如何在小學(xué)體育中安全的教學(xué)論文
體育教學(xué)是以學(xué)生練習為主的身體活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)中如稍有不慎，就有可能發(fā)生安全事故，所以在體育教學(xué)中的安全問(wèn)題非常重要。目前，很多學(xué)校和體育教師為了盡量避免安全事故的發(fā)生，在體育教學(xué)中采取一些不理想的防范辦法，比如調整教材難易度和減少活動(dòng)量，對會(huì )產(chǎn)生危險的教材盡量不用，有的學(xué)校干脆不用容易產(chǎn)生安全事故的教材，這樣做有背于以“健康第一”為主體育教學(xué)大綱，妨礙了體育教學(xué)的發(fā)展，也極大影響了學(xué)生身體機能的提高。我認為當前學(xué)校和教師都應以一個(gè)客觀(guān)的態(tài)度去看待體育教學(xué)中的安全問(wèn)題，尤其是小學(xué)體育教學(xué)，我們要正確的去對待安全事故，采取有效的辦法去減少事故的發(fā)生。這里就如何預防體育教學(xué)中安全事故談幾點(diǎn)看法。
一、思想教育
學(xué)生與體育教師要在思想上高度重視安全教育，以增強學(xué)生的'身心健康的同時(shí)，認真貫徹以預防為主的教育方針，防止安全事故的發(fā)生。更好的開(kāi)展體育教學(xué)。同時(shí)體育教師要有高度的責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，切忌課中擅自離開(kāi)教學(xué)區；明確體育課安全措施重要意義，提出每節課教學(xué)內容中，安全措施具體措施與要求。制定出防止安全的具體措施并知道防止安全措施的有效途徑。
二、準備工作
1、課前準備充分。
課前準備不充分，場(chǎng)地安排不符合要求，造成很多班級學(xué)生擁擠在一塊場(chǎng)地上課的混亂現象，尤其是投擲項目。還有多個(gè)隊在一個(gè)場(chǎng)地上踢足球、打籃球，這些項目都容易造成傷害事故；沙坑沒(méi)有平整好、沙子過(guò)少、跑道或活動(dòng)場(chǎng)地坑坑洼洼高低不平，也容易造成傷害事故；體操練習中保護幫助不正確，體操墊擺放不符合要求，也會(huì )造成傷害事故。體育教師課前應對場(chǎng)地、器材進(jìn)行細致檢查，排除安全事故的隱患。體育器材的質(zhì)量問(wèn)題、場(chǎng)地安排，體育教師課前要進(jìn)行協(xié)調，以健康第一，安全至上的宗旨開(kāi)展教學(xué)。
2、認真做好準備活動(dòng)。
教師要使學(xué)生明確，體育課前做好準備活動(dòng)是防止損傷必不可少的環(huán)節，教育培養學(xué)生養成，體育課前認真充分做好準備活動(dòng)的好習慣，同時(shí)在做好一般準備活動(dòng)基礎上，突出強調能結合主教材內容，進(jìn)行專(zhuān)項準備活動(dòng)，使學(xué)生身體各部位、各關(guān)節肌肉充分活動(dòng)開(kāi)，并能為學(xué)練主教材做好身體準備。
在安排準備活動(dòng)的內容時(shí)，要根據教學(xué)內容而定，要有一般性的準備活動(dòng)，也要根據教學(xué)內容進(jìn)行專(zhuān)項準備活動(dòng)，對運動(dòng)中負擔較大和易傷的部位，要特別注意做好準備活動(dòng)。
三、組織教學(xué)
體育教師要以身作則，為人師表，要求學(xué)生上課穿運動(dòng)服，身上不能帶有鋒利硬物，上課要聽(tīng)從指揮，遵守紀律，嚴禁學(xué)生嬉戲，任性蠻干，動(dòng)作粗野，違反運動(dòng)規則的行為。體育課堂管理不嚴，課堂常規極差，學(xué)生自由散漫運動(dòng)。課上沒(méi)有明確教學(xué)目標，沒(méi)有嚴密教學(xué)組織、教學(xué)方法無(wú)效果，學(xué)生自由活動(dòng)，甚至在哄鬧中運動(dòng)，教師又沒(méi)有嚴加管理或教師對某些情況沒(méi)有及時(shí)制止導致傷害事故發(fā)生。體育教師在備課的過(guò)程中，要充分估計哪些動(dòng)作容易發(fā)生安全事故，做到心中有數，有相應的預防措施�？茖W(xué)地有步驟地組織教學(xué)。
四、心理障礙
體育運動(dòng)的復雜性、競技性和社會(huì )性對學(xué)生心理方面的要求越來(lái)越高，目前有的學(xué)生存在著(zhù)不同類(lèi)型的恐懼。如跳箱、雙杠、單杠等器械學(xué)生看到就怕。同時(shí)學(xué)生的心理狀態(tài)也與安全事故的發(fā)生有一定的關(guān)系，如心情不好，情緒低落或急躁、缺乏鍛煉的積極性或急于求成、膽怯憂(yōu)郁等，因此體育教師要善于觀(guān)察、做好宣傳工作，消除學(xué)生心理障礙。
五、氣候變化
一年四季氣候不斷的變化，夏天氣溫高，易引起疲勞與中暑；冬天氣溫低，易導致肌肉僵硬，身體協(xié)調性差，所以安排運動(dòng)量和教學(xué)內容時(shí)要考慮到氣候因素，以免受傷。
六、自我b保護意識
現在大部分學(xué)生是獨生子女，面對挫折承受能力較差，自我保護意識不強，我們要對學(xué)生自我保護意識進(jìn)行教育，對自我控制能力差、身體素質(zhì)弱的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)保護與幫助，即使教育，切實(shí)做好預防安全事故的工作。
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