載著(zhù)一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現了一個(gè)社會(huì )評判是非曲直的價(jià)值標準。

　　然而在我認為，在現代生活中，友善是必不可少的。而《第一�？圩印愤@本書(shū)更加說(shuō)明了友善十分重要。

　　《第一�？圩印分杏幸黄�文章，完美的詮釋了“友善”二字。它寫(xiě)的是有一個(gè)男孩脾氣很壞。一天都生活在憤怒之中，并且總是把憤怒向他人發(fā)泄。于是他父親便給了他一袋釘子，讓他一遇到令他憤怒的事就把釘子釘在木板上面。第一天，他釘了三十七根釘子。第二天、第三天……他每天釘的釘子越來(lái)越少。后來(lái)，他的父親告訴他，只要能控制自己的脾氣，就從木板中拔出一根釘子。漸漸地，小男孩把所有的釘子全都拔出來(lái)了。于是父親就對小男孩說(shuō)：“看看那些釘子所造成的傷害，怎樣也恢復不了了�！�

　　是的，如果你因別人某些不是“刻意”的尖酸語(yǔ)句而去生氣，那么，在他的.內心深處，就將有一個(gè)永不能恢復的洞。

　　那么為什么不對他人有善呢？

　　對他人友善，也許對自己來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大的影響，但對于他人來(lái)說(shuō)，也許是心靈至深的影響。對他人友善，自己也會(huì )收獲一份友誼。如果惡語(yǔ)相向，那么傷害的，不僅是和他人的友誼，還有他人的內心。

　　友善，看起來(lái)微不足道�？蓪�(shí)際上，從家庭到社會(huì )，從自然界的生靈到人類(lèi)，哪兒不需要友善？有一些對他人不友善，甚至針?shù)h相對的人，其結果是不僅沒(méi)有朋友，還會(huì )受到社會(huì )的排斥。

　　那種人，終究不會(huì )成就一番大業(yè)，甚至還會(huì )生活在社會(huì )的最底層。反之，那些對他人以友善相待的人終究會(huì )成為社會(huì )的中流砥柱。

　　也許，有人會(huì )說(shuō)，我只要在社會(huì )上對人友善就可以了。但是，在平時(shí)的日常生活中，“友善”也是必不可少的。

　　平日里對人友善的人，一定會(huì )得到別人的尊重，并且收獲更多的友誼，從而可以在你困難時(shí)，伸出援助的雙手，助你一臂之力，讓你擺脫困境，重新走上漫漫的人生之路。

　　多些友善，會(huì )少些困難；多些友善，會(huì )少些憂(yōu)愁；多些友善，也會(huì )少些孤獨。

　　在現代社會(huì )生活中，友善已成為每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。如果人人都友善待人，那么，我們的祖國將會(huì )更加富強，逐漸走向世界的前列！

友善的作文15

　　愛(ài)默生曾提醒過(guò)我們：“要做一個(gè)為后來(lái)者開(kāi)門(mén)的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老��！彼�還說(shuō)：“此生最美妙的報償就是，凡真心幫助過(guò)他人的人，沒(méi)有不幫助自己的�！�

　　曾記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，彷佛是那般安詳。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著(zhù)他新編的樂(lè )曲，此時(shí)……樓上發(fā)出一絲斷斷續續的小提琴聲。

　　聲音很微弱，但可以聽(tīng)得很清楚。埃蒙德覺(jué)得不對勁，他馬上沖到樓上打開(kāi)自己的音樂(lè )室門(mén)——的確，有個(gè)披著(zhù)一頭金發(fā)，穿著(zhù)一身不合體的破衣服的小男孩。他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過(guò)去一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無(wú)奈、絕望、害怕的眼神注視著(zhù)埃蒙德。

　　然而，埃蒙德彷佛被打擊了一下，覺(jué)得眼前這種感覺(jué)好熟悉，接著(zhù)就對小男孩說(shuō)：“你是丹尼爾的外甥瓊嗎?我是他的管家�！毙∧泻�愣住了，最后無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著(zhù)輕輕放下小男孩，對他說(shuō)：“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交給了小男孩說(shuō)：“你拿去吧!”切記，好好學(xué)會(huì )它，用“它”來(lái)替換你的一生……

　　小男孩接過(guò)琴后連忙跑出了音樂(lè )室，走到金色大廳門(mén)口，愕然回頭看了一下墻上掛著(zhù)的那位“管家”卻站在歌劇院中指揮著(zhù)演奏。此時(shí)小男孩渾身抖了一下。

　　過(guò)了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì )，埃蒙德被邀請去參加當評委。正當音樂(lè )響起，一個(gè)披著(zhù)金發(fā)，衣著(zhù)整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然埃蒙德明白了一切。演奏會(huì )結束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護了小男孩的.自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺。

　　埃蒙德是一個(gè)懂得為后來(lái)者開(kāi)門(mén)的人，他的友善拯救了一個(gè)人的命運，維護了一個(gè)人的尊嚴，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺。

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