表面涂色的正方體說(shuō)課稿
1.使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現、比較等過(guò)程，發(fā)現表面涂色大正方體且曾若干相同小正方體后，小正方體不同涂色面個(gè)數的規律。
2.使學(xué)生探究規律的過(guò)程中，經(jīng)歷觀(guān)察、想象、比較、推理、歸納、反思等過(guò)程，培養學(xué)生空間觀(guān)念和推理想象能力。
3.使學(xué)生進(jìn)一步感受圖形學(xué)習的樂(lè )趣，獲得成功的體驗，提高數學(xué)學(xué)習的興趣，增強學(xué)習數學(xué)的信心。
教學(xué)過(guò)程設計教學(xué)環(huán)節：第一層次，回顧正方體的基本特征。
第二層次，通過(guò)觀(guān)察、想象等活動(dòng)，探索三種不同切分方式下，小正方體涂色特點(diǎn)的規律以及所在位置上的聯(lián)系。
第三層次，同過(guò)比較、推理、歸納反思等活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)現不同切分方式下涂色小正方體個(gè)數的規律，引導學(xué)生進(jìn)一步探索明確規律，從而總結出計算的'方法。
微課教學(xué)使用的注意點(diǎn)：在學(xué)生觀(guān)察情境圖，討論、比較發(fā)現規律以及動(dòng)手操作探索發(fā)現之時(shí)要留給學(xué)生充分的時(shí)間。
學(xué)習指導在學(xué)習蘇教版（2014版）六年級上冊《表面涂色的正方體》中的探索規律部分使用此微課。在教學(xué)過(guò)程中，還可以結合學(xué)生操作來(lái)探究，以獲得更加深刻的活動(dòng)體驗。
配套學(xué)習資料蘇教版（2014版）六年級上冊《表面涂色的正方體》（探索規律）
制作技術(shù)介紹1、制作相應的PPT文件。
2、利用camtasia studio 軟件進(jìn)行PPT播放錄制，并同步錄制聲音與字幕。
3、利用貍窩全能視頻轉換器進(jìn)行視頻的剪輯與格式的轉換。
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