原來(lái)如此

原來(lái)如此1

　　只要我們用心感受，就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)很美好。

　　清晨之幽

　　黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，迎來(lái)了新的一天。天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌著(zhù)幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著(zhù)銀灰色的薄霧。不久，第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)春花開(kāi)，窗邊，清脆的風(fēng)鈴聲逐漸飄遠。滿(mǎn)屋的花香，醞釀滿(mǎn)心舒暢！

　　感受清晨的寧靜，漫步在幽靜小路。楊柳輕拂湖面，湖中漾起波紋，一層層地漾去遠方。思緒在流云間悠然徜徉。

　　黃昏之美

　　已近黃昏，光影斑駁。夕陽(yáng)漸斜，半隱半露。小草微下了腰，感受著(zhù)殘陽(yáng)的沐浴，靜靜的呼吸著(zhù)泥土的氣息和草的清香。

　　輕輕抬頭，仰望天空，天空是藍的亦是紅的。西邊那輪殘陽(yáng)，像血一樣浸入了河里，把平靜的河面染織成了一段華美的綢子。晚霞斑斕，瑰麗多姿。暮的寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和，殘陽(yáng)將自己的獨特時(shí)光交給了晚霞，使黃昏應有的情感表露無(wú)遺。

　　雨夜之靜

　　夜幕輕垂，斜風(fēng)細雨。仰望天空，看那遙遠而又神秘的'夜空。聆聽(tīng)著(zhù)窗外細雨滴落，雨是柔和的，只見(jiàn)那雨滴滴落在竹枝、竹葉上。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如絲、如紗的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。我托腮靜坐窗邊，注視著(zhù)窗外，雨，是夜的精靈，驅散心中的憂(yōu)愁。月光，細雨，隨著(zhù)風(fēng)在夜空飄蕩；星光，茶香，追著(zhù)云在夜空徜徉。靜靜聆聽(tīng)細雨與風(fēng)鈴的合奏，感受生活的清新與美好，感受生活中寧靜與幸福。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，一次次滲透著(zhù)我們的生活。

　　回憶一天的生活，每一時(shí)，每一刻，讓人回憶無(wú)窮。生活，原本就那么美好。

原來(lái)如此2

　　陽(yáng)光溫暖和煦，透過(guò)窗撒滿(mǎn)了整個(gè)教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，看窗外柳絮飄揚，校園內人影綽綽，勾起我無(wú)限傷感。

　　回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代，青澀與幼稚，對初中生活充滿(mǎn)向往和幻想，也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們，我們一起學(xué)習，一起運動(dòng)，一起快樂(lè )，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識到相知，共同度過(guò)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的初一、初二，奮斗的初三、初四。

　　在這個(gè)校園，我們一起揮灑青春，放飛夢(mèng)想，經(jīng)歷了人生百態(tài)，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長(cháng)了，也成熟了，想想我們的曾經(jīng)，留下遺憾了嗎？

　　交往中，我們難免有不愉快，但說(shuō)說(shuō)笑笑，變成了過(guò)去。還記得嗎，一起學(xué)過(guò)習的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過(guò)的操場(chǎng)，一起流下的'汗與淚，這都是我們曾經(jīng)歲月的痕跡。

　　現在我們相聚在畢業(yè)季，面對即將來(lái)臨的人生挑戰，我們感受到了無(wú)窮的壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道，回過(guò)頭，看看自己走過(guò)的路，留下的輝煌，付出再多的汗水也是值得的。

　　我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，哭過(guò)，也笑過(guò)。我們在這里經(jīng)歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對81難。努力的向前飛，再累也無(wú)所謂。

　　回憶照進(jìn)現實(shí)，如大夢(mèng)初醒�，F在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切，原來(lái)如此美好。

原來(lái)如此3

　　你煩惱不已，最后你終于解出它時(shí)，你會(huì )不禁感嘆：原來(lái)如此；當你為朋友之間的小矛盾而焦頭爛額，最后卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )時(shí)，你會(huì )喃喃自語(yǔ)：原來(lái)如此。其實(shí)，生活也正是如此，一切也不過(guò)如此。

　　前一段時(shí)間，英語(yǔ)老師讓我們事先把所有英語(yǔ)課本都找齊，用來(lái)迎接接下來(lái)的總復習。我回到家，找出了用來(lái)裝課本的箱子，不一會(huì )兒，便把書(shū)都找了出來(lái)。為了以防萬(wàn)一，我又仔仔細細檢查了一遍，但卻發(fā)現，竟然少了一本七年級上冊的'書(shū)，這可把我急壞了，連忙翻箱倒柜的找其他裝書(shū)的地方，但都翻遍了，仍然不見(jiàn)那本英語(yǔ)書(shū)的蹤影。無(wú)奈，我只好問(wèn)媽媽。因為媽媽平時(shí)沒(méi)事總愛(ài)把家里收拾得一干二凈，一塵不染，有時(shí)無(wú)意間還會(huì )把我們的東西弄丟，而她自己也不知道收拾到哪里去了。

　　這次，我也認為是媽媽收拾東西時(shí)不知道把書(shū)放在哪了，沒(méi)少埋怨她。過(guò)了幾天，我去表弟家吃飯，誰(shuí)知，在他的書(shū)桌上竟然發(fā)現了我的英語(yǔ)書(shū)，追其前因后果，我才記起，過(guò)年是他來(lái)我們家做客，要借我的書(shū)預習功課，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)便借給他了。我恍然大悟，原來(lái)是我自己把書(shū)借了出去，反而還一直埋怨媽媽?zhuān)�頓時(shí)心中五味雜陳。

　　回到家，我告訴媽媽英語(yǔ)書(shū)找到了，媽媽欣慰的笑了，并囑咐道：“以后一定要把自己的東西收拾好�！睕](méi)有一絲斥責，反而讓我更加內疚。

　　原來(lái)如此，一切的一切似在冥冥之中早有安排，又會(huì )讓你明白，母愛(ài)是偉大而又不求回報的。

原來(lái)如此4

　　前不久，天氣異常的寒冷，害得我們只好窩在家中不出去。

　　有一天晚飯的時(shí)候，爸爸突然發(fā)出一聲感慨：“現在的自來(lái)水廠(chǎng)工人都很忙呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的肚子里面便冒出了許多問(wèn)號，心里犯了嘀咕：為什么呀，究竟發(fā)生了什么事？我把我肚子里的疑問(wèn)向爸爸傾訴了，爸爸笑著(zhù)回答道：“呵呵，他們要檢查一下自來(lái)水的情況，你看那，現在有一些人家已經(jīng)停水了，他們要趕著(zhù)去修復自來(lái)水管呢！”

　　“停水？難道自來(lái)水管破了，這是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦！

　　事不遲疑，得掃除這個(gè)討厭的“攔路虎”。于是，我坐在我的房間里想開(kāi)嘍：我先想到的大熱天的時(shí)候，家里空調開(kāi)太冷，玻璃破碎的事，會(huì )不會(huì )是管道里的溫度和管道外的相差太大，不都一樣嘛，難不成水管里還開(kāi)了空調？接著(zhù)，我又想到“熱脹冷縮”，可是要熱了才會(huì )脹，冷了可會(huì )縮的呀，再說(shuō)，水那是液體而不是固體，它才不會(huì )熱脹冷縮！

　　想來(lái)想去，我想到了一道數學(xué)題來(lái)：水變成冰后，體積增加了水的.1/10……還經(jīng)�？寄�！嗯，我記得王老師在講這道題的時(shí)候還說(shuō)過(guò)可樂(lè )瓶實(shí)驗，把一瓶裝滿(mǎn)水的可樂(lè )放在溫度極低的冷庫中，等水結冰后，可樂(lè )瓶已經(jīng)脹破。哦！我茅塞頓開(kāi)，哈哈，我高興極了，心中的滋味比吃了蜜還甜！原來(lái)啊，天氣一冷，水結成冰，體積變大，把自來(lái)水管脹破了！

　　那么，這該怎么預防呢？很簡(jiǎn)單，只需稍許開(kāi)動(dòng)自來(lái)水，使水不停流動(dòng)，它就不會(huì )結冰了！

　　古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鄙�活中的這些小問(wèn)題怎能放過(guò)，真正的學(xué)習王者、成功者，往往都是生活的有心人。把這些問(wèn)號給打消了，不是也很痛快嗎？

原來(lái)如此5

　　八月的驕陽(yáng)是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業(yè)也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無(wú)法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來(lái)如此。

　　忙里偷閑，我和爸媽來(lái)到了這古色古香的小鎮，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮人們的身上完美詮釋。

　　湛藍的天空中悠悠地飄著(zhù)幾朵白云；塘邊樹(shù)木的倒影映在澄碧的池水里；岸邊，三兩個(gè)洗衣服的婦人閑扯家長(cháng)里短……一個(gè)快節奏的時(shí)代里，這樣一座慢生活的小鎮，顯得那樣格格不入。

　　踩著(zhù)石階向前走，越來(lái)越多的小鎮人讓我大開(kāi)眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮人的輕松舒適。

　　一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來(lái)了嘹亮的歌聲，船夫站在船頭上，撐著(zhù)小船兒，用自己的方式，向人們展示著(zhù)他的獨特。

　　心中的急躁和生活的.枯燥漸漸被這小鎮的愜意抹去。

　　第二天清晨，踏著(zhù)晨露，我又看到了一個(gè)不一樣的小鎮。老人們躺在院子里的竹椅上，聽(tīng)著(zhù)收音機里的京��；年輕人也早早地爬起來(lái)，各做各的一份事去；早點(diǎn)攤飄來(lái)陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨，我在這個(gè)早上聞到了小鎮濃濃的煙火氣息！

　　回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說(shuō)不出的滋味涌上心頭。原來(lái)，不是所有的事物都如此快節奏，也不是只有快節奏才能讓生活更美好！或許靜下心來(lái)，體會(huì )慢節奏的生活，就可以和美好不期而遇。

　　原來(lái)，生活可以如此美好。

原來(lái)如此6

　　林子依是村里遠近聞名的“富豪”，談起他，村里是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！他既不做生意，不炒股票，也不下田勞動(dòng)，可他是靠什么致富的呢？原來(lái)，他的“致富秘訣”就是“靠山吃山”。

　　這不，一天清晨，林子依掄著(zhù)一把大斧頭，嘴角叼著(zhù)一根香煙，穿著(zhù)華麗的T恤衫、牛仔褲和一雙名貴的皮鞋。只見(jiàn)他快速地走到深林里，不一會(huì )兒，他就瞄準一棵大樹(shù)，鎖定了目標，一邊掄著(zhù)斧頭走過(guò)去，一邊自言自語(yǔ)道：“這木頭里一定有蟲(chóng)�！敝灰�(jiàn)他用力地砍下去，“砰”的一聲巨響，這時(shí)大樹(shù)有氣無(wú)力地對林子依哀求道：“求求你放過(guò)我吧！”那聲音仿佛是從一個(gè)即將去世的病人口里說(shuō)出來(lái)的，然而林子依“渾然不理”，心里一直想著(zhù)花錢(qián)的快樂(lè )，依舊使出吃奶的勁兒向大樹(shù)砍去，一下、兩下、三下……這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)路過(guò)這里看到了這一幕，憤怒地向林子依喊道：“你的腦袋里才有蟲(chóng)呢！”接著(zhù)不緊不慢地飛到林子依的肩膀上，用力地啄著(zhù)林子依的.腦袋，林子依怒氣沖天地對啄木鳥(niǎo)喊道：“你憑什么說(shuō)我腦袋里有蟲(chóng)？”

　　“那你憑什么說(shuō)這棵樹(shù)有蟲(chóng)？”

　　林子依被問(wèn)的啞口無(wú)言。接著(zhù)啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“如果人人都像你這樣濫砍濫伐，這個(gè)世界將不再有樹(shù)，如果不再有樹(shù)，那么這個(gè)地球……”沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)完，林子依就羞愧地低下了頭。

　　從此以后，林子依再也不砍樹(shù)了，他自知之前砍了那么多樹(shù)很不應該，非常后悔，所以現在他便改行做了護林員，每天他都跟樹(shù)木在一起，精心照料著(zhù)他們，而啄木鳥(niǎo)在一旁看著(zhù)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，他便和林子依成為了好朋友。

　　因為保護環(huán)境，人人有責。所以我希望有關(guān)部門(mén)能早日將破壞環(huán)境的人繩之以法，教他們保護環(huán)境。讓我們齊手建造美麗的地球吧！

原來(lái)如此7

　　鳥(niǎo)兒飛翔，是享受天空的幸福；花兒飄香，是享受春天的幸福。幸福的簡(jiǎn)單，是自己的發(fā)現；簡(jiǎn)單的幸福，是生活的給予。

　　初四的競爭是激烈的，是的，于是我便有了去樹(shù)林“梳”心的習慣。那天，天昏暗。

　　踩在腳下的`，隔冬的枯葉，正如我此刻的心，碎碎的。抬腳向前，昔日綠草，今朝枯黃，那細密似千針的葉，像我的大腦，亂成一團�！白蛉障衲菛|流水，離我遠去不可留……”風(fēng)從枯朽寬大的枝干間吹過(guò)，似時(shí)間從干而瘦的指縫中流走。唉！心被競爭的激烈和屢次失利所包圍，身邊景隨心動(dòng)，好悶！

　　驀然轉身，母親卻在那里。我詫異“你怎么來(lái)了？”母親不語(yǔ)，卻微笑。母親陪我，在這靜的樹(shù)林探索。她問(wèn)“你幸福嗎？”

　　什么？我不曾想過(guò)母親會(huì )這樣問(wèn)我“上初四很累，我明白。吃苦是幸福的基礎，幸福應是吃苦的結局！”我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)這句話(huà)，母親為我特意學(xué)的。剩下的路，母親沉默，我在沉思。

　　是��！我在今日吃苦，為的是明日幸福的結局。我有什么理由埋怨呢？

　　“你今天又幸福嗎？”母親要回家，把這話(huà)留給我。

　　“我…”我啜泣，我不幸福嗎？我猛然醒悟：有父母陪同，師生相伴，健全的身體，生活給予的，不僅是這樣，還有累和苦，是為了明天的幸福。

　　枯葉在腳下，它們幸福，它們一生在受苦，可它們見(jiàn)證了秋后果實(shí)；黃草在坡上，它們一生在吃苦，可它們將迎來(lái)春夏的佳季。

　　我在拼搏，我也幸福，我此刻的全力付出，是我日后幸福的基礎。

　　我品嘗了幸福，幸福不過(guò)是大大小小的苦，如此簡(jiǎn)單，如此純粹。幸福的簡(jiǎn)單，是自己的發(fā)現，而簡(jiǎn)單的幸福，是生活的給予，幸福原來(lái)就在身邊，我一直在享受幸福。

原來(lái)如此8

　　這天傍晚，媽媽給弟弟兩元錢(qián)，讓他去買(mǎi)鹽，弟弟接過(guò)錢(qián)風(fēng)一樣地跑出去了�？墒�，過(guò)了好久，弟弟還沒(méi)回來(lái)。我有些擔心了，不知道出了什么事，就出門(mén)去找他。

　　一路上我一邊喊著(zhù)弟弟的名字，一邊環(huán)顧四周，終于在路邊發(fā)現了弟弟的身影。只見(jiàn)，他一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上，傻愣愣地盯著(zhù)地上。我走上前，問(wèn)道：“弟弟你怎么了？”弟弟紅著(zhù)眼，好半天才回答我：“剛剛跑得太快了，鹽掉在地上，袋子破了，鹽都撒出來(lái)了�！闭f(shuō)完，又斷斷續續地抽泣起來(lái)�？戳丝吹厣涎┌拙�亮的.鹽粒，我無(wú)可奈何地搖了搖頭。這時(shí)，弟弟似乎想到了什么，倏地站了起來(lái)，快步往家跑去。不一會(huì )兒，他就出現在了我的眼前，手里多了一個(gè)盆子。只見(jiàn)，他蹲下身來(lái)，小心地把鹽一把一把地抓到盆子里。我疑惑不解，問(wèn)道：“你這是干什么��？就算你把鹽都撿起來(lái)，那也不能吃了��？”沒(méi)想到，弟弟信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“你放心，我有辦法�！闭f(shuō)完，他端起裝滿(mǎn)鹽的盆子，飛快地往家跑去。我很好奇，就一直跟在他后面想看個(gè)究竟。他跑到院子里的一個(gè)水龍頭前，迅速地打開(kāi)了水龍頭，水嘩嘩地流了出來(lái)。眼看弟弟就要把盛滿(mǎn)鹽的的盆子伸向水龍頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把搶過(guò)鹽盆子，關(guān)掉水龍頭，大聲斥責道：“你怎么能往里面灌水呢？”他撅著(zhù)小嘴，滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“以前我看到媽媽在淘米的時(shí)候，就是這樣做的啊，用水把臟東西去除掉，所以我也用了這個(gè)方法�！甭�(tīng)了弟弟的一番陳述后，我真是哭笑不得，說(shuō)：“你呀你，這鹽和米可不一樣，米碰到水不會(huì )化，但是鹽只要一碰水，就化了，變得無(wú)影無(wú)蹤了�！钡艿苈�(tīng)了，摸了摸頭，不好意思地說(shuō)：“原來(lái)如此，我還以為和淘米一樣呢�！�

　　呵呵，你瞧我可愛(ài)的小弟做的傻事是不是很搞笑呢？

原來(lái)如此9

　　“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！泵慨斪x到唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的這句詩(shī)，我就會(huì )想到辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，想起我小時(shí)候做的一件趣事。

　　那時(shí)候正值初夏，勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著(zhù)采集蜂蜜。表哥見(jiàn)了便對我說(shuō)：“我們去捉蜜蜂吧，好不好？”“好啊�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。見(jiàn)我答應了，表哥連忙去拿來(lái)兩瓶礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋，遞給我一瓶，說(shuō)道：“喝完�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及問(wèn)為什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我見(jiàn)狀也喝完了一瓶礦泉水。

　　到底要干什么呢？我心里有點(diǎn)納悶�！翱春脟D！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊，上面停著(zhù)一只蜜蜂，他右手拿著(zhù)瓶子，左手拿著(zhù)瓶蓋，嘴里嘀咕著(zhù)：“三，二，一�！币恢幻鄯浔魂P(guān)進(jìn)了瓶子里�！澳阋瞾�(lái)試試�！薄昂冒��！蔽覍W(xué)著(zhù)表哥那樣，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在不停地哀求我放了它。見(jiàn)它可憐的樣子，我打開(kāi)瓶蓋準備放了它，可萬(wàn)萬(wàn)想不到，蜜蜂飛出來(lái)時(shí)，竟然報復似的'乘機蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來(lái)，可是我看見(jiàn)那只蜜蜂，飛了沒(méi)多久便歪歪斜斜地掉到地上了�！澳侵幻鄯渌懒��！北砀缤锵У卣f(shuō)，“怎么會(huì )死呢？”我為此產(chǎn)生了疑惑。后來(lái)，媽媽幫我把螫針拔了出來(lái)。為了解開(kāi)心中的疑問(wèn)，我打開(kāi)工具書(shū)查了查，哦，原來(lái)螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，它的一端與體內的大、小毒腺及內臟器官相連，另一端帶有倒鉤。當蜜蜂蜇人時(shí)，螫針的倒鉤就會(huì )掛在人體有彈性的皮膚上，使螫針拔不出來(lái)。一旦蜜蜂想用力飛走，它的內臟就會(huì )被拉傷甚至拉脫，過(guò)不了多久就會(huì )死去。

　　啊，原來(lái)如此！

原來(lái)如此10

　　幼時(shí)起，心中向往的就是那生活如詩(shī)般的江南，那里有身穿旗袍，說(shuō)著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的女子，也有著(zhù)小橋流水，炊煙裊裊的江南人家，更喜愛(ài)的，是江南獨有的溫婉與秀麗。

　　但黃土高原呢？也許你會(huì )夸它雄壯，但那里除了有如火的烈陽(yáng)，一望無(wú)際的黃土，是否再也沒(méi)有可描繪的了，“荒涼”、“粗獷”在我心中就是它的代名詞。就連古詩(shī)對它也都是凄寒，蒼茫。有何美麗？

　　坐在車(chē)中，窗外的景物如放電影般一一閃過(guò)，千篇一律的土堆，單調，無(wú)趣。我托著(zhù)腮，內心毫無(wú)波瀾地眺望遠方。突然，車(chē)停了，停在了溝壑前。走下車(chē)，不滿(mǎn)地向前察看，腳還忿忿不平地踢著(zhù)石子，來(lái)到溝前，伸頭一望，卻差點(diǎn)被驚到，大呼：萬(wàn)丈深淵。我至今還記得那種感覺(jué)，心跳驟停，眼中充滿(mǎn)了驚訝與害怕，抬頭望去，遠處，一道又一道，比比皆是……突然間，對面傳來(lái)了一陣高呼，我瞇起眼，那是在收高粱的農民，特殊的地理環(huán)境使得他們與遠處的交流只可高呼�；鸺t的高粱一排又一排，強風(fēng)吹過(guò)，如同一團團烈火，燃燒的.土地，炙烤著(zhù)天空。一道銀光閃過(guò)，便如跳躍時(shí)的墜落，落出了一道完美的弧，手握鐮刀的農民向我們高呼。心房似乎被震碎，瞳孔也在放大，在陽(yáng)光下，他們黝黑的皮膚中透出了紅，豆大的汗珠劃過(guò)了布滿(mǎn)灰塵、泥土的臉龐，道道皺紋就如同那溝壑，深刻又震撼，在高土的映襯下，他們是那樣渺小，如一只只螻蟻，弓著(zhù)背，在田間勞作。但同時(shí)，他們也是這片大地上最虔誠的信徒，在用赤心去祈禱，他們的血液中流過(guò)的，是土地的恩賜，是在燃燒的高粱，在沉睡的南瓜，在高歌的牛羊……。重新抬頭遠眺，高原、黃土、農民、溝壑，它們重新刻畫(huà)了一方土地，偉大，奇麗……

　　煙雨迷蒙的江南平原是美的，烈陽(yáng)如火的黃土高原亦是美的，它們組成了風(fēng)格各異卻同樣精彩的風(fēng)景，重新眺望，不禁感慨：世界因豐富多元而更美麗！

原來(lái)如此11

　　原來(lái)如此！

　　這一節是語(yǔ)文課，倪老師匆匆走上講臺，說(shuō)了一件于復習碰不上邊的事情：“請大家來(lái)背《二泉映月》的第五自然段，開(kāi)頭是‘聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……’誰(shuí)先來(lái)？”這下，我可慌了，《二泉映月》不知是啥年代的“老文章”了，叫我怎么去背呀！倪老師看我們那緊張的樣子就知道我們被難住了。這時(shí)，班長(cháng)已經(jīng)在私底下竊竊私語(yǔ)了，沒(méi)猜錯，倪老師先叫了他�？墒�，他只從嘴里擠出那么一句話(huà)。倪老師看樣子是并不滿(mǎn)足這樣的回答，似乎非要從我們這群背課文左耳朵進(jìn)，右耳朵出你的人中，找到一個(gè)“優(yōu)秀生”才肯罷休。不好，倪老師的眼神轉向了我們組。我暗中想到：老天保佑，千萬(wàn)不要讓倪老師叫我�；蛟S我的懇求老天聽(tīng)見(jiàn)了。他把這顆“致命彈”射向了我同桌，我同桌尷尬地站了起來(lái)，像個(gè)害羞的.小姑娘，頃刻間，臉都漲紅了，比頂級的紅富士蘋(píng)果還要紅。過(guò)了半天，他才幫班長(cháng)添上了那么一句話(huà)。

　　“下面我要叫個(gè)女同學(xué)！”倪老師微笑著(zhù)說(shuō)，我看著(zhù)微笑沒(méi)什么好意。唉，倪老師又把叫中我的可能性增加了兩倍，這下我可玩完了！不過(guò)，天如人愿，我成功地從倪老師的手指縫中溜了出去，她叫了金旦華，這回金旦華可有好果子吃嘍！接著(zhù)被叫起來(lái)的是蘇潤杰，他也只延續了一下前面的同學(xué)，補充了幾句。

　　“這一次經(jīng)歷，同學(xué)們一定深有感觸，那么我們就把它用筆記錄下來(lái)�！蹦呃蠋熯@才公布了她抽查舊課文的真正原因，背倪老師蒙在鼓里這么久的同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)倪老師做的準備工作都是為了讓我們寫(xiě)好作文。

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲，我突然明白了：生活是作文的源泉，只有生活多彩，寫(xiě)出的作文才精彩。我們都領(lǐng)會(huì )了倪老師的心。

原來(lái)如此12

　　自打妹妹出生以來(lái)，我就暗自決定要做一個(gè)負責任的哥哥去保護她。但隨著(zhù)她不斷成長(cháng)，我才發(fā)現這個(gè)哥哥也不是想象中的那么好當的。

　　只要她在家里，電視遙控器的控制權就全部歸她所有。像《小馬寶莉》《小公主蘇菲亞》還算是好的，最讓我頭疼的是三分鐘一集的《小豬佩奇》，一個(gè)寒假下來(lái)，我全集至少看了三遍。有時(shí)候陪她玩玩，撓她的癢癢，她笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了，可是三秒后她立刻翻臉，伸出小手一把抓住我的頭發(fā)按下去，非要我向她道歉才饒我一條小命……

　　直到有天晚上，爸媽出去吃飯，因為不方便，就讓我們在家里，讓我獨自照顧她一晚。一開(kāi)始她有電視消遣，還算是乖巧，但半小時(shí)后，我考慮到她視力的問(wèn)題，于是果斷地關(guān)上了電視。這下可不得了，她的怒氣值瞬間填滿(mǎn)，先是對我大發(fā)雷霆，指著(zhù)我大罵一通，后來(lái)索性就大哭大鬧，還一腳踢飛了兩個(gè)枕頭。

　　直到她玩累了，好不容易才勸她躲進(jìn)被窩里睡覺(jué)，結果這個(gè)八歲大的小學(xué)生冒出一句：“我想媽媽?zhuān)　比缓缶秃翢o(wú)預兆地哭了起來(lái)，為了哄她睡覺(jué)，我隨口編出一個(gè)故事，剛剛出口不久，這個(gè)小家伙就安頓了下來(lái)，只是偶爾抽泣一聲，靜靜地躺在被子里。講著(zhù)講著(zhù)，故事漸漸順了起來(lái)，我一會(huì )模仿小貓“喵”的一聲，不時(shí)還“咩”一聲羊叫，都停不下來(lái)了。

　　當我實(shí)在是口干舌燥了，便停下來(lái)，突然覺(jué)得整個(gè)世界都安靜了，只剩那均勻，輕柔的.呼吸，不禁讓我聯(lián)想起碎浪輕盈地躍上了金色的沙灘，融入那暖人的沙石之中——小家伙睡著(zhù)了。明明眼角上還留著(zhù)淚痕，可她熟睡的臉龐卻如此甜美。我悄然起身，熄燈，關(guān)門(mén)。在鎖舌滑入鎖孔的那一刻，一聲輕響，留下一個(gè)純美的夢(mèng)。

　　其實(shí)生活也同樣如此，有時(shí)會(huì )和你開(kāi)一個(gè)玩笑，有時(shí)也會(huì )對你發(fā)個(gè)脾氣。但我相信，只要我們保持著(zhù)對生活的愛(ài)，總有一天，你會(huì )發(fā)現生活中的愛(ài)與美好的點(diǎn)滴原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

原來(lái)如此13

　　農歷臘月二十三日那天，在我們紹興是送灶神的日子。早就聽(tīng)外婆說(shuō)，每家每戶(hù)都有一個(gè)灶神爺，掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天，灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報每戶(hù)人家的狀況，并為這戶(hù)人家到玉皇大帝那里祈求好運。大年三十那一天再被人們接回來(lái)。

　　那天，外婆起床個(gè)性的早，把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤(pán)菜，點(diǎn)上一炷香和一對蠟燭。說(shuō)來(lái)也怪，原本我最熟悉但是的廚房，天天要在這玩水、偷吃的地方，被外婆這樣一弄，還真的有點(diǎn)神兮兮的。

　　更奇怪的是，外婆這一次送灶神，進(jìn)進(jìn)出出，搬東搬西，就是不說(shuō)一句話(huà)。平時(shí)，外婆也經(jīng)常點(diǎn)香點(diǎn)蠟燭拜佛，都會(huì )口中念念有詞，忙但是來(lái)，還會(huì )叫我幫忙。有時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)搶外婆的活干。但這一次，外婆始終不讓我插手。我喊外婆，她不應。我幫忙，她不讓。真是氣死我了。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，外婆開(kāi)始收拾廚房。我估計這灶神是上天了。之后我和外婆一齊上街買(mǎi)菜。我就問(wèn)外婆：“你剛才怎樣不讓我說(shuō)呀？”外婆笑了笑說(shuō)：“送灶神的時(shí)候，是不能隨便講話(huà)的�！�

　　“為什么呀？”

　　外婆抹著(zhù)我的'頭說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧�！�

　　古時(shí)候，有一對相依為命的母子。兒子讀書(shū)個(gè)性厲害，號稱(chēng)神童。有一年送灶神上天時(shí)，母親對兒子說(shuō)：“自從你父親死了以后，我們的日子越來(lái)越難過(guò)了，好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫忙過(guò)我們的好人家，你可要一筆一筆的記下來(lái)，將來(lái)長(cháng)大了要一筆一筆報答他們�！睕](méi)想到那天灶神爺耳朵一時(shí)發(fā)聾，將后面的“一筆一筆”聽(tīng)成了“一刀一刀”，以為這個(gè)娘很兇殘，要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實(shí)的匯報。結果，第二年，這個(gè)神童參加狀元考試時(shí)，名落孫山。從那以后，人們送灶神的時(shí)候，就很少說(shuō)話(huà)了。

　　哦！原先如此。我恍然大悟――真是禍從口出呀！

原來(lái)如此14

　　生活就像一道彩虹，照亮了人們前方的路，點(diǎn)綴著(zhù)人們美好的未來(lái)。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡，讓你時(shí)刻銘記在心。

　　記得那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。下午我們上完美術(shù)課，就到教室外面去活動(dòng)一下�？墒�，當我回來(lái)的`時(shí)候，卻看到坐在我身后的小明同學(xué)在拉我書(shū)包的拉鏈。我立刻跑過(guò)去，拉起他的后衣領(lǐng)，瞪大了眼睛，對他說(shuō)：“你翻我書(shū)包干什么？”當時(shí)我十分氣憤，似乎有一團火正在我心頭燃燒。他見(jiàn)我這么瞪著(zhù)他，似乎害怕了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。接著(zhù)我狠狠地對他說(shuō)：“小子，留意��！我這回放過(guò)你，下次再犯你就死定了！”

　　又上了兩節課，我們放學(xué)了。大家背上書(shū)包準備回家。此刻，同桌把我叫住，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“XXX，你今天做了一件錯事�！薄鞍�？”我疑惑地問(wèn)，“我做錯了什么事？”“今天美術(shù)課下課的時(shí)候，你為什么要對幫你撿書(shū)包的同學(xué)這么兇��？你書(shū)包掉在地上，他幫你撿起來(lái)，有錯嗎？照你這樣待人，世界上還有人做好事嗎？”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“啊，原來(lái)如此�！彼�又說(shuō)：“以后注意啊，別傷了別人的好心哪！”此時(shí)，我深深地明白了自己的錯誤。

　　第二天早讀課下課后，我就走到小明跟前，說(shuō)明了我的來(lái)意，誠懇地對他說(shuō)了一聲“對不起”。他微微地朝我一笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！彪m然是一聲輕輕的“對不起”，但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心！

　　“啊，原來(lái)如此！”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒，嚴格要求自己，使自己的學(xué)習生活過(guò)得更充實(shí)更美好！

原來(lái)如此15

　　世界上的每一件東西都是人類(lèi)嘔心瀝血地，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗才獲得的。創(chuàng )造來(lái)自生活

　　——題記

　　夏日炎炎，我和小伙伴們在外面玩了一上午，熱的我是大汗淋漓，一顆顆汗珠從我的額頭、臉上和頸上流了下來(lái)像一個(gè)個(gè)運動(dòng)員聽(tīng)到起跑的槍聲似的，一個(gè)個(gè)爭先恐后的跑出來(lái)。

　　我跑回家里打開(kāi)冰箱，一陣陣涼氣撲面而來(lái)，可是里面卻只有一些蔬菜和雞蛋，連一瓶可樂(lè )都沒(méi)有。于是我就只好端起那瓶涼白開(kāi)喝了起來(lái)，可是我的舌頭不滿(mǎn)足這無(wú)色無(wú)味的東西，撒起了強烈的抗議，它迫使我的大腦想出了一個(gè)主意：我為什么不自己做一杯好喝的飲料？

　　說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，將媽媽的圍裙戴在身上，倒在杯子中一杯水，將一些白糖放入杯中，嘗了嘗，甜是甜，可是就是沒(méi)有顏色！怎么辦呢？我在廚房東找西翻，找到了一袋黑糖，我將它倒在杯中，杯子顯出一種好看的紅色，我一嘗，“哎呀！太甜了�！庇谑菍�(shí)驗已宣告失敗。

　　我有倒了一杯水，在水中倒了一些白糖，后來(lái)我想我不是喜歡喝酸一點(diǎn)的'東西嗎？于是我到了一些白醋在水中，嘗了嘗，酸酸甜甜的真好喝！可是還是沒(méi)有顏色怎么辦？于是我把廚房翻了個(gè)底朝天，終于翻到了一個(gè)法寶，橙子粉。我將它倒入杯中立刻顯出了美麗的橙黃色。我一嘗“呃，真好喝！”

　　我坐在沙發(fā)上喝果汁，看著(zhù)電視，生活如此舒服。喝著(zhù)我自己創(chuàng )造的健康美味果汁真開(kāi)心！創(chuàng )造，原來(lái)如此快樂(lè )！

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