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原來(lái)如此作文

時(shí)間:2025-07-04 10:56:38 少芬 好文 我要投稿

原來(lái)如此作文(通用21篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的原來(lái)如此作文,歡迎大家分享。

原來(lái)如此作文(通用21篇)

  原來(lái)如此作文 1

  “鈴鈴鈴……”早上第二節課下課,中間休息二十分鐘,因為昨晚沒(méi)有睡好,我軟趴趴的撲在桌子上補覺(jué)。

  “嗨,過(guò)來(lái)!蓖姥嘧尤巳缙涿,一下課就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。這不,她拍拍前排的兩個(gè)同學(xué),招呼她們過(guò)來(lái)一起聊天!案陕?”那兩個(gè)同學(xué)轉過(guò)身異口同聲的問(wèn)!皢(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)答得上來(lái),我這只新買(mǎi)的鋼筆就歸誰(shuí)了!”燕子家里開(kāi)文體店的,偶爾拿出來(lái)送給我們,不過(guò)前提是回答她提出的問(wèn)題。

  “好,問(wèn)吧!彼齻冇质遣患s而同的說(shuō)道。

  “你們知道大飛機怕什么動(dòng)物嗎?”燕子一字一句的問(wèn)。

  “笑話(huà),大飛機會(huì )怕動(dòng)物,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是有生命的,不可能,它什么動(dòng)物都不怕!鼻懊娴耐瑢W(xué)玲子肯定的說(shuō),旁邊的`同學(xué)也連連點(diǎn)頭,表示同意。

  “唉,既然你們不知道,那這只筆……”

  “慢著(zhù),我知道!蔽壹(dòng)的睡意全無(wú),從位子上坐起來(lái)。

  “哦?”她們齊刷刷的看向我。

  “大飛機最怕小鳥(niǎo)。這是物理知識。兩個(gè)物體相撞時(shí)相互作用力的大小,除了要看兩個(gè)物體的重量外,更取決于兩個(gè)物體相撞時(shí)的速度。飛機飛行時(shí)的速度太快了,當它與一只小鳥(niǎo)相撞時(shí),相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對是可怕的,有可能機毀人亡,小鳥(niǎo)粉身碎骨!蔽亦枥锱纠踩缰裢驳苟棺右话阏f(shuō)完,她們聽(tīng)得目瞪口呆,沒(méi)等各位回過(guò)神來(lái),我得意洋洋的從燕子手上拿過(guò)那只鋼筆。

  等會(huì )回過(guò)神來(lái),前排同學(xué)悠悠的說(shuō):“原來(lái)如此,長(cháng)見(jiàn)識了!”

  嘻嘻,我平時(shí)很喜歡看課外書(shū),所以知識面很廣的,總算是學(xué)以致用了!

  原來(lái)如此作文 2

  清晨的一縷陽(yáng)光照射到大地上,傍晚收回最后一縷陽(yáng)光,一天就這樣反復循環(huán),在我生活這這十四個(gè)年頭里,我卻從未發(fā)現,原來(lái)生活如此美好。 晨曦的第一抹陽(yáng)光灑在大地上,落在窗臺上,在鳥(niǎo)兒婉轉清脆的叫聲中,我開(kāi)始了一天的奮斗。窗邊,風(fēng)鈴在叮叮當當地響,宛如百靈鳥(niǎo)美妙的歌聲,窗外,一縷縷柳樹(shù)的枝條伴隨著(zhù)那溫暖的春風(fēng),來(lái)回擺動(dòng),展現它那婀娜多姿的身材,柳枝上已開(kāi)始泛出嫩芽,宛如綠色的小點(diǎn)一般,點(diǎn)綴在柳枝上,哦,那是春天來(lái)到的信號。 我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的腳步。

  漫步在被太陽(yáng)照射成金色的大道上,看著(zhù)形形色色的人們工作、休息,有人在買(mǎi)菜,賣(mài)水果,有老人在凳子上悠閑的曬著(zhù)太陽(yáng),也有的三五一成群,在一個(gè)小賣(mài)鋪的門(mén)口打牌,也有人在下樹(shù)底下下象棋,旁邊的人凝神觀(guān)看,觀(guān)棋不語(yǔ) 這樣美好的景象如同一副名篇畫(huà)卷,它的名字就叫《生活》。它就是一個(gè)世外桃源,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè ),讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。

  中午毒熱的`太陽(yáng)光照射到人臉上,于是,老頭子們全被老伴叫回家去,嘩嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一并而起,不久,一股菜香撲鼻而來(lái),它刺激著(zhù)人們的味蕾,散發(fā)著(zhù)絕妙的香氣,那是奶奶為爺爺做飯時(shí)愛(ài)的味道,多年的陪伴,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,它漸漸地變?yōu)榱擞H情,那種血緣關(guān)系不可割分。

  夕陽(yáng),開(kāi)始親吻遠處的山巒。那是傍晚的來(lái)臨。夜晚的美景猶不可言,粗狂豪邁的廣場(chǎng)操樂(lè )聲放了起來(lái),老太太們聞聲起舞,舞姿沒(méi)有那么優(yōu)美,但熱情卻感染了周?chē)娜藗。人們紛紛跟?zhù)音樂(lè )歡快的跳舞 生活,原本就那么美好!

  原來(lái)如此作文 3

  “書(shū)讀百遍,其義自現”這是我國唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書(shū)讀多了,書(shū)中的意思也便明白了。

  我喜歡讀書(shū),我并不認為讀書(shū)是一種枯燥無(wú)聊的行為。相反,我認為讀書(shū)可以使我煩躁一天的心情平復下來(lái),可以是我明白很多的常識和道理,還可以提高寫(xiě)作能力,何樂(lè )而不為呢?我喜歡看雜書(shū),各類(lèi)各樣的。因為在書(shū)里我可以獲得一種別樣的快樂(lè )。

  有一本書(shū),我百看不厭。當讀到女主為了保住男主,墜落懸崖是,我會(huì )潸然淚下,當看到女主和男主重逢時(shí),我又會(huì )新笑顏開(kāi)。書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)益友,也是一劑醫治心靈創(chuàng )傷的'靈藥。每當夜深人靜時(shí),總喜歡拿著(zhù)一本書(shū)翻看一下。

  我喜歡的書(shū)有著(zhù)很多種。我喜歡在早晨或著(zhù)傍晚,迎著(zhù)朝陽(yáng)或晚霞,拿著(zhù)一本書(shū),坐在院落中細細品味。妹妹曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”只要看到一本好書(shū)便想將她帶回家。但我對于這個(gè)稱(chēng)呼特別喜歡。

  還記得有一次,在姥姥家發(fā)現了一本好書(shū),便立刻拿起來(lái),直到吃飯的時(shí)候,我依舊再看媽媽叫了我好幾聲,我始終沒(méi)有答應。之后,媽媽便進(jìn)屋里去叫我,看到我還在看書(shū),就說(shuō)了一聲:“真是個(gè)書(shū)呆子!蔽乙琅f沉迷于書(shū)中所描繪的景象,直到媽媽的河東獅吼響起,我才依依不舍的把書(shū)放下去吃飯。類(lèi)似于這樣的事情還有很多種。

  讀書(shū),是快樂(lè )的源泉;讀書(shū),是慰及我心靈的良藥;讀書(shū),是精神的一種寄托。

  讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè )。

  原來(lái)如此作文 4

  剛進(jìn)入初一時(shí),性格內向的我因班中有許多書(shū)畫(huà)技藝超群的同學(xué)而自卑不已,萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè):一是與人淺交時(shí)能說(shuō)出自己十級而炫耀,二是與人深交時(shí)能畫(huà)出美妙之畫(huà)而炫耀。

  初學(xué)素描時(shí),我硬著(zhù)頭皮從排線(xiàn)條開(kāi)始,只為心中簡(jiǎn)單的念頭。我練得很勤快,進(jìn)步很快,從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中,這些事物不過(guò)是一個(gè)個(gè)呆板的土偶,它們精神頹廢,萎靡不振,毫無(wú)生機可言。而那數以萬(wàn)計的線(xiàn)條,像成堆的'稻草壓在心頭,我只在意如何把它表面畫(huà)好。

  考級非常順利,但是一年之后,原本就對素描沒(méi)有興趣的我感到枯燥得忍無(wú)可忍。我上課越來(lái)越少,畫(huà)得越來(lái)越浮。老師觀(guān)察了一段時(shí)間之后,止住正在畫(huà)畫(huà)的我,說(shuō):“看看你的畫(huà)!蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形,細美如銀針的線(xiàn)條鋪墊出若隱若現的陰影。變化莫測,形象逼真,多么棒的畫(huà)!這是我第一次真正欣賞自己的畫(huà)。老師接著(zhù)說(shuō):“我們學(xué)畫(huà)目的不在于考級,而在于對藝術(shù)的理解和享受,別為了考級而拼命畫(huà)畫(huà)!”啊,原來(lái)如此!過(guò)去我一門(mén)心思只想著(zhù)考級,使自己成為在素描之路背負著(zhù)考級的沉重包袱匆匆趕路的過(guò)客,未曾真正去體現每幅圖中的內涵:視覺(jué)的沖擊,情感的融入,靈魂的升華……

  啊,原來(lái)如此!學(xué)習又何嘗不是這樣呢?如果只是為了分數而學(xué)習,必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中,被分數控制了悲喜,卻而失去獲取知識的快樂(lè )。跳脫開(kāi)對分數的執迷,只關(guān)注于是否收獲了新知,你會(huì )發(fā)現,你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。

  原來(lái)如此作文 5

  剛上初中的時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)很差。同學(xué)們不跟我玩,老師不理我。這時(shí)的我才知道什么是孤獨,什么是寂寞。我坐的位置成了一個(gè)被“遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的.小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來(lái)爬去。于是我不再奢望老師的關(guān)愛(ài),因為我知道陽(yáng)光不會(huì )照到每個(gè)角落。

  一次的期末考試,我被“烤”的好慘。上完課,走在回家的路上,手里拿著(zhù)倒數第六的考試成績(jì)單。路上一個(gè)行人也沒(méi)有,風(fēng)呼呼得在耳旁作響,天轟隆隆的。突然下起了大雨,伴隨著(zhù)我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點(diǎn)打在我的肩上,打在我的身上,也打在我冰冷的心上。

  我不知道是怎么回到家的,雨水早已將我全身淋濕。母親見(jiàn)我這樣,趕緊幫我溫好了水,讓我洗了個(gè)澡。等我洗完了上身正在洗腳的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了母親對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我把成績(jì)拿給了母親看,并告訴母親:“老師找你過(guò)去有事!蹦赣H二話(huà)不說(shuō)拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級的事,這倒讓我不擔心。但是我仿佛看見(jiàn)母親站在老師面前挨批,是為了我。我的心微微作痛。

  母親回家后對我說(shuō):“老師說(shuō)你其實(shí)也不笨,只要你好好學(xué)習,就一定會(huì )取得好成績(jì)的!边@給了我動(dòng)力,從此以后我開(kāi)始努力學(xué)習。并在下個(gè)學(xué)期中取得了第三名的成績(jì)。我把成績(jì)拿給母親看,母親笑著(zhù)對我說(shuō):“老師要我讓 你留級,我偏不信,你現在不是學(xué)的好好的嗎?”

  原來(lái),如此。俗話(huà)說(shuō)得好,滴水之恩,當以涌泉相報,而你給我的何止是一滴水,我要用的一生來(lái)報答您。

  原來(lái)如此作文 6

  天暗了,風(fēng)雨即將來(lái)臨!

  二十四分!鮮紅的批改筆跡,醒目的分數和傷心的我。傷心只是陣痛,因為爸爸即將來(lái)到學(xué)校。教室門(mén)口,老師、父親和沉默無(wú)語(yǔ)的我······經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的面批,回家,一路上幾乎保持沉默。

  車(chē)內,爸爸的香煙一根一根的變小,并離開(kāi)車(chē)內。沉默的我多想自己是一根香煙,被爸爸變小然后立刻離開(kāi)車(chē)內。一片煙霧裊裊的車(chē)內,我被煙霧繚繞,無(wú)法呼吸,咳嗽聲連連不斷,又怕爸爸說(shuō)我,一直想咳嗽可又卡在嗓子中,突然,車(chē)在一家便利店門(mén)口停了下來(lái),爸爸遞給我十元錢(qián)道:“去給我買(mǎi)瓶水!”我拿著(zhù)錢(qián)一邊走一邊咳嗽,后回到了車(chē)內。

  我將水朝爸爸面前遞了遞道:“爸,水!”!我驚奇發(fā)現副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥,又向爸爸望去,那慈祥的臉上多了幾滴淚痕,心里酸酸的,眼淚有要流下的沖動(dòng)!澳阕约耗萌ズ,這么大的人了,什么也不懂,你一天到晚都干什么的,成績(jì)成績(jì)不好,連自己也照顧不好!边@些話(huà)明明是關(guān)心我的,可偏偏被爸爸說(shuō)成了訓斥我的話(huà),眼淚再也停不下來(lái)了,后悔的淚、自責的`淚、傷心的淚一同流了下來(lái)道:“爸,對不起,我······讓你丟人了,沒(méi)有為你長(cháng)臉!倍职忠言缙怀陕?戳税职值臏I水我的心如刀絞,那是我的爸爸嗎?那個(gè)家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······

  原來(lái)爸爸并沒(méi)有責備我的意思,學(xué)習,努力就好,一次沒(méi)有考好,下一次爭取更好!

  風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續前進(jìn)的動(dòng)力。天晴了,彩虹出現了!

  原來(lái)如此作文 7

  星期天的早晨,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。小明和小剛在路邊玩耍,忽然,他們看到一輛滿(mǎn)載貨物的機動(dòng)三輪車(chē)行駛過(guò)來(lái)。小明和小剛一見(jiàn),便飛快地追上三輪車(chē),兩手扒住后車(chē)幫,向上爬。

  這時(shí),在人行道上行走的小東看到了這一幕,便追了上去,他一邊跑,一邊大聲地喊:“別往上爬了,快下來(lái),危險!”小明和小剛聽(tīng)到了喊聲,很不情愿地從車(chē)上跳了下來(lái),他們倆來(lái)到小東身邊,對小東說(shuō):“這關(guān)你什么事,沒(méi)看到我們玩得正高興嗎?好事都被你給攪了!薄澳銈冞@樣做是很危險的,萬(wàn)一摔下來(lái),那就會(huì )出大事的',知道嗎?”小東和藹地說(shuō)!澳且膊挥媚愎!”小明和小剛氣呼呼地說(shuō)!安宦(tīng)別人勸,會(huì )吃大虧的。你們想想,是不是這樣?”小明和小剛想了想,覺(jué)得小東說(shuō)的有道理,他倆覺(jué)得很不好意思,便紅著(zhù)臉,低著(zhù)頭,小聲對小東說(shuō):“嗯,你說(shuō)的對,我們聽(tīng)你的,下次再也不這樣做了!

  說(shuō)完,他們就走了。這時(shí),馬路上又來(lái)了一輛三輪車(chē),小明和小剛一見(jiàn),又朝那輛車(chē)跑去。小東看見(jiàn)了,心想:“這兩個(gè)孩子,怎么這么不懂事,剛說(shuō)完不爬車(chē)了,怎么又去了呢?”想到這兒,小東也連忙向那輛車(chē)跑去。當小東跑到三輪車(chē)近前一看,他恍然大悟,心想:“噢,原來(lái)如此!敝灰(jiàn)小明和小剛不是去爬車(chē),而是在幫助那位騎三輪車(chē)的叔叔推車(chē)?吹竭@兒,小東也連忙跑上去,幫助那位叔叔推起車(chē)來(lái)。

  原來(lái)如此作文 8

  人生有許許多多的第一次,而正是這些美好的第一次構成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫(huà),這些絢麗多彩的圖畫(huà)伴我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬,飽含著(zhù)些些許許的苦澀與甜蜜,而回憶起來(lái)卻甚是美好。

  度過(guò)春,看到綠坪上那剛萌芽的花花草草,晶瑩的露珠似珍珠般涌動(dòng)發(fā)出閃耀的光,輕輕彈入草坪消失不見(jiàn),這可否算是一種小情趣?萌芽的花草守著(zhù)陽(yáng)光輕風(fēng)的滋潤,努力向上生長(cháng),這是否又是花花草草的幸福?

  走進(jìn)夏,聽(tīng)那樹(shù)上的蟈蟈知知不休地歌唱,像那悠揚的樂(lè )曲傳遍整個(gè)夏季,這是它的一種使命么?夏日融融,炎炎烈日將大地炙烤地火燙,這時(shí)那高大的樹(shù)挺身而出,將一片陰涼擲撒大地,聽(tīng)人們的歡呼聲,這又是樹(shù)的幸福嗎?

  迎來(lái)秋,聽(tīng)風(fēng)輕輕吟唱,他將山谷用一片金色渲染,那火紅的楓林,金色的稻田,歡樂(lè )地打著(zhù)秋的'節拍!金色的落葉輕飛曼舞地從空中飄落,恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞,這又是秋的頌歌?

  冬來(lái)臨,大地沉默不語(yǔ),純潔的白色將世界籠罩,房屋顯得極其嚴肅,只有小雪花給冬帶來(lái)了節奏。一眼望去,只有冰冷酷的面孔。而冰下,孕育著(zhù)新的生命,正在不斷積蓄力量,這又是冬的幸福?

  哦,我明白了,幸福原來(lái)是這樣的,感謝第一次,它使我悟到了幸福的真理。夕陽(yáng)西下,是幸福;小草的萌芽,是幸福;一家人聚在一起,是幸福;而可歌可泣的童年,更是幸福!

  幸福。原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  原來(lái)如此作文 9

  那天我在報紙上看到一篇有趣的文章,題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》。從此,我天天早上和傍晚總是要留心觀(guān)察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象!ぁぁぁ

  今天是星期六,天空放晴,萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣?諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁。我早早的起床。

  太陽(yáng)升起的地方,先是魚(yú)肚白,接著(zhù)是一片淺紅,紅色漸漸擴散油變濃。6點(diǎn)50分,紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼,我睜大眼睛仔細看,慢慢地一輪紅日爬出了山頭,粗看有紅又大,細看確實(shí)不圓。

  傍晚時(shí)分,我又準時(shí)地觀(guān)察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的`那樣大,有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué),也不那樣的刺眼了。我認真的觀(guān)察著(zhù)它與地平線(xiàn)接觸時(shí)的景象,真的!太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。

  奇怪!太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢?我上網(wǎng)查了查。

  原來(lái),太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如,一雙筷子斜插入一碗清水里,我們可以看到筷子變彎的現象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上,當太陽(yáng)在地平線(xiàn)附近時(shí),大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大,同時(shí),太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線(xiàn)上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大,這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現象。所以,我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。

  原來(lái)如此作文 10

  老師一本正經(jīng)得來(lái)到了教室,說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲!”說(shuō)罷,在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈,原本沉寂的教師頓時(shí)出現了少有的火爆場(chǎng)面。同學(xué)們不約而同的伸長(cháng)了耳朵,聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà):“這個(gè)游戲呢,首先要分3組,大家要充分發(fā)揮想象力,想想這個(gè)圓圈是什么!好,預備,開(kāi)始!”

  我環(huán)視四周,見(jiàn)高手如云,不免有些緊張。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌昂首挺胸,可見(jiàn)是胸有成竹,有備而來(lái)!馬大帥搶先一步說(shuō):“球!”我也毫不示弱,說(shuō):“扣子”接著(zhù),我們班的男中豪杰,張伯倫出場(chǎng)了,他請了清嗓子,不緊不慢的說(shuō):”按鈕,表,地球……”他得嘴像機關(guān)槍一樣“叭叭叭”說(shuō)個(gè)不停。我們甘拜下風(fēng)。最后,我們2班,仗著(zhù)人多勢眾,以49分的成績(jì)一舉奪冠。

  接著(zhù)老師又說(shuō):“大家知道什么是押韻嗎?就是最后一個(gè)字的韻母都一樣,下面我們做個(gè)游戲,我們編詩(shī),最有一個(gè)字的韻母都是a,這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫(xiě),議會(huì )一首打油詩(shī)新鮮出爐了。接著(zhù),我的'詩(shī)就如滔滔江水連綿不絕,更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞!我變得是把同學(xué)們樂(lè )得前仰后合,就連老師也連連稱(chēng)贊。我想光自己編不行,一會(huì )兒,詞就窮了亞,我靈機一動(dòng)把一手繞口令搬了出來(lái)。咦,我們班的班嘴馬大帥咋的了?啊,原來(lái)他是想要不編則以,以編驚人。這不,一會(huì )兒,他便站起來(lái)編了十多首,而且一字千金!啊,班嘴就是班嘴呀,就是不一樣!最后,我們2班又得了個(gè)二連冠,同學(xué)們樂(lè )得嘴都合不上了。

  啊,語(yǔ)文原來(lái)如此快樂(lè ),真是別有一番風(fēng)味!

  原來(lái)如此作文 11

  總喜歡在雨天仰頭,看雨滴飛揚,飄飄灑灑,鋪一張素箋,滴墨凝香,在歲月的堤岸上慢慢地飛走,經(jīng)歷著(zhù)、感悟著(zhù)……

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),期待已久的假期來(lái)了。我終于可以不用那么早早地起來(lái)了,我要給自己放個(gè)假。雖說(shuō)是放假,可父母卻總要掃我的興,一大堆,一大堆的習題正像小山朝我撲來(lái),壓得我喘不過(guò)氣兒。唉,說(shuō)好了暑假讓我休息一下的。對了,反正今天爸爸媽媽不在家,玩一會(huì )兒也不會(huì )知道的。

  正想著(zhù),突然,門(mén)被人從外面推開(kāi),媽媽緩緩走了進(jìn)來(lái):“我上班去了,你一個(gè)人在家要好好看看書(shū),不能看電視呀!”我嚇了一跳,敢忙點(diǎn)頭,怕晚一步被媽媽看穿!斑恕遍T(mén)關(guān)上了。太好了,我一下子從床上蹦了下來(lái),興沖沖地來(lái)到門(mén)口,朝門(mén)外看了看,確保媽媽離開(kāi)了,我激動(dòng)地繞過(guò)媽媽準備的營(yíng)養早餐,徑直走到電視機前,拿起茶幾上的一包薯片,身體一傾,大口大口地吃了起來(lái)。

  正當我看得興起,電話(huà)鈴響了起來(lái)。誰(shuí)呀,這么一大早的!極不情愿地放下了薯片,慢吞吞地拿起電話(huà)!拔!早飯吃了沒(méi)有?對了,廚房里放了你最喜歡吃的芒果,記得吃啊……”電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音!昂!”我一心想要趕緊去看電視,草草地回復了幾句便掛斷了電話(huà)。

  重新回到電視前,換了一個(gè)頻道津津有味地看了起來(lái),就在我剛起身準備吃早飯時(shí),電話(huà)再次響了起來(lái),我拿起電話(huà),那充滿(mǎn)愛(ài)意的聲音再度傳來(lái):“喂,吃過(guò)早飯了嗎?吃過(guò)了就趕快去寫(xiě)作業(yè),回來(lái)我要檢查的……”“知道了!知道了!”我又快速掛斷了電話(huà)。

  正當我拿起一塊面包要往嘴里送時(shí),電話(huà)鈴再次響了起來(lái),終于,我忍無(wú)可忍,沖了上去,一把抓過(guò)電話(huà),“喂,我知道了,不要再打了!”還不等對方反應,一把掛掉電話(huà),把電話(huà)線(xiàn)一拔。哇!世界安靜了。吃完飯,我再次回到電視機旁繼重操舊業(yè)。這時(shí),門(mén)口傳來(lái)了一陣急促的`腳步!皟鹤,在家嗎,開(kāi)下門(mén)呀!”我嚇了一跳,趕緊打掃戰場(chǎng),把薯片一扔,電視一關(guān),地面一掃,便快速地開(kāi)了門(mén),媽媽的頭從門(mén)口探了進(jìn)來(lái)!芭,你在家呀!嚇死我了,打你電話(huà)怎么不接,我還要回去上班!闭f(shuō)著(zhù),又一路小跑,走了。那一刻,我明白了:母親的嘮叨也是愛(ài)。下次,我一定會(huì )好好看書(shū),不要辜負母親的“嘮叨”。

  啊,原來(lái)如此!原來(lái)母親的嘮叨是愛(ài)意的表達,也是感情的延續。

  原來(lái)如此作文 12

  幼時(shí)起,心中向往的就是那生活如詩(shī)般的江南,那里有身穿旗袍,說(shuō)著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的女子,也有著(zhù)小橋流水,炊煙裊裊的江南人家,更喜愛(ài)的,是江南獨有的溫婉與秀麗。

  但黃土高原呢?也許你會(huì )夸它雄壯,但那里除了有如火的烈陽(yáng),一望無(wú)際的黃土,是否再也沒(méi)有可描繪的了,“荒涼”、“粗獷”在我心中就是它的代名詞。就連古詩(shī)對它也都是凄寒,蒼茫。有何美麗?

  坐在車(chē)中,窗外的景物如放電影般一一閃過(guò),千篇一律的.土堆,單調,無(wú)趣。我托著(zhù)腮,內心毫無(wú)波瀾地眺望遠方。突然,車(chē)停了,停在了溝壑前。走下車(chē),不滿(mǎn)地向前察看,腳還忿忿不平地踢著(zhù)石子,來(lái)到溝前,伸頭一望,卻差點(diǎn)被驚到,大呼:萬(wàn)丈深淵。我至今還記得那種感覺(jué),心跳驟停,眼中充滿(mǎn)了驚訝與害怕,抬頭望去,遠處,一道又一道,比比皆是……突然間,對面傳來(lái)了一陣高呼,我瞇起眼,那是在收高粱的農民,特殊的地理環(huán)境使得他們與遠處的交流只可高呼;鸺t的高粱一排又一排,強風(fēng)吹過(guò),如同一團團烈火,燃燒的土地,炙烤著(zhù)天空。一道銀光閃過(guò),便如跳躍時(shí)的墜落,落出了一道完美的弧,手握鐮刀的農民向我們高呼。心房似乎被震碎,瞳孔也在放大,在陽(yáng)光下,他們黝黑的皮膚中透出了紅,豆大的汗珠劃過(guò)了布滿(mǎn)灰塵、泥土的臉龐,道道皺紋就如同那溝壑,深刻又震撼,在高土的映襯下,他們是那樣渺小,如一只只螻蟻,弓著(zhù)背,在田間勞作。但同時(shí),他們也是這片大地上最虔誠的信徒,在用赤心去祈禱,他們的血液中流過(guò)的,是土地的恩賜,是在燃燒的高粱,在沉睡的南瓜,在高歌的牛羊……。重新抬頭遠眺,高原、黃土、農民、溝壑,它們重新刻畫(huà)了一方土地,偉大,奇麗……

  煙雨迷蒙的江南平原是美的,烈陽(yáng)如火的黃土高原亦是美的,它們組成了風(fēng)格各異卻同樣精彩的風(fēng)景,重新眺望,不禁感慨:世界因豐富多元而更美麗!

  原來(lái)如此作文 13

  “親情是木蘭替父的故事,親情是孟母三遷的佳話(huà),親情是阿柄二泉映月的旋律!蔽覐膩(lái)不曾留意過(guò)身邊的親情,以至于我完全忽略親情,可那天之后我明白了親情之偉大。

  有一天晚上,我正在認真的寫(xiě)作業(yè),一刻也不敢耽誤。因為老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了。當我正認真思考一道題時(shí),媽媽卻已不知何時(shí)地走進(jìn)了我的房間。正當我準備下筆時(shí),媽媽卻一把將我拉回現實(shí)——“孩子,先喝點(diǎn)牛奶,馬上再寫(xiě)!蔽冶緛(lái)已經(jīng)整理好的思緒,卻被媽媽這“話(huà)外之音”給打亂了,我極其煩躁地對媽媽吼道:“你以為我和你一樣,有很多時(shí)間可以浪費,每天晚上就知道玩手機,現在還打擾我寫(xiě)作業(yè),請你出去!”媽媽似乎被我這突如其來(lái)的聲音給嚇住了,灰溜溜地走了。我當時(shí)并沒(méi)有體會(huì )到媽媽的良苦用心和對我無(wú)私的包容,卻還在一味地埋怨母親打亂了我的.思路。

  第二天到了學(xué)校,我才想起來(lái)自己昨晚因為和媽媽?xiě)Y氣,居然少做了一份作業(yè)。怎么辦?當老師知道我沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)時(shí),氣呼呼地給爸爸打了電話(huà),在電話(huà)的那頭,我聽(tīng)到老師嚴厲地聲音,“她最近學(xué)習有點(diǎn)松懈,回家要好好教育教育!

  晚上我回到家時(shí),爸爸和媽媽早已到家了。我剛準備進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到媽媽和爸爸的對話(huà):“你就不要過(guò)多的責備孩子,是我昨晚打擾她寫(xiě)作業(yè),估計才會(huì )忘記的!眿寢尣皇菓撘鷼獾膯?正當我不思其解之時(shí),媽媽看到已經(jīng)站在門(mén)口的我。媽媽喊我,我才回過(guò)神來(lái),走進(jìn)家門(mén),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁床簧鷼?”“一個(gè)人犯錯不要緊,重要的是要勇于改正!甭(tīng)到媽媽這樣說(shuō),內心激動(dòng)不已。嗯,我明白了,這就是我們常說(shuō)的知錯就改和母親的寬容。啊,原來(lái)如此,原來(lái)這就是親情。

  親情是一瓢飄灑在春天的小雨,使落寞孤獨的人滋潤著(zhù)心靈的干涸;親情是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)一般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到愛(ài)的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹,使滿(mǎn)目陰霾的人感受到世界的溫馨。

  原來(lái)如此作文 14

  這天傍晚,媽媽給弟弟兩元錢(qián),讓他去買(mǎi)鹽,弟弟接過(guò)錢(qián)風(fēng)一樣地跑出去了?墒,過(guò)了好久,弟弟還沒(méi)回來(lái)。我有些擔心了,不知道出了什么事,就出門(mén)去找他。

  一路上我一邊喊著(zhù)弟弟的名字,一邊環(huán)顧四周,終于在路邊發(fā)現了弟弟的身影。只見(jiàn),他一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上,傻愣愣地盯著(zhù)地上。我走上前,問(wèn)道:“弟弟你怎么了?”弟弟紅著(zhù)眼,好半天才回答我:“剛剛跑得太快了,鹽掉在地上,袋子破了,鹽都撒出來(lái)了!闭f(shuō)完,又斷斷續續地抽泣起來(lái)?戳丝吹厣涎┌拙恋柠}粒,我無(wú)可奈何地搖了搖頭。這時(shí),弟弟似乎想到了什么,倏地站了起來(lái),快步往家跑去。不一會(huì )兒,他就出現在了我的眼前,手里多了一個(gè)盆子。只見(jiàn),他蹲下身來(lái),小心地把鹽一把一把地抓到盆子里。我疑惑不解,問(wèn)道:“你這是干什么?就算你把鹽都撿起來(lái),那也不能吃了?”沒(méi)想到,弟弟信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“你放心,我有辦法!闭f(shuō)完,他端起裝滿(mǎn)鹽的盆子,飛快地往家跑去。我很好奇,就一直跟在他后面想看個(gè)究竟。他跑到院子里的'一個(gè)水龍頭前,迅速地打開(kāi)了水龍頭,水嘩嘩地流了出來(lái)。眼看弟弟就要把盛滿(mǎn)鹽的的盆子伸向水龍頭,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一把搶過(guò)鹽盆子,關(guān)掉水龍頭,大聲斥責道:“你怎么能往里面灌水呢?”他撅著(zhù)小嘴,滿(mǎn)臉委屈地說(shuō):“以前我看到媽媽在淘米的時(shí)候,就是這樣做的啊,用水把臟東西去除掉,所以我也用了這個(gè)方法!甭(tīng)了弟弟的一番陳述后,我真是哭笑不得,說(shuō):“你呀你,這鹽和米可不一樣,米碰到水不會(huì )化,但是鹽只要一碰水,就化了,變得無(wú)影無(wú)蹤了!钡艿苈(tīng)了,摸了摸頭,不好意思地說(shuō):“原來(lái)如此,我還以為和淘米一樣呢!

  呵呵,你瞧我可愛(ài)的小弟做的傻事是不是很搞笑呢?

  原來(lái)如此作文 15

  “吃核桃了沒(méi)?”

  這句話(huà)已經(jīng)聽(tīng)了百八十遍了,不僅耳朵上起了一層厚厚的老繭,而且只要媽媽一開(kāi)口,我就會(huì )下意識地說(shuō)“吃了,吃了!

  那是從六年級的時(shí)候開(kāi)始的,媽媽不知從哪里聽(tīng)來(lái)的“歪門(mén)旁道“,說(shuō)六年級孩子智力不夠用,到了初中,腦容量會(huì )被九門(mén)之多的課程壓縮,所以,要吃核桃,補充營(yíng)養,擴大腦容量。我不以為然,這是什么奇怪的理論,但媽媽深信不疑。于是,家里的茶幾上出現了各種各樣的核桃,脆皮核桃、薄皮核桃、焦糖核桃……我只要一看見(jiàn)核桃,就想干嘔。

  核桃,形如腦子,外有一層黃褐色的皮,味苦微澀。我每次吃它的時(shí)候就感覺(jué)怪怪的,嚼碎的核桃像是一條蠕蟲(chóng)在嘴里蠕動(dòng)著(zhù),更是惡心至極,怎么也咽不下去。每次吃完,苦澀的味道在口腔里蔓延,就算吃糖也“無(wú)力回天”。我告訴過(guò)媽媽?zhuān)蓩寢寘s不以為意,“讓你吃是為你好。吃吧,不會(huì )中毒的!蔽沂麡O了。

  一次偶然的機會(huì ),我拿媽媽的手機上網(wǎng)查資料,剛一打開(kāi)瀏覽器,搜索框里全搜的:“核桃怎樣吃更營(yíng)養”、“核桃怎樣吃不會(huì )有苦澀味”……我頓時(shí)濕潤了眼眶,想去找媽媽問(wèn)問(wèn)的,可她不在房間,還在廚房里手忙腳亂的,手上拿著(zhù)一張紙,她一邊看著(zhù)一邊照著(zhù)做!昂颂胰テぁ,媽媽念叨著(zhù)。我看著(zhù)她用鑷子極細心地把皮一塊一塊從核桃上撕下來(lái),就這樣核桃苦澀的.外衣便被媽媽脫了下來(lái),露出內部奶白色的果肉!跋乱徊,熬糖漿,撒黑芝麻”,說(shuō)完,媽媽就熬起了糖漿,等糖漿熬出來(lái)的時(shí)候,把去皮的核桃包裹上一層,再撒上芝麻……等成品做出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)核桃黑不溜秋的,炸得好像有點(diǎn)焦了,媽媽拿了一塊嘗了一下,又立刻吐了出來(lái)!鞍ァ质×恕,媽媽不滿(mǎn)地抱怨。

  我看著(zhù)媽媽?zhuān)睦镉腥f(wàn)千言語(yǔ)想說(shuō),卻又說(shuō)不出口。那句“讓你吃是為你好”再次在心中響起。原來(lái)如此,我終是明白了所有。

  原來(lái)如此作文 16

  爸爸說(shuō)小狗天身就會(huì )游泳,我卻納悶:剛出生的小狗怎么會(huì )游泳呢? 它沒(méi)受過(guò)訓練,難道是在娘胎里學(xué)的不成?不行,我得弄個(gè)明白。

  正巧,奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿!真是妙極了。我有興致地等待著(zhù)這一天到來(lái)。一個(gè)星期六的午后,阿白順利的生下了一只小狗,小狗閉著(zhù)眼睛,混身黏糊糊的。走一步,摔一跤,樣子真可憐。奶奶說(shuō):“過(guò)兩天再做實(shí)驗吧!蔽蚁胂胍彩,小狗的.眼睛還沒(méi)睜開(kāi),會(huì )淹死的。于是,我改變了主意,我只好耐心等待。

  我天天注意小狗。一天,小狗終于睜開(kāi)明亮的眼睛,東揪揪,西望望,對這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗,來(lái)到注滿(mǎn)水的池邊。小狗跳了進(jìn)去。它沉了下去,它四腳劃動(dòng),奇跡發(fā)生,它從池里跳了出來(lái)。

  小狗原來(lái)是不坐以待斃,是靠自己堅強的意力想辦法獲救的!

  原來(lái)如此作文 17

  生活中總有很多知識,等著(zhù)我們去發(fā)現。而我就有一個(gè)不明白的事——為什么魷魚(yú)受到傷害會(huì )變白呢?

  一開(kāi)始,我在玩電腦時(shí),看見(jiàn)有人拍視頻,說(shuō)自己是在趕海。手里拿著(zhù)剪刀,走著(zhù)走著(zhù)看到一只魷魚(yú),便拿剪刀前去剪,結果沒(méi)想到,魷魚(yú)竟然由黑變白了!斑@太不可思議了!迸囊曨l的人驚嘆道。

  這時(shí)魷魚(yú)噴出了好多墨汁,為了證實(shí)是不是所有魷魚(yú)被剪刀剪后都會(huì )變成白色的呢?他又找了五只大小不同的魷魚(yú),一個(gè)一個(gè)把它們剪開(kāi),令人驚奇的事情發(fā)生了,它們都被變成白色的了。在這時(shí)視頻作者說(shuō):“它們受到驚嚇或者傷害都會(huì )變白,是怎么回事呢?請雙擊666,期待下期視頻揭曉謎底。

  我等不及了,急于去找到答案,所以去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō);“那我怎么會(huì )知道!問(wèn)你爸爸,他可能知道其中的道理!蔽矣謥(lái)問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么魷魚(yú)在受驚嚇或者受到傷害時(shí)會(huì )變成白色的呢?”爸爸想了想說(shuō);“我只知道魷魚(yú)會(huì )噴墨汁,但不知道它會(huì )變白,唉?你從哪看到的?”我把視頻拿給爸爸看,爸爸來(lái)了句“不知道,你自己想想辦法吧!”

  我失望的返回房間,想來(lái)想去,我猜測:會(huì )不會(huì ),是因為在水里是透明的東西就很難看見(jiàn),為了保護自己;也可能是因為魷魚(yú)表面皮膚被破壞后,大面積壞死,導致自己變白呢?不過(guò)這些也就是我的猜測,不一定是真的。

  終于,我想到了可以用百度啊!

  經(jīng)過(guò)查找資料才得知;原來(lái)魷魚(yú)受傷后神經(jīng)壞死,立刻就會(huì )變白。煮熟后變成透明的.原因是因為死的魷魚(yú),時(shí)間一長(cháng),就堿化了,所以煮出來(lái)后是透明的。食用可要注意啊!

  原來(lái),生活處處有學(xué)問(wèn),世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的世界,世界總呈現給我們別樣的驚喜。

  原來(lái)如此作文 18

  窗外驕陽(yáng)似火,我躲在書(shū)房,正沉浸于書(shū)中。這時(shí),門(mén)鈴突然響起。

  我放下手中的書(shū),心生疑問(wèn):爸爸媽媽都外出了,很晚才會(huì )回來(lái);姑姑、舅舅和姨媽們也都有我家的鑰匙,也不可能是他們;在這么一個(gè)驕陽(yáng)似火的大熱天里,我的小伙伴們都躲在家里涼快呢,門(mén)外究竟會(huì )是誰(shuí)呢?

  我懷著(zhù)疑慮來(lái)到門(mén)前,透過(guò)貓眼看向門(mén)外,真不幸,春節貼福字時(shí),忘了把貓眼孔留得大一點(diǎn),我只能看見(jiàn)一半:只見(jiàn)樓道里站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)不怎么整齊的人,他真可謂彪形大漢:滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子,一雙圓睜的虎目。肩寬背厚,膀大腰圓,手里拿著(zhù)一個(gè)很大的扳手,看來(lái)是撬門(mén)的,好嚇人!地上似乎有一個(gè)箱子,由于被“!弊謸踝,我看不清,只覺(jué)得像電影里放炸彈的箱子,我眼前一懵,差點(diǎn)昏倒!

  門(mén)外的彪形大漢還在一個(gè)勁地按著(zhù)門(mén)鈴,并不時(shí)夾雜著(zhù)“咚咚咚”的敲門(mén)聲,我想:如果他不走,非要撬門(mén)而入,那可咋辦?央視《今日說(shuō)法》上演過(guò),小偷們經(jīng)常在門(mén)外試探著(zhù)敲門(mén),一看沒(méi)人,下一步就要撬門(mén)入室了!“叮鈴鈴”,門(mén)鈴還在一個(gè)勁地響著(zhù),平時(shí)很悅耳的'鈴聲,今天顯得異常刺耳,如同緊箍咒般在我耳畔回響!伴_(kāi)門(mén),我是修暖氣的!”門(mén)外的彪形大漢忽然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,我差點(diǎn)被氣笑,夏天和暖氣有一毛錢(qián)的關(guān)系嗎?我壯壯膽,降低音調,提高分貝,裝作山東大漢的聲音說(shuō):“誰(shuí)呀?亂死了!”彪形大漢似乎愣了一下,說(shuō):“哦,有人啊,敲了半天了,開(kāi)門(mén)吧,我是你爸爸叫來(lái)修暖氣的!”“家里有事都是提前要商量的,我怎么不知道這事?恐怕你不懷好意吧?”“別瞎猜了,孩子,你爸爸說(shuō)冬天時(shí)怕耽誤供暖,不方便修,只好夏天修了!”我說(shuō):“現在電信詐騙的都出新花招了,你還來(lái)老一套,不好使,快走吧,不然我要報警了!”

  窗外驕陽(yáng)似火,我因與他對峙,早已滿(mǎn)身大汗!這時(shí),手機響了,是爸爸。爸爸說(shuō),他約了一位叔叔今天來(lái)修暖氣,早晨慌著(zhù)出門(mén),忘了告訴我了,只要修暖氣的叔叔敲門(mén),就讓我打開(kāi)防盜門(mén)。

  原來(lái)如此!

  我趕忙把門(mén)打開(kāi),請門(mén)外的叔叔進(jìn)來(lái)。叔叔一手拿著(zhù)大扳手,一手提著(zhù)大箱子——工具箱,利索地走進(jìn)門(mén)里,我一看,這位叔叔在外面也熱得汗流浹背了!我心里充滿(mǎn)歉意,一邊給叔叔倒茶,一邊連連道歉,叔叔也不生氣,一邊麻利地擰螺絲,一邊微笑著(zhù)說(shuō):“小伙子,對外人有戒備之心,這是正常的,但是如果心里光有戒備,沒(méi)有信任,人與人之間關(guān)系會(huì )變得多么冷漠可怕!”

  暖氣很快就修好了,叔叔站起身來(lái),抹了抹頭上的汗水,一手拿扳手,一手拎起工具箱,微笑著(zhù)向我告別,此時(shí),我覺(jué)得他不再那么可怕了,而是可親、可敬、可愛(ài)、可信賴(lài)。

  重新回到書(shū)房,窗外驕陽(yáng)如火,炎熱依舊,可是我的心里卻感到格外清涼,因為,心里少了一份對人的戒備,多了一份對人的信任。

  原來(lái)如此作文 19

  人總是一直一直重復著(zhù)這句話(huà)“啊,原來(lái)如此”,就連我也是,其價(jià)值就是由未知到明白途中的一個(gè)“過(guò)渡句”,細細品味這句話(huà),你會(huì )發(fā)現它飽含著(zhù)太多的感情。

  那一次,我第一次知道這句話(huà)并不止流露出我弄明白題目后的喜悅……

  每年暑假都要去母親那兒避暑,今年照舊?伞罢张f”的還不只是我,還有那令人衍生厭惡之情的老頭——他是母親所住小區里收廢品的。每每從陽(yáng)臺上俯瞰,收廢品他都要向那堆垃圾里瞅瞅,當他抬起頭時(shí),絕大多數都面帶笑容,這時(shí)遠遠地目睹一切的我們就會(huì )在心里嘀咕著(zhù):這老頭手氣可真好啊!一撿一個(gè)準,估計這輩子都掉錢(qián)眼兒里去了,別人掉的`錢(qián)都撿,這么大個(gè)人了還不害臊。我也是對他敗壞的作風(fēng)恨之入骨了,巴不得他早點(diǎn)兒升天。你瞅瞅,他似乎今天又撿到啥寶貝了,拼了命地往垃圾桶里鉆,大半個(gè)身子都進(jìn)去了,又好不費力地從桶里把身子拔出來(lái)。咦,奇怪了,今天怎么愁眉苦臉的,難道沒(méi)撿到寶貝不成?隨后,他又急急忙忙地往某個(gè)方向奔去……我暗自偷樂(lè ),慶幸著(zhù)沒(méi)讓他得逞。

  帶著(zhù)高興勁兒我決定好好爽一把,便來(lái)到了鄰居燕子家!爸ㄑ健遍T(mén)被打開(kāi),只見(jiàn)一個(gè)人悶著(zhù)頭緩緩走出來(lái),他一抬頭,我卻見(jiàn)到了最不想見(jiàn)的人——廢品大爺。我內心尷尬極了!見(jiàn)到了他,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,可還是不失禮貌地說(shuō)了句:“大爺好!本痛烁良缍^(guò),跨進(jìn)客廳,卻見(jiàn)燕子一臉驚詫?zhuān)帶著(zhù)一絲慚愧。我迫切地詢(xún)問(wèn)燕子原因,聽(tīng)完了之后,我的神情也同初見(jiàn)燕子時(shí)一樣。

  原來(lái),剛剛廢品大爺從燕子家出來(lái)是因為在垃圾桶里撿到了燕子媽的手鏈,碰見(jiàn)是燕子媽扔的垃圾,急急忙忙的要將東西物歸原主呢!燕子媽也說(shuō):“這手鏈見(jiàn)證著(zhù)我和燕子爸初識,意義非凡。雖說(shuō)不是名貴首飾,但也值錢(qián)……大爺真是個(gè)老好人!

  回到家中,我再一次坐在陽(yáng)臺上,俯瞰這位大爺,這次從垃圾桶中拔出身子,臉上露出的是歡愉的笑容,似乎是受他的感染,我也笑了。我感慨良深的說(shuō)了一句:

  “啊!原來(lái)如此!”

  原來(lái)如此作文 20

  我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是黑色的,鼓著(zhù)圓圓的眼睛,拖動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身體,像極了王公貴族。一條是金黃色,長(cháng)著(zhù)小小的眼睛,漂亮的尾巴像輕紗似的在水中漂浮,像個(gè)美麗的公主。

  它們在水里游來(lái)游去,有時(shí)很興奮,相互追逐打鬧,圍著(zhù)魚(yú)缸不停地繞圈圈;有時(shí)又很安靜,各自貼著(zhù)玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時(shí)間,我一靠近它們,它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚(yú)食撒了下去,兩條金魚(yú)你爭我?jiàn)Z,互不相讓?zhuān)坪醣荣愓l(shuí)能吃得更多。吃完了,它們就浮在水面上,吐出幾個(gè)泡泡,好像在說(shuō):“謝謝你呀!”

  看著(zhù)它們在水里吃得津津有味,我不禁在心里產(chǎn)生一個(gè)小小的'疑問(wèn),金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺(jué)得難受,金魚(yú)們長(cháng)時(shí)間在水中游來(lái)游去,能受得了嗎?我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于明白了:人是用肺呼吸的,只能呼吸空氣中的氧氣;而金魚(yú)是用鰓呼吸的,可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚(yú)在水中不會(huì )“缺氧”,可以自由自在地游來(lái)游去。

  原來(lái)如此作文 21

  星期天的早晨,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。小明和小剛在路邊玩耍,忽然,他們看到一輛滿(mǎn)載貨物的機動(dòng)三輪車(chē)行駛過(guò)來(lái)。小明和小剛一見(jiàn),便飛快地追上三輪車(chē),兩手扒住后車(chē)幫,向上爬。這時(shí),在人行道上行走的小東看到了這一幕,便追了上去,他一邊跑,一邊大聲地喊:“別往上爬了,快下來(lái),危險!”

  小明和小剛聽(tīng)到了喊聲,很不情愿地從車(chē)上跳了下來(lái),他們倆來(lái)到小東身邊,對小東說(shuō):

  “這關(guān)你什么事,沒(méi)看到我們玩得正高興嗎?好事都被你給攪了!

  “你們這樣做是很危險的',萬(wàn)一摔下來(lái),那就會(huì )出大事的,知道嗎?”小東和藹地說(shuō)。

  “那也不用你管!”小明和小剛氣呼呼地說(shuō)。

  “不聽(tīng)別人勸,會(huì )吃大虧的。你們想想,是不是這樣?”

  小明和小剛想了想,覺(jué)得小東說(shuō)的有道理,他倆覺(jué)得很不好意思,便紅著(zhù)臉,低著(zhù)頭,小聲對小東說(shuō):

  “嗯,你說(shuō)的對,我們聽(tīng)你的,下次再也不這樣做了!闭f(shuō)完,他們就走了。

  這時(shí),馬路上又來(lái)了一輛三輪車(chē),小明和小剛一見(jiàn),又朝那輛車(chē)跑去。小東看見(jiàn)了,心想:“這兩個(gè)孩子,怎么這么不懂事,剛說(shuō)完不爬車(chē)了,怎么又去了呢?”想到這兒,小東也連忙向那輛車(chē)跑去。

  當小東跑到三輪車(chē)近前一看,他恍然大悟,心想:“噢,原來(lái)如此!

  只見(jiàn)小明和小剛不是去爬車(chē),而是在幫助那位騎三輪車(chē)的叔叔推車(chē)?吹竭@兒,小東也連忙跑上去,幫助那位叔叔推起車(chē)來(lái)。

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