環(huán)境科學(xué)人才素養提升論文
1充分認識畢業(yè)論文指導工作的重要性和作用
本科畢業(yè)論文指導工作是本科教學(xué)工作的重要組成部分，本科畢業(yè)論文指導過(guò)程，是教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程，也是教師檢驗其教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的好機會(huì )。本科畢業(yè)論文的完成過(guò)程則是學(xué)生在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，綜合運用所學(xué)理論基礎和專(zhuān)業(yè)知識的重要環(huán)節，也是本科生大學(xué)學(xué)習的最后一站。通過(guò)本科畢業(yè)論文指導過(guò)程，不僅可鞏固學(xué)生所學(xué)課堂知識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神以及實(shí)際工作能力，而且還可培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。所以作為指導教師，應該重視學(xué)生畢業(yè)論文過(guò)程，始終以高度的責任心和奉獻精神對待畢業(yè)論文指導工作，把本科畢業(yè)論文指導工作放在與課堂教學(xué)同等重要的地位。
2從培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)際工作能力出發(fā)，根據學(xué)科發(fā)展趨勢，選好畢業(yè)論文題目
指導教師在接到本科畢業(yè)論文指導工作任務(wù)后，應立即著(zhù)手指導準備工作。首先查閱國內外文獻，結合自己科研工作、實(shí)驗室條件以及國內外的研究動(dòng)向，選好畢業(yè)論文課題。由于學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的時(shí)間有限，所以為順利完成所選課題，減少失誤，少走彎路，在學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室之前，應做好所選課題的預實(shí)驗工作，以便發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整選題。選題時(shí)既要注意學(xué)生所學(xué)課堂知識的深入和強化，也要注意新知識、新技術(shù)的引入和應用，同時(shí)考慮實(shí)驗室的實(shí)際條件和可操作性，力求使課題設計合理，確保畢業(yè)論文在規定時(shí)間內能夠基本完成；同時(shí)所選題目應具有研究意義。例如，對當地蔬菜和土壤中重金屬含量的測定，會(huì )增加學(xué)生對當地環(huán)境污染狀況的了解并增強自身的環(huán)保意識。
3強化基本功訓練，培養學(xué)生科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度
為提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，指導老師不僅給學(xué)生提供了必要的文獻資料，而且指導學(xué)生到圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，在此基礎上要求學(xué)生進(jìn)行文獻綜述，并根據課題的基本要求及自身對課題的理解寫(xiě)出實(shí)驗設計方案，經(jīng)過(guò)討論、修改，最后確定出可行的實(shí)驗設計方案。在實(shí)驗工作中，指導教師要求學(xué)生記錄實(shí)驗過(guò)程，對出現的問(wèn)題注意分析，并想辦法積極解決。對于實(shí)驗中所涉及的新知識和新儀器，更需要指導教師的耐心幫助。在指導過(guò)程中，導師應注意言傳身教，潛移默化，以良好的工作作風(fēng)和嚴謹的工作態(tài)度，培養學(xué)生踏實(shí)肯干、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。
4精心指導，耐心修改，提高學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和答辯能力
學(xué)生提高科研能力，需要教師指導。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文有一定難度，一般畢業(yè)論文均要求上萬(wàn)字，然而學(xué)生平時(shí)的習作不過(guò)三五千字，畢業(yè)論文的寫(xiě)作對于他們來(lái)說(shuō)需要理論和實(shí)踐系統性地提高，因此必須有教師指導。指導步驟一般是：選題、定題，擬寫(xiě)提綱，定提綱，寫(xiě)初稿，改初稿，寫(xiě)二稿，改二稿，寫(xiě)三稿，改三稿，最后定稿。這些步驟都是必不可少的，避免有些學(xué)生雖然在實(shí)習階段已經(jīng)把論文寫(xiě)出，但質(zhì)量根本達不到畢業(yè)論文的要求，這就需要指導教師切實(shí)把好關(guān)，嚴格按照步驟來(lái)指導論文。反復的修改不是刁難學(xué)生，恰恰是指導教師的責任所在。論文答辯是檢驗學(xué)生對課題了解程度的全面考核，也是訓練學(xué)生組織資料能力、表達能力的一次難得機會(huì )，因此，在論文答辯前，應與學(xué)生一起反復推敲答辯內容，傳授答辯技巧，做好答辯準備工作。通過(guò)論文撰寫(xiě)和答辯，不僅使同學(xué)們的科研能力和水平均得到提高，還可提高他們的論文寫(xiě)作水平和宣讀論文的表達能力。
5樹(shù)立關(guān)心集體、愛(ài)護公物和相互協(xié)作的良好品德，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)
畢業(yè)論文指導過(guò)程，實(shí)際上也是對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行培養的過(guò)程。在此過(guò)程中，我們經(jīng)常教育學(xué)生要真正把自己融入實(shí)驗室，首先認識到實(shí)驗室就是自己的工作崗位。要尊敬師長(cháng)，搞好同學(xué)之間團結和協(xié)作，要互相幫助。我們經(jīng)常要求學(xué)生要有勤儉節約的精神，愛(ài)惜各種儀器設備，學(xué)會(huì )保養維護方法，盡量減少儀器的`故障和損耗。如實(shí)驗室的真空泵、離心機、旋轉蒸發(fā)儀和液相色譜儀等出了故障，我們就教會(huì )他們自己維修。同時(shí)要求同學(xué)維護實(shí)驗室清潔，保持室內和實(shí)驗臺桌的整潔，養成良好的工作習慣。通過(guò)畢業(yè)論文過(guò)程的嚴格訓練，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)都有質(zhì)的提高，達到了預期目的。我們還將進(jìn)一步總結畢業(yè)論文指導工作中的經(jīng)驗教訓，學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在今后的畢業(yè)論文指導工作中做得更好，為培養出更多的高素質(zhì)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)應用型人才作出應有的貢獻。
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