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淺談班干部的選拔與培養論文
如果把班級比作一把傘，班主任就是傘柄，班主任通過(guò)班干部這些骨架撐起班級這把大傘。班干部就像骨架一樣對班級之傘起著(zhù)不容忽視的作用。班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心，班主任的得力助手。調動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養并發(fā)揮其作用，是樹(shù)立良好班級的關(guān)鍵。我想就這幾年的工作經(jīng)驗，談?wù)勛约旱臏\識拙見(jiàn)。
一、定量身
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子以及從中挑選出來(lái)為班級服務(wù)的核心成員。因此，發(fā)現和選拔積極分子，是建立班干部隊伍的前頭戲在這個(gè)方面我把握一個(gè)原則，那就是針對學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn)，確立適合她的工作職位。
新生入校，我不會(huì )立即競選班干部，而是用兩個(gè)星期的時(shí)間觀(guān)察、摸底、交談，反復斟酌，綜合考慮，找出我心目中重要職位的合適人選如班長(cháng)必須膽大，敢作敢為:學(xué)習委員要愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異:勞動(dòng)委員要課桌整潔，老實(shí)肯干:生活委員要家在本地城市，熟悉方便為班級買(mǎi)置用品:心理委員要人緣好，對人熱情:治保委員要早到晚走，踏實(shí)心細:體育委員要愛(ài)好運動(dòng)，體育突出:文娛委員能歌善舞，有影響力……接下來(lái)找這些同學(xué)談話(huà)，鼓勵她們競選。同時(shí)班規里面有一條，同等情況下評優(yōu)班干部?jì)?yōu)先考慮�？梢藻憻捵约�，可以有優(yōu)先待遇，又有班主任的支持，這批同學(xué)多會(huì )積極參選并成功。如此量身定做，選拔出來(lái)的同學(xué)既能很好的開(kāi)展工作，又能得到同學(xué)們的一致認可 。
二、嚴要求
班干部是由同學(xué)選舉或老師推薦出來(lái)的、值得信賴(lài)的、在各方面表現比較好的同學(xué)，肩負著(zhù)同學(xué)的重托，應該成為同學(xué)們的榜樣，這就要求班干部必須嚴格要求自己班干部只有嚴格要求自己，才能不辜負同學(xué)的希望，才能提高威信，才能真正被同學(xué)信賴(lài)�！罢讼日骸�，班干部處處以身作則，才能把班級工作做好 班干部有了成績(jì)要及時(shí)的表?yè)P，但犯了錯誤，就應該嚴厲批評，使他們了解到這是老師對自己的愛(ài)護，而且在班級內也能形成人人平等的環(huán)境氣氛。我們班在實(shí)施學(xué)生的考核中對班干部的要求尤其嚴格，班干部違紀要雙倍扣分，這樣就能更好地監督班干部了。
三、立核心
如果說(shuō)班干部是一個(gè)班級的骨架，那班長(cháng)就是骨架中的核心。要發(fā)揮好這個(gè)核心作用，班長(cháng)就必須既有威信又能獨當一面 。
班長(cháng)要愛(ài)班級，事事以集體為先，事事以同學(xué)為首:班長(cháng)要不斷提高自己，成績(jì)突出，技能熟練，像我班班長(cháng)段晶在她的工作本扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù):“一流的班長(cháng)才能有一流的班級，我一定要優(yōu)秀”:班長(cháng)必須起模范表率作用，要身體力行，嚴格遵守各項規章制度:班長(cháng)宏觀(guān)管理班級，凌駕在其他班干部之上。我不比一次的在班上說(shuō)，我在的時(shí)候我人在，我不在的時(shí)候班長(cháng)在，班長(cháng)就是我在班上的代表。有事情時(shí)，我讓班長(cháng)到講臺上和大家說(shuō)，我站在底下給她打氣，也證明給大家:班長(cháng)就是“小老師”。
四、敢放手
班干部的能力是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。班主任要當好他們的教練，給她們“點(diǎn)石成金”的方法，讓她們在工作中鍛煉學(xué)習。
在班干部掌握了方法，有了一定的工作能力后，班主任應放手讓她大膽工作。不要這也不放心，那也不放心，始終像班干部的保姆，影響班干部的自主決策。我班早操缺席或遲到的同學(xué)，自有副班長(cháng)登記扣除考核分并懲罰跑步:晚上就寢女生委員每周不定期巡查兩次，及時(shí)登記遲歸現象并作出相應的處理:周一的衛生大搞我很少過(guò)問(wèn)，勞動(dòng)委員早把衛生區域細分到個(gè)人，搞完以后經(jīng)過(guò)她的檢查合格才能離開(kāi)。
集體活動(dòng)是培養班干部的重要途徑，無(wú)淪是主題班會(huì )、節日慶祝會(huì )、各種文體、春游、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)都是班干部施展其才干的舞臺。在這些活動(dòng)中，班干部去組織，去設計，讓她們在鍛煉能力的同時(shí)不斷增強當干部的積極性和為集體服務(wù)的熱情。如這次運動(dòng)會(huì )啦啦操的排練，全都是班干部組織，文娛委員編排，只是在快完成的時(shí)候邀請我和科任老師去“欣賞”，沒(méi)想到她們的動(dòng)作及韻律得到了大家的一致好評。
五、大鍛煉
學(xué)生會(huì )是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導和學(xué)校團委的指導下，結合學(xué)校實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的各種活動(dòng)，積極創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的組織。它是學(xué)生與老師之間的紐帶，是學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生在這里可以發(fā)揮自身聰明才智，完善自我，提高人際交往能力和管理協(xié)調能力。
當新生開(kāi)始招學(xué)生會(huì )干事時(shí)，我要求班級所有的班干部必須寫(xiě)入會(huì )申請，如勞動(dòng)委員申請勞動(dòng)部，學(xué)習委員申請學(xué)習部等，我主動(dòng)幫她們修改申請書(shū)。所以我帶的班級一直有多個(gè)學(xué)生會(huì )干部，她們在學(xué)校這個(gè)大舞臺上得到了充分的培養與鍛煉，對于班級管理工作就游刃有余了。
總之，班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，選拔和培養班干部更是千頭萬(wàn)緒。愿每位班主任都能精心打造好班干部這些骨架，讓班級之傘撐出一片絢麗天地。
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