加強實(shí)驗室管理與提高茶學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養質(zhì)量教育論文
摘要
結合華南農業(yè)大學(xué)茶學(xué)專(zhuān)業(yè)在利用實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)和學(xué)生完成畢業(yè)論文過(guò)程中的實(shí)際情況,闡述了加強實(shí)驗室管理對本科生培養質(zhì)量的重要性,經(jīng)過(guò)多年的不斷摸索和總結,提出了強化實(shí)驗室管理的相關(guān)措施,旨在為提高學(xué)生的培養質(zhì)量提供建議。
關(guān)鍵詞
實(shí)驗室管理;高校茶學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生;培養質(zhì)量
實(shí)驗室是高校進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的場(chǎng)所,也是學(xué)生完成設計性試驗、綜合性試驗、創(chuàng )新性試驗以及畢業(yè)論文的重要場(chǎng)所,在高等教育中發(fā)揮著(zhù)重要作用[1-4]�，F從華南農業(yè)大學(xué)茶學(xué)專(zhuān)業(yè)在利用實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)和學(xué)生完成畢業(yè)論文過(guò)程中的實(shí)際情況出發(fā),結合筆者多年來(lái)在實(shí)驗室管理工作中的真實(shí)感受和經(jīng)驗教訓,闡述了加強實(shí)驗室管理對提高本科生培養質(zhì)量的重要性,提出了強化實(shí)驗室管理的相關(guān)措施,旨在為提高學(xué)生的培養質(zhì)量提供建議。
1培養學(xué)生的道德修養
通過(guò)建立健全規章制度,如開(kāi)放實(shí)驗室實(shí)行準入制度、儀器操作登記制度等,一方面可以規范學(xué)生在實(shí)驗室的行為,使其自覺(jué)形成愛(ài)護公物的良好習慣;另一方面可以培養學(xué)生的道德修養和科學(xué)精神。通過(guò)加強實(shí)驗室管理,為學(xué)生提供整潔舒適優(yōu)雅的環(huán)境,將茶葉審評、茶文化、茶藝培訓等實(shí)驗操作有機結合,不僅便于學(xué)生把所學(xué)的茶學(xué)知識融會(huì )貫通,而且有助于提高學(xué)生的人文情懷和道德修養。經(jīng)過(guò)多年的摸索和改進(jìn),華南農業(yè)大學(xué)茶學(xué)實(shí)驗室形成了一套完整的管理辦法和細則,通過(guò)實(shí)驗教學(xué)環(huán)節對學(xué)生品德、修養、舉止的培養,學(xué)生的道德修養明顯提升,精神風(fēng)貌煥然一新。
2培養學(xué)生的責任意識
通常情況下,在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生不僅要以科學(xué)的求知精神、規范的操作程序、準確的試驗記錄來(lái)完成實(shí)
驗內容,而且通過(guò)分析實(shí)驗數據,提交實(shí)驗報告加強學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握。在茶學(xué)實(shí)驗過(guò)程中,從加強實(shí)驗室管理的角度出發(fā),對學(xué)生提出了一系列嚴格要求,旨在培養學(xué)生的責任意識,具體體現在:對儀器設備的使用做到先培訓后使用,不僅保障了儀器設備的有效合理使用,而且避免了其受到損壞或出現故障,影響其他學(xué)生的使用;實(shí)驗完成后對化學(xué)試劑、用品等要做到定點(diǎn)定位,擺放整齊;玻璃器具、茶杯等要清洗干凈,科學(xué)放置或置于烘箱干燥;將實(shí)驗臺、地面等恢復整潔,保障實(shí)驗室的環(huán)境整潔、優(yōu)雅、舒適。
3培養學(xué)生的實(shí)干精神
如今的大學(xué)生很多是獨生子女,在成長(cháng)過(guò)程中由于父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)甚至溺愛(ài),造成部分學(xué)生缺乏吃苦精神,不屑于做體力或從小處著(zhù)手。筆者深刻認識到實(shí)驗教學(xué)是培養學(xué)生善于從小處著(zhù)手,從我做起,敢于面對困難而不氣餒,善于創(chuàng )新而不冒進(jìn)的重要環(huán)節。因此,針對這一情況,在茶學(xué)實(shí)驗過(guò)程中,特別強調實(shí)驗室管理規范,嚴格要求并檢查學(xué)生打掃實(shí)驗室衛生或田間操作的質(zhì)量,培養學(xué)生吃苦耐勞和實(shí)干精神,以便于培養學(xué)生既能做到仰望星空,具有向往,又能腳踏實(shí)地,成就未來(lái)。
4培養學(xué)生的團隊精神
在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中,有些實(shí)驗內容需要學(xué)生合理分組,相互配合,共同完成,這就要求學(xué)生團結協(xié)作,在實(shí)驗用品、儀器使用方面密切配合,筆者認為這些實(shí)驗內容的完成過(guò)程就是培養團隊精神的過(guò)程。因此,通過(guò)認真觀(guān)察和及時(shí)檢查,強化了學(xué)生的團隊意識和精神的培養。另一方面,實(shí)驗室往往擁有大型儀器設備,充分做到資源共享,提高儀器的使用效率,可以給學(xué)生的教育帶來(lái)一種綜合效益,不但可以培養學(xué)生的實(shí)踐能力,而且對培養學(xué)生嚴謹的工作作風(fēng)起到潛移默化的影響。在大型儀器設備的使用方面,如果操作不當出現故障,就會(huì )影響其他人使用這些設備。因此,從加強實(shí)驗室管理的角度出發(fā),在強化設備管理、設備維護、維修等服務(wù)的同時(shí),特別注重嚴格要求,從實(shí)驗室管理和實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生的`團隊精神。
5培養學(xué)生的創(chuàng )新精神
對學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室的目的是補充實(shí)驗教學(xué)中學(xué)時(shí)和內容的不足,提高學(xué)生的實(shí)驗技能,使實(shí)驗室真正成為學(xué)生的第二課堂和課外科技活動(dòng)基地。加強實(shí)驗室管理,強化實(shí)驗室開(kāi)放,為學(xué)生進(jìn)行綜合性試驗、創(chuàng )新性試驗提供整潔舒適的環(huán)境,有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。充分認識到實(shí)驗室開(kāi)放對培養學(xué)生創(chuàng )新精神的重要性,因此為了保障開(kāi)放實(shí)驗室的高效運行,充分發(fā)揮其在培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新精神方面的作用,采取了如下措施:凡是要進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗室進(jìn)行試驗或研究的學(xué)生,必須首先提出申請,經(jīng)指導教師簽字后方可進(jìn)入;必須經(jīng)過(guò)培訓,了解和掌握相關(guān)設備后,才能取得進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗室的資格;嚴格遵守開(kāi)放實(shí)驗室規章制度和管理細則。經(jīng)過(guò)多年不斷摸索和總結,華南農業(yè)大學(xué)建立了一套行之有效的管理體系,如茶學(xué)生化實(shí)驗室1年開(kāi)放300 d以上,同時(shí)實(shí)驗室的運行做到了高效有序,在學(xué)生科學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新精神培養方面發(fā)揮了重要作用。
6參考文獻
[1] 王義遒.當前實(shí)驗教學(xué)改革的幾個(gè)問(wèn)題[J].實(shí)驗技術(shù)與管理,2000,17(4):1-5.
[2] 陳培森.優(yōu)化實(shí)驗室建設的思路[J].實(shí)驗室研究與探索,2003,22(1):135-136.
[3] 勤曉靜.開(kāi)放實(shí)驗教學(xué)培養創(chuàng )新人才[J].實(shí)驗技術(shù)與管理,2005,22(7):87-89.
[4] 黃志根,曹望成.對新時(shí)期茶學(xué)高等教育及人才培養的思考[J].中國茶葉加工,2001(2):8-9.
【加強實(shí)驗室管理與提高茶學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養質(zhì)量教育論文】相關(guān)文章：
加強班級管理 提高教育效果論文07-03
關(guān)于加強專(zhuān)業(yè)建設與改革努力提高人才培養質(zhì)量的論文04-01
加強實(shí)驗室開(kāi)放培養高素質(zhì)人才教育論文07-03
加強教學(xué)管理提高勞技課質(zhì)量論文07-02
培養閱讀興趣提高學(xué)綜合素質(zhì)教育論文12-03
淺談加強高校教學(xué)現代化管理提高教育教學(xué)質(zhì)量論文07-02
加強考試管理提高教學(xué)質(zhì)量論文（精選6篇）06-13
加強茶企內控的績(jì)效管理策略的論文12-01