淺談中美動(dòng)畫(huà)情景喜劇的發(fā)展比較論文
引言：美國的動(dòng)畫(huà)情境喜劇早在上世紀八十年代末就開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，其中發(fā)展較早也是發(fā)展較好的代表有《辛普森一家人》、《南方公園》和《惡搞之家》，這樣的動(dòng)畫(huà)情境喜劇模擬式伴隨著(zhù)一代美國人的成長(cháng)，成為美國價(jià)值觀(guān)和文化體現的典型代表。中國的動(dòng)畫(huà)情境喜劇尚處于發(fā)展的階段，在各方面上都還沒(méi)得等到廣泛的關(guān)注，受眾也比較少，還需要進(jìn)一步發(fā)展。
一、美國動(dòng)畫(huà)情景喜劇發(fā)展特點(diǎn)
�。ㄒ唬┨摂M和真實(shí)相結合的故事人物背景
美國的動(dòng)畫(huà)情景喜劇以電視劇的形式來(lái)播出，是一種廣為流傳的大眾娛樂(lè )節目，是情境喜劇中的一種表現形式，有著(zhù)固定的人物陣容和故事背景來(lái)開(kāi)展故事情節。與真人的情景喜劇對比中，動(dòng)畫(huà)情景喜劇有很好的一點(diǎn)是動(dòng)畫(huà)是被制作出來(lái)的，所以不需要人物真實(shí)參與演出，在創(chuàng )造空間上為動(dòng)畫(huà)情景喜劇提供了很大的故事發(fā)展可能性，演出的情景和故事內容較為隨意，不受現實(shí)生活的約束。在故事背景方面只需要虛擬一個(gè)舞臺就好，比如《辛普森一家人》中故事發(fā)生的Springfield，《惡搞之家》中故事發(fā)生的羅得島Quahog市，這些都是動(dòng)畫(huà)創(chuàng )造者虛擬出來(lái)的城市[1]。
在對人物的性格進(jìn)行塑造的過(guò)程中，可以發(fā)揮的地方是十分多的，動(dòng)畫(huà)發(fā)展本身帶有一定的夸張成分，故事的主人公往往可以在“重傷”之后再次“復活”，房屋在這一集“倒塌”之后在下一集又“重建”起來(lái)，正是這種夸張不受現實(shí)約束的特點(diǎn)，才能為人物性格的塑造增添更多的想象空間，可以放大主人公的性格特點(diǎn)，達到更好的展現作用。比如《辛普森一家人》中的父親，在形象上是一個(gè)肚皮鼓得夸張體重230多磅的邋遢中年男子形象，食量特別大，愛(ài)吃甜甜圈等一切高熱量的食物，熱愛(ài)DUFF啤酒和電視，他在工作的時(shí)候也是在在睡覺(jué)或者吃甜甜圈，放大了好吃懶做的人物特點(diǎn)�！稅焊阒摇分械募彝ナ怯煞浅；恼Q的家庭成員組成的，爸爸皮特格里芬是個(gè)說(shuō)話(huà)不著(zhù)調，好色，經(jīng)常惹麻煩，智商低下且好吃的胖子。這樣的人物塑造方式放大了主人公的性格特點(diǎn)，做到了對主人公性格更好的體現，觀(guān)眾可以更加直觀(guān)、形象的感受人物的形象。
但是在看起來(lái)荒誕不真實(shí)的故事中，我們可以感受到故事中的人物形象在現實(shí)生活中所代表的階級層面和人群，動(dòng)畫(huà)知識運用了夸張的表現形式，將現實(shí)生活中的情節放大，而且所有的創(chuàng )作都來(lái)源于生活，因此動(dòng)畫(huà)情景喜劇還是體現了一定的真實(shí)性�！缎疗丈患胰恕氛故玖诵疗丈患业纳�，諷刺性地描繪出了居住在美國市中心地帶人們的生活特點(diǎn)和形式，從許多角度嘲諷了美國的文化經(jīng)濟發(fā)展條件，作者M(jìn)attGroening說(shuō)在故事中之用Springfield這個(gè)名字，是因為在美國每個(gè)州幾乎都有一個(gè)小鎮或城市叫Springfield。觀(guān)眾在觀(guān)看的時(shí)候不會(huì )感到陌生和不熟悉，因為這些虛擬的創(chuàng )造都能在生活中，找到相似的場(chǎng)景。
�。ǘ┕适掳l(fā)展情節成熟
雖然是以動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)展示的，但在故事內容上卻不缺乏成熟的故事發(fā)展情節，具有時(shí)間短、信息量大、故事發(fā)展緊湊豐富的特點(diǎn)，這種故事情節的成熟創(chuàng )作來(lái)源于美國優(yōu)秀的編劇功底。雖然動(dòng)畫(huà)情景喜劇的篇幅為22分鐘左右，但故事的發(fā)展主線(xiàn)卻不止一條，在對主要故事進(jìn)行描述的過(guò)程中，也發(fā)展了其他故事的劇情，最后形成對主要思想的表達�！稅焊阒摇返谝患镜牡谌头譃榱藘蓚�(gè)故事主線(xiàn)，Quagmire在棒球場(chǎng)上為了和Brain搶球，造成了假發(fā)脫落，還正好被攝像機拍攝下來(lái)了，因此成為了大家的笑柄，大家說(shuō)服Quagmire接受了禿頂的事實(shí)，但從此以后Quagmire的生活作風(fēng)竟然朝著(zhù)老年人的方向發(fā)展，Quagmire大家陪同下去醫院做了植發(fā)手術(shù)。Brain在醫院里面發(fā)現了患了癌癥的Pewterschmid，就回家把這個(gè)消息告訴了Lois，但是打算去看Pewterschmid的時(shí)候，卻發(fā)現他呆在家里。Brain覺(jué)得事情的發(fā)展有蹊蹺，就跟蹤了Pewterschmid，發(fā)現他的公司研制出了治療癌癥的藥。Brain質(zhì)問(wèn)Pewterschmid為什么不將藥方公布出來(lái)，他說(shuō)要利用藥方賺錢(qián)，兩人后來(lái)被趕出了大樓，Stewie卻悄悄地拿出了藥物。Pewterschmid回到家想搶回藥物，Lois請求公布藥方，Pewterschmidt最后同意[2]。
二、中國動(dòng)畫(huà)情景喜劇發(fā)展情形
�。ㄒ唬┢鸩捷^晚，發(fā)展受到阻礙
在我國現階段的動(dòng)畫(huà)情景喜劇發(fā)展中，還存在著(zhù)很多根本性的問(wèn)題，很多觀(guān)眾把動(dòng)畫(huà)直接等同于幼齡孩子觀(guān)看的動(dòng)畫(huà)片，不知道動(dòng)畫(huà)的展現內容是多種多樣的，有一些動(dòng)畫(huà)只有以成人的智商和情商才能看懂的。這樣的不正確的心理導致了電視和網(wǎng)絡(luò )播放動(dòng)畫(huà)情景喜劇的頻率減少，制作商出于對經(jīng)濟效益的考慮，在動(dòng)畫(huà)情景喜劇制作量也會(huì )減少，對于動(dòng)畫(huà)情景喜劇的制作沒(méi)有更多的投資。本身國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)情景喜劇的發(fā)展時(shí)間就短，又沒(méi)有良好的`發(fā)展前景，又缺乏相應的技術(shù)支持和人才投入，導致我國在這一領(lǐng)域上一直得不到很好的前進(jìn)[3]。
�。ǘ﹪a(chǎn)動(dòng)畫(huà)情景喜劇人才和技術(shù)缺乏
我國的動(dòng)畫(huà)情景喜劇《快樂(lè )東西》從2002年起開(kāi)始播放，講述了一家人生活在北京老胡同里的故事，具有濃厚的老北京色彩，展示了那個(gè)年代人們的生活條件和生活方式。劇中的人物形象具有鮮明的特點(diǎn)，故事情節不失新意，且輕松幽默，又有一定的諷刺性，展現了中國人特有的親情友情愛(ài)情關(guān)系，對中國人一向的養老、拆遷、婚配問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)形象的故事說(shuō)明。盡管在播出后受到了很多層面的好評，但是由于受眾較少、播放時(shí)間較為尷尬、導致節目的播放效果不理想，在堅持到2009年的時(shí)候不得不終止制作與播放[4]。
像后期的《武林外傳》和《家有兒女》的動(dòng)畫(huà)版都是在真人情境喜劇走紅之后才制作的，當上市后并沒(méi)有多大的反響，進(jìn)一步證實(shí)了觀(guān)眾對動(dòng)畫(huà)情景喜劇的接受程度較小，編劇也缺乏一定發(fā)的創(chuàng )新意識和編排能力。
在進(jìn)行動(dòng)畫(huà)情景喜劇的創(chuàng )作上，首先要保障人才的支持，只有有具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )新精神的工作人員，才能更好的制作動(dòng)畫(huà)情景喜劇，但由于行業(yè)的發(fā)展困難，很多學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)都不會(huì )考慮這一行業(yè)，只有少數熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)的人會(huì )真正的把動(dòng)畫(huà)當成自己的事業(yè)去建設。相關(guān)的文化工作建設者對于動(dòng)畫(huà)情景喜劇的重視程度不夠，投入的人力資源和資金支持不到位，導致制作技術(shù)和設備得不到改善，在畫(huà)面的制作上如果達不到一定的水準，再完美的劇情也得不到呈現。
總結：綜上所訴，在我國現階段的動(dòng)畫(huà)情景喜劇上無(wú)論是資金設備還是人才培養上，都與美國有很大的差距，需要在結合自身發(fā)展情況的基礎上，借鑒美國的發(fā)展經(jīng)驗，確定發(fā)展方向，完善發(fā)展內容，做到從根本上的進(jìn)步。
參考文獻：
[1]徐宏.中美動(dòng)畫(huà)情景喜劇的發(fā)展比較[J].當代電視，2016，06：74+67.
[2]茹苑.中美情景喜劇的幽默性比較[D].山西師范大學(xué)，2016.
[3]向晶.中美情景喜劇敘事藝術(shù)比較研究[D].湖南師范大學(xué)，2015.
[4]宋歌.跨文化視角下中美情景喜劇中幽默的語(yǔ)用學(xué)研究[D].山東師范大學(xué)，2014.
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