- 原來(lái)如此作文 推薦度：
- 原來(lái)如此作文 推薦度：
- 原來(lái)如此作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
原來(lái)如此作文（精）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)如此作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來(lái)如此作文 篇1
陰沉沉的天空中，烏云密布，好像馬上就要下雨。但天空中的小雨滴在和人們嬉戲，就是不往下落，一天都是這樣悶悶的，讓人總有一種不好的預感。
終于，到了傍晚，窗外出現了“滴答”的聲音，我便向窗外望去，下雨了。但隨著(zhù)雨的來(lái)臨，窗內發(fā)生了一件令人不愉快的事。沒(méi)錯，就是我和我的媽媽吵架起來(lái)，在那一天中，我的感覺(jué)都不對勁，總覺(jué)得要發(fā)生什么事，現在這件事發(fā)生了——
就在那一天剛剛下雨不久，我媽媽從班上回來(lái)，淋了像一個(gè)落湯雞，問(wèn)：“媽?zhuān)憬裉鞗](méi)帶傘��？”媽媽回答到：“沒(méi)有�！闭f(shuō)完，她便走向房間，沒(méi)一會(huì )兒，又叫我進(jìn)入說(shuō)：“你怎么沒(méi)把搭在窗外的衣服拿進(jìn)來(lái)��？”我說(shuō)：“我不知道有衣服，我咋收啊�！蔽覌尫路鹨粤宋业谋砬�，加大嗓門(mén)說(shuō)：“你難道不知道我單位明天有活動(dòng)？市領(lǐng)導都要來(lái)，明天要穿這套衣服我給你說(shuō)過(guò)沒(méi)有，這下好了，衣服又濕了，明天干不了，你叫我穿什么？”我聽(tīng)完她說(shuō)之后，又仿佛受了許多委屈，我分明不知道，還說(shuō)我知道，瞬間我眼中的淚水流了出來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)：“我都說(shuō)我不知道了，你要是給家里打個(gè)電話(huà)，我是不是就收了，那是你自己忘了，不能怨我��！”我跑回我的房間，將門(mén)反鎖……
“該吃飯了，出來(lái)吃飯吧！”媽媽敲著(zhù)我的房門(mén)說(shuō)。我氣沖沖的回應：“不吃了，你自己吃吧�！蔽蚁虼巴馔�，不下了，便將門(mén)打開(kāi)說(shuō)：“我出去了，不吃了”說(shuō)完便出去和同學(xué)一起吃飯，同學(xué)問(wèn)：“你怎么沒(méi)拿傘？”我抬頭向天空望去，看見(jiàn)天還是陰陰的。誰(shuí)知竟在我們剛分別雨就開(kāi)始下，將我淋的像我媽一樣成了一個(gè)落湯雞。我急忙躲在一個(gè)屋檐下，等著(zhù)雨停了或小點(diǎn)的時(shí)候再走�？墒且蛭页鰜�(lái)時(shí)穿的很薄，現在凍得我打哆嗦，于是，我就蹲下，抱著(zhù)雙腿。
就在這時(shí)，突然有個(gè)人喊了我的名字，抬起頭，看到雨水中又一個(gè)影子，然而，這個(gè)影子是那樣的熟悉。我轉過(guò)身，看到的'竟是媽媽。還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽便先開(kāi)口說(shuō)：“你去哪兒了？”我說(shuō)：“我和同學(xué)出去吃飯了�！眿寢寣氵f給我，我碰到媽媽的手，很涼，我問(wèn)：“怎么穿這么��？”我的眼淚有一次的落了下來(lái)。
回到家里，看見(jiàn)桌上的飯菜和碗筷依然沒(méi)有動(dòng)，看見(jiàn)媽媽想上去將它們收起來(lái)，我知道媽媽還沒(méi)吃，便說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，咱再吃一頓吧”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好！”
在我心里想，媽媽原來(lái)一直在等我。原來(lái)在媽媽的心里，即使是吵了架，媽媽也是很愛(ài)我的。原來(lái)，我在媽媽的心里，比她自己的身體還要重要，我想到這，眼淚再一次流了下來(lái)……
眼淚流下來(lái)的同時(shí)，意味著(zhù)愛(ài)從心中就哭了出來(lái)。因為等待，因為尋找……愛(ài)原來(lái)如此平凡。
原來(lái)如此作文 篇2
下午第二節課是科技課，只過(guò)了十來(lái)分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應了，準許一至三排的同學(xué)到操場(chǎng)上耍。
我沒(méi)有出去耍，埋頭寫(xiě)班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門(mén)外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕��！男同學(xué)朱顯臣立在教室門(mén)口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來(lái)，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著(zhù)，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開(kāi)了教室大門(mén)，去了別處。
我的心緊張地跳動(dòng)起來(lái)，當即想，大事不好了！
在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問(wèn)這是怎樣回事。我當然不明白，我習慣地透過(guò)我剛從科幻奇境里回到現實(shí)的腦袋瓜子來(lái)推測了――不是被身強力壯的人欺負了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應當還有一種可能――他自個(gè)兒不當心摔倒了。憑我對這個(gè)舉止文靜同學(xué)的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八九是自個(gè)兒不當心摔跤造成的。
第三節課，班主任夾著(zhù)課本，大步流星地走進(jìn)教室。她緊繃著(zhù)臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。
半晌，班主任開(kāi)了口：“我想問(wèn)問(wèn)，你們明白朱顯臣流血的事情嗎？”她并不容我們回答，繼續用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“這事兒我是在上節課明白的。跟你們說(shuō)了多少遍，要注意安全，上下樓梯時(shí)不能夠打架、瘋跑。你們全當耳邊風(fēng)！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。他自己應當負一大半的'職責！”我們越聽(tīng)越緊張。
班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅僅是給朱顯臣一個(gè)血的教訓，也是給你們的一個(gè)教訓！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開(kāi)玩笑嗎！決不是玩笑話(huà)，安全是十分重要的！”她把“十分”二字說(shuō)得很重。
面色鐵青的班主任命令在場(chǎng)證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經(jīng)過(guò)。
何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開(kāi)頭說(shuō)的三個(gè)字，便有兩個(gè)字有錯誤。她說(shuō)的基本狀況是這樣的：當大多數同學(xué)出了教室去操場(chǎng)上耍時(shí)，朱顯臣口里含滿(mǎn)了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。
事情最后真相大白。
班主任有些尷尬，自言自語(yǔ)：“原先是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎樣就隨便發(fā)火呢……”
我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習慣的眼睛看待習以為常的事，哪有不出錯的呢？我可要當心，千萬(wàn)別上“習慣”的當！
原來(lái)如此作文 篇3
下午第二節課是科技課，只過(guò)了十來(lái)分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應了，準許一至三排的同學(xué)到操場(chǎng)上耍。
我沒(méi)有出去耍，埋頭寫(xiě)班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門(mén)外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕��！男同學(xué)朱顯臣立在教室門(mén)口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來(lái)，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著(zhù)，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開(kāi)了教室大門(mén)，去了別處。
我的心緊張地跳動(dòng)起來(lái)，當即想，大事不好了！
在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問(wèn)這是怎么回事。我當然不知道，我習慣地通過(guò)我剛從科幻奇境里回到現實(shí)的腦袋瓜子來(lái)推測了——不是被身強力壯的人欺負了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應當還有一種可能——他自個(gè)兒不當心摔倒了。憑我對這個(gè)舉止文靜同學(xué)的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八九是自個(gè)兒不當心摔跤造成的。
第三節課，班主任夾著(zhù)課本，大步流星地走進(jìn)教室。她緊繃著(zhù)臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。
半晌，班主任開(kāi)了口：“我想問(wèn)問(wèn)，你們知道朱顯臣流血的事情嗎？”她并不容我們回答，繼續用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“這事兒我是在上節課知道的。跟你們說(shuō)了多少遍，要注意安全，上下樓梯時(shí)不能夠打架、瘋跑。你們全當耳邊風(fēng)！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。()他自己應當負一大半的責任！”我們越聽(tīng)越緊張。
班主任頓了頓，聲音提高了八度：“這不僅是給朱顯臣一個(gè)血的教訓，也是給你們的'一個(gè)教訓！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開(kāi)玩笑嗎！決不是玩笑話(huà)，安全是非常重要的！”她把“非�！倍终f(shuō)得很重。
面色鐵青的班主任命令在場(chǎng)證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經(jīng)過(guò)。
何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開(kāi)頭說(shuō)的三個(gè)字，便有兩個(gè)字有錯誤。她說(shuō)的基本情況是這樣的：當大多數同學(xué)出了教室去操場(chǎng)上耍時(shí)，朱顯臣口里含滿(mǎn)了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。
事情終于真相大白。
班主任有些尷尬，自言自語(yǔ)：“原來(lái)是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎么就隨便發(fā)火呢…”
我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習慣的眼睛看待習以為常的事，哪有不出錯的呢？我可要當心，千萬(wàn)別上“習慣”的當！
原來(lái)如此作文 篇4
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“父愛(ài)無(wú)言”這四個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)“父親無(wú)言，父愛(ài)常以他獨有的的沉靜，詮釋著(zhù)父愛(ài)的責任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì )在某一瞬間，突然發(fā)現父親的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的語(yǔ)言去描述�！�
曾經(jīng)，看過(guò)這句話(huà)，我是嗤之以鼻的：我父親有什么好的，天天只知道板著(zhù)一張臉，什么事情都不讓我做，就只知道讓我學(xué)習，連放假都不讓我出去，在家里就跟在監獄里一樣，父親就像是那個(gè)監獄長(cháng)，時(shí)刻看管著(zhù)監獄，以及監獄里的犯人——我。
這種想法隨著(zhù)我的.青春叛逆持續了好久，好久。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種感覺(jué)慢慢的淡了，但是卻無(wú)論如何都消磨不掉，好像有一道天塹，始終邁不過(guò)去。
依稀記得，那是一天的體育課，太陽(yáng)大大的，天氣很好，我們班自由活動(dòng)。我很調皮，去脫別人的鞋子，然后自己跑的時(shí)候把手臂摔傷了。當時(shí)疼得都麻木了，臉上不停地滾下大豆般的汗珠。老師打電話(huà)叫來(lái)了父親，原本以為父親會(huì )陰著(zhù)臉把我臭罵一頓，然后再帶我去醫院�？墒�，并不如我意，父親火急火燎的趕到學(xué)校，什么話(huà)都沒(méi)有講，一把抱起我沖向汽車(chē)，一腳油門(mén)飛射了出去，只留下一片灰塵。在車(chē)上，父親什么話(huà)都沒(méi)有講，將汽車(chē)開(kāi)得飛快，連續闖了兩三個(gè)紅綠燈，飛也似的進(jìn)入了醫院。車(chē)堪堪停穩，父親就攔腰抱起我，一步不停的沖向急診部。
在父親有力的懷抱里，我能很清晰的感覺(jué)到他肱二頭肌在微微發(fā)顫；雖說(shuō)嘴巴緊閉，但是還是從鼻子中呼出大量的熱氣；額頭上布滿(mǎn)了汗珠，不少汗珠都順著(zhù)他臉的棱角，一滴一滴的滑落。但父親并沒(méi)有停下來(lái)擦擦汗，依舊是一步不停。在醫院里，他給我找了個(gè)位子，輕輕的放下我，拍拍我的頭：“你在這里等著(zhù)爸爸，爸爸一下就回來(lái)�！闭f(shuō)話(huà)間，他的身影一下子化作了一道灰色的閃電，很快不見(jiàn)了人影。
過(guò)了有一會(huì )兒，父親回來(lái)了，同樣的形象，只是手上多了一沓沓的白紙。父親似乎累了，并沒(méi)有再攔腰抱起我，輕輕的牽著(zhù)我另外一只手，緩緩走進(jìn)了一個(gè)個(gè)房間檢查身體……
不知道檢查了多少，過(guò)了多久，好像都檢查完了，父親在機器前面等待報告。當他拿起報告看了幾眼后，一口長(cháng)氣呼出來(lái)，然后在我旁邊癱坐了下來(lái)。他柔聲對我講：“沒(méi)事了沒(méi)事了，手臂只是小傷，過(guò)幾天就好了。以后不要在學(xué)校做危險的事情了好不好，爸爸很擔心的�！彪S后，牽著(zhù)我的手，步調輕松的走出了醫院，回家了。
那時(shí)，父親的一舉一動(dòng)都在我的眼中，心中那道天塹仿佛也漸漸填平了，越過(guò)也變得十分容易。我突然發(fā)現曾經(jīng)高大挺拔的身影在慢慢的佝僂，曾經(jīng)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，已經(jīng)摻雜了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲。父親老了，但是他的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)變。還是無(wú)言的，靜悄悄的……
原來(lái)如此，如此這般，父愛(ài)原是無(wú)言。
原來(lái)如此作文 篇5
殘陽(yáng)如血。
懷揣著(zhù)些許煩惱、絲絲涼意，我站在屈曲幽深的巷口，駐足而望�？粗�(zhù)那漆黑的小巷深處，心中涌起絲絲膽怯。
走一回又如何？不是一直想揭開(kāi)她的紗幕，窺探真容么？權當“相逢”一次嘛！我終究抬起腳尖，踱步而行。
剛步入老巷，映入耳簾的就是悠悠二胡之音。琴聲中盡管透著(zhù)阿炳的些許悲涼滄桑，卻消散了我心頭大半的煩惱。它仿佛張愛(ài)玲的《傾城之戀》，咿咿呀呀訴說(shuō)著(zhù)古老的傳說(shuō)。
��！原來(lái)那琴聲的雋永綿長(cháng)，是仿佛穿越千年的期盼與等待。卻終究繁華落盡，洗盡鉛華，訴說(shuō)著(zhù)一段凄美的纏綿愛(ài)戀。
原來(lái)那小巷的咿呀胡琴，余音繞梁，早已在我心中盈盈不散。
繼續踱步向深處，一捧鮮艷欲滴的薔薇在老墻后悄然綻放。如此曼妙的生命！難怪連千百年前的李清照也嗟嘆：“怕郎猜道，奴面不如花面好�！币豢|幽香在小巷中悄悄彌漫，為這故鄉增添了幾分青春的美好，心中的涼意也漸漸褪去。
原來(lái)那小巷的繽紛落英，勃勃生機，早已在我心頭開(kāi)花結果。
在小巷內漫步。驀地，一陣輕快的流水聲傳入耳中。我尋聲而去，最終駐足在一扇斑駁的木門(mén)前。輕輕叩開(kāi)虛掩的柴門(mén)，時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身邊。入眼，一位年輕的婦人在天井邊打水洗衣，嘴角還勾起著(zhù)絲絲微笑。古老的棒槌，青色的`長(cháng)衫，恍若千百年的嘆“如花美眷，似水流年”。細細打量這座庭院——斑駁的柴門(mén)，青蒼的地面，烏黑的房檐，沉睡的太陽(yáng)的影子掠過(guò)久睡的白墻。無(wú)意中一瞥，墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，院前的松柏青蔥依舊。滿(mǎn)眼的綠意，撲面而來(lái)的古樸之風(fēng)，頓時(shí)讓我連續深呼吸。這樣的古色古香，也讓我一掃先前的怯意，心底彌漫氤氳著(zhù)溫馨與暖意。
��！原來(lái)它穿越了漫長(cháng)的時(shí)光，依舊如此美好。香醇的歷史使得這個(gè)笑容悄悄地溶于這樣的一個(gè)角落，卻也更加清澈動(dòng)人。
原來(lái)那小巷的冷暖人情，淳樸溫馨，早已落下濃墨重彩的一筆。
不忍再打擾這份美好，我輕輕退出門(mén)去。沿著(zhù)青石板路，不知不覺(jué)走到了小巷的深處。門(mén)前，在夏夜的微風(fēng)中，兩三個(gè)老人正在博弈，他們的身后站著(zhù)兩三位品茶觀(guān)戰的老人。
��！原來(lái)他們是小巷的陪伴人，仿佛那杯中的茶，不濃、不淡、不急、不躁、不沉、不浮，從從容容，淡泊致遠。老人淺斟慢酌，那塵世浮華，雖似眼前氤氳的霧氣一般纏綿，卻最終消散，還老人一個(gè)清幽。我站在一旁，身心仿佛也沉淀了下來(lái)，內心的溫暖溢出，化作嘴角一抹滿(mǎn)足的微笑。
啊，原來(lái)那小巷才是一位長(cháng)者，她孕育著(zhù)一代又一代的生命，傳承著(zhù)源遠流長(cháng)的文化，也擁護著(zhù)古往今來(lái)的歷史……
我伸手與你告別，你似乎不忍——胡琴還在咿咿呀呀地響，你的影子還在我的身后被拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
兜兜轉轉，還是遇見(jiàn)了你。啊，原來(lái)，這才是你——小巷。
啊，原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文 篇6
生活就像一張紙，即使再潔白無(wú)瑕，也總會(huì )沾上一點(diǎn)點(diǎn)水彩汁墨，就如自在平凡的生活中，不經(jīng)意間會(huì )有一段小插曲。也許正是因為有有這樣一些小插曲，人生之路才會(huì )坎坷崎嶇吧。
當太陽(yáng)升出了海平線(xiàn)，公雞的打鳴聲回響田間時(shí)，美好的一天開(kāi)始了，我走上了那分外熟悉的道路，卻不知一切的一切正在悄悄變化著(zhù)……清晨，我又一次來(lái)到了那個(gè)令我熟悉的校園，陽(yáng)光照進(jìn)了校園，顯得格外晴朗。我走到了課桌旁，拿出書(shū)本卻發(fā)現我的試卷袋卻不見(jiàn)了，我苦苦找了很久，卻仍然一無(wú)所獲。心中不免焦急起來(lái)：怎么辦呀？！試卷袋沒(méi)了，一定會(huì )被老師說(shuō)的。我心急如焚，但上課鈴卻不給情面的響了。心想：“這下完了！老天爺啊，你為何對我如此不公”。我心如死灰……不出所料，我被老師數落了一頓。我真是郁悶死了，恨恨地想：“小賊，你最好不要讓我捉到你，否則，我一定不會(huì )放過(guò)你”。
當我準備找我朋友傾訴心中不快，漸漸靠近她桌旁時(shí)，一個(gè)熟悉的物品映入了我的眼簾。沒(méi)錯，那不是我的試卷袋嗎？怎么被你拿走了！我即心痛又生氣，于是，我氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿走了我的試卷袋，害我被老師數落，虧我還把你當成我的好朋友�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有啊�！蔽艺娴呐�。什么！證據確鑿，她竟然睜眼說(shuō)瞎話(huà)！“沒(méi)有？這是什么？真想不到你……”我將她奚落了一遍，卻不知我的言語(yǔ)和口氣對她造成了多么大的傷害，一個(gè)個(gè)犀利的詞藻從我的口中突出，卻像是一根又一根的針刺入她的'心靈。我只看到她的雙唇在顫抖，淚水已洗面，她決絕地離開(kāi)了教室，留下的不過(guò)是一抹落魄的身影。
我才知道，我的言語(yǔ)說(shuō)過(guò)了，我把她說(shuō)得如此不堪，讓她傷心了。霎時(shí)，教室里議論聲四起，xx同學(xué)說(shuō)：“那明明是xx的，卻被xx誤會(huì )，真是慘��！現在一定夠傷心的吧！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我恍然大悟。啊，原來(lái)如此，真是我錯怪她了，我當時(shí)懊悔不已，立刻沖出了教室，但卻早已不見(jiàn)她的身影。我四下尋找……終于，皇天不負有心人，我找到了她，立刻沖過(guò)去，對她說(shuō)：“對不起，我錯怪了你！請你原諒我，好嗎”她抬起頭看我，我看到她那晶瑩的淚珠在陽(yáng)光下格外刺眼。我心想“她一定很傷心吧，肯定恨透我了！”。聽(tīng)了我的話(huà)，她卻笑了，笑得很美。我知道她已經(jīng)原諒我了。我拉著(zhù)她的手，在陽(yáng)光的沐浴下，回去了。
從這件事中，我吸取了教訓：以后干什么事情都先認真思考，再下結論，不能意氣用事，否則會(huì )釀成不可挽回的后果。啊，原來(lái)如此，有時(shí)候真相并不一定會(huì )是你親眼看見(jiàn)的呢？我和她自那以后，再也不會(huì )隨意指責對方，并且我們的友情更好了。
原來(lái)如此作文 篇7
記得那年，我和媽媽在馬路邊的一個(gè)水果攤旁等車(chē)。攤主是個(gè)老人，她正坐在一把破舊的小凳子上，專(zhuān)心地整理著(zhù)水果。她一頭的銀發(fā)，看上去六七十歲的樣子，黝黑的臉上擠滿(mǎn)了皺紋，凹凸而又粗糙的皮膚上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。她穿得十分老土，衣服又破又舊，但倒也清爽。我又仔細地看了看她的手，像是開(kāi)裂的，飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮;手掌心上布滿(mǎn)了老繭。她的臉在烈日下已曬得通紅，卻仍盡力地吆喝著(zhù)。
車(chē)子等了好久都沒(méi)等到。我的兩腿又酸又麻，心想，找個(gè)地方隨便坐一坐吧。我環(huán)顧四周，發(fā)現有幾根甘蔗架在兩塊石頭上，無(wú)疑是個(gè)好“椅子”。我急忙跑去，毫不猶豫地坐了上去。怎想到，那甘蔗竟如此的不結實(shí)，我隨即便摔倒在地。我這一摔，便引起了老人的注意。
我站了起來(lái)，身上的灰塵還沒(méi)來(lái)得及撣，卻看見(jiàn)老人焦急地跑來(lái)，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“你這毛孩子，把我的`甘蔗都弄斷了……就這幾根甘蔗得要好幾十呢……”她心疼地捧著(zhù)甘蔗，不停地撫摸著(zhù)。我不知所措地立在原地，靜靜地看著(zhù)她，尷尬極了。她轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧?”我訕訕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她眼中閃過(guò)一絲平靜，卻又微微嘆了一口氣，將斷了的甘蔗收拾好，放進(jìn)空簍子里，蓋上一張布，轉身走向了她的水果攤……
遠處，車(chē)終于來(lái)了。我轉身跑向媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現，媽媽正和那個(gè)老人談?wù)撝?zhù)什么。我心想：“那老人一定是在向媽媽告我的狀，要媽媽賠償她的甘蔗�！蔽颐_過(guò)去拉走了媽媽。之后，我幾次來(lái)到這，她還拿我說(shuō)笑：“那個(gè)弄斷我甘蔗的小毛孩又來(lái)了�！蔽颐棵柯�(tīng)到這句話(huà)，心里總有點(diǎn)兒厭煩。但還是裝著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子，從她面前走過(guò)。
事隔幾年后，一次偶然，我和媽媽又來(lái)到這兒，卻發(fā)現老人已不在了。我心里暗自思索著(zhù)：“她一定是嫌這兒人少，生意不好，便不肯來(lái)了。呵呵，原來(lái)她是這樣的人�！蔽倚睦镟止局�(zhù)關(guān)于她的一些壞話(huà)，卻發(fā)現原來(lái)的地方坐著(zhù)一個(gè)老爺爺。媽媽向他詢(xún)問(wèn)了老人的事后，才知道，那老人是他的老伴，年前就去世了。
頓時(shí)，我心中像熬著(zhù)一服苦藥，一股不可名狀的苦味兒在我心中翻滾著(zhù)、涌動(dòng)著(zhù)。啊，原來(lái)如此。當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)，老人那天堅決不肯收媽媽的甘蔗錢(qián)時(shí)，我的心是又苦又澀，不知是何種滋味。啊，原來(lái)如此。
無(wú)意之間，我又看到了那熟悉的空簍子。那張布也還在，只是少了那斷甘蔗，還有那心疼著(zhù)、撫摸著(zhù)甘蔗的老人……
原來(lái)如此作文 篇8
夜靜了，夢(mèng)悄悄的躲了起來(lái)。所有熟睡的鼾聲在這靜謐的夜里都變的無(wú)聲無(wú)息了。囂張了一天的勞累也應該拍拍身上的灰塵形只影單的離開(kāi)了。伸手接過(guò)月亮帶給的溫馨與寂寞。唱一首所有孤獨都不愿聽(tīng)的歌，去愉悅絕望而走的快樂(lè )。而后再把黑暗緊緊的擁抱，仰望廖落的星晨，俯拾孤寂的沉默，誰(shuí)的眼淚像一條靜默的小河。
我喜歡用這些閃光的文字記錄生活，有一種莫名的痛楚在心底暗涌。就像一個(gè)個(gè)未曾實(shí)現的夢(mèng)，在他們的背后有一個(gè)個(gè)被泠落的黑夜，我打包好的思念不知寄往哪個(gè)城市，也許當思念要抵達時(shí)而要思念的人早已離開(kāi)。所以更多時(shí)候我把思念藏在身邊，這樣我就覺(jué)得只要思念在那就人還在，因為思念可以找到世界上每一個(gè)角落，即使你穿著(zhù)隱身衣。雖然沒(méi)人明白，但我至少感同身受。
我相信離別相信重逢，相信離別重逢里的那些真實(shí)的故事，但我不相信重逢離別時(shí)流下的眼淚。因為我知道無(wú)論是重逢還是離別，都需要等待。我更知道等待是一個(gè)沒(méi)有期限的日子，人在等待的時(shí)候感情會(huì )很偏執，偏執醞釀下的眼淚不真實(shí)，不真實(shí)的眼淚沒(méi)有價(jià)值，所以在人生這個(gè)充滿(mǎn)等待的歲月里，所有人的眼淚都值得懷疑。
我喜歡用自己的才華賣(mài)弄文字，我也喜歡用文字里最快樂(lè )的字眼掩飾最深沉的悲傷。我喜歡用最瘋狂的方式追求最漂亮的女孩。當然女孩可能會(huì )用最狼狽的字眼給我最深沉的拒絕。但我不會(huì )妥協(xié)，因為我知道妥協(xié)是一種懦弱，男人的懦弱是最可恥的，就像一個(gè)貞潔烈婦失去貞操一樣可恥。
我可以把一句話(huà)說(shuō)的爐火純青，我可以把一個(gè)女人操的痛快淋漓，我可以把一個(gè)故事講的悲戚動(dòng)人，我可以把一場(chǎng)離別講的五彩繽紛。原來(lái)我站在這里是如此的`寂寞。
回首過(guò)去我與幸福擦肩而過(guò)，因為歲月的匆忙我沒(méi)有看清幸福的模樣，當我再次尋找他時(shí)它已面目全非。所以更多時(shí)候我只是在等待，等待所有的故事都結束，等待所有的人物都離開(kāi)，等待所有的寂寞煙消云散，等待所有的幸福都不請自來(lái)。
走過(guò)世界的每一個(gè)角落，才發(fā)現這個(gè)世界上孤獨的人只有我一個(gè)，于是我淚流滿(mǎn)面，惆悵滿(mǎn)懷，我試著(zhù)用憂(yōu)美的姿勢掩飾孤單的背影騙過(guò)月亮的眼睛。但我知道即使把全世界的人都騙了，也騙不過(guò)我自己，因為只有我自己快樂(lè )不快樂(lè )。
夜深人靜時(shí)，我揮舞著(zhù)寂寞尋找著(zhù)快樂(lè )，而快樂(lè )似乎躲到了地獄里，也許只有我死了才能找到它。我不想用這種極端的方式結束我的痛苦，也許有一天我到了地獄，我會(huì )把準備好的幸福交給地獄的使者，來(lái)?yè)Q取他的同情，祈求來(lái)世能真的能夠快樂(lè )。
我不想再敲著(zhù)鍵盤(pán)發(fā)泄內心的悲憤，也許砸了鍵盤(pán)才能讓自己的心情歸于平靜。
不寫(xiě)了也許到了夢(mèng)里，能夠把快樂(lè )痛快淋漓的玷污一遍，就算是找到了一個(gè)人來(lái)平慰自己孤獨的心靈。
原來(lái)如此作文 篇9
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，明亮的教師里開(kāi)著(zhù)八支光管。監考老師在上面無(wú)聊地監考，考生們在緊張地考試??
“沙沙沙??”滿(mǎn)懷信心的我開(kāi)始為作文奮戰。這次作文題目是“原來(lái)如此”，要寫(xiě)記敘文。一看這題目我就來(lái)靈感了，昨晚到今早的那件事不正符合這作文題目么？于是，我開(kāi)始了我的“真實(shí)情感大作文”。
作文的主要內容如下：
為了考好這次期末考試，我在家拼命地復習，正當背書(shū)、做題讓我心煩意亂的時(shí)候，媽媽忽然叫我去掃地。天��！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強的性格，所以我還是掃地了。當我又復習了半個(gè)小時(shí)后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著(zhù)抱怨照做??睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又叫我明早自己起來(lái)做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學(xué)們的父母都是那么的好，想著(zhù)自己的媽媽有時(shí)這么的煩，那么的兇。想著(zhù)想著(zhù)，便發(fā)現我的眼睛已經(jīng)濕潤了??今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽(tīng)到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進(jìn)廚房，便看見(jiàn)媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見(jiàn)我，馬上微笑著(zhù)說(shuō)：“看你復習得頭昏腦漲的，就想找點(diǎn)事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來(lái)幫你做早餐了�？靵�(lái)，趁熱吃�！闭f(shuō)著(zhù)便向我端來(lái)香噴噴的早餐。這時(shí)，我的眼睛模糊了，原來(lái)如此，原來(lái)我一直錯怪了媽媽?zhuān)倚睦镆恢蹦钪?zhù)：“對不起，媽媽?zhuān)Σ黄??”最后我還用一段話(huà)寫(xiě)出了我的感想，點(diǎn)名中心，突出主題。
我覺(jué)得我這篇作文定會(huì )高分因為有老師常常提到的“真情實(shí)感”，還有重復點(diǎn)題，突出主題。但結果卻是不盡人意，老師說(shuō)我的.這個(gè)故事編得太老土，雖然看似有真情實(shí)感，但又很明顯是假的。
這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫(xiě)一個(gè)故事，但她的故事很新穎，看似好符合實(shí)際。但她告訴我那故事是她亂編的。
天��！我剛剛發(fā)生的事情老師告訴我好假，不符合實(shí)際；同桌胡編亂造的故事說(shuō)很有真實(shí)性，創(chuàng )新性。這當時(shí)給我的感受是――沒(méi)天理。后來(lái)我想了一個(gè)晚上，原來(lái)如此――考試的作文不一定要真的有真情實(shí)感，要得只是讓改卷老師覺(jué)得很有真情實(shí)感；什么作文會(huì )讓老師覺(jué)得有真情實(shí)感？原來(lái)是老師沒(méi)看過(guò)的覺(jué)得很新穎的作文，原來(lái)老師看后覺(jué)得爽的作文才是好作文。
原來(lái)如此――老師的地盤(pán)，聽(tīng)老師的??
原來(lái)如此作文 篇10
“昨夜你真看了一夜的足球？”一起床，便聽(tīng)到媽媽對爸爸的詢(xún)問(wèn)。
“咦，爸爸不是不喜歡看足球嗎，怎么昨夜看起了足球？”我有些疑惑。爸爸滿(mǎn)臉倦意的樣子，勾起了我的好奇心。
“昨天的球賽精彩？哪個(gè)隊贏(yíng)了？進(jìn)了多少球？”我打趣地問(wèn)道。面對我的咄咄逼問(wèn)，爸爸說(shuō)：“好像是……我也記不清了�！彪S后，他有些尷尬，匆匆拿起了包，走出了家門(mén)。
爸爸的反應有些不大對勁，似乎深藏玄機。我今晚一定要好好審審他！
終于做完了作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我想起了早上的那件事，便輕輕推開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)客廳中的電視機上閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)的形象。怎么回事？
耳邊傳來(lái)了廚房里輕微的響聲，爸爸手中端著(zhù)茶杯，步履輕輕地走入臥室，絲毫沒(méi)發(fā)現房門(mén)后的一雙眼睛。我正要過(guò)去，爸爸卻轉入臥室。我貼著(zhù)門(mén)，小心翼翼地聽(tīng)著(zhù)臥室內的`動(dòng)靜�！敖裢砟愫煤盟挥X(jué)，別看球賽了�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)道。我見(jiàn)已進(jìn)入正題了，便有些激動(dòng)。
爸爸說(shuō)：“不了，孩子馬上要考試了，還是不睡覺(jué)了，明天到單位在補會(huì )覺(jué)吧�！�
我考不考試和爸爸睡覺(jué)有什么關(guān)系呀？我有些納悶，繼續等待著(zhù)下文。爸爸用充滿(mǎn)磁性的嗓音說(shuō)道：“你也知道，我睡覺(jué)時(shí)的鼾聲連你都受不了，孩子就更受不了了。你沒(méi)發(fā)現，這段時(shí)間孩子的睡覺(jué)質(zhì)量有明顯提高嘛�！蓖蝗�，聽(tīng)到了腳步聲靠近，我趕緊跑回了房間。
啊，原來(lái)如此！躺在床上，一絲液體劃過(guò)了我的面頰，心里暖暖的。我久久不能入睡，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，但這么多年了，我早已習慣了父親的鼾聲了呀……我腦海中頓時(shí)映現出一些畫(huà)面。當我摔跤時(shí)，爸爸旁觀(guān)的身影，他絲毫不給予我幫助；當我遠行時(shí)，爸爸轉身即去的身影；當我向爸爸炫耀自己的成績(jì)時(shí)，爸爸只是給予我冷冷的神情……我曾認為爸爸從不愛(ài)我，原來(lái)我錯了，爸爸用細雨般“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)，關(guān)心著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
我再次走入客廳，客廳中彌漫著(zhù)一股咖啡味，爸爸看到了我，問(wèn)：“你怎么還不睡覺(jué)��？”他的語(yǔ)氣中，不是責備，而是關(guān)心。我看了看電視，屏幕中還閃現著(zhù)一個(gè)個(gè)形象，其中一角顯示著(zhù)音量零。我有些感動(dòng)，眼眶有些濕潤，說(shuō)道：“爸爸，你也早點(diǎn)睡呀�！�
啊，原來(lái)如此！細雨濕衣看不見(jiàn)，細雨落地聽(tīng)無(wú)聲。我的心中一直氤氳著(zhù)父親對我的愛(ài)，悠長(cháng)悠長(cháng)，直到永遠永遠。
【原來(lái)如此作文】相關(guān)文章：
原來(lái)如此作文03-03
原來(lái)如此作文03-10
原來(lái)如此作文(精選)08-03
原來(lái)如此作文[精選]07-22
原來(lái)如此作文（精選）07-16
哦，原來(lái)如此作文03-02
【優(yōu)秀】原來(lái)如此作文08-01
哦原來(lái)如此作文07-21
[推薦]原來(lái)如此作文07-11
(優(yōu))原來(lái)如此作文07-16